严管与厚爱心得体会

严管与厚爱心得体会

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的严管与厚爱心得体会，希望能够帮助到大家。

　　严管与厚爱心得体会 篇1

　　作为一个孩子，我们或多或少都曾经有过遭遇严厉管教的经历——父母因为我们的错误而严厉惩罚我们，让我们感到委屈、难过和生气。但是，我们也一定经历过父母严厉管教之后的关心和爱护，这种“严管厚爱”的教育方式，是父母对于我们成长的全心付出，让我们在成长的道路上更有方向感和目标感。

　　一、“严管”不是“不关心”

　　很多时候，父母会采取严厉的管教方式，让人感到他们是在把自己的情绪发泄在孩子身上，但这并非事实。严格管理是父母对孩子成长所要采取的措施，更是父母对孩子的关心和爱护。父母会让自己最爱的孩子遵守规则，在伟大的爱下，无论什么时候都会有慈爱的眼神，这是父母对孩子的深情厚爱。

　　二、“严管”不是“恶意”

　　很多孩子在被父母“严管”之后都会感到冤枉和委屈，但这并不代表父母用心治孩子。在一定程度上，父母的管理方式确实是受到外界影响，但更多是基于孩子本身的利益考虑。为了孩子的成长和发展，父母会从不同的方面去考虑和衡量，不会随意决定，更不会出于恶意对孩子不利。

　　三、“厚爱”不是“宠爱”

　　有时候，家长对孩子的爱和关注会产生一些问题，尤其是在没有规矩和纪律的家庭里。这种“宠爱”式的爱是不利于孩子的成长和发展的，因为它让孩子失去了挑战，失去了斗志和努力的动力，这只会让孩子在成长的过程中逐渐失去自信和勇气。

　　四、“厚爱”要有度。

　　虽然我们都知道父母对孩子的关爱是无微不至的，但是好的爱也不仅仅是单纯的爱和陪伴，还要有度。在孩子成长的过程中，父母可以采取多种方式去鼓励和支持孩子，但也需要在不越轨的前提下对孩子进行必要的纠正和教育。好的“厚爱”应该是让孩子在正确的道路上迈出更坚实的一步。

　　总的来说，家长的“严管厚爱”让孩子在成长的道路上感受到了父母的关注和爱护，而这种爱和关注的维护是一种不间断的.过程。在这个过程中，父母需要耐心、智慧和信任，给孩子提供更多的机会和场景来拓宽视野、认识世界和独立思考。在孩子成长的过程中，家长的严格教育和慈爱管教，对于孩子的成长和发展有着积极的意义和作用。

　　总的来说，“严管厚爱”的教育方式可以让孩子更好地成长和发展，而这种成长和发展不仅仅是孩子自身的成长和发展，更包括家庭和社会的成长和发展。因此，在我们的成长过程中，家长的“严管厚爱”应该被看作是一种爱、一种关怀和一种呵护，更是一种我的总结和反思，学会如何理解家长这样的爱，感悟其中的深情浓意，才能让我们更好的成长。

　　严管与厚爱心得体会 篇2

　“党要管党、从严治党。”以来，新一届中央领导集体审时度势，开展了一系列关乎民心、影响大局的作风建设行动，从“八项规定”到“两学一做”，中央领导集体以强烈的历史责任感、坚决严肃的态度，重拳出击，看似不留情面，实则是对广大党员最深的爱护。

　　严管是爱纵容是害古人云：“虽曰爱之，其实害之。”据颜氏家训记载：梁元帝时，有一学士，聪敏有才，为父所宠，失于教义……最终因言语不择，为周抽肠衅鼓云。即讲述了一个原本聪明有才气的学士，由于其父对其过于宠爱，缺乏严加管教，该学士粗暴傲慢的习气随着年龄日益增长，最终因为口不择言，不得善终的故事。实践证明，一名干部从“好同志”堕落成“阶下囚”，其间往往会经历一个从量变到质变的过程，“大错误”往往始于“小”问题。对党员干部疏于管理、放任自流；对出现问题的干部高抬贵手，睁一只眼闭一只眼，就会让一些思想松懈、作风不严谨的干部，在“温水煮青蛙”的环境中，最终“千里之堤，溃于蚁穴”。韩非子有言：人之情性莫爱于父母，皆见爱而未必治也。他认为，人与人之间的感情没有能比得上父母爱子女之情的，即使是父母的爱也未必能教育出好孩子来，更何况其他呢？习惯往往决定一个人的命运，而养习之道，得之于严，失之于宽，溺爱是养不成好习惯的，从“八项规定”到“两学一做”，中央为党员同志养成良好作风习惯，可谓煞费苦心。

　　改善风气凝聚民心同志指出：“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。”干部队伍的整体形象是党员同志的第二张“身份证”，而群体内部优良的作风形象是党群密切联系群众的纽带。当前，中央开展的党风廉政建设和反腐倡廉行动，为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了积极作用，对维护党员群体的正面形象意义重大。作风问题绝对不是小问题，不良风气就像一座无形的“墙”，将党和群众分割两端。中央开展的一系列正风活动，就是一支“催化剂”，在提高党组织威信和政府公信力的同时，催生出更多的民心支持。“心系群众如鱼得水，脱离群众大树翻根”，获得群众的支持是巩固我党执政的重要基础。列宁同志曾说过：“社会主义不是少数人，不是一个党所能实施的。只有千百万人学会亲自做这件事的时候，他们才能实施社会主义。”当前，我国处于社会主义初级阶段，并将长期保持这个阶段，取信于民，让民众共同参与，是社会主义建设的重要一环。

　　约束权力维护公正曾经有人提出疑问：抢劫犯与贪官，究竟谁的危害更大？有看法认为，抢劫犯危害的主要是个人的利益、范围小，贪官更多的是损害了一个国家、一个集团的利益，范围大。虽然这样的比较有一定的片面性，但也有一些值得我们深思的地方。“著名”青年贪官李真说过，他的那个官位“就是给1000万也不会卖”，在他眼中，“官位”就好比一只能下金蛋的`“母鸡”。笔者认为，无论是利用职务之便直接敛财，还是通过权力运行占用更多好处，这些行为无一不是将公家的财产集中到了个人，损害的都是广大群众的利益，其危害不容忽视。对违法乱纪的干部严加查处，将“关键少数”手中的权力关进制度的“笼子”，就是将他们独占的“奶酪”进行公平切分，让更多人享用。如在选人用人方面，通过出台一系列的规范制度，约束了干部的选拔任命权，通过建立“铁”一样的纪律，对违反组织人事纪律的行为严厉查处，为干部选拔划出了一条不可触碰的“高压线”，净化了用人之风，给那些能力强、作风正、坚持原则的干部，提供了脱颖而出的机会，有利于维护社会的公正。

　　严管与厚爱心得体会 篇3

　　近年来，各级人民法院一直把队伍建设作为法院建设的重中之重，分别采取了一系列有力的监督、管理措施。去年，最高人民法院还出台了“从严治院”的工作方针，提出了“五个严禁”的明确要求，设立了廉政监督员制度，开展了巡视制度，立案查处了本院多名违法违纪工作人员，等等。这些严格管理法官的举措，在最高人民法院建院历史上是前所未有的。对此，绝大多数同志真诚拥护，认为是对法官及法院其他工作人员的爱护。但也有同志认为，这些严格管理举措是否过头了，是否会产生负面影响。对此，有必要在思想上正确对待“从严治院”的方针，牢固树立“严管就是厚爱”的队伍建设理念。

　　“严管”是对广大司法干部的真正“厚爱”。过去，我们一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的不信任。我们有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。这种想法和做法是万万不可取的。中国传统文化对于教育子女、培养学生和训练军队，无不强调严字当头，所谓“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”是也。如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢！领导干部虽然在位时风光无限，而一旦被查处后，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。又有多少司法干部身陷囹圄后，埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，但为时晚矣。细细想来，这都是没有强化“严管”惹的祸！

　　“千里之堤，溃于蚁穴”。从严管理队伍，必须从日常管理抓起，从一点一滴的小事做起。对于司法干部出现的小毛病、小问题，一经发现，必须及时批评并加以纠正，要注意抓早、抓小，坚决避免让小错误发展成大错误，让小问题演变成大问题，真正做到防微杜渐，防患于未然。要注意在日常工作中严格要求，做到令行禁止、纪律严明、严格执法，让广大干警在公正、高效、严明的工作氛围中不断锤炼、不断提升。要通过严格要求，树立广大干警积极健康的世界观、人生观、价值观，增强司法队伍的创造力、凝聚力、战斗力。

　　“无规矩不成方圆”。从严管理，必须建立健全司法管理规范。严格的.管理规范就像一面“明镜”，是每位司法干部检视自身言行的对照依据。“严管”缺乏规范，有关部门就缺了一把“标尺”，也无法衡量管理的效果，管理活动也难免会受到管理者个人主观思想的影响，随意性大，削弱了管理的权威性。

　　“徒法不足以自行”。有了规范并不等于实现了科学、严格管理，关键还在于规范的严格执行。可以说，“严管”就是严格执行各项管理规范，而有令不行、有禁不止，“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不为例”。查处违法违纪案件是反腐败斗争最重要的措施，既要叫得响，更要抓得实。不查处案件，教育和制度都不会产生预期效果。要切实抓好查处这个环节，及时解决问题，这对干部既是警戒，更是保护。要抓住典型案例举一反三，使更多的人得到警示，受到教育。

　　“严管要与关心爱护相接合”。严格管理必须坚持以人为本，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心。“严管”本身不是目的，“严管”是为了更好地实现每一位司法干部的价值。“严管”必须坚持有利于团队发展，有利于干部成长的人本原则。应当坚持人性化的管理，真心关注干部的思想、情绪现状、变化，真正从思想上、工作上、生活上关心、体谅干部的困难，力所能及地帮助他们解决工作、生活中的困难，让干部真正感受到组织的温暖，真正接受“严管就是厚爱”的理念。

　　“严管”与加强团结并不矛盾。严格管理要把维护团结作为重要目的。司法队伍管理工作必须注意方式方法，要注意在批评中寻求团结，在教育中增进感情，把管理的过程作为增进团结的过程，要形成真诚互信、团结共事的良好工作氛围。但“团结共事”不是“一团和气”，刻意掩盖矛盾，回避问题，有错不说，这不是真正的团结，而是一种庸俗的人际关系论，有悖于团结的真谛。真正的团结，必须是建立在批评与自我批评基础上的团结，必须是建立在解决矛盾问题基础上的团结，必须是建立在坚持原则维护公正基础上的团结。

　　最高人民法院院长王胜俊最近指出：人民法院反腐倡廉要态度坚决、坚定不移、真抓实干。各级人民法院的领导干部应当切实转变观念，不断深化对“从严治院”方针的认识，牢固树立严管就是厚爱的干部管理理念，在反腐倡廉工作中坚定不移、真抓实干。领导干部尤其要注意以身作则，率先垂范，充分发挥模范带头作用。只有对司法干部真正“严管”，才是对司法干部的真爱，对人民法院的挚爱，对人民群众的大爱，对党的事业的至爱。

　　严管与厚爱心得体会 篇4

　　近日，多次强调。“严管就是厚爱，信任不能代替监督。”“把握运用监督执纪‘四种形态’，以严明的纪律推进全面从严治党。”彰显了组织对党员干部的严管将成为新常态。而要真正把“严管、把握运用监督执纪‘四种形态’”落到实入，贵在坚持，重在长久，不能松一时、紧一时尺度不一，不能此一时、彼一时朝令夕改，更不能口头严、执纪宽高举轻放，必须以制度规范行为，靠监管提升质效。

　　严管须有“铁”制度。古有圣贤说。“仁圣之本，在乎制度而已”，意思是人存在欲望就像天地间存在时间和空间一样，要让天地人和谐共处，唯有制度来约束。党员干部也一样，有着这样那样的欲望，有的欲望越了界就会铸成大错，而单靠个人自觉，自行约束显然靠不住。因此要严管首先必须建立健全相应的制度，才能明晰行为底线。制度是框，一言一行都必须符合框内标准。制度为严管提供了依据，党员干部心中有戒，言行才能不妄为。

　　制度须靠“硬”监督。好的'制度只是好的开始，任何制度不能逗硬的话就只是一纸空文而已。“信任不能代替监督”，一些干部对上级领导和有关机关的“严管”往往不够理解，认为“严管”容易妨碍干事，是对他们的不信任。有些领导对有问题苗头的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”。但我们常说“打是亲、骂是爱，不打不骂成祸害”，这样的俗语一定有着它的道理。如果发现了问题的苗头，不及时进行提醒、批评、教育，一旦东窗事发，那损失才叫严重呢。这样的事例不胜枚举，领导干部在位时风光无限，一旦被查处，无不陷入身败名裂、人财两空、妻离子散、亲友蒙羞、母校难堪、单位无光的丢人局面。落到这样的下场再埋怨组织上没有对其“严管”，后悔自己没有接受“严管”，又有何意义呢。强化监管，逗硬落实制度才是对干部的“厚爱”。

　　严管与厚爱心得体会 篇5

　　“对大家、对自己怎么爱护?只有严管。严管包括自律和他律。以自律为主，他律强化自律。自律就是高标准、严格要求自己。”在平谷法院赵军院长给全院干警讲课时，这是给我印象最深的一句话，仔细回味开来，慢慢的咀嚼其更深的含义，感想颇多。

　　一直以来，都觉得自己缺乏“自律”的意识，学生时代的懵懂至此尚有理由，但毕业后参加工作却依旧如此。读书的时候分数至上，疲于应对各类考试，考试前忙于复习，毕业前忙于找工作，感觉一直都很忙碌，没有仔细想过是否有过“自律”的意识。现在回过头来，才恍然间意识到当时其实并没有这种概念。那些每天感觉的忙碌都是因为有一项项的硬性指标摆在那里，论文不通过拿不到毕业证，考试不及格找不到工作，在忙于这些东西的时候，甚至没有时间去思考，如果当时能对人生或者未来有更清晰的`规划，也许工作后就不会感觉手忙脚乱。以至于在听到赵院长的这句“什么是本科生?学到了基本的、初步的专业知识就是本科生。什么是研究生?具备了初步的研究能力就是研究生。博士就是学问更广博、研究能力更强”，我开始更深刻的反思自己，如果可以对号入座的话，我想我仅仅是初步掌握了基本的专业知识，甚至这一些基本的专业都还不够，另一个角度来说，三年的研究生生活里，真正收获的东西不多，研究问题的能力并没有掌握。

　　“自律”就是高标准、严格的要求自己。在参加工作以后，慢慢发现自己解决实际问题的能力太弱，研解问题的能力还需要加强，远远不能适应工作的需要。但是，在发现了这些之后，依然找不到突破和解决问题的关键点。在业务庭室每天接触案件，接触当事人，当时抱怨每天没有时间研究案件，将大把的功夫花费在琐碎的程序上。在综合职能部门开始转换视角，又觉得接触的案件太少，没有可开展的调研素材，好像每次都有理由推托。现在反思这些实际上就是不自律，没有自律的意识。“谦虚使人进步，真谦虚才能使人真进步，因为只有你真正认识到了自己的不足，你才能做到真虚心。你心情不愉快是因为你进入了误区，你对工作发怵是因为你能力还不足，你身上的一切问题从某种意义上来说都源于你自身。你有许多改变不了的东西，但你可以改变你自己，让自己能适应环境，迎合趋势。”现在就我自己而言，在工作中发现了自己的问题，比如理论联系实际的能力不强，遇到问题想当然，被束缚在自己所知道的仅有的法律的条条框框里。与当事人沟通的时候明显发现自己能力还有欠缺，掌握当事人心理的能力差。虽然意识到了这些问题，但是又总以自己还没有实际办理案件为由而搪塞推托。实际上这些问题在发现之后是应该正视的，并且应该在现有的环境内逐渐的改善，而不应该逃避。

　　严管与厚爱心得体会 篇6

　　严管就是厚爱，信任不能代替监督。对于这句话，每个党员干部都需要仔细琢磨。当下，我们有些领导对下属充满了“人情味”，对有苗头性问题的干部也往往“睁一只眼闭一只眼”，当“老好人”，然这种做法是万万不可取的。“千里之堤，溃于蚁穴”，对于干部出现的小毛病、小问题，如不及时敲打、告诫，小错误会不断放大，最终不可挽回。早打“预防针”、常敲“警示钟”、多当“保健医生”的“严管”才能让干部防微杜渐，才是对干部的真正“厚爱”。

　　怎样做到严管厚爱？

　　制度规范是“标尺”。无规矩不成方圆，严格的管理制度是每一位干部检视自身言行的“镜子”，也是部门衡量管理的依据，能有效避免随意性。

　　执行制度是关键。有令不行、有禁不止，“严管”就成了一句空话。“严管”就要做到规范面前人人平等，不能有特殊的人，不能搞“下不为例”。查处违法违纪既要叫得响，更要抓得实，对干部而言这既是警戒，更是保护。

　　以人为本是核心。“严管”的目的是为了更好的实现干部的`价值，在严管的过程中绝对不能忘记对干部的关心，既要大张旗鼓肯定工作，大张旗鼓批评不足，大张旗鼓指出方向，也要教育与处理并重，表扬与批评并重，奖励与处罚并重，经验与教训并重，让干部觉得工作又搞头、又盼头，真正接受“严管就是厚爱”的理念。

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