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工作方案

时间：2022-03-06 11:44:37 工作方案我要投稿

【实用】工作方案范文集合十篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的工作方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【实用】工作方案范文集合十篇

工作方案篇1

　　为了全面贯彻落实市委维稳办《20xx年危爆物品安全管控工作实施方案》精神，结合工商职能，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　切实履行工商部门监管职责，提高对危爆物品的管控水平，防止因漏管失控被不法分子获取利用，全力维护我市社会治安大局稳定。

　　二、组织领导

　　成立市工商局危爆物品安全管控领导小组：

　　三、工作措施

　　按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责、谁发证谁负责、谁检查谁负责”的原则，严格落实属地管理责任，采取以下措施，做好以下危爆物品安全管控工作。

　　（一）剧毒（高毒）农药管理

　　配合农业部门做好以下工作：1.剧毒农药销售情况摸底工作;2.安装危爆物治安全管控终端机工作;3.督促从业单位落实安全管理责任。

　　责任单位：各区工商局、市工商局经济检查大队

　　（二）硝基复混肥安全管理

　　配合农业部门做好以下工作：1.落实生产销售单位备案制度；2.落实集中定点销售制度；3.落实实名销售制度。

　　责任单位：各区工商局、市工商局经济检查大队、

　　（三）汽油购销安全管理

　　配合公安部门做好以下工作：严格散装汽油实名购销制度。

　　责任单位：各区工商局、市工商局经济检查大队

　　（四）管制器具管控

　　配合公安部门和各区街道办、居委会做好以下工作：对生产、加工、打制和经销包括管制刀具、斧头、砍斧、砍砍、折叠式镰刀、弓弩等管制器具和便携式切割机（割草机、收割机）、射钉枪（弹）、发令器、电击器、催泪器等危险性器具的企业、经营市场、销售店铺、私人作坊、铁匠铺进行全面调查摸底，全部录入危爆物品治安管控平台。

　　严把市场准入关，停止核准管制器具的生产、销售。

　　责任单位：各区工商局、市工商局企业监管科、注册科

　　（五）加强物流寄递行业安全管理

　　配合市经济委、市邮政管理局、市道路运输管理局做好物流寄递企业集中定点经营。

　　责任单位：各区工商局、市工商局企业监管科

　　（六）强化互联网安全监管

　　配合公安部门做好查处在互联网上发布危爆物品信息行为。

　　责任单位：各区工商局、市工商局商标广告科

　　（七）严把准入关

　　对涉及危爆物品的，要严格审批经营范围，属于有前置许可的要严格把关，属于后置许可或备案的，要及时履行告知相关监管部门的义务。

　　责任单位：各区工商局、市工商局注册科

　　（八）严厉打击无照经营、超范围经营行为

　　对涉及危爆物品的无照经营、超范围经营行为，要坚决查处取缔。对其它有关部门因取消许可或许可过期提请工商部门处理的，要依法责令变更经营范围或吊销营业执照；对其它有关部门提请工商部门的`吊销营业执照，要坚决依法吊销营业执照。

　　责任单位：各区工商局、市工商局企业监管

　　四、工作要求

　　1．加强组织领导。各区工商局要高度重视此项工作，要严格履行“双告知”义务，要彻底查处涉危涉爆的无照经营、超范围经营行为，要在区委、区政府和区政法委的领导下，积极做好配合工作和本职工作，认真落实各项工作要求。市工商局将不定期督导检查和通报各区工商局工作开展情况。

　　2．加强责任倒查。对因监管责任不到位、管理措施不落实造成影响的，要严肃追究相关人员责任。

　　3．加强信息报送。各区工商局要在每月18日向市工商局领导小组办公室报送工作推进和落实情况，同时报送“自治区危爆物品安全管控工作情况统计表”，重要情况随时报送。

工作方案篇2

　　为有效预防、及时控制和消除Xx中心幼儿园手足口病疫情，指导和规范手足口病疫情的处理工作，提高应对控制能力，尽早控制本次手足口病疫情，切实消除社会不利影响，特制定此工作方案。

　　一、组织机构

　　成立Xx中心幼儿园手足口病疫情综合工作领导小组：由镇政府朱副镇长、王委员任组长，秦、陈、陆、吕任组员。下设三个工作小组，具体如下：

　　1．幼儿园工作小组：陈任组长，吕任副组长，幼儿园相关人员为组员，具体落实学校内部各项防治工作。

　　2．医院工作小组。陆任组长，Xx医院相关技术骨干为组员，具体落实幼儿园的晨检指导工作。

　　3．卫管中心工作组。由秦任组长，卫管中心与幼儿园相关人员为组员，具体落实疫情的监测报告工作。

　　二、具体分工

　　（一）Xx幼儿园：（责任人：）

　　1．在镇医院的指导下落实晨检工作和因病课幼儿的监测工作。保健老师应负责每天询问儿童发热﹑出疹等相关症状情况，一旦发现可疑病例，要求儿童立即隔离至指定地方，统一归口至市第一人民医院就诊，作出明确诊断。对于因病缺课的儿童要及时追踪缺课原因、就诊情况等。（责任人：）

　　2．加强疫情监测。学校落实专人负责对新发现的可疑病例做好监测记录和汇总，并在每天上午十点前上报给镇卫管中心和教管办。（责任人：）

　　3．做好发病学生、老师、班级的隔离和复课工作。对发病学生要严格执行隔离制度。学生复课须凭医院有效证明和校医签字方能复课。学校在疫情期间减少发病学生与其它班级学生的.接触机会,避免班级间的交叉感染。（责任人：）

　　4．做好学校教室（含公共教室）、食堂等公共场所的日常消毒和疫情期间的消毒工作。疫情期间的消毒工作必须保证每天2次，须严格按照相关消毒要求落实到位，并做好记录。（责任人：各班保育员）

　　5．开展好健康教育宣传。对学校的幼儿、老师和家长开展好传染病防治知识的宣传。（责任人：）

　　6．学校应对发病人数达到2例的班级，及时向教育主管部门申请采取停课措施。（责任人：）

　　（二）镇医院：（责任人：）

　　参加学校晨检，把好晨检关。由专人每日指导学校晨检，协助学校及早发现可疑病例，一旦发现病例应立即隔离转送到市第一人民医院就诊，作出明确诊断。

　　（三）卫管中心：（责任人：）

　　1．加强疫情监测与报告。对新发现的可疑病例做好监测记录和汇总，上报至镇有关领导与上级卫生主管部门。

　　2．对学校消毒隔离等工作开展业务指导。卫管中心每天应指定专人对学校的各项预防工作进行指导，确保每项工作落实到位。

　　3．积极开展手足口病预防知识的宣传教育。面向本镇，指导各社区卫生服务站开展手足口病知识的防治知识的宣传，使辖区内居民正确认识手足口病的防治。

工作方案篇3

　　为深入实施生态文明建设，切实改善全镇河道生态环境质量，促进河道水环境质量进一步提升，建立健全河道管理长效机制，决定在全镇建立“河长制”管理制度。特制定如下工作方案：

　　一、总体要求

　　按照“明确工作目标、落实管理责任、统一管理标准、严格管理考核”的要求，在全镇全面推行“河长制”。辖区各水环境功能区达到标准要求,河道两侧无入河的企业排污口和生活排污口。辖区河道内无阻水障碍物，河面基本无漂浮物，河岸无生活及建筑垃圾。河道两侧800米范围内无畜禽养殖企业，范围外的畜禽养殖企业规范整治，无生活污水及垃圾排入河道。

　　二、工作重点

　　(一)控污治污。全力推进流域水环境综合整治，切实解决点源和面源污染。实施最严格水资源管理制度，加强入河排污口监管，按照轻重缓急制定排污口治理方案和实施计划，减少入河污染源;非汛期雨污合流口门要完全关闭，污水经处理达标排放。建立河道水质安全预警系统，制定水污染应急管理预案，实现河道水体清洁无黑臭。

　　（二）河流管养。按照“严格控制、保护生态、分类管理、占补平衡”的原则，切实加强建设项目占用河道水域的管理。坚持河道巡查和“蓝线”管理制度，适时掌握河道岸线动态变化和开发利用情况，及时发现和处置非法占用水域与岸线资源及设置河道障碍物等行为，充分发挥水域的综合功能，使水域得以持续利用。

　　(三)河道疏浚。定期组织对河道淤积进行疏浚，确保河道水域面积不减少、蓄水能力不减弱、排涝功能不减退。

　　(四)清障拆违。加强河道执法力度，依法清除河道管理范围内的违法建筑物和其它危害河道行洪安全的物体。

　　三、职责分工

　　境内河道及支流全面落实“河长制”，镇党委书记、镇长为“总河长”，各村按照属地管理原则，由河道流经村的'村支部书记、村主任担任河长。

　　各村应管理好辖区内渠道的卫生并保障畅通，组织开展包干河道水质和污染物现状调查、制定水环境治理实施方案、推动落实重点工程项目、协调解决重点难点问题，做好督促检查，确保完成水环境治理的目标任务。

　　河长是各村河道水生态环境治理第一责任人，具体组织实施水生态环境治理方案，推进河道整治和保洁，截污纳管，生态修复，水质改善等水环境治理。主要承担以下工作：

　　(1)协调执法部门对河道污染进行调查处理;

　　(2)河道的日常疏浚、清障、保洁工作，开展河道管理日常巡查;

　　(3)河道的乱搭乱建、乱堆乱放行为处理;

　　(4)河道生态绿化、农业面源污染整治、长效保洁管理制度的建立;

　　(5)对河道内病死动物及病死动物产品及时报告;

　　(6)服从镇统一安排和调度，配合做好突击性保洁工作;

　　(7)确保河道整治无事故，安全设施齐全;

　　(8)收集管理资料，建立相应保洁台账，及时上报信息;

　　(9)做好突发事件处理，并及时汇报;

　　(10)做好河道保洁宣传工作，引导群众自觉保持河道清洁。

　　四、工作要求

　　(一)加强领导，形成合力。各河道所在村要切实负起责任，对本辖区的河道河段全程踏勘，摸清辖区内各河道河段环境现状，制定切实可行的具体实施方案，按期推进实施。同时，要加强与河长之间的沟通、支持和配合，切实把每条河流河段的工作任务落到实处。镇河长办要切实履行工作职责，加强工作指导，及时研究解决职责范围内的问题，真正形成齐抓共管的工作合力。

　　(二)加大力度，规范管理。要认真履行工作职责，明实情、出实招，积极探索行之有效的工作方式，并积极协调有关部门加大执法力度，坚决查处各类违法行为，做到“有案必查、查必有果”，增强实效，在“查、处、究”上狠下功夫，巩固河道整治成果，确保“河长制”落到实处，取得成效。

　　(三)加强宣传，营造氛围。要充分利用各种媒体和宣传平台，深入宣传实施“河长制”的重大意义。要向社会公开曝光一些偷排、漏排污水和不配合河道环境整治工作等现象，报道保护环境维护河道生态环境的先进事迹和个人，使人民群众真正了解并参与支持河道整治工作，增强群众保护水环境的意识，逐步形成全社会共同关心河道环境整治、建设生态文明的良好氛围。

　　(四)强化督查，严格考核。河长负辖区主要责任，层层实行目标责任制，逐级抓好落实并纳入清洁家园工作考核。镇督查组将组织人员不定期、不定时对河道进行抽查，并公布检查结果，河长要根据督查通报情况落实整改措施，同时检查结果将纳入镇、村考核。

工作方案篇4

　　一、目的

　　结合小学生日常行为规范及学校的规章制度，深化完善学校的制度管理，加强少先队员行为、仪表、言语管理，逐步地有意识地提高和完善，促进学校的管理系统更完善。

　　二、管理的方式

　　1、站岗：学校校门每天要有值日大队委站岗，主要检查队员佩戴红领巾进校情况。

　　2、少先队监督岗：由少先队部的纪律检查员负责，主要检查校内追逐及乱扔垃圾情况，对违反制度的队员及班级先进行口头警告，如果经过教育还不改正错误的队员，按规章制度执行（扣分）。

　　3、抽检：由少先队部的仪表检查员负责，主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。

　　三、考核标准：（总分100分）

　　（一）扣分事项

　　1、没有佩戴红领巾章进校，扣0.1分/人次。

　　2、乱掉垃圾每人次扣0.5分，学生脏手、脸扣0.1分/人。

　　3、见老师或来校客人不主动打招呼扣0.1分/人次。

　　4、衣服不整齐，扣0.1分/人。

　　5、男队员留长发、染头发，女队员披头散发，扣0.5分/人。

　　6、讲粗言秽语，扣0.5分/人。打架斗殴，扣1分/人。

　　7、课前、课后追逐打闹，扣0.5分/人。午休期间讲话、走动，扣0.5分/人。

　　8、不按要求参加大队部活动每缺一项扣3分/次。

　　（二）组织建设（30分）

　　1、少先队中、小队组织健全：

　　（1）队干部配备齐全，分工明确。（7分）

　　（2）定期召开队干部例会。（4分）

　　（3）对队干部每学期至少培训3次。（5分）

　　2、少先队建队率100%，队龄儿童入队率100%(建队、入队手续完善，有材料)。（一年级加2分）

　　3、做好队前教育。（8分）

　　4、少先队年初有计划、年度有总结。（6分）

　　（二）阵地建设（25分）

　　1、少先队宣传阵地稳固，有特色。

　　（1）队员自办手抄报，宣传效果好。（6分）

　　（2）各中队建立中队角。如：红领巾角、卫生角、读书角，定期更换内容，检查使用情况。（7分）

　　2、发挥队刊的'作用：

　　（1）认真落实上级团组织订阅队刊任务。（6分）

　　（2）每个班（各中队）有队刊，队报。（6分）

　　（三）教育活动（25分）

　　1、少先队中、小队每半月至少各有一次活动。（10分）

　　2、积极参加上级团区委组织的各项比赛和活动。（5分）

　　3、积极开展“争做‘四好少年’”活动。（6分）

　　4、开展“雏鹰争章活动”。（4分）

　　（三）其他工作（20分）

　　1、认真完成团区委布置的各项任务。（10分）

　　2、认真撰写少先队工作论文，积极参加少先队论文评选活动。（5分）

　　(四）加分

　　1、少先队大队部开展的各项竞赛，队员获奖一次加0.5分（以奖状或证书为准）。

　　2、主题队活动效果好，每次加0.5—1分。

　　3、每月好人好事超20人次，每超过1人次加0.05分。

　　4、队刊《少先队小干部》、队报《齐鲁少年报》征订情况高于30%的，每增加一人加1分

　　五、考核方式

　　平时检查与期终考核相结合，按以上标准量分后，再按分数高低分为三等（一等1名、二等2名、三等2名）。

工作方案篇5

　　为进一步强化全科服务理念，创新社区卫生服务方式，推动社区卫生服务模式转变，促进社区卫生服务走进家庭，贴近群众，拓展和深化以社区责任医生团队服务模式为基础的全科，更好地发挥居民健康“守门人”作用，根据省卫生厅《关于推行全科工作的指导意见》，特制订本实施方案。

　　一、实施原则

　　---政府主导、因地制宜。全科充分体现社区卫生服务的公益性质，要坚持政府主导，强化政府责任，各社区卫生服务中心要结合本单位实际情况，有效落实全科工作，求同存异，突出特色和亮点。

　　---重点突破、全面覆盖。进一步完善社区责任医生网格化管理和组团式服务，以点破面，以慢性病患者、老年人、儿童、孕产妇和残疾人等人群为工作重点和突破口，优先覆盖、优先签约、优先服务。

　　---自愿签约、重在落实。通过广泛宣传动员，提高居民对全科的认知度。通过充分告知，让广大居民我解全科，由居民自愿选择全科医生，签订相关服务协议，享受签约服务

　　---规范服务、强化考核。全科医生要按照协议保质保量提供服务，并通过完善社区责任医生团队服务模式，拓展服务内涵，强化绩效考核手段，进一步规范全科工作，提高服务质量和满意度。

　　二、工作目标

　　20xx年开始，以镇（街）为单位，结合辖区社区卫生服务工作实际，选择工作试点探索和推行全科模式。根据实际服务能力和试点工作经验分阶段实施并逐步推广。到20xx年，实现城乡居民全科的全覆盖。通过开展全科，进一步转变服务观念，转变社区卫生服务模式，提高服务水平，坚持主动服务、上门服务，促进分级诊疗、社区首诊、双向转诊等工作机制的建立，引导家庭建立自我管理健康模式，推动社区卫生服务方式的进一步深化和创新。

　　三、工作内容

　　（一）基本概念

　　全科是指全科医生在社区责任医生团队服务的工作平台上，以基层医疗机构为主体、社区责任医生团队为依托、各级医疗卫生纵向协作服务体系为支撑、镇（街区）和村（社区）等各方力量协同为保障，以居住地实施健康管理和促进人群自我管理为目标，与服务对象签订一定期限的服务协议，建立相对稳定的契约服务关系，多种服务形式和内容相结合，因地制宜地为签约对象提供连续、综合、有效、个性化的全面健康管理服务。

　　（二）签约主体

　　各镇（街道、区）社区卫生服务中心（卫生院）为签约主体单位，以社区责任医生团队的责任区为服务范围，每个责任区配备若干名全科医生，每名全科医生的签约服务人数控制在20xx人左右。原则上由具有合格的全科医生资质人员担任，同时需具备一定年限的临床诊疗经验和开展公共卫生服务工作经历。现阶段，可由已通过全科岗位培训的临床医师或中医师等业务骨干承担全科工作。

　　（三）服务方式

　　在“网格化管理、组团式服务”基础上，根据“按家庭签约、分人群服务”的原则，居民家庭与全科医生自愿签订一定期限的服务协议，约定服务内容、方式、期限和双方权利义务等款项，建立相对稳定的契约服务关系。每户家庭同期只能选择1名全科医生，全科医生以团队形式向居民提供集预防、保健、康复、健康管理为一体的综合性、连续性服务。签约周期可视情况灵活掌握，原则上一个周期不少于一年，期满后如需解约，乙方需告知甲方，双方签字确认。不提出解约视为自动续约。如因特殊情况变更全科医生应重新签约。

　　全科采取社区卫生服务中心（卫生院）主任（院长）负责制。社区卫生服务中心（卫生院）要建立以全科医生为核心的团队协作机制，为全科提供有关技术支持和后勤保障。

　　（四）服务内容

　　1、按照《基本公共卫生服务规范》要求，全科医生及其社区责任团队要免费为签约对象提供相关基本公共卫生服务项目。

　　2、采用适宜技术、适宜设备和基本药物，为签约对象提供一般常见病、多发病的诊疗服务，帮助解决签约对象的常见健康问题。引导签约对象到社区首诊，并为其提供便捷的双向转诊服务。通过预约诊疗服务平台等方式，为其提供向上级医疗机构的快速转诊和预约诊疗服务，并及时对接和提供上级医疗机构转回社区后的`家庭康复指导服务。

　　3、全面掌握和建立签约对象的健康信息，为签约对象提供个性化健康管理建议，建立健康服务伙伴关系，指导签约对象开展健康自我管理。

　　4、根据签约对象的健康需求，为其制订个性化的健康体检套餐，优先为其提供健康体检服务，并根据体检结果提供针对性的健康干预措施。根据签约对象的年度健康管理情况开展健康分析，为续约对象提供下一年度的健康保健计划，提供连续性的健康管理服务。

　　各单位可结合实际，创新全科模式。运用多种载体推出个性化健康管理服务和优惠便民措施，吸引辖区内居民主动签约。在服务过程中产生的收费项目根据省医疗服务价格标准执行。参保居民政策范围内的医疗费用可按医保规定支付。

　　四、实施步骤

　　（一）试点阶段（20xx年10月—20xx年12月）

　　各单位根据本方案制定辖区内的工作实施计划，组织做好全科工作的宣传和培训工作。每个镇（街道、区）选择一个社区责任医生团队的责任区开展推行全科工作的试点，及时掌握了解工作落实情况，及时研究解决工作中存在的困难和问题，确保试点工作顺利推进。

　　（二）推广阶段（20xx年—20xx年）

　　各单位在试点工作的基础上，有计划有步骤地向其他责任区推广。20xx年6月底前要求辖区内30%的居民实施签约服务；20xx年底前要求辖区内60%的居民实施签约服务。

　　（三）总结阶段（20xx年）

　　20xx年底前要求辖区所有居民均实施签约服务；市卫生局将组织开展工作总结评估，召开工作经验交流会，宣传推广好的做法和经验，进一步推进我市全科工作。

　　五、工作要求

　　（一）统一思想认识，加强组织领导。各单位要将推行全科作为一项重要工作来抓，采取社一把手负责制，建立以全科医生为核心的团队协作机制，为签约服务提供有关服务技术支持和后勤保障。

　　（二）深入宣传发动，营造良好氛围。各单位要结合实际，开展多种形式的宣传活动，使城乡居民充分了解签约服务的有关信息，提高社会对于社区健康管理制服务的认知度和接受度。

　　（三）强化业务培训，提高服务能力。加快全科医生人才培养，加大全科医生的引进与培养力度，重点加强全科医生技能、团队建设、沟通技巧等专业技术、服务理念和服务能力等方面的培训，提高居民对全科的信任度和满意度。

　　（四）定期督查评估，创新绩效考核。各单位要将全科工作纳入重点工作绩效考核内容，定期对全科工作进行考核评估，考核结果与绩效工资挂钩。各单位每季度上报一次全科工作进展情况表。

工作方案篇6

　　农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老人节”。为了让教师和学生过一个有意义的重阳节，特制定本活动方案：

　　一、指导思想：

　　通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。

　　二、活动目的：

　　通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得长幼有序尊师重道；在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到青年人的.敬爱之情。

　　三、活动主题：礼乐人生，献礼重阳

　　四、活动时间：xx年10月26日

　　五、活动内容：

　　1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学生。

　　2、升旗仪式活动具体安排：

　　⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家表演汉礼。

　　⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上重阳糕。

　　⑶、团员青年简单介绍汉服的传统及汉礼的特点。

　　3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师行汉礼。

　　4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。

　　5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。

　　注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。

工作方案篇7

　　一、背景

　　儿童计划免疫工作是控制疫苗针对传染病最有效、最经济的手段，我县通过多年的努力计划免疫工作取得了非常显著的成果。随着计划免疫工作的不断发展，人民对健康需求的不断扩大，儿童计划免疫工作已朝着法制化、规范化的目标发展。20xx年3月我国颁布了《疫苗流通与预防接种管理条例》（以下简称《条例》），同年9月卫生部又按照《条例》的.要求，颁布了《预防接种工作规范》（以下简称《规范》）。为了解全县贯彻执行《条例》、《规范》及当前的计划免疫工作现状，找出工作中存在问题和影响因素，促进我县计划免疫工作的落实，迎接省卫生厅20xx年年终免疫规划工作督导检查，我局决定于20xx年11月12--15日对全县预防接种单位开展20xx年年终免疫规划工作综合考评检查，特制订本方案。

　　二、目的

　　（一）了解全县贯彻执行《条例》及《规范》的情况，以表彰先进，鞭策落后。

　　（二）了解当前计划免疫接种工作现状，找出工作中存在的问题和影响因素，调整措施，改进工作，确保入册、建证率、糖丸、乙肝及麻疹类疫苗接种及时率、“八苗”全程接种率、“八苗”全程合格接种率、单苗基础、加强合格接种率达到目标要求。

　　（三）评价查漏补种工作常规开展情况、AEFI监测情况及疫苗针对传染病监测等情况。

　　（四）评价县20xx年入托入学查验儿童预防接种证工作实施落实情况。

　　三、调查内容与方法

　　（一）调查内容

　　1、免疫规划管理。

　　免疫规划工作综合考评内容，采取量化评分方法，全面评价免疫规划接种实施、资料管理、疫苗、注射器及冷链管理。

　　1）《条例》和《规范》相关内容执行情况。

　　包括：接种单位和接种人员资质考评情况；国家免疫规划疫苗使用管理情况；疫苗接种记录及登记情况；流动儿童接种管理及查漏补种情况。

　　2）扩大免疫规划各项措施的落实情况。

　　主要包括适龄儿童入册建卡、建证率；乙肝及麻疹类疫苗接种及时率；国家免疫规划疫苗接种实施和基础免疫、加强免疫接种率；免疫服务形式；免疫规划针对疾病监测与控制；疫苗与冷链管理；疑似预防接种异常反应的监测和处置；安全注射；督导考评；宣传培训；资料管理等情况。

　　2、接种率调查

　　（1）新生儿入卡、建证率：每个调查单位随机调查20xx年1月1日至10月31日出生儿童5名，调查入册、建证率、首针乙肝及时接种免疫情况。

　　（2）基础免疫：每个单位随机调查20xx年1月1日至10月31日出生儿童8名，调查：①入册、建证率、②、乙肝疫苗首针、麻疹类疫苗及时接种率；③、卡介苗、脊灰、百白破、麻风（含麻疹成分）、乙肝、乙脑、A群流脑（第一针）、甲肝疫苗基础免疫单苗合格接种率；④、“八苗”全程接种率和“八苗”全程合格接种率。

　　甲肝疫苗接种调查年龄组可扩大到20xx年1月1日--20xx年10月31日出生儿童，直到甲肝疫苗接种适龄儿童满8名即可。

　　卡介苗、脊灰、百白破、麻风（含麻疹成分）、乙肝、乙脑、A群流脑（第一针）单苗基础免疫合格接种要求在儿童12月龄内完成，甲肝疫苗合格接种要求在儿童18-24月龄内完成。

　　（3）、加强免疫：每个单位随机调查20xx年1月1日至20xx年10月31日出生儿童8名，调查百白破（无细胞百白破）、麻腮（含麻疹成分）、乙脑疫苗加强免疫合格接种率。

　　百白破、麻腮（含麻疹成分）疫苗加强免疫合格接种要求在儿童18-24月龄内完成，乙脑疫苗加强免疫合格接种要求在儿童24-30月龄内完成。

　　（二）调查方法

　　县卫生局负责组织实施检查工作，抽调县疾控中心6名，卫生院计划免疫业务骨干9名，分成3组完成检查工作。

　　1、免疫规划资料管理

　　（1）现场查阅资料；

　　（2）核对实物；

　　（3）数据逻辑分析。

　　2、接种率调查

　　（1）抽样方法：随机抽样

　　（2）调查方法：采取入户调查、询问家长、核对接种卡、证记录相结合的方法进行调查。

　　3、入学入托工作督导

　　现场查阅相关资料

　　四、结果判定及评分

　　评分标准：为公正公平，本次评分标准参照《县20xx年年终免疫规划督导评分标准分解表》进行量化评分。

　　五、检查结果汇总、分析与通报

　　接种率调查的资料由县疾控中心免疫规划科进行整理和分析，结果上报县卫生局，督导结果通报全县各预防接种单位。

　　六、检查工作的组织领导

　　县卫生局全面负责本次考评的组织实施和协调工作，抽调县疾控中心及卫生院业务骨干组成检查组，全县分3组进行检查。调查结果作为年终评比的重要依据，占20xx年综合考评检查的60％（其中20xx年

　　上半年占40%）。

　　七、具体检查人员及时间

工作方案篇8

　　一、考核对象

　　在职在岗的全体教师。

　　二、考核内容及方法

　　考核从道德规范、教学常规、研究与提高、教育教学效果、特色工作等方面进行考核，总分800分（不包括加分）。

　　（一）道德规范（100分）

　　1．政治表现（5分）

　　认真学习党的路线、方针、政策，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响；在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。

　　2．师德素养（10分）

　　遵守教师职业道德，为人师表，举止文明端庄；团结同志，顾全大局，服从领导，关心集体，维护学校荣誉；公正、公平、严谨客观地行使监督评议职责，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

　　3．遵纪守法（5分）

　　遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，以良好的思想政治素质影响和引领学生，不准单纯以学习成绩评价学生，不耻视、不排除差生。

　　4．出勤（80分）

　　遵守学校作息时间，遵守学校工作纪律。

　　旷课1节扣10分，无请假或临时请假（特殊情况除外）事假半天、会议扣3分，事假半天扣2分，病假1天扣1分（住院期间不扣分），迟到、早退（包括会议、活动、上课）1次扣1分。

　　（二）教学常规（300分）

　　1．计划、总结（10分）

　　教学教研计划应符合学情、教情，符合课改新理念；教学总结应对典型课例、教学方法、教学能力、学法指导等教学行为进行深刻的反思。

　　2．备课（100分）

　　按校教学管理备课要求执行课前必须写好教案，教案目标明确，重点难点突出，教学过程完整，各课课时达到规定要求。目标明确，重点难点突出，教学过程完整：完成95%、80%、60%和60%以下的分别计100分、90分、80分和60—30分*课时超2—5课时、刚好、缺5课时以内、缺5课时以外的分别计100分、90分、80分和60—30分

　　按备课的常规要求进行计分，平时检查和期末检查相结合，以上两项以百分比相乘结果进行分档计分。

　　3．课堂教学（90分）

　　按校教学管理课堂教学要求执行。

　　以90分、80分、60分进行分档计分。

　　4．作业批改（100分，以40—48人为准，每超或少1人加或减1个百分点）

　　按校教学管理作业要求执行。采取抽查作业和调查了解的办法进行评估。可以从作业数量、质量、批改分析记录和分层作业等几个方面评估分优、良、中、差。平时检查占50％，期末检查占50％。

　　（三）研究与提高（100分）

　　1．教材研究（50分）

　　每位教师每学期至少要上一节校级研讨课10分，课后反思按要求完成的得10分，每缺一份少1分

　　2．培训提高（50分）

　　（1）听课评课（25分）

　　积极参加听课评课活动。听课记录要反映教学过程，对授课教师对教材教法的理解与使用，对学生学法的指导和学习策略的培养等项目进行评价，对所听的课提出自己的.意见和建议。每学期至少听课20节（完整一节记录得1分，最高20分）

　　（2）业务学习（1O分）

　　积极参加教研组、备课组组织的各种业务活动。

　　（3）现代教育技术掌握水平（10分）

　　充分利用现代教育技术辅助教学，能够熟练地使用学校现有的现代化教学器材。

　　学校对教师使用现代教育技术的情况作好记录，按教师使用次数的多少和熟练程度分档计分。

　　（四）教育教学效果（300分，以40—48人为准，每超或少1人加或减1个百分点）

　　1．德育工作（在班主任考核方案中记分）

　　所有班级任课教师都是德育工作的主体，既教书又育人；把德育工作渗透到日常管理和教育教学中；有健康的兴趣爱好和良好的行为习惯，班风正、学风浓，无违法犯罪现象。

　　2．学生综合素质（300分）

　　（1）学科成绩（300分）

　　学校可根据每学年期末考试成绩对任教教师进行量化，量化标准如下：

　　优秀率占60分、合格率占120分、学困生率占60分、平均分占60分。

　　计分方法：优秀率得分；班级优秀率/30%*60分

　　合格率得分：班级合格率/90%*120分

　　学困生率得分：（1—班级学困生率/20%）*60分

　　平均分得分：班级平均分/100*60分

　　（五）特色工作（加分），

　　遵循教育规律，注重发现和培养学生特长，激发学生潜能，积极组织学生参加上级教育行政主管部门批准的各级各类竞赛，为学校争得荣誉；教师参加各级举办的公开课、优质课、教研论文评比活动，在市级以上立项并取得重大成果。

　　指导学生参加各级举办比赛，并获奖，按获奖情况分档计分，相对应班级的班主任加5%。（见附表1）

　　（六）其他工作

　　每位教师要积极参加学校组织的集体活动和突击任务工作，根据参加活动的次数、效果分档计分。

　　出色完成、按时完成、没按时完成但没影响学校工作、特别拖延影响学校工作或没完成的，分别计20分、10分、0分、—20分。

　　三、加强组织领导

　　考核结果直接关系到教师的切身利益和教育教学质量的提高。为加强对教师考核工作的领导，学校成立小学教师综合考核领导小组，校长任组长，要注意总结往年考核工作的经验，不断完善考核办法，使考核结果符合实际；要坚持公正、公开的原则，将考核程序、标准和结果及时公布，增强考核工作的透明度；要切实做好教师的思想工作，教育和引导教师正确认识和对待考核工作，确保考核工作有序进行。

工作方案篇9

　　为全面贯彻落实市委、市政府关于安全生产工作的部署要求，进一步加强城管系统安全生产整治工作，强化安全生产责任，提高安全生产管理水平，促进城管系统安全生产工作稳定健康发展，特制定本方案。

　　一、总体要求

　　通过全面整治，进一步健全安全管理各项规章制度，深入落实安全生产主体责任和监管责任，认真解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效防范和遏制事故的发生，创造良好的安全作业环境。

　　二、工作目标

　　（一）全面排查和消除安全隐患。在全系统组织开展全面彻底的安全隐患排查，做到排查不留死角、整治不留后患。对发现的安全隐患，必须做到限期整改；对存在重大安全隐患的设施设备，要坚决停用。

　　（二）全面落实安全生产责任。强化安全监管责任，局安全生产专项整治工作领导小组实行定点联系制度，每一位局领导负责联系一个局属单位，对重点部位、关键岗位加强监管和督促；局属各单位要认真贯彻上级安全生产有关精神，按照“谁主管谁负责”的原则，全面落实安全生产主体责任，并把责任层层落实到每个生产环节、每个工作岗位，真正做到责任到人。

　　（三）全面提高安全生产意识。大力加强安全生产宣传教育，努力推进以人为本、关爱生命的安全理念。组织干部职工进行安全生产知识培训，增强安全生产意识；要求局属各单位所有聘用工作人员必须先培训后上岗，并签订好安全生产责任状，不断提升安全生产工作能力。

　　三、整治内容

　　（一）加强市政设施检查和抢修，全面检修城区路灯、雨水井、检查井等公用设施，及时拆除、更换底座不牢固的路灯和路灯杆上的广告牌，配齐井盖，有效消除安全隐患；强化破路施工安全管理，与施工单位签订文明施工管理协议，要求施工单位在施工现场设置安全警示标志，并做到围挡作业，建筑垃圾日产日清；加大雨季内涝灾害应急抢险力度，及时疏浚排水系统，确保市政基础设施功能正常发挥。

　　（二）细化环卫作业安全管理。环卫作业设备数量多、老化现象严重，安全状况复杂，要加大设备设施的维护保养，特别是对垃圾站、公厕、垃圾场等重点环节加强管理；认真开展岗位技能培训，环卫工人必须着装上岗，提高安全意识，规范作业，避免安全事故的发生。

　　（三）规范户外广告管理。对城区户外广告、店铺招牌进行全面检查，及时清除松动、倾斜、破损的户外广告立柱，对妨碍车辆行驶、影响行人安全的横幅、广告牌一律拆除。

　　（四）抓好园林绿化设施管护。及时修复破损的绿化围、花坛等园林设施，对影响市民出行、存在安全隐患的行道树进行修整，对虫蛀严重造成树基不牢的树木一律拆除。

　　（五）强化车辆及司乘人员安全管理。按照相关规定进一步加强各种作业车辆的安全管理，要求作业车辆在出车前严格进行安全性能检查；全面落实司乘人员管理责任，杜绝超速超载、酒后驾驶、疲劳驾驶等违规行为，对违规作业的司乘人员从严处理。

　　（六）健全安全生产应急机制，加强应急队伍建设，制定安全生产事故的预防、处理预案，从严从快查处安全事故，严格责任追究。

　　四、工作安排

　　（一）安排部署阶段（11月1日-11月10）。机关各股室、局属各单位认真分析安全生产工作中存在的薄弱环节和有可能酿成生产安全事故的新情况、新问题，增强和细化检查内容，强化工作措施，完善安全制度，结合实际情况，制定具体的`工作方案，召开专门会议进行部署。

　　（二）自查自改阶段（11月11日至11月20日）。在安全生产专项整治工作领导小组的统一指导下，各股室、各单位组织人员认真开展隐患排查，对查出的事故隐患进行整改。整改时要落实人员、制定措施、限期完成，在整改未完成前，应制定切实可行的措施和应急预案，杜绝安全事故的发生。

　　（三）检查验收阶段（11月21至11月30日）。在各单位完成自查、自改的基础上，安全生产专项整治工作领导小组组织人员对各单位开展安全生产隐患排查治理专项行动的情况进行检查验收，对整治到位的单位进行肯定表扬，对存在的问题进行通报，并按规定追究相关人员的责任。

　　五、工作措施

　　（一）加强领导，明确责任。

　　成立城市管理局安全生产专项整治工作领导小组。

　　（二）舆论造势，强化宣传。

　　积极开展“关爱生命、安全生产”为主题的宣传活动。利用网络、电视、报纸等媒体广泛安全生产知识和有关安全生产的法律法规；大力宣传专项整治活动中的先进典型，为推进安全生产工作营造良好的舆论氛围；对群众举报的事故隐患认真进行核查，督促落实整改到位。

　　（三）突出重点，狠抓落实。

　　各下属单位要按照整治内容组织人员对各类安全隐患进行排查，并抓紧整改。排查和整改要动真格，不留盲区和死角，真正把排查整治工作落到实处。对整治走形式、走过场，不认真履行监督检查职责，失职、渎职造成安全生产事故的，要严肃查处，严格追究有关责任人的责任。

工作方案篇10

　　一、大赛背景

　　为庆祝、迎接福州大学第二十四届文化艺术节，活跃校园文化氛围，构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，激发学生的拍摄兴趣，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。

　　二、大赛主题

　　那些花儿……

　　三、大赛理念

　　发现美、记录美、弘扬美

　　四、大赛指导思想

　　每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的'一瞬，触动了你内心深处最隐蔽的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。

　　在大学里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最美妙的事情也会在这一美好的时光里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的滋味。只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的点点滴滴，体味青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美好的回忆。一秒种的闪光给予我们美好瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些……

　　五、大赛主办单位

　　福州大学公共管理学院团委学生会

　　六、大赛承办单位

　　福州大学公共管理学院记者团

　　七、大赛时间安排

　　1、前期策划时间：3月5日——3月8日

　　2、前期宣传时间：3月8日——3月15

　　3、作品收集时间：3月15日——3月23日

　　4、作品整理时间：3月22——3月23日

　　5、作品评比及展出时间：3月23日——3月25日

　　6、评比结果揭晓：3月26日

　　7、后期展出宣传：3月26日——3月27日