管理学知识竞赛策划书

时间:2023-10-10 14:12:51 策划书 我要投稿
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管理学知识竞赛策划书

  时光如箭,转眼一划而过,一段时间的工作已经结束了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,想必现在的你有必要写一写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的管理学知识竞赛策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

管理学知识竞赛策划书

管理学知识竞赛策划书1

  一.活动主题

  “管理——无处不在”知识竞赛活动

  二.活动时间和地点

  1. 时间:11月8日 14:00——15:40

  2. 地点:4—308教室

  三.活动组织

  刘春梅老师和会专5112班团支部

  四. 活动对象

  会专5112班全体同学

  五. 活动目的

  通过这次活动,希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣,锻炼同学们的口头表达能力,并且让同学们了解老师备课的辛苦,在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果,使师生关系更加和谐。最后,开展这种活动还能丰富同学们的学习形式,增强学习效果。

  六.活动内容

  本次活动的说课内容主要分为六个部分:

  1. 组织的影响因素;

  2. 组织的设计原则;

  3. 分工部门化;

  4.管理幅度;

  5.直线和参谋;

  6.授权

  七.活动的前期准备

  1. 活动采取自愿报名原则,先报优先考虑;

  2. 确定6名主讲人,然后由主讲人自己联系组员,最终使全班分成6个小组,使这次活动成为全班参与的学习活动;

  3. 由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求,然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容;

  4. 六名主讲人必须认真备课,可以参考网络,也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版,林志扬编著的《管理学原理》 ;

  5. 11月6日的晚自习检查各组的准备情况,对各位主讲人的说课流程进行彩排,互相交流意见,进一步提高各位主讲人的说课技巧。

  八.活动流程

  1. 由主持人导入主题,宣布活动开始;

  2. 六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课;

  3. 每一组的主讲人在讲解时,由其他五组成员和刘老师进行打分;4. 依次说课完毕后,由刘春梅老师对本次活动进行总结。

  九.活动要求

  1. 各位主讲人必须认真备课,紧扣自己说课内容的主题,确保本次活动的质量;

  2.各位组员也必须服从本组主讲人的`安排,认真帮助其查找资料,并且可以提出自己的意见,做到真正的全班参与;

  3. 各位主讲人在说课的过程中,要求声音洪亮,思路清晰,板书漂亮,表达幽默。不能生搬硬套,照本宣科,对管理学概念的解释要争取做到深入浅出,并且说课时间控制在20分钟之内;

  4. 在活动的进行过程中,全班同学必须保持会场安静,认真听取主讲人的说课内容,认真做好笔记;

  5. 本次活动作为比赛形式开展,因此必须保证本次活动的公平,公正和公开;

  十.活动注意事项

  1. 本次活动是由班委成员建议,刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动;

  2. 本次活动的结果将计入管理学平时成绩,直接影响各位同学的期末成绩,因此希望各位同学认真对待,积极准备;

  3. 我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励;

  4. 本次活动将评出“最有知识主讲人”,“最有创意主讲人”,“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉;

  5. 对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励,辅之以物质奖励;

  策划人:

  会专5112班团支部

  20xx年11月3日

管理学知识竞赛策划书2

  一、活动名称

  “管理无处不在”知识竞赛活动

  二、活动时间和地点

  1、 时间:11月8日 14:0015:40

  2、 地点:4308教室

  三、活动组织

  xxx老师和会专5112班团支部

  四、活动对象

  会专5112班全体同学

  五、活动目的

  通过这次活动,希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣,锻炼同学们的口头表达能力,并且让同学们了解老师备课的辛苦,在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果,使师生关系更加和谐。最后,开展这种活动还能丰富同学们的学习形式,增强学习效果。

  六、活动内容

  本次活动的说课内容主要分为六个部分:

  1、 组织的影响因素;

  2、 组织的设计原则;

  3、 分工部门化;

  4、管理幅度;

  5、直线和参谋;

  6、授权

  七、活动的前期策划准备

  1、 活动采取自愿报名原则,先报优先考虑;

  2、 确定6名主讲人,然后由主讲人自己联系组员,最终使全班分成6个小组,使这次活动成为全班参与的学习活动;

  3、 由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求,然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容;

  4、 六名主讲人必须认真备课,可以参考网络,也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门学出版社出版,林志扬编着的《管理学原理》 ;

  5、 11月6日的晚自习检查各组的准备情况,对各位主讲人的说课流程进行彩排,互相交流意见,进一步提高各位主讲人的说课技巧。

  八、活动流程

  1、 由主持人导入主题,宣布活动开始;

  2、 六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课;

  3、 每一组的.主讲人在讲解时,由其他五组成员和刘老师进行打分;

  4、 依次说课完毕后,由刘春梅老师对本次活动进行总结。

  九、活动要求

  1、 各位主讲人必须认真备课,紧扣自己说课内容的主题,确保本次活动的质量;

  2、各位组员也必须服从本组主讲人的安排,认真助其查找资料,并且可以提出自己的意见,做到真正的全班参与;

  3、 各位主讲人在说课的过程中,要求声音洪亮,思路清晰,板书漂亮,表达幽默。不能生搬硬套,照本宣科,对管理学概念的解释要争取做到深入浅出,并且说课时间控制在20分钟之内;

  4、 在活动的进行过程中,全班同学必须保持会场安静,认真听取主讲人的说课内容,认真做好笔记;

  5、 本次活动作为比赛形式开展,因此必须保证本次活动的公平,公正和公开;

  十、活动注意事项

  1、 本次活动是由班成员建议,刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动;

  2、 本次活动的结果将计入管理学平时成绩,直接影响各位同学的期末成绩,因此希望各位同学认真对待,积极准备;

  3、 我们班会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励;

  4、 本次活动将评出“最有知识主讲人”,“最有创意主讲人”,“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉;

  5、 对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励,辅之以物质奖励;

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