工作方案

时间:2022-01-20 12:50:37 工作方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的工作方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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工作方案 篇1

  根据市教育局《关于印发〈柳州市义务教育学校常规管理达标县评估工作方案〉的通知》柳教基字〔20xx〕35号)、自治区教育厅《关于印发〈广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定〉的通知》(桂教〔20xx〕40号)、《关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县(市、区)评估工作的通知》(桂教基教〔20xx〕42号)及全区“义务教育学校常规管理年”启动视频会议精神,制订本评估工作方案。

  一、评估目的

  贯彻落实全区“义务教育常规管理年”活动目标要求,通过建立评估验收制度,促使全县所有义务教育学校常规管理水平得到整体提高,推动我县中小学教育教学质量和办学效益提升到一个新的水平,切实巩固提高“两基”成果。

  二、评估原则

  (一)全面覆盖原则。按自治区教育厅的工作布署,即时启动,全面推进义务教育学校常规管理达标评估工作,覆盖到全县每一所义务教育学校。

  (二)突出重点原则。义务教育学校常规管理达标评估工作,重点在农村地区,难点在薄弱学校。通过参与“义务教育常规管理年”活动,促使每一所义务教育学校达到常规管理四十二条的基本要求,最终实现学校管理水平整体提高。

  (三)分级负责原则。我县评估工作分县、淋病二级自下而上逐级开展。

  (四)建立长效机制原则。学校常规管理体现规范性、长期性,评估工作的目的是以评促管,以评促建,通过评估促使义务教育学校逐步建立起常规管理长效机制。

  三、评估验收工作的组织机构

  成立柳江县义务教育学校常规管理达标县评估验收领导小组,名单如下:

  组 长:梁根全 县教育局局长

  王廷继 县教育局党委书记、副局长

  副组长:谭广淋 县教育局副局长

  韦 师 县教育局副局长

  成 员:韦恒飞 县教育局基础教育股股长

  谭以华 县人民政府教育督导室主任

  谭海军 县教育局财务基建股股长

  覃金辉 县教育局人事师培股股长

  周立明 县教育局政策法规室主任

  韦初茂 县教育局纪检监察室主任

  韦 林 县教育局党办主任

  林木章 县教育局办公室主任

  郑彩燕 县教育局教研室副主任

  黎正勇 县教育局电教仪器站站长

  领导小组职责:负责对全县义务教育学校常规管理达标县评估验收的领导和协调工作。

  领导小组下设办公室,办公室设在县教育局基础教育科,名单如下:

  主 任:韦 师(兼)

  副主任:韦恒飞(兼)

  谭以华(兼)

  成 员:王冬梅 县教育局基础教育股副股长

  韦秋琴 县教育局财务基建股股长

  兰 珺 县教育局办公室副主任

  张锦学 县教育局基础教育股

  领导小组办公室职责:负责全县义务教育学校常规管理达标县评估验收工作的文件起草、方案制定、学校宣传、组织实施、评估检查等日常工作。

  四、评估工作的实施步骤及分工

  (一)方案起草公布阶段,时间为20xx年6月。由基教股负责。

  (二)学习宣传及义务教育学校对照标准规范管理自评达标阶段,时间为20xx年6月—12月。基教股牵头,各成员股室各负其责,做好落实工作。

  1、20xx年6—8月,指导各义务教育学校学习相关文件及评估方案,同时下发自治区教育厅印制的校园文化宣传标语汇编。基教股负责。

  2、20xx年6月—12月,指导全县义务教育学校进行常规管理自查和整改阶段。由基教股牵头,相关成员股室根据常规管理规定中涉及的部门职责给予支持配合。

  义务教育学校对照标准加强学校常规管理,自查自纠,整改达标,并按自治区评估要求汇集材料,建立档案。凡自评达400分以上,可向县教育局申请义务教育常规管理达标学校。

  (三)县评估阶段,时间为20xx年3月—5月。县教育局对辖区内申请义务教育常规管理达标学校进行评估检查。

  (四)由县教育局基教股牵头,各成员股室配合,并将各股室设立的单项评估纳入此项工作。具体工作方案如下:

  1、20xx年3月,县教育局基教股从教育行政部门或学校抽8名专职人员,负责评估验收时间安排、评估培训、评估材料整理等日常工作。

  2、20xx年4月成立 个县级评估组,每个评估组由1名组长、1名副组长、5名成员组成,由县教育局内相关股室、教研部门、义务教育学校等单位抽调。

  3、个县级评估组向评估领导小组及办公室报告评估结果,评估领导小组以通报的形式对通过评估验收的义务教育学校进行表彰,对未通过评估验收的学校进行通报批评,并限期整改。

  (五)迎接市级评估阶段,时间20xx年6月—7月。

  (六)迎接自治区级评估阶段,时间20xx年8月—12月。8月份为整理评估结果及向自治区评估组申请自治区级评估,9—12月迎接自治区检查评估。

  (七)自治区公布评估结果阶段,时间为20xx年12月底或20xx年1月。以通报形式对通过评估验收的县(市、区)进行表彰奖励;对未通过评估验收的县(市、区)进行通报批评,并限期整改。

  五、领导小组成员科室职责

  基教股:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。负责起草市本级评估方案并组织实施,向局办提供相关信息供媒体及时宣传报道,指导和检查各义务教育学校的常规管理工作,牵头分阶段对各义务教育学校常规管理评估进行督导检查,负责组织县级各阶段评估及迎接市教育局和自治区级评估。

  督导室:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。牵头分阶段对各义务教育学校常规管理评估工作进行督导检查,协助基教股组织县级评估及迎接市教育局和自治区级评估。

  财务基建股:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。负责常规管理评估工作的经费安排,参与评估工作。

  政策法规室:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。指导义务教育学校依法依规治校,抓好学校安全管理,参与评估工作。

  党办:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。负责校长的`培训、教育、提高工作,参与评估工作。

  局办:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。负责“义务教育常规管理年”启动的宣传工作,评估检查用人用车等后勤保障的协调工作。

  纪检监察室:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本股室职责范围内的管理工作。负责对违规办学行为依法查处,参与评估工作。

  教研室:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本部门职责范围内的管理工作。指导学校教育教学管理工作,参与评估工作。

  电教仪器站:对照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》,落实本部门职责范围内的管理工作。指导学校开展电化教育工作,做好教学仪器的调拨,指导学校做好使用,管理工作。

  要求各义务教育学校参照此方案,结合实际,制定本校的实施方案。

  柳江县教育局

  20xx年7月10日

工作方案 篇2

  一、指导思想

  学生国防教育工作,是根据《中华人民共和国兵役法》和《中华人民共和国教育法》中有关规定做出的安排,是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施,也是学校综合实践课程的重要组成部分。为发挥学生军事训练在加强学生思想政治工作、提高学生国防意识、增强学生军事素质和才能、磨练学生意志品质等方面的育人功能,根据教育部、总参谋部、总政治部联合印发的`《学生军事训练工作规定》和《江苏省学生军训安全工作的规定(试行)》文件精神,按照溧阳市教育局下发的《关于做好20xx年高一新生国防教育工作的通知》要求,并结合我校实际,制定20xx年高一新生国防教育工作方案。

  二、军训时间

  9月3日——9月10日,为期七天

  三、军训对象

  高一年级全体新生

  四、军训地点

  溧阳市国防园

  五、军训领导小组

  组长:谢xx

  副组长:李xx

  成员:高一13位班主任

  六、预防意外事故的组织机构:

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:高一13位班主任、校医沈xx、总务处刘xx

  七、军训期间每天的值班人员:

  xx

  八、军训准备工作

  1、国防教育前,对学生的身体状况作一次摸底调查和审核,并下发告家长书和健康回执,让家长配合学校提供学生身体健康状况。

  2、德育处与军训基地联系有关具体事项,如:学生编班、宿舍安排及后勤保障安全;每天训练内容及作息时间;军训开营议程;确定军训考核方式。

  3、9月3日前联系军训来回所用车辆,编制军训各班级上车次序表及随车教师。

  4、9月2日召开高一班主任会议,布置军训期间的工作事项和管理要求。

  九、有关要求

  1、德育处具体负责,与军训基地联系,制定军训方案及安全预案。各班主任认真组织,发放告家长书和学生健康回执,了解学生身体状况,报医务室备案,如有心脏病、哮喘、肾炎及其他特殊病残等问题的学生,经本人申请,医院证明,报政教处审核,可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。

  2、军训期间全面关心与关注学生,每天要进行小结,每个班级指定四名宣传报导员。每人每天须有一份能反映学生军训动态或军训体会的稿件交班主任,供学校军训简报选用。

  3、学生在军训期间必须统一着装,统一食宿,服从统一管理。

  4、学生在军训期间,要学习部队官兵的优良作风,吃苦耐劳,一切行动听指挥。严格遵守作息时间和训练纪律,做到有令则行,有禁则止。

  5、军训期间学生有病必须向班主任请假,未经允许,不得擅自出军训基地。

  6、军训期间谢绝家长视探,告知家长予以配合。

  7、军训结束后每位学生要交军训体会,各班要认真做好总结并上交德育处。学生国防教育成绩要记入本人学籍档案。

  十、学生自带物品

  1、换洗衣服、皮带、球鞋、洗衣粉、牙膏牙刷、毛巾等生活必需品。

  2、钢笔或签字笔、笔记本等学习用品。

  3、不能携带的物品有:任何形式的通讯工具、娱乐工具、贵重物品等。

  十一、表彰

  按照作风过硬、训练有素、遵守纪律、团结友爱、吃苦耐劳等条件,进行评优奖先活动。接受国防园领导和学校领导的军训检阅,并颁发奖状。

工作方案 篇3

  一、 情况分析

  我们已经进了一个终身学习的时代,在现代社会中,对一个人来说,学习是生活、学习是工作、学习是人生命的重要组成部分,必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩,生命才会精彩,生命才会成功。”在新课程面前没有前人的间接经验可学,在我们面前也没有所谓的专家与权威,摆在我们面前的只有不断地实践、研究、探究和反思,这就为我们的教科研工作又提供了一个广阔的天地。本学期,我们将以课题研究为抓手,建立以园为本的教科研制度,将教师从半专业、准专业状态中摆脱出来,给孩子以真实的、启迪的、创造性的帮助和指导,使他们获得生命发展所需要的营养和技能。

  二、 主要工作

  (一)完善教科研网络,提高课题组长的领航作用

  教科研工作是一所幼儿园生存、进步和发展的灵魂。在我园,教科研工作是所有工作中的重中之重。本学期,成立了教科研工作领导小组,由园长亲自挂帅,担当教科研组组长并将教研组的工作分工到人,课题组长必须身先士卒,带领各自的成员扎扎实实、认认真真去搞研究,要求教师们形成比、学、赶、帮、超的氛围,看哪个教师早出成果、多出成果。

  (二)加大课题管理,扎实搞好教科研

  目前,我园正在准备市立项课题《“做中学”科学教育与培养幼儿学习能力的研究》的课题申请,我们将扎扎实实开展教育实践和研究,根据科研进程,要进一步调整、充实实验计划,使之内容更详实,措施更得力。根据课题研究,要着重开展“四个一”活动,即:每周一次教科研活动,每月一次课题交流,每学期一次专题阶段学习,每年一次全园教研研讨会。实施课题负责人报告制度,对课题研究的进展情况及时进行分析和研究,保证课题管理的经常化、制度化,使老师在成功经验中获得成长点;在现在的问题中寻找突破口;在教育理论中,寻找挂靠点;为我园各级课题的研究提供重要的实践和强有力的`保证。

  (三)采用“请进来、走出去”的方法,促进教师教科研能力的提高

  一要请专家来园指导、讲座;二要向有教科研成果的幼儿园请教,促进教师教科研能力的提高。并通过“备课、上课、说课、反思性教学研讨”作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,使教师们受到锻炼和提高,进而从根本上改变教育观念,提高教育质量,促进

  教师、幼儿的共同学习和发展;使得教师在教学中发现问题,研究问题,解决问题。。在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。在教师中掀起“头脑风暴”,教师亲身从“参与式培训”中收益。通过专业切磋、协调、合作,共同分享经验、互相学习、互相支持,不断提升教育实践的科学性、合理性。

  (四)专业人员的引领,促进以园为本的制度建设

  专业人员的参与,才能使我园的教科研工作迈开实质性的步伐,才能使课题研究渡过高原期,进而向纵深可持续发展的阶段迈进。本学期,我们将邀请专家来我园作指导。

  徐晓莉 扬州市教研室

  王泰成 原江都市教委

  尤 佳 江都市教研室

  他们将不定期来我园,为我们做课题理论指导。具体措施如下:

  1. 面向实际对教师进行现场指导,共同备课、听课、评课,共同分析资料,发展行动策略。

  2. 不定期地为老师进行讲座,现场指导。

  3. 适时向教师提供最新的决策信息。

  (五)加强课题研究过程的管理

  1. 教师进行双向选择,或自选课题参与主课题研究,并签定教科研协议。

  (1) 教师可参与幼儿园主课题的研究。

  (2) 根据自身的优势和本班幼儿存在的问题,自定课题进行研究。

  2. 每月定期开展课题组的教科研活动——听课、观摩、研讨、交流,进一步完善落实课题计划的实施,逐步把课题研究引向深入。

  3. 课题组建立课题档案袋,逐步积累课题研究成果,并在学期末开展课题成果资料的评比活动。

  三、 月工作安排

  二月份

  1.;制订教研计划

  2. 搜集相关资料

  3. 幼儿前测工作

  三月份

  1. 专家讲座

  2. 课题组开展听课活动

  3. 做好个别调查,进行个案分析

  四月份

  1. 各课题组进行阶段交流、总结

  2. 专家听课、

  3. 检查相关资料的搜集情况

  五月份

  1. 检查计划的实施情况

  2. 专家讲座

  六月份

  1. 课题总结

  2. 课题汇报、交流。

工作方案 篇4

  区各医疗卫生单位:

  为确保全系统消防安全形势持续平稳,坚决预防重特大火灾事故发生,按照区消防安全委员会文件要求,决定自即日起至20xx年9月25日,在全系统组织开展夏季消防安全大检查工作,特制定本方案。

  一、总体要求和目标

  各单位依法履行消防安全职责,按照“标本兼治、重在治本、综合治理”的原则,坚持问题导向,大力推进本单位消防基础设施建设,以消防安全“四个能力”建设为核心,突出重点科室、重点场所、重点区域,全力排查整治火灾隐患,最大限度预防重特大火灾事故,确保全系统消防安全形势持续平稳。

  二、组织领导

  区卫生局成立消防安全大检查工作领导小组,由局长范哲庆任组长,局工会主席李孔清、两家区级医院院长三位同志任副组长,负责全系统夏季消防安全大检查的组织协调和检查指导工作。成员由各医疗卫生单位主要负责人组成(名单附后),领导小组下设办公室,具体负责日常工作。

  三、检查对象和重点

  (一)检查对象:区各医疗卫生单位

  (二)检查重点:重点检查建立落实消防安全责任制;消防设施运行和维护保养;日常消防检查巡查;灭火应急预案制定和组织演练;防火防电防爆防雷防泄漏;是否存在消防通道不畅、消防水源缺乏等影响灭火救援行动的`区域性问题以及人员消防安全教育培训等情况。

  四、实施步骤

  (一)动员部署阶段(6月3前)。各单位结合本单位实际,制定具体实施方案,明确各阶段工作任务和排查整治重点,召开专门会议动员部署,细化分解工作任务、措施和责任,组织相关科室和相关人员落实工作要求,全面部署排查整治工作。

  (二)综合整治阶段(9月18日前)。采取综合措施,分区域开展排查,摸清单位底数、掌握单位基本情况,集中整治火灾隐患。各单位要严格落实单位监管职责,根据本单位特点组织开展消防安全检查,分级、分类制定消防安全工作标准和工作制度,以标准化促进管理规范化。明确落实整治责任,提高自我管理水平。

  (三)总结通报阶段(9月20日前)。消防安全大检查工作领导小组对各单位夏季消防安全大检查工作情况进行汇总分析,总结经验做法,查找工作不足,研究建立提高单位消防安全自我管理水平和火灾隐患常态化排查治理长效机制。

  五、工作措施及要求

  (一)强化组织领导。各单位迅速成立由分管领导牵头组织的领导机构,加强统筹调度,严格落实消防隐患排查任务,提升消防安全管理水平,确保工作顺利有效开展。

  (二)明确责任分工。各单位要按照法定职责开展火灾隐患排查整治并建立档案台账,防止失控漏管。消防安全大检查工作领导小组对各单位开展消防隐患排查工作进行督查。对各单位排查人员开展消防业务培训,提供消防技术咨询,配合各单位整治火灾隐患,联合区消防大队查处消防违法行为。

  (三)严格整治火灾隐患。各单位要加强信息互通,建立完善信息抄报、例会制度。对一般隐患要尽快整改到位;对难以整改、严重影响公共安全的重大火灾隐患要及时提请区卫生局、区消防大队挂牌督办。

  (四)落实单位主体责任。以深化消防安全 “四个能力”建设为主要内容,以消防安全“零隐患”管理为重要手段,全面落实消防安全主体责任。7月底前,区卫生局要对所属单位的消防安全责任人、管理人、消防专兼职人员全部培训一遍;要层层签订消防安全责任书,落实消防安全责任。设有自动消防设施的单位应与具有资质的维保单位签订维护保养合同,落实维护保养责任,确保建筑消防设施正常运行。未设自动消防设施的人员密集场所应加强技防、物防措施。

  (五)全面加强宣传教育培训。各单位要指导本单位全体员工开展以“一懂三会”(懂本场所的火灾危险性,会报火警、会扑救初期火灾、会组织人员疏散)为主要内容的消防知识教育培训。消防控制室值班人员必须经过职业技能鉴定培训,

  消防安全大检查工作领导小组将适时抽调有关人员组成督查组,对工作落实情况开展督查,并将督查情况纳入年度工作考核内容。各单位要落实专人做好情况汇总、报送工作,及时将本单位该项工作开展情况、经验做法等报送消防安全大检查工作领导小组办公室,并于每月2日前报送前一个月工作总体推进情况,9月18日前报送工作总结。

工作方案 篇5

  一、活动目的

  通过暑假期间家访活动,切实加强幼儿园和家庭,教师和家长的联系,使家长了解幼儿在园表现,教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访,争取家长的密切配合,敦促家长切实履行监护人的职责,共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作,杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。

  二、家访时间分别是:20xx年7月1日至7月15日。

  三、人员安排:

  学前班:55人,责任老师蒙亚宁、张姣

  大班:56人,责任老师邵静、郭争妮、张丹、郑美婷

  中班、小班:78人,责任老师张鑫、李苗、潘亚婷、张媛、张纹

  四、家访形式:主要采取逐电话联系的形式,主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。要有详细记录。

  五、家访内容:

  1、了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;

  2、向家长反映幼儿在园表现,指导家长转变教育观念,用科学的.方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

  3、了解掌握特殊家庭幼儿,有针对性地采取帮扶、帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长;

  4、重点宣传有关学生安全知识教育,重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育,督促家长认真履行监护人职责,切实负起对子女的教育、管理、保护责任。

  六、工作要求

  1、高度重视,精心组织。责任老师要提高思想认识,要认识到暑假师生安全工作的重要性,以及这次全员家访工作的重要意义,要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,加强班级管理和家园联系,狠抓安全教育和防范管理工作,务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。

  2、做好记录,反馈交流。各班对每个家访对象做好记录,家访记录要实事求是,并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理,并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向我园反馈,跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。

  3、严肃纪律,追究责任。教师要严格按照上级工作要求,认真做好全员家访工作,学校将对此项工作进行检查、督查。

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