【热门】工作方案范文集锦6篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的工作方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
一、指导思想
积极推进南周中学课堂教学改革，树立新课程理念，构建高效课堂创新模式。加强我校师资队伍建设，进一步加大对青年教师的培养力度，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，给青年教师搭建相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，促进我校教育教学质量的稳步提升。
二、活动主题
提高课堂教学效益，促进教师专业成长
三、组织机构
1、领导小组：
组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
成员：
3、评委小组：
组长：沈正中
决赛一组（12人）：
决赛二组（12人）：
四、决赛时间
第十四周星期三、四上午（5月29、30日）
星期三：决赛一组 语文、英语、政治、历史学科
星期四：决赛二组 数学、化学、音乐、体育、信息、心理学科
五、参赛对象
由初赛后每个小组的第一名参加决赛，共11人（有四组存在并列第一）。
zz（语文组）、zz（数学组）、zz（英语组）、zz（历史组）、zz（政治组）、zz（化学组）、zz（音乐组）、zz（体育组）、zz（信息组）、zz（心理组）
六、工作要求
1、上课时间为40分钟（一节课），上课内容、班级自定。上课顺序由相应学科的教研组长抽签决定。
2、奖项设置：决赛设一等奖4人，二等奖7人。（三等奖15人已由初赛产生）
3、评分标准：100分制。由评委当场打分后交记分员统计。去掉一个最高分、一个最低分后，所得的平均分即为参赛者的最后得分。
4、赛课要求：
（1）要充分体现高效课堂特点，落实新课程理念，充分展示教师的`主导性、学生的主体性，让学生成为学习的主人。
（2）提倡自主、合作、探究的学习方式, 使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）每位教师要充分发挥自己的特长，通过课堂教学展示自己的教学特色和风采。
（4）提倡使用现代的教学技术和手段。
（5）赛课完毕，各参赛教师交一份赛课教案，一份课后反思到教研室存档。
工作方案 篇2
按照《XX省交通运输厅关于认真做好XX省治理货物运输车辆超限超载办法宣贯工作的通知》(豫交文﹝20xx﹞530号)的要求，为切实做好XX省人民政府省长谢伏瞻签署的20xx年第154号省政府令《XX省治理货物运输车辆超限超载办法》（以下简称《办法》）的宣传贯彻工作，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实XX省人民政府20xx年第154号令，按照“政府主导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的总体要求，充分认识《办法》颁布实施的重大意义，切实加强组织领导，认真组织学习培训，深入开展法制宣传，严格履行法定职责，把宣传贯彻《办法》与当前的治超工作紧密结合起来，采取切实可行的措施，精心组织，狠抓落实，确保宣传贯彻工作落到实处。
二、基本目标
通过广泛、深入地学习和宣传《办法》，让全市交通运输系统的干部职工牢固掌握《办法》的各项规定，特别是交通运输系统行政执法人员明确源头治超内容，明确路面治超要领，明确法律责任，让社会公众全面了解《办法》的基本要求，保障《办法》的全面贯彻实施，确保全年超限超载率控制在4%以下，基本杜绝车货总重55吨以上的超限超载车辆上路上桥行驶，确保我市治超工作扎实开展。
三、组织领导
为切实做好《办法》的宣传贯彻工作，市交通运输局成立全市宣传贯彻《XX省治理货物运输车辆超限超载办法》工作领导小组，人员名单如下：
领导小组下设办公室，办公室设在政策法规和路政管理科，由王海军同志兼任办公室主任。各县区交通运输主管部门负责本辖区的宣传贯彻《办法》工作，要成立相应的`工作领导小组，明确责任领导，制定宣传贯彻《办法》的工作方案，明确具体目标任务、工作措施和时限要求；要结合实际，周密安排部署，拿出有效措施，确保宣贯工作落到实处。各级公路管理机构、道路运输管理、交通路政管理机构要依据各自职责，认真抓好落实。
四、具体安排
（一）宣传贯彻内容
《办法》规定的主要内容、《办法》对公路治超工作将产生的积极意义。
（二）工作措施
1、认真组织学习培训，强化治超责任意识
20xx年9月11日至9月22日为集中学习培训阶段。各单位要把学习《办法》列入职工教育培训计划，按照自学与培训相结合的原则，采取灵活多样的方式开展《办法》学习培训活动，每人学习培训时间不得少于20学时。
（1）自学。全市交通运输系统的干部职工要充分利用业余时间，积极自学《办法》，每人抄写一遍《办法》，做到学前有准备，学时有记录，学后有体会。
（2）集中培训。集中培训采取分类培训的方式进行，重点讲解《办法》以及与履行治超岗位职责密切相关的内容。市交通运输局负责对机关全体工作人员、系统相关单位负责人的培训工作；局属二级机构负责本单位人员及治超工作人员的培训工作。
（3）其他学习培训方式。各单位可根据实际需要，适时举办多种形式的研讨会、座谈会、交流会、知识竞赛、考试等，为本单位、本系统干部职工探讨问题、交流体会创造条件，促进全市交通运输系统的干部职工全面理解《办法》，准确把握《办法》的基本精神。年底前市局将组织《办法》规章知识考试。
2、广泛开展宣传，营造治超工作良好氛围
20xx年9月23日至12月31日为集中宣传贯彻阶段。各单位要结合本工作实际，充分利用广播、电视、报刊、杂志、互联网等媒体宣传报道《办法》，灵活采取多种方式宣传《办法》，使政府相关部门、运输企业和广大车主和驾驶员都能进一步认识到超限超载的违法性及其危害性，了解《办法》赋予的相关责任、法定的权利和义务。
各单位要利用对外办公场所、政务审批窗口、办案大厅、超限检测站等场所的告示牌、宣传牌、电子播放设备等设施张贴宣传图片、宣传标语，播放宣传图文、音像资料；要在货运源头单位设宣传点，散发宣传单、宣传手册，现场介绍《办法》内容，接受咨询；要沿路悬挂宣传横幅、张贴宣传标语、散发宣传资料；要利用执法车辆开展流动宣传。
治超宣传工作要紧紧围绕国务院《公路安全保护条例》、省人民政府20xx年第154号令《办法》以及省、市关于治理超限超载车辆工作出台的一系列规章和规范性文件，做到主题鲜明、形式多样，内容具体。重点宣传：
（1）国家和我省治理车辆超限超载法规规章、政策措施及相关规定。
（2）治超工作成效，特别是货物源头、车辆源头、路面超载的治理等方面的新举措、新做法。
（3）治超工作中涌现出的典型事迹和先进人物等。
（4）依法治超、文明治超等治超队伍建设方面好的做法。
（5）加强治超工作信息化管理，充分利用现代科学技术、设备，不断提高科技治超水平好的经验和做法。
（6）对恶意超限、闯卡、拒不接受检查等违法违规行为的查处曝光。
（7）加大治超工作研究，积极开展治超工作交流，构建治超长效机制方面的经验。
3、全面贯彻执行《办法》规定，加大治超工作力度
《办法》进一步明确职责分工，确保各相关部门按照各自分工认真履行职责、相互配合、相互沟通的工作机制。各单位要认真贯彻落实《办法》，切实履行治超职责，严格依法行政，确保治理超限超载制度落实到位。要以贯彻实施《办法》为契机，结合实际，重点抓好以下工作：
（1）进一步做好源头治超工作
根据《办法》规定，各县区道路运输管理机构应当加强本辖区货运源头单位的监督管理，并采取巡查或者派驻行政执法人员的方式，依法履行监督管理职责。对货运源头单位较集中的区域，在其主要出入口设立定点监管点，实施有效监管，防止从源头产生超限超载运输车辆。
（2）进一步做好路面治超工作
各单位要加大经费投入，建立健全治理超限监控网络。执法人员在进行超限治理执法活动时，要严格遵守法定程序，按照法定的超限认定标准，在固定超限超载检测站点实施货运车辆超限检测、检查。对超限车辆避站绕行等行为，应当以固定超限超载检测站点为依托，以固定检测和流动稽查相结合的方式进行严格查处。经检测认定的超限货运车辆运输可解体物品的，应当责令承运人卸载，对拒不卸载者，应当强制其卸载，严禁违反规定放行超限货运车辆或者只罚款不实施卸载的行为。
（3）建立和完善货运车辆超限超载信息系统
各单位要严格执行《办法》规定的超限运输违法信息登记抄报制度，对货运车辆超限违法行为及时登记、抄告、处理和公示，实现信息共享。对信息抄告相关部门移送回来的案件，要严格依照《公路安全保护条例》和《办法》的规定，认真妥善处理。
（4）进一步加强执法监督和责任追究
《办法》明确规定，县级以上人民政府应当组织对严重超限超载的货运车辆进行责任倒查，追究相关单位或者个人的过错责任。各单位要加强执法队伍建设，加大执法监督和明查暗访力度，对违反《办法》规定的行为，要依法严肃查处，通过责任倒查，追究相关单位和个人的责任，切实保障依法治超工作的顺利开展。
（三）监督检查
为确保宣传贯彻《办法》工作取得实效，市交通运输局将组织专门监督检查组对各单位的宣传贯彻《办法》工作进行监督检查，检查结果列入年度依法行政责任目标考核内容。
（四）总结提高
各单位要在明年1月底前将宣传贯彻《办法》工作总结报送市局政策法规和路政管理科，报告应包括宣传贯彻工作组织实施情况、采取的措施、取得的成效等内容。在宣传贯彻《办法》过程中，如发现对《办法》有关规定存在不同理解等问题，请及时与市局政策法规和路政管理科联系。
五、工作要求
治理货物运输车辆超限超载是当前交通运输系统的一项重要工作，要坚持标本兼治、立足源头、长效治理的原则，实行政府领导、部门监管、各方联动的工作机制，坚持源头治理和路面治理相结合，规范行政执法和严格行政责任追究相结合，通过《办法》的颁布施行，解决了一些长期制约治超工作的焦点和难点问题。《办法》明确了县级以上人民政府和治超成员单位的治超职责、治超经费来源、源头管理措施等重要事项，进一步规范了货运车辆通行管理办法，并突出了对违法违规货运源头单位、超限超载运输车辆和各级政府及有关部门的责任追究。各单位要从依法行政的高度，充分认识宣传贯彻《办法》实施的重要意义以及《办法》的实施对交通运输行业的积极意义和深刻影响，将其摆上重要工作议事日程。要结合本地区、本单位的工作实际，认真组织学习培训工作，扎实开展宣传活动，抓好《办法》贯彻实行，切实维护公路的安全、完好和畅通。
工作方案 篇3
为深入贯彻落实《《中华人民共和国政府信息公开条例》和省、市、县委、政府关于全面推动政务公开工作有关文件精神，切实履行好政务公开工作各项职责，增强公开实效，根据上级要求，结合商务粮食局工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以全面提高机关管理和服务水平为宗旨，进一步明确政务公开工作任务，扩大公开范围，细化公开要求，增强公开实效，切实保障人民群众知情权、参与权、表达权和监督权，助力深化改革、经济发展、民生改善和政府建设。
二、工作原则
（一）依法公开。政务公开工作以国家法律、法规和相关政策为依据。
（二）客观真实。政务公开的内容客观真实可信。
（三）注重实效。政务公开工作从实际出发，突出重点，讲求实效，克服形式主义。
（四）利于监督。政务公开应当方便公众办事，便于公众知情，利于接受公众监督。
三、公开范围
除涉密不宜公开的，凡与权利义务及干部职工切身利益相关的.各类事项都属公开的内容，主要包括：
（一）对社会公开
1、机关职责、工作职能和范围，办事程序和要求；
2、重大决策事项及推进决策执行和落实情况；
3、重大建设项目信息；
4、权力清单和责任清单；
5、商务粮食工作行政许可事项；
6、商务粮食行政执法事项等；
7、预决算公开。包括一般公共预算收支、政府性基金、预算收支、机关运行经费等情况；
8、政策解读。重要政策、文件起草股室按照要求，将相关解读材料与文件一并在政务网站发布。
（二）对内部公开
1、局机关各项管理规章制度；
2、干部考核、交流、任免等情况；
3、全体干部职工所关心的其他事项。
四、公开形式
（一）需要向全社会公开的，可通过报刊、广播、电视及政务网等新闻媒介，以及开设咨询电话、设立政务公开栏、编写办事指南、开展宣传活动等形式进行公开；
（二）需要向部分单位或个人公开的，通过召开会议、内部通报、下发文件等形式，在一定范围内公开；
（三）需要向本部门、本系统公开的，采取协同系统发布、信息简报、下发文件等形式进行公开。
五、组织保障
（一）局政务公开工作实行“一把手”负总责，局领导分工负责，职能股室各尽其责的领导体制，把政务公开纳入全年工作目标内容。严格执行局政务公开制度、政务公开工作考核制度，规范政务公开工作程序，明确分工职责和办理时限，保证政务公开工作的连续性、规范化。
成立以局长陈劲松为组长、分管副局长吴松江为副组长、局办公室及相关股室负责人为成员的局政务公开领导小组，统一协调管理政务公开有关事项。领导小组办公室设在局机关办公室，负责协调日常工作。
（二）围绕三年内对政务公开工作人员轮训一遍的要求，制定业务培训计划。政务公开工作人员要加强政策理论学习和业务研究，准确把握政策精神，增强政策把握能力和专业素养，强化公开理念，提高指导、推动公开工作的能力和水平。
六、监督投诉
设立监督举报电话，自觉接受社会各界监督。监督举报电话：
工作方案 篇4
一、指导思想
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省深化普通高中课程改革方案》等的文件精神和善嘉中学省级特色示范性学校创建工作的要求，在高中阶段要建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理和学业等方面的指导，帮助学生及早认识自身的性格特征和智能优势，了解职业世界的发展状况，科学规划生涯发展线路，把未来的发展愿望转化成当下的学习动力等，因此，学校高度重视，成立了善嘉中学生涯教育指导中心，积极落实学生职业生涯的规划与指导教育工作。
二、组织机构
组长（德育校长）
副组长（教学业务校长）、xx（教科研校长）
组员（教务处副主任）、xx（政教处副主任）、xx（专职教师）、各年级部德育主任、全体班主任
三、生涯规划主要工作
1、各组长和主要组员商讨确定学年“学生职业生涯规划与指导”的工作计划；
2、指导和落实“三位一体”走班管理体系，即行政班班主任与任课教师协同管理；学生自主管理；成长导师指导，形成“全员齐抓共管”的育人格局。成长导师对所联系学生的个性特征、学科成绩、学习兴趣、认知水平、学习潜力等方面进行跟踪，指导学生选择与其性向、志趣相一致的课程，做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导和生活上指导。具体内容如：
①思想上引导。通过导师个别引导，培养学生良好品德，增强学生自尊、自主、自强意识，提高学生管理自己的能力。引导受导学生确立人生发展目标，向优秀看齐，提高学生的品格与素养。
②学业上辅导。通过导师个别辅导，指导学生了解自己的学习动机、学习能力、优劣势项目，客观分析学习中的问题，帮助学生自我识别学习风格；针对学生的个体特点，帮助学生制定学习计划，开展选课指导，帮助学生认识不同课程，逐步了解不同的专业方向，逐步清晰了解自身的职业需求和优势，初步确立人生生涯规划，并在实施过程中进行指导和修正。
③心理上疏导。利用导师的人生经验，关心学生的身心健康，进行有针对性的心理指导，缓解学生的心理压力和消除心理障碍，提高学生对挫折、失败的心理承受力，指导受导学生学会与人正常交往。
④生活上指导。主要是导师关心学生日常生活、帮助学生适应中学生活，明确生活目标，端正生活态度，树立正确的世界观、人生观和价值观，学会生活，养成良好的生活习惯，提高生活质量。帮助学生建立有益于身心健康、学习进步的生活作息制度，指导学生建立合理的生活规范，学会过有意义的'生活。
3、组织和借助校内外各类平台加强对教师特别是班主任在“学生职业生涯规划与指导”意识、方法和能力等方面的培训和提升。
4、每学期召开不少于两次高一年级家长会（开学初、期中后），由相关领导和教师对家长进行新高考方案的解读和善嘉中学“学生职业生涯规划与指导”相关工作制度的说明，提升家长对自身孩子生涯规划的关注和了解，更好地配合学校指导工作。
5、高一班主任利用班会课开设《高中生生涯规划与发展管理》课程（嘉兴市生涯规划教育课题组编），系统地教授并引导学生更好地规划自身的职业。
6、专职教师通过开设选修课程《中学生职业规划》和开设专题讲座进行学生生涯规划的指导。
7、教务和政教部门联合落实《善嘉中学学生成长记录册》，并组织任课教师对学生必修课程A、B层次的选择提出真诚合理的意见、建议，以便供学生参考，为学生更好地适应新高考服务。
四、生涯规划工作流程
生涯规划指导主要侧重认识自我和高中发展规划指导、个性特长发展指导、职业特征和职业理想与专业选择指导，并根据学校和学生的实际情况将生涯规划指导内容分三年时间、以三个阶段目标落实到每一个学生个体。具体流程安排如下：
高一：
1、高一上半学期，高一年级全面开设《高中生生涯规划与发展管理》和选修课程《中学生职业规划》，由班主任和专职教师对全年级学生进行生涯规划基本知识的普及，并通过完整的课程内容，帮助学生了解自我，了解专业和大学，选择专业，撰写职业规划报告，初步选择二门学科作为学考学科，余下科目作为高考备选学科。
2、高一下半学期，根据高一一学期的学习，结合学生的期中、期末测试，再次进行相关职业发展、兴趣了解等测试，并与之前的生涯规划进行比对，听取家长、学科教师、班主任和成长导师的意见建议，结合大学具体的招生信息，进行适当修正、调整，最终确定三门学科作为高考学科。
高二：
1、成长导师和班主任负责对学生进行全面辅导以及日常的砺志教育，督促学生实现自身的目标；
2、根据学生自我规划，对相关选考学科进行规划。每位学生初步拟订各学科的学习计划，任课教师对学生进行学法指导、该学科相关的发展指导，使学生掌握选考学科相关的学习方法、学习技巧。
高三：
1、成长导师和班主任负责对学生进行日常的立志教育，激发学生的学习热情，增强学生的学习自信，及时调整高三学生的考试心态。任课教师针对学生的实际情况进行相关学习辅导，帮助学生查漏补缺。
2、对所有高三学生进行考前动员和迎考心理辅导，针对高三的需要，帮助学生认真学习大学各专业招生信息，教会学生在海量数据库中搜索信息的能力，比如查询常见大类专业的大学排名，查询各所大学该专业的高考分数等。同时听取成长导师、班主任、家长和任课教师等各方意见，使学生对自己的未来大学与专业的选择有基本的方向和定位。
3、邀请各大学的招生老师来校向高三学生介绍各大学的基本校情、专业发展、师资等具体信息，帮助学生更好地选择大学及专业。
工作方案 篇5
由于当前受征地排迁制约中铁九局集团大准线03标项目经理部无法全面开展施工，现就我们施工的西哈拉1号隧道工程制定的防洪应急预案呈报给基建中心领导，西哈拉1号隧道工程防洪应急预案如下；
1.目的
为应对今年的特殊气候及暴雨洪水引起的紧急情况，有序高效的做出相应处理，最大限度减少损失，维护社会的稳定，特制定本预案。
2.适用范围
本应急预案适应大准线03标段工程项目部正在施工的西哈拉1号隧道工程所有从事生产的中铁九局员工，在工作场所因近期特殊气候及暴雨洪水引起的紧急情况时，承担对他人实施紧急求助的责任，承担对企业财产实施紧急保护的责任，承担对准能公司既有线安全防护。在其他场所发生洪灾时，承担对人们财产实施紧急求助的义务。
3.组织机构
大准线03标段工程项目部成立防洪应急求援领导小组，办公地点设在准能公司大准线03标段工程项目部的`调度室，负责施工全管段的防洪工作。隧道作业队成立隧道防洪应急求援领导小组，负责大准线03标段工程项目部所有隧道工程防洪工作具体实施。
隧道作业队防洪应急求援领导小组
组长：富强
副组长：刘建、严志
第一小组：宋利、袁海豹、杜威龙、王洪亮、高建、胡洪海、
主要负责未进行施工的路基、桥涵、隧道；
第二小组：高福、梁佳斌、董镇江、谭杨、王建喜、董新涛、杨华
主要负责西哈拉1号隧道；隧道工程防洪应急预案
4.应急预案
4.1坚持“预防为主”原则：全体员工要树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，进入雨季后应由专人坚持每天记录、收听、收看各级天气预报，特别是灾害性警报，及时采取相应措施。
4.2一旦突发暴雨洪水灾害，立即启动以下各职能人员，全力投入灾害的处理工作。
4.2.1各工点负责人在第一时间向上级和当地有关部门报告情况，并负责指挥现场人员向高地、屋顶等地方的撤离；
4.2.2现场施工负责人(领工员或工长)负责维护秩序，清点员工人数，防止发生混乱。
4.2.3后勤负责人员做好简单的医疗救治，保证现场饮食卫生，储备必要的生活、医疗物资。
4.2.4现场技术负责人负责技术资料的保管与抢救，并负责记录、拍照洪水的水位等灾情。
4.2.5通信联络员(由组长临时任命)听取组长指示，第一时间向上级应急中心汇报情况，并做好现场内外部的通信联络工作。
4.2.6现场电工在第一时间，采取最安全的措施切断总电源。
5现场处置对策
5.1立即组织员工有序的疏散到安全区域，以部门为单位清点人数同时立刻向有关部门报告灾情。
5.2现场员工立即抢救受伤人员，切掉电源，抢救国家财产，尽可能使国家财产损失降到最低限度。
5.3领导小组组织人员，对财产损失情况进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向建筑公司汇报。
6.应急准备及措施
6.1施工前应对全体从事生产的员工进行防洪方法的培训，使上岗员工熟知防洪应急预案，保证在发生洪灾时每个员工都能采取最准确的应急措施减少损失。
6.2必要时还要组织有关人员进行演练，验证应急准备工作和预案实施效果，提高实战中自防自救能力。
6.3清理疏通施工范围内既有沟渠、排水和泄洪通道，做到不淤、不堵、不留施工隐患，不阻塞河道，保证有足够的泄洪能力。
6.4隧道工程在施工中首先做好洞门顶部的防、截、排水设施，力争早日进洞。进洞后做好边、仰坡的永久和临时防护，明洞段土石方开挖严格按(隧道工程明洞工程作业指导书)施工，确保进洞施工安全。
6.5火工品库必须按规定装好避雷接地装置，避开雷雨天气使用和运送火工品。
6.6弃碴场挡墙防护按设计要求提前施作。
6.7临时工程做好防、排水工作。尤其注意临时房屋、砂石料场和水泥库、钢筋堆料场和加工尝空压机房、变电所、火工品库、机械停放场的防、排水工作，确保人员、机械、材料安全渡汛。临时施工便道有足够的防、排水设施，确保畅通无阻。
6.8对在低洼地带存放的施工物资设备进行认真检查、核实，有必要时提前转移到地势较高的安全位置。
6.9施工机械、人员在雨季施工时加强防雷电、防滑、防坍塌措施，确保施工安全有序的进行。
6.10严格按(隧道工程防水和排水作业指导书)做好隧道防、排水工作。
6.11按本应急预案备足相应的求援器材、设备、机具、确保本预案的启动。
6.12遇有抢险任务时，必须服从项目部的统一指挥和安排。
6.13隧道作业队防洪应急求援领导小组对本管段隧道工程进行全面的防洪工作专项大检查。
工作方案 篇6
为建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。
一、指导思想
贯彻《国务院教育督导委员会办公室 关于对江苏等六省校园欺凌专项治理情况进行督导调研的通知》，结合平安校园、文明校园创建活动要求，牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校园欺凌事件的预防和处置工作，对欺凌事件的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
三、校园欺凌主要表现
校园欺凌总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的伤害和攻击。
1、身体欺凌：
（1）表现为打架，如打、踢、推、搡等行为对受害人进行人身攻击。
（2）表现为敲诈勒索、抢夺物品等。
2、言语欺凌：表现为威胁、戏弄、辱骂、奚落、嘲弄和起外号等。
3、网络欺凌：
（1）表现为将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上。
（2）表现为在QQ、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、奚落其他同学，或将其他同学的图片随意发布，造成学生心灵和精神上伤害。
四、反校园欺凌工作措施
（一）全面排查（各班主任）
1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪学生。
2、全面排查班级中可能受到被欺凌的对象。
（二）建立网络
各班级、年级建立安全信息员，组织开展培训，让信息员及时报告学生中的'问题倾向，以利于及时预防和处理。
（三）加强管理
1、进一步落实值日值周工作责职，及时到岗到位，加强晨读、课间和中午、傍晚等时段的管理。
2、进一步落实任课教师工作责职，对课内、课前5分钟、课后5分种学生的行为进行有效管理。
3、进一步落实保安工作责职，加强对于重点区域和重点时段进行巡视和管理。
4、全体教职工对于发现可能存在校园欺凌行为能及时制止，并及时与学校进行联系。
（四）专题教育
1、组织一场法制教育：组织全校性法制专场报告，让学生学法、知法、懂法，对法律有敬畏之心。
2、举行一次主题班会：运用多种形式对校园欺凌的危害进行宣传普及，大力倡导良好的人际关际。活动结束后，班主任把活动内容和图片发至年级组长，组长汇总打包发至德育处。
3、开展一次专题教育：对学生开展一次针对性教育。
4、举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话，启动“反校园欺凌”活动周。
5、举行一次以“反校园欺凌 善待身边人”为主题的征文比赛，引导中高年级学生参与，通过征文检验学生接受教育的成果。
“反校园欺凌”工作是一项长期的任务，我们应充分重视，积极落实，在矛盾纠纷调查过程中，我们每个人都应本着“以人为本”和“大化小，小化了”的原则去帮助孩子，共同给孩子营造安定而和谐的校园环境！
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