放风筝小学作文(集锦15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的放风筝小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝小学作文1
春天来到了，风儿也来了。在这春风暖阳的三月天中，正如诗人高鼎的《村居》中“忙趁东风放纸鸢”这句诗。我们也何不去放风筝呢？
我和爸爸来到广场上，广场上早已成为风筝的天堂，仰望天空，五彩缤纷的风筝在天上随风遨游。看到如此多的`风筝，我也急切的想让我的“小白兔”飞起来，可是我不会放风筝。爸爸走过来，把我的风筝组装好，对我说：“先看看爸爸怎么放。”我看着爸爸熟练的放着风筝，因为风不是很大，风筝飞得不是很高。爸爸收回风筝，对我说：“你看其他的小朋友，都是在自己放，你也得亲自去练习，才能学得会。”我接过风筝，先看了看旗杆上的红旗，红旗向东边飘动着。我拿起线轴，左手拿起风筝，逆着风，随风一扔，拼命地跑起来，一边跑一边放线，眼看着线轴上的线放完了，可风筝还是飞在原地。爸爸见了，跑过来对我说：“放线的时候要慢一些，而且也不能跑得太快，还有就是用力拉着线，风大的时候就放线，风小的时候就不用放，由于浮力，风筝就会飞起来。”我于是又一点一点的把线收起来，这可是一个“大工程”，飞了九牛二虎之力，终于把线收好了。看到其他小朋友的风筝都费得高高的，我有些不好意思了。爸爸明白了我的意思，便和我一起放起了风筝，爸爸拉着线，风筝终于飞起来了。几次练习之后，我自己拿起风筝，迎着风，右手拿着线轴，左手拿线，经过努力，我便很熟练。那一次，我如往常一样跑起来，风也想明白我的意思一样，一下使劲地刮起来，我慢慢跑起来，一边跑一边放线，啊！我的“小白兔”慢慢地升上了天空，越飞越高，渐渐变小，爸爸见这情景，也来帮忙，很快线轴上的线就寥寥无几了，风筝也如小芝麻粒一样了……
太阳也越升越高了，广场上还是那样的热闹非凡，我在人们的欢声笑语中恋恋不舍的俩开广场。
放风筝小学作文2
我人生中最痛快的一件事就是放风筝，每当看到天空中飘荡的风筝，我就想把那线攥在我手里。
那是一个下午，妈妈带我去“金轮广场”放风筝，我把风筝打开，一只小蜻蜓出来了，它好像在对我说：“快把我放起来，我要飞，我要飞！”于是，我固定好它的双翅，把线拉长，拉直，我跑了起来，我边跑边对妈妈说：“你看它飞得多高、多高。”
我时不时地扭头看一眼风筝，它在天空中多么自由、快乐，它好似一只快活的小鸟飞翔在天空中。此时，我多么想变成一只小鸟，跟美丽的风筝一起飞，飞向蓝天，飞向远方……
远处，也有些孩子在放风筝，不一会儿，天空中又盘旋了一些蝴蝶、老鹰、蜜蜂，呦！连猪八戒也飞上了天呐！我高兴起来，放得更起劲了。孩子们似乎在比赛，看谁放得高，看谁放得远。突然，一个孩子的风筝放得太高了，挂在树杈上了，经过大人的一番努力，风筝被取下来了，孩子又笑起来了。
天上的风筝越来越多，大的.、小的，千姿百态，一个风筝一个样。有京剧脸谱、飞机、小鸡……还有叫不上名的风筝。春风吹，孩子笑，风筝也在飘呀飘，远处，天是那么蔚蓝。只见一个大菱形风筝，后面缀着那么多的小菱形，多么可爱啊！孩子们一个个陶醉而又快乐的笑脸，在春末夏初的天底下，好美丽、好动人。
跑了7圈的我，还不知疲倦地跑啊跑，因为这景象太迷人了，风筝、人物、景色都融为一体了。这时，妈妈叫住我说：“6点了，该回家了。”我心不甘，情不愿，可是时间的确太晚了，我只好听从妈妈的话，依依不舍地离开了。
这是一个愉快的日子，愉快的日子总是让人难以忘怀，这个下午是不是一场美梦呢？
不管它是不是美梦，在我心中，这一天是最快乐的。我爱放风筝，以后有机会，我还要去放风筝，尽情地放风筝！
放风筝小学作文3
放风筝就是清明前人们最爱玩的游戏。风筝，在我车已有二千多年的历史。据传说，在春秋时期，有位公输般，即神话中的“鲁班”，会做木鸢，削竹为鹊，成而飞之，三日不下。南北朝时期，梁正武帝在台城被侯景叛军围困，大臣羊侃曾用风筝系上诏书，招来援军救驾。风筝最初的作用只就是军事上传递消息的工具，以后逐渐演变为一种娱乐玩具。
放风筝，每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角。据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
唐代诗人高骈写有《风筝》一诗：“夜静弦声响碧空，宫商信任入来风；依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”风筝真正的命名，《询刍录》记载：风筝，即纸鸢，又名风鸢。五代时李邺于宫中作纸鸢，引线采风为对，后于鸢首以竹为笛，风入笛管发出悦耳之声，好似“筝”鸣，俗称风筝。
起初只限于皇宫贵族中的公子佳人玩赏，到了宋代以后，才成为民间群众喜爱的一种活动了。风筝既就是一种美丽的民间工艺品，又就是大众娱乐品，历来爱到文学家的传唱。《北京竹枝词》也对风筝有生动的'描绘：“风鸢放出万人看，千丈麻绳系竹竿。天下太平新样巧，一行习上碧云端。”早在清朝时，风筝已在扎、糊、绘、放四艺上发展到相当精致的程度。曹雪芹在北京西山“穷居著书”时，细究风筝扎糊之法，还写了《南鹞北鸢考工志》一书。书中详细介绍了翼燕、双鲤、彩蝶、螃蟹、宠妃、双童等四五十种风筝的扎、糊、绘、放等技法和工艺。此外，古代放风筝又就是与放晦气联系在一起的。《红楼梦》中有这样一段描写：林黛玉不妨将制作精巧的风筝放掉。李纫劝她：“放风筝图的就就是这一乐，所以叫放晦气，你该多放些，把病根儿带去就好了。”而当紫鹃要去拾断了线的无主风筝时，探春又劝阻：“拾人走了的，也不嫌个忌讳？”可见古时放风筝就是人们消灾祛难的手段，不能去拾别人的风筝，以免沾上别人的晦气。也有人在放风筝时，把所有的烦恼写在纸上，让它随风筝飞上蓝天，认为一切烦恼都会随风而去。
放风筝小学作文4
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。
一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟！我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。
到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的'凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”
我点点头：“嗯！”
我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧！风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油！”
我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶！”我兴高采烈地叫着。
“是啊，你太棒了！”妈妈说。
我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀！”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高，我的心里无比的自豪！
放风筝小学作文5
春天，阳光明媚，万物复苏，春风给大地披上了绿装。我们小孩子特别喜欢这风和日丽的季节，这是放风筝的好时光。
3月14日下午，我们班和五年(1)班的同学由老师带队兴致勃勃地来到嘉陵江边放风筝。我们站在江边的一块宽阔的石坝上，放眼望去，一条缓缓而动的碧绿的带子镶嵌在群山之间，油绿的草儿在微风中摇着辫子。大自然真美！老师一声令下，同学们如同刚飞出笼子的小鸟在石坝上飞奔着，到处是笑声，到处是欢呼声，寂静的石坝顿时热闹起来。
风吹起来了，我赶紧放开线，左手拿紧线团，逆着风在石坝上奔跑起来。我边跑边放线，还不时回头去看那摇摇欲坠的风筝。风筝摇着两条长长的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意极了，想：同学们快来看啊！我的风筝飞起来了，飞得多高呀！我要把它放得比你们的都高！正当我沾沾自喜的时候，突然风停了，风筝急速下降，“咚”地一声栽在地上。我的心凉了半截。可是当我看到同学们正兴致勃勃地奔跑着，望着天空比划时，我又增加了信心，继续跑起来。风又来了，而且比较大，风筝摇摇晃晃地向上升，一会儿向左拐，一会儿又向后倾斜，很不稳定，看上去好像要落下来似的。我像热锅上的蚂蚁，生怕它又会一头栽下来，手里也出了汗。大风停了。一会儿又吹来了，风筝借助风的力量“倏”地一下飞上了高高的天空。我心里有说不出的高兴，竟在石坝上跳了起来。
抬头望，只见空中有“鸟儿”、“老鹰”、“金鱼”等各种风筝，密密麻麻地布满了天空。我的“王字形”风筝也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戏，好像是在开动物联欢会。那威风抖擞的“老鹰”扇了扇有力的`翅膀，直向上空飞去，还低头对身后的“蛾鲜”轻蔑地说：“来呀，快追呀！”“蝌蚪”摇着它那长长的尾巴，拼命向上追，不知是累了还是什么，最终还是停了下来。在远处的天空里.几个小黑点隐约可见。“哦，飞得那么高呀！”我情不自禁地赞叹道。
天色逐渐暗下去，我们嘻嘻哈哈地踏上了归途，石坝又恢复了平静。我恋恋不舍地回头望了一眼，不禁又想起了同学们的欢笑和我的兴奋，还有那高高低低几乎占据了整个天空的风筝……
放风筝小学作文6
星期二可真高兴啊！为什么呀？因为我们班跟六（5）班迎来了一场风筝比赛，这可真激烈呀！
一出教室，就闻到了浓浓的春雨的味道，原来下雨了呢！但就算下雨了，也阻止不了我们一定要放风筝的心。
刚下到田径场，就已经听见老师的“狮吼功”喊道：“大家站好了，不要超过白线，预备——跑！”我们绕着田径场跑了两圈，这两圈的比赛可没有分出高下呢！于是我们在足球场上默默的开始了比赛。
过了一会儿，一个风筝就飞上了天空，“哇！王夏颖的风筝飞的好高哇！”我不经感叹道，真厉害！我想，在高的地方风筝会飞的更高吧！于是，我就跑到了田径场的升旗台那里放风筝。我一看，那里有好多人呢！结果，我旁边的陈俊鹏问道：“谁能帮我个忙？”我大声的说：“我来帮你吧！”然后，陈俊鹏用了一种半信半疑的眼神看着我。好像一点也不相信我。于是，我好像用了种相信我吧的眼神看着陈俊鹏。陈俊鹏好像读懂了我的眼神，就勉强的相信了我。原来，他说的忙是让我帮他把他的风筝拉高点，我已经准备好了我的手，结果我一抬头看他的风筝落到那的时候，我看见雷荣涵的风筝已经飞的比王夏颖的还高了！我边看着雷荣涵的'风筝，边帮陈俊鹏拉风筝。但是陈俊鹏的那个风筝已经落下来了，我看着雷荣涵的缝着就要落下来的时候，我伸出了援助之手，帮他拉风筝线，我在心里喊着：“我拉我拉，我甩我甩。”成功的帮雷荣涵的风筝再次飞上蓝天。“雷荣涵，你的风筝线怎么这么长啊？你到底放了多少风筝线啊？”我疑惑的问。“我已经放了全部的风筝线！”“哇！真厉害！你是我们班放的最高的了！”我激动的说。“嗯”雷荣涵回了一个字给我。
“诶？那里怎么有个风筝飞得快有雷荣涵的风筝高了呢！”我心中想着。“哦，原来是王夏颖的风筝啊！”我找到了答案，我心中突然想起了一句名言——山外有山，人外有人。我体会到了这句名言的含义。
虽然我不是我们班风筝放的最高的，但是至少我的风筝也开始飞起来了！飞起来咯！飞起来咯！我心中不禁激动起来，我想，这就是难忘的童年吧！也是童年最天真的时候！
放风筝小学作文7
和煦的春风，吹得人神清气爽。太阳公公今天的心情也特别好，把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。在这样一个风和日丽的星期天，我和妈妈来到草坪上放风筝。
来到草坪，我叫妈妈小心翼翼地帮我拿着风筝。我说“一、二、三”就提示妈妈放手让风筝飞上天去。我本想风筝像小鸟一样在天空中翱翔。可是，事与愿违，妈妈刚放开，风筝竟像被打落似的，尽是在地上打滚。“没关系，再来一次！”我心里暗暗这样想。可是，一次，两次，三次，风筝依然如旧，一点儿也不听话，净是在地上“打滚”。此时的我已经满头大汗了。于是，我便吧风筝扔到一边，忿忿地说：“不放了，不放了！”
这时，妈妈走过来对我说：“怎么样，放弃了！失败乃成功之母嘛。加油！努力，多思考，想想为什么会不行，再努力，一定会成功的！”听了妈妈的话，我重拾信心捡起风筝便继续放了起来。妈妈耐心地说：“等风速合适时，你就叫我放，然后，你就一下一下的'拽风筝，风筝就会飞上去。”“真是的，连放风筝都要天时、地利人和。”我沉着气，耐心地等待着风速合适。
终于等到了，我大声地说了一声：“放。”妈妈反应可快了，我话音刚落，妈妈已把风筝抛上天空。我迅速一下一下地拽。风筝越飞越高了。可不知怎么的，忽然，风筝在半空中翻了几下身，又掉下来了。我想：“不怕，已经有希望了，风筝已比刚才飞得高了。”我自信的对妈妈说：“妈妈，我们配合得很好，再来，一定行的。”妈妈高兴地说：“对，一定行，你拽的时候，注意力度要均匀。”我兴奋地回答说：“知道了。”经过了一次又一次的失败后，风筝放上天了，风筝放上天了。我终于成功了。我拽着手中的线，看着风筝像雄鹰在空中飞翔。风筝好像在告诉我：“失败乃成功之母！成功贵在坚持啊！”
放风筝小学作文8
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在这样美丽的.地方放风筝，一定很快乐!
表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦?我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到风筝了，在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐!
放风筝小学作文9
春回大地，阳春三月风光无限，到处是新生的颜色。春风和煦，那么多稚气的孩子在操场上蹦跳着。于是，一种不成熟的念头油然而生——我要放风筝！
打开记忆的闸门，放风筝，似乎是无比遥远的事情了。模糊间，我的脚步，我的笑脸，又重置于那片熟悉而陌生的草地上．．．．．．
想重温一下幼时的纯真，飞翔的美妙。于是便翻箱倒柜地寻找那只风筝——橘色的”双翼”,七彩的“尾巴”，还有一串串大小不一的卡通脚印和那个最醒目的`卡通小熊，让我迫不及待地想看到风筝翱翔在空中的“飒爽英姿”。
我拿着风筝来到了广场上，请妈妈托着风筝，我拉着风筝线，正好，一阵风吹来，我大声喊着：“一，二，三，放——”妈妈放开了手，我迎着风拼命朝前跑，心里想着：“这下应该能飞上天了吧！”但是，可能是因为我的技术不够娴熟吧，风筝在空中转了几圈，就摇摇晃晃地落到了地上。哎，真是的，头一回放风筝就出师不利！
“没关系，继续来嘛！”妈妈的鼓励声在远处响起。我听了，一鼓作气跑回原地，“一，二，三——”一阵微风把风筝托上了湛蓝的天空，我向前奔着，风在身边“呼呼”作响，我紧紧攥着风筝线，风筝轻轻地振动着，我扭头看了看风筝，似乎已融入天际，离我那么远，只留下一个小点了，我感受着成功的喜悦，手中的风筝已经飞得那么高了，好像成了有生命的东西。我不知疲倦地向前奔着，如同前方就是我的目标一般。
不知不觉中，我进入了另一个童话般的遐想世界。我想：“如果风筝能够一刻不停地飞下去，飞到阿里山，飞到日月潭，飞向海峡那边的孩子该多好啊！如果风筝能像鸟儿一样，轻盈地盘旋在祖国宝岛的上空该多美啊！如果这只风筝能让两岸同胞的心紧连在一起，那该多妙啊！”我期盼着能看到这一天。
风筝轻盈的“舞蹈”，漂亮的“滑翔”，正在完美地诠释着春天的美好，诠释着飞翔的奇妙，诠释着我们对自由的渴盼．．．．．．
放风筝小学作文10
一年一度的“风筝节”来临了，为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩，老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝，也可以带照相机来拍，并选出几位选手参加比赛，同学们听了这个消息，都欢呼雀跃。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着清脆的铃声响起，令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上，“开始放吧！”老师的`话音刚落，同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑，跑几步手一松，风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子，看着风筝越飞越高，我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云，人有旦夕祸福，”风姑娘好像来和我作对一样，把我的风筝吹得左摇右晃的，我见情况不妙，风筝马上就要掉下来了，便灵机一动，“猛”一回头，将线使劲往前拉，心想“不信治不了你”。终于，经过我的百般努力，又将风筝平稳地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聪明吧！”我又继续往前跑，杨冶正在帮别人拍照呢，见我跑来便对着我拍，随着“咔嚓”一声，我被拍了进去。
“集合”老师一声令下，大家收起风筝来到老师身边。老师宣布：“下面我们要举行一个模拟小测验，我要在里面选出十位同学参加比赛，第一局请男生。”有几位胆子大的男生都来参加，老师大喊：“开始！”他们一直往前跑，有的高，有的低，有的还飞不起来，逗得我们捧腹大小……第二局是女生参加的，我自告奋勇地来到了起点，“开始！”随着老师口令，我们女生不甘示弱，一直往前跑，我的风筝在蓝天上无忧无虑地“奔跑”着。迎着和煦的春风，伴着喧哗的人声，我成功地把风筝放到了最高……我把风筝收回，坐在地上“吮吸”着春风的无穷能量，头上已大汗淋漓了，尽管如此，我心里仍比吃了蜜还甜。
有趣的放风筝活动结束了，我很荣幸地被选入参加风筝比赛，心里开心极了。
放风筝小学作文11
小时候的我，天真、自由、无忧无虑，拥有着缤纷多彩的幸福童年，经历过各种各样的趣事，其中有一件事让我记忆犹新。
那是我五六岁的时候，我跟着父母来到公园一处开阔的草地上，准备放风筝。草地上随处可见野餐的人们，大人悠闲地坐在草地上聊着天吃着东西，小孩子开心地跑来跑去，追逐玩耍，也有不少人在放着风筝。
妈妈把事先买好的蝴蝶风筝组装好，告诉我放风筝的方法和注意事项，并亲自示范了一遍之后，才将风筝交予我。我将大大的风筝用力一扯，逆着风撒腿狂奔起来，我兴奋地仰头往前跑，只顾着看前面的路，“咔”的一声，风筝线突然拽不动了，我疑惑地一转头，啊！风筝挂在树上啦！我着急地又拉又扯，“啪”，风筝线竟然被我扯断了。父母望着高高的树枝上打结的丝线，无奈地告诉我，想用东西把它撞下来或者爬上去把它取下来，都是不切实际的想法。知道拿不回风筝，我伤心极了，眼泪在我眼眶里不停地打转。
父母看出了我的难过，急忙又买了一个彩虹色的菱形风筝给我，虽然它五彩缤纷很漂亮，可是看着在枝头随风飘舞的蝴蝶风筝，我还是很不甘心就这样放弃。突然，一个念头从我脑海中闪过，如果我用新风筝是不是能把它从树上勾下来呢？说到做到，我小心翼翼地放飞我的新风筝，经过多次失败后，我终于能够随心所欲地控制它的方向和起落了，于是我控制着菱形风筝往下降，向挂着蝴蝶风筝的大树飞去。在菱形风筝即将撞到大树的一瞬，爸爸眼疾手快地把风筝线从我手中抢过，风筝与树枝擦肩而过，逃过了鬼门关。妈妈看我对蝴蝶风筝这么执着，只好耐心地开导我，终于我想通了，我决定好好地放我的新风筝。
我逆着风小跑几步，风拂过我的`发梢，耳边响起了“呼呼”的风声，绚丽的风筝在我的操控下，随风飞扬。它驰骋在高空中，俯视着地面，此刻的它一定是非常快乐，非常自由的！我抬头望着蓝天下高飞的彩色风筝，心里默默地想。
童年是快乐、自由、幸福的，里面有着我的许多美好的回忆，真想回到童年，重新过回无忧无虑的生活呀！
放风筝小学作文12
春节里的一天，我们全家一起去山上放风筝。
爬到山上，我们挑了一处又宽又大的平地，找了一块干净的石头，坐在上面开始组装风筝。我们几个小孩拿出飞机风筝的机身，轻轻把它摆正，就像拿的不是机身，而是一颗珍珠一样，生怕把它弄坏了。接着我将机身的骨架放在平地上，用手轻轻掰直，再把笔直的骨架用力插进两边已提前打好的小孔里。这一步的安装难度可比穿针引线容易不了多少，折腾了十分钟左右，我才勉强对接上。通过检查，我们发现剩下了一个小孔。爸爸告诉我们：“那是用来捆线棒用的，先留着。”最后，我们翻转机身，连接好线棒与机身，一个蓝色的三角形风筝就组装好了。
组装好风筝，我开始找风向。我举起风筝，朝东边跑去，没有一丝风。我又跑向西边，捡起一根有叶子的树枝举在头顶，树叶一动不动，还是没有风。不服气的`我又把风筝举起来，看着它尾巴上轻盈的装饰物静静地垂着，我不由得叹起气来：“唉！一丝风都没有，风筝放不了了……”看到我有点灰心，爸爸安慰我：“不要急，多找几个方向试试，跑起来感受一下……”听了爸爸的话，我又跑向北边。才跑几步，我就感受到一股强劲的风迎面吹来。我开心地跳起来，哥哥逗我说：“你激动什么，至于吗？”我无暇理会他，左手用力拽着线，右手紧握线棒，在爸爸指导下迎着风向前跑。我一边跑，一边放线。可风筝却像跟我作对似的，不管我怎样努力，它就是飞不起来。“应该是跑得太慢的缘故！”于是我加大“马力”，向前冲去。这次，风筝慢慢往上飞了。看到风筝越飞越高，我开心得大笑起来。可没想到乐极生悲，因为笑得厉害，得意忘形，一不小心，我把线棒掉在了地上。线棒一掉，“飞机”就像被炮弹打中了一样，翻了一个跟头急速坠落地面……
有了这个教训，我决定和爸爸合作试一试。看到爸爸举起了风筝，我就赶紧拿着线棒，一边迎风快速跑，一边放线，风筝就这样再次飞向了辽阔的天空。看到风筝越飞越高，越飞越稳，好像一架真飞机，我高兴得又蹦又跳，欢快的笑声顺着山风，传得好远好远……
放风筝小学作文13
春节期间，我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐!
表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦?我的.风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到风筝了，在太阳边上!”
风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我们的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我们一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我们这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐!
放风筝小学作文14
今天，阳光明媚、天高云淡，是个放风筝的好日子。
首先，我们得自己做风筝，所以我们千里迢迢地跑到山上找合适的树枝，我左选选、右选选，就是找不到合适的。正在沮丧的时候，突然眼前一亮，我发现了我想要的树枝，刚想伸手拿，被同行的娜娜抢先了一步，只见她一吐舌头跑了，我只好作罢。
过了好一会儿，我终于找到了合适的"支架"，然后把它放到准备好的风筝纸面上固定，画上一只可爱的小鸟，一个漂亮的风筝就制作完成了。接下来才是高潮——比赛放风筝。
我们拿着自己做好的风筝，跑到房后空旷的草地上，准备放风筝。
只见小新拿着他的“毛毛虫"，手法娴熟地操作起来，一手拉线，一手放线，然后飞快地在草地上奔跑，那只“毛毛虫"像长了翅膀的老鹰一样，哔…飞入了空中。不用说，他放得好极了，一切操作如行云流水般顺利。
我看得目瞪口呆，直到他的风筝飞上了天，我才回过神来，我学着他的样子，一手拽着线，一手抓着把，在草地上飞奔起来，可我的“小鸟"不知怎么了，像是没睡醒一样，一会儿升，一会儿降，不一会儿就又躺在地上了。
我用出吃奶的.力气奔跑，可它就是不起床，慵懒的在草地上摩擦。终于，我精疲力竭，倒在了草地上。看到其他人的风筝在空中翱翔、嘻戏，而我的“小鸟"却这副懒样，真令人丧气。突然，我被小玉的风筝吸引了，只见她一前一后的摆弄着，踏着小碎步，眨眼间风筝就畅翔在蔚蓝的空中。
我仿佛明白了什么，从地上爬起来，学着小玉的操作方法，果然，我的“小鸟"也非常轻盈的飞上了天空，与其它风筝肩并肩在一起欢快地嘻戏。
通过这次的放风筝，让我明白了一个道理：做任何事，只要细心观察、认真揣摩就会离成功更近一些。
放风筝小学作文15
阳春三月“清明节”踏着它那轻盈的步伐到来了，家家户户出来踏青，总会把五花八门的风筝送上碧空。空中变成了风筝的海洋。在这美好的季节里，我也忍不住放起了风筝。
就在今天，我和同学们一起来到文瀛湖放风筝，当我们刚到文瀛湖时，才发现这里的风筝数不胜数：有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰”、可爱的“白鸽……它们把天空打扮得绚丽多彩，看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，是那么可爱！我们找了一片人比较少的空地，准备放风筝。
首先，我们将风筝撑展，将线绕上去。接着，王同学就拿着风筝开始疯跑起来。由于一时紧张，我没有抓紧风等的线盘，结果它飞了出去，风筝线绕了个很难解开的结。还好我们有两个线盘，要不然就“咎由自取”了。
在第二次放风筝时，我们没有出半点差错。不一会儿，风筝便扑向了天空的怀抱。可是不知怎么搞的.，风筝本来还在空中翩翩起舞，突然却像一个喝了酒的醉汉一样，头朝地冲了下来，摔了个倒栽葱。我的心情也从刚刚的信心满满随着风筝下坠到了极点。
“加油，你一定行！”风儿送来妈妈鼓励的话语，我振作精神，再次放起了风筝。“飞起来了，飞起来了！”我高声欢呼着。突然，风筝也仿佛不愿忍受倒数第一的境遇，竟直接冲上了九霄！而风婆婆也来帮助它，风势便越来越猛，线也撒开了花儿，挣脱了我，扑向天空。就这样，线盘的线逃跑了，而它那惊人的速度吓得我目瞪口呆，不知所措。还是妈妈聪明，赶紧抓住了风筝线。凤筝也和地面来了个亲密接触。看着同学们的风筝在天空自由翱翔，我都快要哭了。妈妈对我说：“这次虽然我们失败了，但我们可以总结经验，下一次就可以放飞风筝了。”我点了点头。
通过这次放风筝，我明白了万事开头难，体会到了坚持的重要性，也领悟到胜不骄败不馁的精髓，真是受益匪浅啊！
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