毽子小学作文

毽子小学作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的毽子小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

毽子小学作文1

　　生长在二十世纪四、五十年代的孩子们大都很喜欢踢毽子，它既是一种游戏，又是一种极好的运动。有踢数的比赛，也有花样的竞技、表演。最简单的就是自由踢，记得当时我能踢二三百下；比较复杂的是毽子钻手圈、外拐踢、膝盖踢、搁头踢、落点踢等；再高级一些的.是跳起来从身后踢，即便如此花样也不少。有一般的跳、单脚的跳（翘）、一腿屈一腿踢的跳（蜷）、一腿踩在另一腿上的跳踢（踏）、当然也有一腿仅从另一腿后边不跳的踢（肆）；比较难的是毽子从双腿中间落下再踢起（钻）或者从外部将毽子踢入自己双腿中间飞出（外钻）等。

　　在我去过的地方，要数蒙古">内蒙古包头的毽子踢得最好。它花样繁多、姿势优美、灵活多变，很有看头。一般是一个孩子先踢出一组套路，然后有其他孩子跟进，完不成的算输，完成者算赢。有一个式样非常精美，它是将毽子踢高不足一米，然后脚绕毽子转两圈后再将它踢起（忽角角）。还有一个动作叫“捞”，即将毽子踢起后，脚从毽子上边快速掠过，然后再将毽子落到自己脚上。总之看后有一种美的享受。

　　踢毽子就像打乒乓球一样，球不能落地，这里毽子同样不能落地，落地为输。做毽子其实很简单，不过现在的孩子们踢得少了，技艺也不如当年高了，这可能与玩的场面更宽有关吧！建议孩子们还是培养一下踢毽子的兴趣，享受一下踢毽子的乐趣以及它对锻炼身体的好处。

毽子小学作文2

　　每节课下课，我都会约好同学一起比赛踢毽子，课间踢毽子小赛。今天我约的是吴艳欣。

　　来到走廊里，我先发起进攻。我踢了几个，一不小心，把毽子踢到了稍微远一点的地方，我脑筋一动，把脚升得稍微远一点，把毽子给勾了回来，我也没想到这么成功，然后我继续踢，没有人来阻拦我，我一共踢了二十个。吴艳欣这下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一个。

　　又轮到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一个，真气死我也，失误！失误啊！！吴艳欣这下可得意了，可她也没踢多少啊，她踢了一个又一个，总共才踢了5个，还说被人撞了呢，后面一个人都没有，还说被人撞了？真是想多踢几遍啊。

　　我看她踢这么少，也不禁笑了起来。不过我可没骄傲，我继续踢，不知不觉中我踢了15个。吴艳欣，她这下可忙不过来了，旁边好多人呦，她不敢踢，我催她说：快踢快踢呀，再不踢就上课了，她这时才开始踢了起来，没想到，没被别人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子没对准，才踢了3个。

　　我更开心了，一连踢了14个，嘀铃铃...上课了，我们只好回到教室，开始上课了。这次我暂时小胜，呵呵...

毽子小学作文3

　　现在，学校已禁止我们带篮球等一些运动器材进学校。一天下午，朱慧婉从家里带来了一个小型运动器材——毽子。

　　大家看见了朱慧婉手中的毽子，都好奇不已，对此物别有一番喜爱。总想接过她手中的毽子来摸摸、瞧瞧、踢踢。

　　第二天下午，有许许多多同学都拥有了自己的.毽子，虽然，其中有许多同学还不会踢毽子，但是，这仍然没有减少同学们对踢毽子的兴趣，拿着毽子轻轻一放，脚往上一抬，刚往下“跳”的毽子，一下子，又“飞”上了天。

　　看着同学们手上的毽子我也爱不释手，便也去买了一个，看着这毛绒绒的毽子我越看越喜欢，便忍不住在回家的路上边走边踢。回到家，妈妈见了我带回来的这玩意儿，便拿了过去自个踢了起来，真没想到，妈妈居然是山中有山的深藏不露啊！踢起来还熟练的。一连就是好几个，妈妈不仅仅会正着踢，而且还会反踢呢，只见妈妈正着踢着毽子，这时，毽子却“跑”到了妈妈身后，妈妈不慌不忙，把脚伸到后面，对准毽子用力一踢，来了个反踢的动作，踢着踢着，妈妈便对我说：“这个毽子不怎么好踢，我教你做一个纸毽子如何？”我高兴极了，妈妈先找了一些比较软的纸，先将纸折成了两折，然后，把纸剪成一条一条的不要出头，接着，将他们按边沿折叠好，最后，用线把他们都连在一起。就这样，一个纸毽子就做好了。

　　这几天，毽子在我们班里成了一种“流行风”。连全家也流行了。

毽子小学作文4

　　“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们有秩序的下了楼，来到操场上排队。音乐开始了，我们也开始做武术操了，“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八”我们按照节拍做着……做完了。还剩下一些时间，我在操场上活动了一会儿。

　　操场上有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，还有的同学在比赛踢毽子。我和同学薛晓胤也很喜欢踢毽子。

　　我们围在几个踢毽子的小女孩身边，她们边跳边数，有时还向前向后地踢来踢去的耍一些花样。“据我的分析，踢毽子的花招有一百多种呢。比如，最简单的.套脚法。”我自豪地说。然后，同学们惊讶地说：“这是真的吗？”我坚决的回答：“当然是真的了，那还有假。”接着我对踢毽子的小女孩们说：“你们可不可以让我试一试？”身穿粉红色衣服的小女孩说：“好呀，那你就是一试吧。

　　然后我接过毽子，踢了一下，可惜没接着。再踢一次，可仅仅只提到了两下。我伤心的低了下头，同学说：“别泄气。”“是呀，别泄气，我可以教你呀。”身穿粉红色衣服的小女孩说：“再踢时1。要看准2。要向里踢一点。”我按照小女孩说的做。真的，我会踢毽子了，“一下，两下，三下，四下……”就这样我学会踢毽子了。时间不早了，我们各回了自己的班。

　　在这短短的几分钟里，我知道了，做事要坚持不懈。这就是我在学校里遇到的新鲜事。

毽子小学作文5

　　周六这天我没事做，就拿起桌子上的毽子踢了起来。

　　这可是我第一次踢毽子，不知道怎么搞的，就是踢不住，不是踢早了，毽子还在空中；就是踢晚了，毽子已经落地了。唉！好难啊！可看别人踢得怎么就那么好啊！我有些灰心了，想放弃了。

　　这时妈妈回来了，看我一脸的不高兴，又看了看我手里的毽子就明白是怎么回事了。于是拿起我的毽子要给我做示范，“一、二、三、四……”我在一旁不停地数着，妈妈一共踢了53个。

　　我边看边琢磨，不由自主的又踢了起来，眼睛盯着毽子，然后判断它落下的时间和方位，然后快速的踢出去，啊！成功了！我终于踢到毽子了，我很兴奋，妈妈让我歇会儿，我也顾不上了，我要一鼓作气，趁热打铁。

　　就这样我又踢了一会儿，直到妈妈喊我吃饭才停下来，这时我已经能连续踢两个了，和妈妈比起来还差的远呢，但妈妈说说这已经很棒了，这是我自己通过努力得来的'，和自己比，这就是进步，就是收获，很棒！

　　听了妈妈的话，我更有信心了，每天进步一点点，收获成功不等闲！坚持就是胜利，我坚信我总有一天会超过妈妈的！加油！

毽子小学作文6

　　一天放学回家，我到校门口的小店里买了一个孔雀蓝的羽毛，有三块小铁片组成的鸡毛毽。看着这个鸡毛毽，好像捧着一只美丽小巧的`小孔雀，我非常爱不释手。

　　回到家后，在学校里就完成了家庭作业的我拿起毽子玩了起来。我把毽子向上一抛，毽子从高处缓缓地跌在半空。我正要提起脚向那踢去，可顽皮的“小孔雀”不听我的指挥掉在了地上。我又拿起毽子一扔，猛地一伸腿，可幅度太大，我一屁股坐在了地上。我又试了一遍、二遍、三遍......可依然一个也踢不成。我正垂头丧气之时，我那可爱的表妹走了过来，问道：“姐姐，你怎么了？”我没有回答，只摇了摇手中的那只小毽子。表妹笑了，露出了深深的酒窝。只见她用手指夹起毽子底部，手指往上一提，脚也跟了上来。一个、两个、三个、四个......三十、三十一个！没想到她还能踢这么多个，我惊呆了，心想：姐姐向妹妹学也太丢脸了。于是我天天暗暗刻苦练习，发誓一定要比妹妹踢得多。有一次我和妹妹比赛，我赢了她，别提有多高兴了，这件事至今我还记忆犹新。

　　从此毽子成了我的好朋友，一有空我就会踢毽子，我还喜欢和表妹比赛呢！

毽子小学作文7

　　一听见踢毽子的声音，上次的事就又清晰地浮现在我眼前。那是一个星期五的下午。放学之后，我约曹哲到我家玩，她痛快地答应了。来到我家，我说：咱俩现在来玩一个游戏，叫扔毽子，规则是，把自己的毽子往空中扔。扔得越高越好。说完我俩就下楼去了。我们来到了一片空地上，开始玩了。

　　先是她扔，只见她双手抓着毽子使劲往空中扔，可能是扔得太斜了，那小毽子像不听话的娃娃直往树枝上跑，后果不难想象，我和曹哲只好拯救挂在树上的娃娃了。我俩找来一根小棍，用小棍的一头来挑毽子，可能因为它是个旧毽子，毛太乱，挑不住，所以用小棍是不行的。我们东望望，西看看，就是找不到用来救娃娃的东西。突然，曹哲飞快地向一个小角落里跑去，我顺着她跑去的`方向一看，啊！原来那里放着一根大约两米多长的竹竿。她跑过去拿起竹竿，吹了吹上面的尘土，像遇见了大救星似的，拿着它就往树下跑。我俩还是用上次的方法来挑毽子，挑来挑去毽子总算是松了一点，我再使劲一打，毽子终于从树枝上掉了下来。我俩拥抱在一起，嘴上还喊着：我们成功了！过路的行人用都用赞许的目光看着我们。

　　我俩又接着玩起来，这回我可有经验了，抓着毽子直着用力往上扔，比曹哲扔得还高呢！今天我们玩得真开心，从中还懂得了玩时能学到很多知识。

毽子小学作文8

　　这几天老师叫我们在体活课上和家里练绳子和毽子。

　　第一天，大家先是中午练起了踢毽子，大家在楼上和第二层的楼梯之间踢起了毽子，有一些则是在旁边跳起了绳子，还有些毽子从楼上掉到了楼下那个无底洞，然后一些把毽子不小心踢到楼下的同学便马上飞快地从楼上跑了下去，去捡回他的毽子。同学踢毽子的水平也在很快的'提高，以前只能踢一两个毽子的同学，竟然在一会儿的训练中能踢三四个连起来的毽子了。还有一些本来就踢毽子非常厉害的同学，一下子就可以踢七八九个毽子了，真是越踢越厉害了！老师也投去赞扬的目光，看到大家有很大的进步老师非常高兴，因为在这四年中有一些同学都没有碰过毽子，只是把它放在一边踢都不踢。只喜欢自己的绳子，所以我们班的绳子很厉害，几乎每一个同学都可以在一分钟里面跳满一百个绳子，但还有几个同学一分钟里面只可以跳八十几个或九十几个，偶尔可以跳到一百多个绳子，老师让这几位同学一边练跳绳子一边还要练踢毽子，准备两面都要强。

　　通过这一次的锻炼让我知道了，要有一个非常健康的身体才可以去实现自己的梦想，不然你想要实现也实现不了，因为你没有一个健康的身体挡不住病魔的侵略，所以我要多多增强自己的体制，要全面发展。

毽子小学作文9

　　“打毽子”是一种游戏，它是由我们几“创造大师”从打羽毛球这种活动中得到灵感而创造的“杰作”。

　　书法课一下课，夏添、叶侃知和我便挥动羽毛球拍准备拼杀一场。“夏添接招！”我发了个高远球，夏添突见大事不妙，连忙后退几步，轻身一跃，用力一扣，羽毛球飞速落地，“啪”的一声“散架”了。我苦笑着，很不甘心地说：“收兵喽！”机灵的夏添摸摸口袋，说：“哈哈，我是断了一臂――还留有一手。瞧，毽子！”天助我们也！我们欢呼着：“打毽子喽！打毽子喽！”

　　夏添身子微微右侧。对准毽子猛一挥拍，毽子如同“火箭”一般“嗖，嗖”向我飞来，我连忙调整位置，正准备接球，没想到老天像故意捉弄我似的'，毽子在刚过界的上空，被一条电线挡住了。突然改变了方向，直直地降落在地上。唉！英雄无用武之地，却白白失掉一分，真是太不划算了。于是我憋足了劲，来了个“光速球”，夏添一时被弄得晕头转向，我终于得了宝贵的一分。

　　叶侃知更是一名高手，无论我和夏添的“球”多么地出其不意，他竟都一一化解，真是应了那句古话：“人不可貌相，海水不可斗量。”

　　看来，打毽子这项游戏毫不逊色于打羽毛球，给我们带来了无穷的欢乐，效果真是不同凡响。

毽子小学作文10

　　以前，我总以为踢毽子是女孩子玩的，却不知男孩子也可以踢，并且还可以这样踢。

　　这周五下午，我们班开展了踢毽子比赛，主持人一亮相之后，我们立刻关注起了比赛。

　　瞧，谭虹和赵怡在上头互不相让，你踢来，我踢去，踢了好一会。哦，赵怡快招架不住了，但仍然顽强抵抗，发出了一颗好“球”，可谭虹也不是好惹的，抬起左脚向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，将毽子发了出去，而赵怡却一个不小心，没接着毽子，让毽子从她脚边飞过。就这样，赵怡输了，我们组也输了。

　　此次比赛，是两男两女比的，女生比过，就比男生了。

　　这时，苏航登场了，他的踢法也是独特的很呢，他两腿一直，向前一伸，踢着了毽子，等返回时，踢不到了，就用肚子一顶，也弹了出去，可是，却未过界呀，可惜……

　　等钱佳燕上去时，那就很好笑了，她先以跌出去的.形式上台，踢毽子时，是以射门的形式踢的，看，她左踢右挡，招架了许多时间，但最后还是以失败告终。

　　踢毽子，男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。

　　比如王佳伟，他就是像足球里的射门般踢的，两手一摆一摆的，右脚一甩，就接住了一颗飞来的毽子，一眨眼，毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时，他却难以踢到。

　　踢毽子是一种运动，它带给了我们欢乐，让我们会利用手脚，让它们更灵活，更灵敏，它让它们听命于我们，为我们更好的服务。

　　这次比赛，我们笑够了，也看够了，以至于每个人出教室时，脸上都红嘟嘟的。

毽子小学作文11

　　我清楚地记得，几个星期前的那个夜晚，广场上灯火阑珊，我和几个同学在踢毽子。那时，我一次还只能踢一个，最多也只能踢两个。每当轮到我的时候，似乎总有一股强大的力量，想要击退我。我心想：“唉，踢一个算啦。”无论我怎样努力，似乎总无济于事。后来，我们组有一个同学厌烦了，她生气地冲我喊道：“你太烦了，老拉我们的`后腿！”我背过头去，眼泪悄无声息地从我脸颊上滑落。回到家，我向父母哭诉：“我踢得不好，他们骂我。”他们建议我每天早上晨练。 第二天一早，我们就起来踢毽子。一个星期后，我有一次踢了4个。我欣喜若狂，叫爸爸下楼看我踢。可是踢了好几次都踢不到4个。我心灰意冷。爸爸鼓励说，我一定能行。我不以为然地一笑，又开始踢了。这一次，我竟然又踢到了4个！我又踢了一次，6个！接下来的一次，我又踢了5个。我高兴极了，和爸爸击掌庆贺。后来我又步步高升，现在我能踢到9个了。

　　不要给自已设限，说不定离成功只有一步之遥。

毽子小学作文12

　　二年级时，老师让我们学踢毽子，于是我们每个人都去商店买了一个漂亮的毽子。回到家，奶奶拿着毽子说：“这个鸡毛毽子太大了，不如以前我们自己做的鸡毛毽子，又小又轻。”于是，我便缠着奶奶给我做一个毽子。

　　我和奶奶先去楼上鸡窝里找鸡毛，我找了半天也没找到几根像样的鸡毛，不是又小又短，就是不完整。奶奶走过来，拿着一根鸡毛对我说：“鸡毛大部分都在草窝里，要找又长又宽的。”于是，我向草窝跑去，果然有许多，我拣了三根给奶奶，然后我和奶奶下楼做毽子了。

　　奶奶找来黑布、铁片、针和线。奶奶先把线穿进针里，把铜片缝到黑布里，做成一个圆形。然后把吸管剪成三瓣，每瓣有二厘米长，边分开，成直角状，接着把吸管缝在托盘上，吸管就牢牢的`站在了托盘上。现在，把刚才找来的鸡毛放在吸管里，如果鸡毛全掉出来，就可以塞点纸进去，再用胶带固定一下，一个鸡毛毽子就大功告成了。

　　我迫不及待地拿起鸡毛毽子，踢了踢，果然要比商店卖的好多了，不需要使太大的劲，很轻松地就能踢到十几个。

毽子小学作文13

　　今天的第三节课毛老师带我们到操场上去踢毽子比赛后。每个人都有两次机会。

　　比赛开始了，我看见同学们个个都踢的很好、很棒，特别是盛寅杰他一下子踢了73个，他踢得可好了，毽子像一只美丽得花蝴碟在花丛中飞舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦来蹦去。盛寅杰时而转向这边、时而转向那边，紧紧的跟着毽子，眼睛始终随着毽子灵活地转动着。这时一阵风吹来，毽子调皮地向左飞去，眼看就要落地了，就在这“千均一发”的.时刻，他机灵的向左边一弯腰、一伸腿，毽子又在他的脚上乖乖地跳舞了。

　　轮到我了，我的心情可紧张了，站在大家中间开始踢毽子，毽子像一个不听话的小孩，我想把它踢往左边，可它偏偏往右边逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正当我快要懈气的时侯，突然，从耳边传来一阵阵加油声“舒绎萌、加油，舒绎萌、加油”！于是我又鼓起勇气一连踢了2个 。

　　虽然这次我只踢了2个毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦锻练，在以后的比赛中一 定能取得更好的成绩。

毽子小学作文14

　　这个学期，我们学校举行了阳光体育活动，我们三年级参加踢毽子比赛。精彩的踢毽子比赛

　　星期二下午，课间大休息活动的时候，我们三年级同学排着对伍来到了操场上，参加踢毽子比赛。操场的`四周站满了观看比赛的同学。踢毽子比赛开始了，第一个比赛的班级是301班，他们走进比赛场地，哨声一响，他们就拿起毽子踢了起来。只见毽子在空中飞舞，他们有的一次能踢好几个，有的踢一个就掉一个，有的一踢把毽子踢到老远，忙着去捡毽子……观看的同学都在为他们大喊“加油”。一分钟的比赛很快结束了。接着是302班比赛，他们踢得不太好。精彩的踢毽子比赛

　　现在是我们303班比赛了，同学们又兴奋又紧张，我们走进比赛场地，纷纷拿起毽子，老师一声口哨，我们连忙踢了起来。只听见一片啪啪踢毽子的声音。我踢着踢着，转了一个圈，一不小心把毽子踢到别人的肩膀上去了，那个同学把肩膀一耸毽子弹到了地上，我连忙捡起毽子。继续踢了起来……

　　比赛结束了，我们303班获得了全年级第一名，同学们热烈的欢呼ye我们赢了！

毽子小学作文15

　　一只调皮可爱的小鸡，钻进鸡舍里的稻草堆，它狡猾地问大公鸡：“你知道我为什么那么调皮吗？”“不知道。”大公鸡淡淡地回答。小鸡踢了踢大公鸡的翅膀说道，：“因为这太无聊了！”

　　大公鸡知道小鸡很无聊，于是想给小鸡做一个玩具。做点什么呢？他想。大公鸡漫无目的走出鸡舍，他看到几个小朋友在玩踢毽子，好像玩得很开心。 大公鸡精神大振，他决定忍痛拔下自己的尾羽给小鸡做一个毽子。

　　以前有着美丽的大尾巴的大公鸡神采奕奕，自从尾巴被自己拔掉后，他突变，无精打采，呆若木鸡，和以前判若两人。

　　小鸡得到了心爱的礼物，非常高兴，坚持每天踢毽子。有一天，小鸡终于连踢了一百击。这时候，正在打瞌睡的`大公鸡听到了小鸡兴奋的喝彩。他准备去叫一下小鸡赶快睡觉了。

　　小鸡正玩得起劲，根本没有发现大公鸡的存在。终于，小鸡看到了大公鸡，他兴奋的大叫：“太好玩了！爸爸”。大公鸡从来没看见过小鸡那么高兴，小鸡模仿着小朋友，抬起一只脚，用力地往上一举，然后再用脚掌接住毽子，再往上一抬。小鸡踢得又好又准，大公鸡为小鸡感到非常高兴。

　　大公鸡看小鸡那么高兴，又发现这是一件非常好玩的事情，觉得很值得，他并没告诉小鸡，这是用他的尾羽做的，这就是默默的父爱。

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