教师职业规划

时间:2022-01-13 20:30:49 职业规划 我要投稿

关于教师职业规划3篇

  日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,你是否希望职业生涯发展顺利呢?请好好规划今后的职业发展道路。为了让您不再为做职业规划头疼,下面是小编收集整理的教师职业规划3篇,希望能够帮助到大家。

关于教师职业规划3篇

教师职业规划 篇1

  一、教师的自我分析

  教师的自我分析就是让教师明确自己处于什么样的状态,分析自己的特点,挖掘自己的优势和潜能,清晰地发现自己的劣势。教师的自我分析可以包括教学、教研、管理、思想素质、教学技能等诸多方面,自我分析可以尽量全面而具体,并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。如分析自己的备课有什么特点,是偏重备教材还是备学生,对于学生在课堂练习中暴露的问题,会采取什么方式解决,在处理过程自己暴露出的缺点有什么,准备如何改进,有什么长处可以继续保持等。

  二、学校的环境分析

  即明确学校的发展远景和学校为教师职业发展所提供的环境支持。对学校的环境分析可以包括学校的目标、价值定位、学校为教师职业发展提供的专业支持、管理、制度等方面的条件等。如在学校环境方面,教师可以分析学校管理方式是否采取分层分级管理,教师如果要表达自己的意见是否需要经历纵向层层传递且变形的'过程等。

  三、职业前景和专业前景

  有人说现在做教师非常辛苦、身心疲惫,有人说教师仍然是一个备受尊重的职业,而在教师自己的眼里,教师这个职业的前景究竟是什么呢?教师这个职业是好还是坏?好在哪里又坏在哪里?现在教师教育体制也在逐步改革,这些改革对教师职业会有什么影响?说这么多问题,无非围绕一点,教师对自己从事的这个职业要有一个思考,要思考在中国社会中教师这个职业有什么发展,又是如何发展的。除了要思考自己所从事的这个职业的前景,教师也需要思考所教授科目的专业前景。

  四、总体目标

  制定教师职业发展规划书的总体目标需要根据教师个人的特点、兴趣、能力、经历等,制定一个适合自己的工作目标。教师可以按照自己的职务、入职时间的长短等来制定总体目标,可以按照自己的工作计划制定长期、中期、短期目标。

  五、目标分析

  教师分解目标时需要尽量具体,把自己在教学、教研、思想品德、管理等方面想达成的目标细化成可以执行的具体目标。如有的教师把自己一个学期的教研目标分解为:参加一个课题研究,撰写几篇论文,参加多少次学校的教研活动等,这样会更容易衡量是否达成了分解目标。

  六、教师个人规划目标和现实之间的差距

  制定目标是美好的,但是为了实现这些美好的目标,还需要了解目标和现实有什么差距。如培养良好的师生关系,教师需要列出自己在处理师生关系方面有什么不足,并分析这些问题存在的原因。

  七、缩小差距的方案

  为发弥补这些差距,实现目标就需要制定缩小差距的方案,这是目标实现的切实步骤。如上面所讲到的问题,就可以利用学生周记来了解学生遇到的问题,可以利用课下的交流发现问题,以如何和家长保持联系等等。

  八、教师为达到目标需要的帮助

  单靠教师个体力量来达成规划中的目标是比较困难的,所以在达成过程中教师也需要明确地列出需要的帮助有哪些,希望同事、学生、家长、学校和社区如何提供帮助等。如在培养良好的师生关系方面,决不仅仅是教师更多地了解学生就可以达到目标的,教师还需要学生的帮助,只有双方共同努力才可以形成良好的关系,有时甚至也需要其他成员加入来促进良好关系的形成。

教师职业规划 篇2

  我一向从事中学英语教学工作,并且担任班主任工作,其间还管理着学校的网络。在学校领导和同事们的关心和指导下,我的工作取得了些许提高和成绩。但与此同时,我深深感到自我还有很多不足之处,还有很多方面需要好好学习。

  一、我分析一下自我职业发展过程中的有利因素和不利因素。

  有利因素:我毕业即从事初中英语教学工作,事业心强,思想上进,热爱教育教学工作,能全身心地投入到教育教学工作中;能很快地理解新的教育理念并将新理念加以运用,课堂教学水平提高显著,业务本事明显提高;师德意识牢固树立。

  不利因素:第一,英语学科知识有待进一步提高,尤其是英语口语的应用不能做到得心应手。第二,教育教学技术、技能还有待提高,对个别问题学生的教育上有时缺乏耐心与艺术性。第三,学习上对自我有所放松懈怠,教育科研本事较弱,对教学的思考与研究还停留在较浅层面上。第四,工作缺乏创造性。

  二、发展规划

  首先,树立正确的师德修养观念。因为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。我一向认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神,是一个教师必须树立的师德观。为此,掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论,用爱心对待学生,同时加强业务理论的学习,以身作则,为人师表,争取做到用人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。

  其次,作为英语教师,在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。为此,我要进取听各种讲座,参加各种培训,坚持不断学习,尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,努力适应今日新时代对教师的`更高的要求。

  再次,我进取了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念,进取贯彻实施教育教学新理念。我打算以问题为纽带,让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习,充分调动学生学习的进取性,引导学生学会学习,进一步开发学生的想象和创造本事。在整个课堂教学中,教师只是引导者。

  最终,我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失,进取听课以学习其他教师的优秀的教学方法,认真对待每一节公开课并主动进取听取其他教师的意见。以此来不断提升自我的业务本事。

  三、实现个人目标

  我将进取实施以上规划,利用有利因素进取发展,努力提高业务,克服不利因素,求真务实,争取实现个人发展目标—————成为一名优秀的人民教师。

教师职业规划 篇3

  一、现状分析:

  我是一名年轻的幼儿教师,有五年的幼儿教学经验,但在技能和教科研方面还有待提高。

  1、 优势:

  踏进幼儿园,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

  2、不足:

  在幼教职业班的学习中,我感觉压力很大,教法与现代科学理念的新思路有一定差距。我虽然学过一些乐理知识、舞蹈、手工制作等课程,但从教学的角度,我觉得我的教学活动组织能力较弱,不能很好的运用到教学之中。随着教学工作的不断深入和开展,我必须加强基本功的训练,尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

  二、个人发展目标

  做一名有思想、有创新意识富有爱心的幼儿教师。

  三、具体措施

  1、认真学习提高专业理论水平

  认真参加幼儿园组织的'各种学习,努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验,撰写主题反思和教育随笔。 努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

  2、认真实践,提高教育教学水平。

  认真填写主题计划、周计划表,认真备课,组织好每一节课,充分调动幼儿的学习技能的积极性,主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动,虚心和年长的教师学习心得内容。

  3、努力学习提高自身素质。用新的理念和科学的方法教育孩子,让孩子在园中学到理多的知识和技能,

  四、具体内容:

  (一);1、与搭班教师配合默契,培养良好的班级常规,做好幼小衔接的工作。

  2、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识。

  3、认真排练好六一节目。

  (二);1、注重自身创新精神与实践能力初步形成自己的经验并提高自己的技能。

  2、不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。

  3、积极参与幼儿园建设并发言献策,让自己真正成为幼儿园的一份子。

  (三);1、知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。

  2、努力进取,积极参与“优质课”的评选活动 。

  3、具备创造性思维能力、生动、流畅的口语表达能力

  对于一个成长中的幼儿教师的来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。 行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人。我相信经过我的努力学习会逐一实现!

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