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二年级道德与法治下册教案范文
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的二年级道德与法治下册教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
1、知识与能力
了解空气污染的原因、危害及防治空气污染的方法，知道我们需要清新的空气。
2、情感与态度
关心自己赖以生存的空气环境，并能提出净化空气保护空气的建议。通过考察当地空气污染情况，认识到新鲜空气的重要性，养成保护环境的良好习惯。
3、过程与方法
通过游戏、调查等方式，体会到人类生存需要清新的空气，学会防治污染，保护环境。
教学重难点、危害及防治空气污染的方法。
养成保护环境的良好习惯。
教师准备：
课件、《一周空气质量记录》调查表、《空气污染小调查》调查表。
学生准备：
1、调查家或学校周围的工厂：厂内有多少烟囱？冒出的烟是什么颜色的’？有什么难闻的气味吗？
2、观察家或学校附近的某一地点：数一数10分钟内大约有多少辆车经过？有没有扬起风尘？有没有烟排出排出的烟什么颜色，什么气味？还有其他的发现吗？
3、分析一周内空气的质量：天空是蓝色的还是灰蒙蒙的？
教学过程：
一、视频对比——一空气清新真好。
1、师：同学们，老师这里有两段视频资料，想与大家一起分享一下。（一段视频的内容为环境优美、鸟语花香的郊区，另一段视频的内容为车水马龙、声音嘈杂的市中心）
师：同学们，如果让你们选择一个地方居住，你们会选择哪里？为什么？
2、学生自由发言
3、师：同学们都选择居住在环境优美、鸟语花香的郊区，老师也会作出这样的选择。因为郊区的空气清新，有利于人们的身体健康。
二、探究交流—我身边的空气好吗
1、师：请同学们在小组内交流课前的调查情况，并将调查结果填写在《一周空气质量记录》表格中
2、学生在全班汇报展示
3、师：如果遇到空气重污染的天气，我们应注意什么呢？
4、生1：减少户外运动
生2：出门尽量戴口罩
5、师：看来，同学们观察得很仔细，都能判断出空气质量好坏，知道突遇空气重污染的天气时应该如何做。你们真棒！
三、调查讨论—是什么污染了空气
1、（课件播放污染空气的视频）师：同学们，你们看完视频短片后有何感想呢？
2、学生思考并自由发言。
3、师：请同学们在小组内交流课前的调查情况，将调查结果填写在《空气污染小调查》的表格中。
4、学生在全班汇报展示。
5、师：通过分析交流调查资料，你们有什么发现？
6、学生讨论交流，小组代表发言。
四、自由活动——我能做些什么呢？
1、师：空气是我们赖以生存的外部条件，如果空气受到了污染，会对我们的身体产生一定的危害。那么，你们计划怎样保护空气清新呢？
2、生：如开窗通风、室内种植绿色植物等。
3、师：同学们说得不错。除此之外，工厂要注意消烟除尘，处理废气和废物；城市要适当控制汽车的数量，减少汽车尾气的排放；冬季要实行集体供暖，减少烟尘和有害气体的排放；等等。
4、师：日常生活中，我们能为净化空气做些什么呢？
5、学生自由发言。
6、师：我们要从身边小事做起，敢于举报严重污染大气的行为，做到环保出行。
五、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了保护环境就是保护我们的家园，净化空气就要从身边小事做起。
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