实用的工作计划5篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的工作计划5篇，欢迎大家分享。
工作计划 篇1
在 20xx年开展优质护理服务的基础上，为进一步深化优质护理服务工作内涵，以提升职业素质、优化护理服务为主题，提升服务水平，持续改进护理质量，以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，在总结上一年度开展“优质护理服务”经验的基础上，特制定20xx年“优质护理服务”工作计划。
一、严格落实责任制整体护理
（1）病区实行弹性排班，如夜班、中班、节假日等，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配新护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。
（2）全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的'护理服务。密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。
（3）临床护理服务充分体现专科特色，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者康复。
二、加强护理安全管理，完善护理风险防范措施
（1）加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。做好病重病人交接、压疮预防、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
（2）进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，
如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。
（3）完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等，都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的反应能力。
（4）加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错、护理投数的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施与改进措施。
三、全面提升职业素质、优化护理服务
（1）加强“三基”培训计划，使护理人员综合素质及专业能力得到提高，
（2）每月组织全体护士进行业务学习、危重病人护理讨论、护理大查房、教育查房等各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。
（3）督促护理人员认真执行护理常规，护理制度，护理操作规程和病情观察，定期进行急救技术演练，使每位护士都能掌握急救药品及器材的使用。
（4）提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。
（5） 简化晨间集体交班，强化床头交班内容。利用床头交接班时间，护士长及资深护士对一级护理及危重症病人所存在的护理问题进行床旁专科理论知识讲解，并采取有效干预措施。
四、以患者满意为总体目标，深化优质护理服务工作 ，以病人为中心，提倡人性化服务，加强护患沟通，提高病人满意度，避免护理纠纷。
（1）主管护士真诚接待病人，把病人送到床前，主动做入出院病人健康宣教。
（2）加强服务意识教育，提高人性化主动服务，各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。
五、加强院感知识培训，预防和控制院内感染的发生
（1）、每月进行一次院感知识学习。
（2）、无菌物品与非无菌物品分开放置，使用后的无菌物品及时注明开启时间，定期消毒;每日由负责上治疗班的护士进行物品的检查与消毒工作。
（3）、对于医疗垃圾分开放置，每日由当班护士在下班前进行检查，并督促护工进行垃圾的日产日清工作；有消毒监控护士定期进行科室的宣教工作。
（4）、护士长不定期监督检查结果，对于出现不合格检查结果，及时制定出相关护理措施，以确保护理安全。
工作计划 篇2
一、指导思想
以提高教师专业文化素养为核心，充分发挥课堂平台作用，整体提高教师队伍的服务本领；以养成教育为重点，鼓励个性发展；走内涵式发展之路，将我校办成师生幸福生活的宜学校园。
二、工作重点
其一：不断激发全体教职工的教育智慧，进一步提高他们的敬业精神和管理水平。
其二：坚持干部集体听课制度，以提高课堂教育质量为核心，通过培训、座谈和专家指
导等形式，进一步提高教师专业化发展水平。
其三：提高学校的校园文化建设。
其四：利用各项活动践行各项措施的落实。
三、工作要点
不断提升学校常态管理水平，牢牢把握学校办学理念及特色，强化学校共同价值追求，巩固学校善行文化特色和班级建设特色，不断摸索适合学校特色发展之路。遵循教育规律，尊重孩子天性，倡导创新思维，理解、尊重、培育其想象力，并助其成才。
（一）加强干部队伍建设
1.建设合理的干部结构，继续加强干部自身素质的提高，明确干部分工，做教职工的贴心人。
：教学主任，负责学校全面教学管理工作，教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建设及培训等。
：教学主任，负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。
2.每周一大课间为干部例会时间，坚持集体领导，集体决策，明确职责，注重部门间的协调，不断提高协作水平。
（二）提高教师队伍服务本领是关键
加强教师对“传道授业解惑”历史使命的认识。通过评教评学活动，真正改变旧有观念。
1.坚持听推门课制度，帮助教师提高业务水平。由主任组织协调。
2.办好教学研讨会。活动安排由主任组织协调。
3.加大教育教学交流力度，本学期交流不少于2次。由主任组织协调
4.继续开展“知心教师智慧育人”、“内炼素质外炼气质”系列活动，由主任组织协调。
（三）不断促进学生良好习惯的养成（养成教育）
学生的培养情况是学校德育工作质量的集中体现。树立人人都是德育工作者的意识。
1.开展形式多样的活动，安排好周、月、季度重点项目，狠抓行为训练，常抓不懈，一抓到底。
2.课堂教学中，狠抓学生良好学习习惯的养成，本学期突出“三抓”：从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从认真书写抓起，让学生受益终生。
（四）向常态课堂教学管理要质量
1.通过课堂观察、结合教案抽查等手段，落实课改精神，切实转变教学观念，提高教师课堂教学管理水平，摸索知心教育内涵。
2.围绕课堂教学，校长和教学主任进行专题培训2次。
3.完善减负制度，继续进行相关问卷调查，改进工作。
4.在基础教案的基础上进行高质量复备。本学期进行备课交流2次，学校常态检查2次。
（五）整体推进三级课程建设，强化校本课程建设
通过课程建设，进一步完善我校课程体系。
1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。
2.继续培养一批乐于校本课程研究的干部教师队伍。
3.丰富学校校本课程内容，将前沿性与实用性密切结合起来。
（六）构建亲切独特的校园文化
凸显学校办学理念和办学特色，集体会商，加大走出去的.力度，开阔视野，集大家的智慧，将上级拨款用足用好，减少遗憾。
（七）各项重点工作
1.德育工作：（6点）
（1）加强班主任和任课教师队伍建设，提高奉献教育智慧的能力。
（2）主动让学生参与到自我积极评价中来，为孩子积极的健康心理成长服务，为养成教育服务。
（3）将校园文化建设对学生进行善行教育的契机，从爱校入手，开展善待环境、自我、他人的教育。
（3）加强设备维护与管理，分保管责任到人。发现问题及时调试解决，确保设备正常运转。
（4）监管环境保洁，保障校园干净、整洁。
（5）加强对临时工、保安队伍、的管理。
（6）不断提升学校绿化水平。
2.安全工作：（5点）
（1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书
（2）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面
（3）强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，
（4）加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。
（5）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合。
工作计划 篇3
一、指导思想
本学期，我校艺术体育教学教研工作继续以《全国艺术体育教育发展规划》为工作指导， 以学校工作计划为工作原则，继续加大艺术体育课程改革力度，把优化学校艺术体育教育作 为突破口，以提高艺术体育教育的科学性作为新的增长点，提升我校艺术体育教育的先进性。 组织领导机构
组长：王荣
成员：贺均成、曾清泉、唐得成、黄文、刘代太、王强、闵路春、李列、徐思潮 组长职责：
负责学校艺术体育教育的全面工作。
成员职责：
1、执行计划。
2、进行考核。
二、主要工作及措施
（一）课堂教学工作
教学是一门科学，也是一门艺术体育，作艺术体育教学的科学性探索，是一个具有一定 先进性的教学研究领域，也是提高艺术体育教学有效性的一条必然渠道。艺术体育课堂教学必须追求知识、方法、人的三位一体。在当前的艺术体育教学中，对艺术体育知识进行逻辑建构，师生合理的艺术体育课堂教学生活方式的建立，艺术体育教学对人的身心发展，这三个方面应该作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。具体工作安排如下：
1、加大艺术体育教学软、硬件建设力度，确保艺术体育课程开齐、上足、教好。
2、进一步更新教师的教育观念，建立合理的艺术体育课堂生活方式。坚持系统性、协作 性、科研性的结合。要坚持教的方式和学的方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和研究的行为方式的结合。
3、完善教学评价机制，延伸评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，倡导绿色评价、 多元评价、发展性评价。
4、提高艺术体育教师基本功，要求艺术体育教师通过活动，提高业务素质，并力争能够 取得突破性的成绩。积极组织教师参加各级优质课评比，通过参加活动，提高业务素质，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素质。
5、定期参加教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话 和交流，整体提高教师群体的职业素养。
（二）师生队伍建设方面
艺术体育教育要做好榜样队伍的建设，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建， 因此，本学期要抓好以下几方面的工作。
1、继续参加好艺术体育课程的培训活动，组织好艺术体育教师的观摩、研讨、实践活动。
2、推行、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素质的发展。
3、以教研课题为依托，建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形 成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术体育教师整体发展。
4、艺术体育教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术体育论 文，力争取得突破性的成绩。
（三）课外、校外艺术体育教育活动
教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术体育活动，起到艺术体育教育导向，协调 学科之间的关系的作用。
1、要整体规划好本学期的学校艺术体育教育活动，通过丰富多采的文化艺术体育活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术体育情操，激发学生的艺术体育兴趣，提高学生的艺术体育素质。
2、要建设好学校的艺术体育队伍（足球队、电子琴队等），将平时的培优工作做到位， 打造优秀节目，作好参赛准备。
3、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术体育交 往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。
（四）校内外文化艺术体育环境建设。
1、要营造良好的.艺术体育氛围，制订合理的文化管理制度，建造符合学校整体发展的显 性环境，并要做好维护和更新工作。
2、做好向家长、社会的艺术体育教育宣传工作，使之形成全面发展的教育观念，取得社 会各界的支持，形成良好的艺术体育教育的社会氛围，促进学生素质的整体发展。
3、每期开展一次面向社会、家庭的文化艺术体育活动。要及时了解一些社会性的有益的 文化娱乐活动，组织学生去参与、了解这些活动。
4、积极组织师生参加上级组织的各项体育比赛。
三、具体工作安排9月份
1、制订艺术体育教育工作计划。
2、查阅艺术体育学科教学计划、备课。
3、认真组织好教研活动。
4、完成国家学生体质健康标准数据测试和上报工作。
5、组建好男女足球队，电子琴队伍。
6、开展好太极拳推广工作。
10月份
1、组织艺术体育教师集体备课，继续加强艺术体育个性化课程的研究。
2、组织教师积极参加教研活动。
3、进一步布置学校艺术体育环境。
4、艺术体育学科研讨课。
5、开展好大课间活动、眼保健操和室内课间操活动。
11月份
1、做好常规教学工作，加大教师业务学习力度。
2、认真做好艺术体育节各项准备工作。
XX月份
1、抓好常规教学工作
2、开展好“庆元旦”活动及艺术体育教育成果展示活动
3、开展好20xx秋冬季田径运动会。
1月份
1、各艺术体育学科完成考核。
3、完成艺术体育教育工作总结。
工作计划 篇4
一、指导思想
总务处以学校工作计划为指导，在校长室的直接领导下，遵循“服务于教学，服务于师生”的工作原则，紧紧围绕学校的中心工作，超前谋划踏实工作，为教育教学做好安全保障和优质服务；为此，我们将进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤服务人员的管理、学校的教学设施管理、学校的常规安全管理、食品卫生安全管理、学校财物的管理等各项工作；明确各人员的岗位职责，努力增强自身的服务意识，提高服务质量和服务水平，让学校放心，让教师安心，让学生舒心，是我们总务处的不懈追求。
二、具体工作目标
1、认真做好校舍、各类教育教学设施、运动器械、电器设备、水电等生活设施的巡查保养和维修工作，确保教育教学活动能正常开展。
2、抓好学校食堂的安全管理，努力提升饭菜质量，让师生满意。
3、加强学校的各项安全管理及教育工作，早日创建成市级“平安校园”。
4、“开源节流”减少浪费，科学细致地管理好班产、校产，力争花少钱办大事。
三、主要工作及措施
（一）抓好食堂管理工作。加大食堂食品检查与监督力度，定期不定期地深入到食堂，督促食堂工作人员的遵守各自岗位职责，确保食品卫生安全，杜绝食品安全事故。加大师生对食堂饭菜质量评价的范围和频率（两周一次），及时将师生的建议与意见与食堂承包方沟通，尽快地调整菜谱的内容，以提高饭菜的'质量，力争让大多数师生满意。
（二）加强各级安全教育，做好常规性安全工作。
1、按教育局要求，学校将在开学后将与各行政、各班主任、各任课教师、各管理人员签订各级各类安全责任状，明确各自的安全责任，以确保学校的常规工作不出意外。
2、在班级设立安全班产管理员，定期给他们培训指导，增强他们的安全意识和发现问题的能力，要求他们每周上报一份安全班产方面的调查表。
3、加强平时对校园全方位的巡查。值班行政、后勤人员要养成多巡查多发现问题的习惯，安全隐患一经发现要及时上报及时解决。
4、及时根据校情修订各种安全制度和预案；管好建好安全台帐为创建平安校园打下坚实的基础。
（三）精打细算地管理维护好校产、班产。
1、总务后勤人员要时刻关注学校所有硬件设施的安全，要经常巡视检查，发现问题及时解决，尽快做好维护修复工作，做到能修则修，能代则代，能自己动手，就不请外人，以求最大限度地降低维修的成本，节约学校的办公经费。
2、为节约经费，校产、班产的管理力争做到物尽其用。新学期办公、卫生物品的采购数量是在调查现有物资数量和质量的情况下制订的，所以，新学期所下发的许多办公用品、卫生工具都是些旧的，而且是根据各处室、教室的现状直接发放补充到位，以确保不浪费任何可用的物资。
3、将各班的桌椅等其它班产定数、定班、印字，并请各班主任签字确认，学期结束再核查班产情况，由政教处进行考核。
（三）加强收费管理，合理使用资金。
1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策；坚持学生自愿、家长签字的原则，坚决杜绝乱收费现象。
2、做好学校领导的财务参谋工作，执行好经费使用计划，准确提供有关数据、情况。在经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
（四）加强校园绿化、协助政教处做好卫生管理
总务处要认真抓好校园的绿化工作，对花草树木的生长情况经常关心，及时督促花木公司派专人来修剪、锄草等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯，自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫检查制度，确保校园卫生整洁。
（五）管好水、电，协助学校教育全体师生养成节约用水、用电的习惯，条件成熟时，将改造水路、电路以确保能自动节水、节电。
工作计划 篇5
一、 指导思想：
以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：
1、规范教学常规管理，优化教研组制度。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展丰富多样的研究活动，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。
3、深入课堂教学研究，提高课堂教学效果。
4、利用远程教育资源，提高教研活动成效。
三、工作重点：
1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。
2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。
3、加强远程教育资源的利用，推进多媒体教学，提高教学效果。
四、教研基本形式：
1、以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式， 围绕数学教学为主题，同时开展理论学习。理论学习主要以集体学习与自学相结合，并写好心得体会。通过理论来指导教育教学实践，不断提高数学教育教学水平。
2、在常规教学中开展反思交流活动，加强本教研组成员的沟通，注重“以老带新、以强带弱、以长补短、以点带面”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
3、以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，教研组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，各抒己见，集思广益达到人人有进步，人人有收获。
五、开展多元教研活动：
1、说课式教研：备课组教研时，每位教师进行说课。教师在说课过程中，不但要说教材，说教法，还要说理念，说学情。不仅要关注教师怎么教，更要关注学生怎么学。教师通过说、听、评、议，提高了分析教材、处理教材的能力，促进了教学方式的转变。
2、反思式教研：即以同年级组同学科开展教学反思活动，倡导人人参与，在探讨互动中，唤醒教师内在的探究需求。每个单元结束后，大家结合教学中的得与失进行反思，对自己的教学行为及学生的学习表现、学习效果进行理性的.分析，使自己从经验型教师逐渐转变为反思型教师。
3、对比式教研：即分别组织同一年级组的两位数学教师选定同一课上对比研讨课，大家相互听课、评课。课后通过座谈讨论、对比分析，使大家取长补短，共同提高。
4、会诊式教研：学校教学校长、教导主任要集体深入课堂听课，针对教学中出现的问题进行“集体会诊”。每次听课结束后，要和任课教师面对面交流，深入细致地帮助分析教学中的成功与失败之处，特别是对教学中存在的问题，运用集体的智慧，帮助指出“病情”，分析“病因”，并开出对症的“处方”。通过“集体会诊”，帮助教师改善教学行为，提高教学能力。
5、校际间教研：根据县教研室和学区的安排，积极主动配合学校开展片区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。这一做法加强了校际间的校本教研交流，利于取长补短，互相促进。
6、主题式教研活动：根据教育教学发展要求，针对教育理论与实践结合不到位、往往出现两张皮的现象，提出一个主题，让组员根据主题要求，去选择收集这方面的信息，并进行整理，然后定时集中交流。让每个组员将自己所收集的材料与大家互换交流，分享大家的成果，共享资源。还可围绕这一主题结合平时的教学情况，谈谈自己的体会与看法。
六、具体措施：
1、加强教育理论学习
本学期我们将按照学校的要求加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量。
2、做好教研常规管理
在本学期内，将配合教导处按照学校教研管理规定，不定期的对教师的备课、听课、作业批改、理论学习、各项计划、及教研记录等进行不定期检查，检查做好记录，作为教师年度考核的一个重要依据。
3、利用远程教育资源，提高教研活动成效
充分利用电教室的远程教育进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，使其为课堂教学服务。
4、开展形式多样的教研活动
在集体备课、听课、说课、议课等原有活动的基础上，开展主题活动研究，课题研究，教研活动交流，对比式教研、看观摩课教学录像等。丰富教研活动的形式，提高教研的成效性。
附：数学教研组活动安排表
九月：
1、制订数学教研组工作计划
2、数学教师制订学教学计划。
3、利用远程资源等学习《课程标准》等理论知识。
4、组织教师学习有关教学案编写的内容，进行教学案的编写。评选优秀教学案。
5、利用远程资源进行课堂观摩。
6、集体备课：开展“同课改进”上课模式(以生本高效课堂为专题)进行“选模”、“推模”的活动。配合教导处进行常规听评课活动。
7、网上研修心得交流
十月：
1、 学习《走进新课程》等理论知识。
2、 集体备课，开展“同课改进”上课模式，常规听评课活动。
3、 按照学校要求组织小学数学高效课堂研讨课。
4、 组织学生计算能力竞赛。
5、 实施数学主题性教研活动
6、 网上研修心得交流。
十一月：
1、利用远程教育开展观摩教学活动。
2、数学教材疑难问题解答和应用题专题研讨活动。
3、教学案例评析，各教研组自选案例
4、理论学习
十二月：
1、配合学校对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。
2、同课异构课堂大赛。
3、理论学习。
一月 ：
1、对数学教研工作进行全面总结。
