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桃花小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的桃花小学作文，希望能够帮助到大家。
桃花小学作文1
一提起桃花源，人们往往会想到某些好的事物，可不是么，人间仙境般的桃花源啊!可你何曾真正的实现过。
每个人的心中都有自己的桃花源，对于树木来说，充满阳光的地方是自己心目中的桃花源;对于鸟儿们来说，茂密的树林是自己的桃花源;
对于白云来说，晴朗的蓝天是自己心中的桃花源……可对于我来说呢?
我心中的那个桃花源。
不只是因为自己的性格内向还是其他原因，我心中的桃花源是远离了世间的喧嚣与污尘。
那是一个晴朗的夜晚，，我独自漫步在一片广阔的草坪上，踏上去的每一步都是软软的。
这个夜是出奇的静，草在这时也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下来，贪婪的呼吸着清新的空气。
仰望天空，月亮笑得格外灿烂，高高的，被栓在了天上，我本想用手将它取下，留为纪念，但又缩了回去，不要太自私，要不别人也再看不到这月亮了。
月亮，你是不是也怕惊醒了他们才不说话的呢?
同样衬托在深蓝色的夜空下的还有那群闪烁的`星，小时候听妈妈说星星是会眨眼的，我还不信，但现在终于相信了，你真会眨眼，像萤火虫一样即使你们不会到处飞淘气的星啊，你怎么也不说话了呢?
偶尔的一道流星缓缓的滑过视线中的天宇，尔后，留下了一道温柔的弧线，但也随着你的消失不存在了，这颗星从何出来，又从何处落，我也不知了，只见天又恢复为原来的寂静。
那条长长的银河啊!以前汹涌的他又变得平静了，像是变了一个人似的。我不由的又想起了牛郎和织女，两人何时才能永远相聚呢?那条银河呀!
周围没有一棵树，不杂乱，如同我现在的心思，没有任何压迫感。我本想在这时哼一首小曲，可又被这夜给下退却了。
我刚发现我的脚边还生长着的几棵充满生机的蒲公英，一阵微风拂过，那白色的种子像降落伞般悠然飘去。去吧，到你该到的地方去。
夜又变得异常的寂静。
或许你会说我是一个辟世者，我也不知道。
只是觉得远离了已久的喧嚣，倾听“静”的声音，品味“静”的味道。
回忆心中的桃花源，那颗流星会飞到何处?
桃花小学作文2
河岸的桃花，去年这个时节，早已满岸的嫣红。今年怕是过冷的缘故，这两岸的桃树竟然迟迟不愿脱去这冬的衣裳，而换上春的新装。于是，一时间原想再去一睹这往年桃花丰姿的痴男怨女们，不免一个个满怀而去，败兴而归，心里没由来的平添了这莫名的惆怅和失落。
其实这河岸的桃树，原本是没有的。只是那年河滨公园的升级改造，有好事者不知从那儿运来这许多的桃苗于两岸边栽下。于是，这河的两岸，便多了这两道靓丽的风景。河岸多了这上两道风景，每年阳春三月，那两岸的桃花便竞相争妍，那满树的繁花犹如千万只翩翩起舞的彩蝶，又似点点跳跃的火苗，远远望去，象绯红的云朵，又像天上落下的晚霞。那绽放于黑谒色枝条上的大红、淡红、浅紫色花朵在青翠欲滴的绿叶映衬下，如美人姣冶的面宠，看久了，让人心旌摇荡，意醉神迷。
桃花是美丽的。史上赞美桃花之美的文人墨客及华丽文章何止万千。唐人李群玉在他的《龙安寺佳人阿最歌八首》中这样写道：素腕撩金索，轻红约翠纱，不如栏下水，终日见桃花。足见桃花在他心中的份量及与众不同。而我觉得桃花的与众不同，首先，在于它的花色与众不同。桃花的花瓣白里透红，花蕊黄里透白，这淡淡的双色，红白相间，黄白相映，不媚不俗，不争不宠，恰到好处，让视觉平添了一种亮丽和妩媚。其次在于她的冰清玉洁。你看那初开的`桃花，白的如脂如玉如雪，那么的娇嫩，那么的晶莹、水灵透亮。
诚然，也有人说，桃花过于妖媚，且生性风流。还有的人竞然把桃花当作祸水，加以百般唾骂。其实，这种说法是很不公允的。这世人自已作恶，一面堂而皇之地想方设法，尽情享受这人世间美的愉悦而唯恐不足，一面又惺惺作态，挖空心思地想出种种理由，对自已丑陋、肮脏的行为加以粉饰、开脱。这不能不让人看出人性的虚伪和那来自心底的劣性。
我爱桃花，喜欢她的争春，喜欢她的团结，喜欢她沦于世俗又不甘世俗，生于寂寞却给人快乐。自古以来，有赞梅，有咏菊，有爱莲，可桃花呢？她独自绽放、独自微笑的勇气又有谁能比拟？
桃花小学作文3
我喜爱那雍容华贵的牡丹花，我喜爱那迎寒吐芳的梅花，我喜爱那清新飘逸的兰花，我喜爱那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜爱那妩媚动人的桃花，因为它身姿妩媚，传说动人。
桃花的花色各种各样，丰富多彩：你瞧！红的像火，黄的赛金，粉的似霞，白的如玉，美伦美焕，好看极了！从远处眺望，宛如一位位争奇斗艳的、可爱的小姑娘一样，真是美不胜收呀！走近一看，桃花那绒绒的花瓣已竞相开放，花心是橙色的`，像一块饼干一样。细巧的花蕊上挂满了金黄色的、像小锤子似的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花，呈叶椭圆形披针状，像彩蝶、似锦缎，在田野中舒展，在山谷中缭绕。一簇簇桃花挤在一起，就像兄弟姐妹们相拥而抱，温馨极了！一阵微风轻轻地拂过，桃花特有的香味扑鼻而来：有淡雅的清香，也有浓郁的香味，几种香味混合在一起，沁人心脾，令人神清气爽，舒服极了！看到这儿，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，与桃花们一起享受大地母亲的怀抱，一起愉快地绽放、共舞……
桃花还有着一段浪漫，凄美动人的传说呢：传说很久以前，唐朝诗人崔护来到郊外踏青，正好偶然一位少女，此时，少女的脸颊被院中那一朵朵桃花映衬得分外娇红，崔护不禁怦然心动，他向少女要了一碗水，才恋恋不舍地离开了。第二年，崔护来到郊外再次踏青，却只见桃花不见美人了，原来，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔护见了十分伤心，有位神位被感动了，让那少女复活，成全了一桩美好姻缘。因为这个故事，崔护题下了《题都城南庄》这首古今中外的诗歌。
桃花不仅是爱情的象征，它先用自己生命中最华丽的瞬间给人间带来一种娇艳的美；再用自己平凡的身躯滋润植物，给人间带来一种简单的美；最后用生命的最后一刻，滋润大地，为人间增添一种朴实的美。啊！桃花真的好美丽呀！
桃花小学作文4
桃花园位于拥有世界自然文化遗产——皖南古村落——西递、宏村的黟县境内。桃花盛开季节，学校组织全校师生去春游踏青。如果你有兴趣，你的摄像机镜头就紧跟我们一起快乐出发吧！
一路上，同学们兴高采烈，有说有笑，心情都异常的激动。我们分乘多辆豪华旅游巴士，经过近两个小时的行程，终于抵达了目的地。
刚进桃花园，我就被路两旁的桃花所吸引，那成片成片的桃树林，是花的世界花的海洋，散发出沁人心脾的浓郁花香，让我有些醉了，“怪不得叫桃花园，真是名不虚传啊！”我暗暗赞叹道。
走进桃花园，春天的气息更加浓厚了。同学们七嘴八舌地急于表达内心的兴奋，但嘴笨词穷的，真正体会到“书到用时方恨少”了。当老师宣布解散时，我们早已按捺不住，纷纷跑到树下。不过，不是欣赏桃花，而是打开桌布，先解决“温饱”问题。看来再好再抢眼的风景，也敌不过强劲的食欲，这似乎是我们每次出去游玩的通“病”。
水足饭饱，我走到一株桃树下，仔细观赏着树枝上的桃花：粉红色的花瓣，中间钻出一丝丝黄色的花蕊，真漂亮！我凑上去闻一闻，一股清香直钻鼻孔，真好闻！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飞过来，停在旁边的一朵桃花上，全然不顾及我可能会伤害它，只尽心尽力忙碌着采它的'花粉。我想：蜜蜂已经把人类当作它的好朋友了，若不是人们g击它，它是不会轻易蜇人的。“你放心采吧，我不打扰你！”我默默道。正准备离开，妞妞走过来，问道：“怎么样？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一声，两人悄悄走开了。
此时，同学们都三三两两自由活动着，有的是观花赏花，有的纯粹是“瞎胡闹”。唉！
我找个清闲的地方坐下，随手拾起一片花瓣，静静地思考着：花开花谢，桃长桃熟，我的心儿在桃花园里欢乐奔跑……
桃花小学作文5
那一天，我如梦般地邂逅了桃花，美得让我流连忘返……。
周末，妈妈带我去看桃花。雨很小，毛毛细雨，雨也很碎像邻家阿妈唠家常。这种天气没有坏了我们打心情，而是按捺不住心中的激动，桃花我来了。
车开了一会儿，一大片一大片的桃花映入眼球，完完全全陶醉其中。全部都是粉色的，粉得让我以为全世界都是这种充满梦幻，可爱的颜色呢！
这是梦吗？好美好美，美得不能再形容了。
一下车，我就向一棵棵桃树奔去，恨不得与桃花融为一体。走细看，雨后的桃花别有一番风味。白花瓣的桃花，如素了颜，淡着妆的姑娘，有一种说不出来的从容。她那细水长流的从容和不与世争的低调，总是让人佩服，总让人有一种神秘感。
淡粉色的桃花呢？她像一个青春可爱的俏皮姑娘，探头探脑地张望到来的人们，吹着小喇叭，嘟着小嘴，害羞起来脸颊粉扑扑的.，好可爱呀！真讨人喜欢！
最常见的就是全粉的桃花，花瓣上带有清晨的露水，透着水珠，有一种引人注目的独特粉。她像一位出了浴的姑娘，婀娜多姿的，看了直起激动的喜悦心情。她又像一个口红齿白的情意绵绵的少女，在这个百花胜开的季节，她似乎最争宠，最美。等待她的郎君，又有点娇羞羞的样子。她比不上白桃花的从容淡定的淡雅，也不必上淡粉桃花的俏皮可爱，但她有一张西施美人的面容，她艳得勾住了游客们的心。不禁调侃到，你这个小妖精。我对她是无比的喜爱。
啊，我走到了什么样的梦境，如此之美，看到了她如水墨画的清素淡雅，看到了三位别有风情的美人。美得那么流连忘返，美得那么刻苦铭心。哦，这不是梦，我的确走到了一个如诗如画的山庄。赞叹一声，美极了！
我缓辔而行，走在乡间的小路上，感受到了大自然到美轮美奂。阳光似乎被桃花的美迷住了，也悠哉悠哉地出来了。我的心也随着大朵大朵的阳光变得更加明媚了，我的心也掉进了美的深潭，掉进去也捞不起来了。
桃花真美！
桃花小学作文6
一个暮春的雨天。无意来到桃花溪，看到那桃花溪特有的雨景，似雨似雾，丝丝缕缕；桃花溪是中梁山独有的，在桃花溪上，在蒙烟细雨和莽莽苍苍的历史之中。穿过田坝村，出望山阁。面前是墨青色无声的桃花溪，背后是青青的生满益母草的中梁山。
不见有潭，只有联袂而来，一版墨青的溪水，原来春夏水涨，将对岸那荷塘与桃花溪连为一体了。桃花依然像古代那样地开着，在岸边，在水里，在那种烟雨迷蒙的意境之中，静静的濡染着生命的嫣红。我突然想起，泉水和桃花和谐组合的桃花溪，似乎是在静静地等待着什么。是等待我呢，还是迷恋她的人呢？
细雨霏霏，如小猫舌头凉凉地舔着面颊。江水墨青地静，偶尔贴一朵无声的小旋涡。大自然中的蒙烟细雨最是缠缠绵绵地难以招架。那古意盎然的水村山廓和许多心绪，也都湿漉漉让人难以招架了罢！上游百米处，一块瀑布直流而下，吟咏出一首天外之音。三两牧童骑在水牛背上，悠悠地在那溪水之中，水面只剩一弯盘角的牛头和戴小斗笠的牧童的上半身。那情景，似在李可染水墨画中见过。歌声悦耳，牧歌呢，伴歌呢？
雨丝子密密的，漫天撒下轻丝罗帐。田坝村和不远处的望山阁都成了淡淡的影了，那雨莫不真个就是桃花溪的情，桃花溪的韵？此时，对岸荷塘里只有那潮湿的渡船苍黑着，在原来的`地方，静静地，静静地若有所思。
蒙蒙烟雨依然无声无息，无声无息地编织着暮春的桃花溪。风有草木的气味，雨有草木的气味，桃花溪有花草的气味，桃花溪那墨黑色嶙峋的崖岸有草木的气味。江水不倦地流，小旋涡似一朵朵水青色的小莲花，开在多少有些禅意的墨青色的溪面上。似乎有一叶小舟，倏地滑进烟雨，滑进迷蒙中的别离，从古到今，由远而近，招招手、惜别古人，惜别那诗意的陈年旧事。逝者如斯，而烟雨中的桃花潭却留住了永远的小舟，和在溪水流出的节奏中濡润出生命嫣红的桃花。
是谁在吟唱那首乐曲呢？我听见水面上有些声音，平平仄仄，殷殷切切……
桃花小学作文7
在一个万里无云、春暖花开的日子里，我和爸爸到花溪赏桃花——我们不知道花溪的具体位置，一路缓缓地前行，一边问路……“咦，那该是花溪了吧？”爸 爸指着前方，只见那公路中央一大片绿“海”中凸现着一片红，一片白，似乎是碧玉上镶嵌着红宝石，又似高山深处半山的云霭。近了一看还真是，一条干渴的小溪 两岸栽种着许多桃树，我不禁诗兴大发，脱口而出：“胜日寻花花溪旁，无边桃花一时新。等闲识得桃花面，红粉雪白总是春。”那些桃花一眼看去红如火，粉似 霞，白像雪，美丽极了！充满诗情画意，有才！
花溪这里的桃树不是参天大树，它们的枝干只比大人的胳膊粗一些而已，粉色的、白色的桃花树干是银褐色的，而红花的树干是铁黑色的，它们的身上有一圈圈的疙瘩，透透着一种厚重沧桑的感觉。
啊，我知道了，为何桃花叫作报春的使者——你看那桃树，一身的桃花怒放着，有的像悬挂的风铃，有的像盛露的玉碗，却通身找不着一丝緑叶，花儿先于春叶！
这些花儿开放的`时间也各不相同：有的全开了，像一位身着红嫁衣漂亮开朗的姑娘；有的才展开两三片花瓣儿，像位害羞美丽的少女；有的含苞待放，像一位正在歇息的仙子。真是千姿百态呀。把红桃花和白桃花比作新娘与修女，生动形象。
每朵桃花有五个花瓣，有红的，通红通红，像红缎子，一树红花，恰似新嫁姑娘：有的素白，白里点红，一树白花，像是端庄修女……花中立着许多花蕊，头 是红的，其中的雌蕊，一点嫩绿，美得令人起怜……观察仔细，比喻生动、恰当旁边传来大人喝斥小孩的声音，寻声望去，一个小男孩正从地里捡起烂去一半的桃花 瓣儿，仔细一看，树上的花瓣儿正间歇着三两片地谢落着——“落红并非无情物，化作春泥更护花。”
一阵风起，我略觉有点寒意，树上的“落红”也略多了点儿，但不影响满树的“盛开”；哦，这是乍暖还寒的时令，桃花在这没有梅花的土地上，正是“俏也不争 春，只把春来报”的先行者，望着桃树，望着满树的桃花，我仿佛觉得，那花，并不是花，而是先行者的眼睛，有鲁迅，有陶行知，有钱学森，有……篇末点题，使 文章立意更高。
我不觉肃然起敬，深深地一鞠躬……
桃花小学作文8
“桃花潭水深千尺，石燕之绿传万家”，青色的山，墨绿的树林，加上微波荡漾、波光粼粼的湖面，飘着一层微微的涟漪，好像轻纱似的帘边，让石燕成了一幅山水画，让它更添风采，更增其名。
坐在汽车的窗边，看到窗框上好似镶嵌着一幅幅世界上独一无二的画，而且是一幅幅变化万千的画。它精巧的冲击着视觉的极限，每一秒钟闪过一棵，一团，或一丛高大而挺秀的身影。这时的汽车就像一艘小船，行驶在绿色的画中。一种诗一般的意境，一种画一般的感受，一刹那从我心中涌了出来，引起了我对大自然神奇创造力的好奇……
随着画中树木的增多，一个巨大的湖泊犹如一张清晰明亮的镜子呈现在眼前，晶莹剔透，又似一块绿宝石让人心明眼亮。明媚的阳光照耀着清澈的湖面，湖面上微波粼粼，好似满天繁星在闪烁。这如诗如梦般的景象咋不让人流连忘返？
我们终于到了，一下车，我仿佛进入了一部优美而盛大的景物动画片中。树叶沙沙地，整整齐齐的像被吸铁吸着一样，“唰唰”地发出声音，好像在对我们歌唱。
绿色中动物是最活泼的。我们踏着春景，踩着光滑的石路，进入了一场盛大的'动物聚会。瑟瑟凉凉的春风，叫醒了一切，风吹在脸上，透进心里……黑熊出场了，带着一股动物的活力，也带着大自然复苏的气息，在横杆上来了几个360°大翻滚后又轻巧灵敏地跃起并落地，一刹那间，掌声四起，像似春风吹过草原，碧绿的“浪”在地上翻滚，并涌向春的天边……
来到
石燕湖之上，小船就像一个顽皮的小孩，不顾一切地向前冲去，打破了这张大镜子。春暖花开了，可这时吹过来的风却十分地凉，冻得我们直打冷战，而我却一直看着这清澈见底的湖水，好几尾小鱼与成千上万的鹅卵石沉浸在湖底，让人心旷神怡……
这诗一般、画一样的美景怎能用语言来表达呢？“桃花潭水深千尺，石燕之绿传万家”……
桃花小学作文9
在我的记忆里，我家一直养着羊，我不知道它们是从哪里来的，只听奶奶说是爸爸还在读书的时候到山上干活捡来的。刚捡回来的时候只有一只，并且腿上被人用石头砸了一个很严重的伤口，伤口不停地流血，天又不停的'下雨，瘦弱的小羊停止了呼唤，就在它绝望的躺在地上的时候，正忙着赶回家的爸爸发现了它，把它轻轻地抱起来放在篮子里背回了家。
奶奶说当时爷爷还骂爸爸：“要死了，就让它死在山上，还要背来死在家里。”爸爸并没有放弃小羊，他找来一些草药和竹片，细心地帮小羊包扎好伤口，把它放在一个关鸡的小笼子里，天天割草来喂它。十多天后，小羊会走路了，爸爸上山干活就带着小羊去。爸爸要回家了，一叫唤小羊就跑来跟着爸爸一起回家。一年后这小羊生出羊宝宝，到现在我家有四十多快五十只羊了。
现在经常是我爷爷放羊，我家的羊很乖，牛马也很乖，爷爷一天一个人要放牧四十多只羊一匹马和一头牛。
周末，我有时会和爷爷一起放羊，我们把羊赶到山上以后就坐在地埂上，随着它们去，只要不跑到人家的庄稼地里就行。直到夕阳亲吻着西山的时候，我和爷爷才到回家的路口来等它们，它们过一会就会自己回家。羊在前面走，我们在它们的后面，它们跑起来，后面就飞着灰尘，给我们脸上涂了一层厚厚的胭脂。
小羊出世不久的时候才可爱呢，头上还没长出角来，只有两个小圈，一对大眼睛炯炯有神，它还会在圈里跳来跳去，头撞到墙上撞疼了它也不哭，歇一会又跳了起来。要是有楼梯，它想上去可是又上不去，便跳起来，跳不上去它也不灰心，慢慢的、一次一次的跳，直到跳上去为止。
小羊会吃草了，还不敢赶上山去吃草，我种几棵花在花盆里，它们把叶子吃得干干净净，但是我不怪它们，反而觉得它们是一个个淘气的小孩儿。
它们是多么的可爱，它们也是陪伴我快乐成长的小精灵。
桃花小学作文10
桃花源离我校十多公里，位于桃源县的水溪镇附近。面临滔滔沉江，背倚巍巍青峰。桃花源以陶渊明的《桃花源记》而得名，以山青水秀、风景优美而闻名于世。多少年来，不知有多少中外游客前来旅游观光。
上午11时许，我们到达了早就心驰神往的桃花源。首先映人眼帘的是一座高大耸立、造型别致的砖石牌坊。牌坊的横额上“桃花源”三个大字古朴雄健，苍劲有力。两旁是一幅“红树青山斜阳古道，桃花流水福地洞天”的对联，首先给人一种玄妙神秘之感。
我们随着人流穿过牌坊，向前行，展现在眼前的`是桃树的世界，桃花的海洋。只见千万棵桃树一棵紧挨着一棵，在和风的吹拂下，株株婆婆起舞，各具风姿，在不住地向人们招手、点头。桃花一朵紧贴着一朵，争奇斗艳，在向人们含笑问好。远远望去，一树树桃花有如红云翻滚，又如赤霞飞流。见到这美不胜收的奇景，使我真正体会到了这里真不愧是桃花之源，“桃花源”这个名字的确美妙、贴切。
桃花源不仅是桃树的世界，桃花的海洋，也是竹的天地。我们一路漫步来到“花海”的彼岸，跨过“穷林桥”，穿过碑廊，到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹，眼观是国，手摸是方，有棱有边，如刀削成。正因为如此，那座方形的绿色琉璃瓦顶的三重飞檐的亭子，便以“方竹亭”命名。
从方竹亭溯溪而上，只见一座造型优美、雕梁画栋的木制桥梁横跨在桃花溪上，那就是“遇仙桥”。相传早年有一年轻女子在此溪边遇难，多亏一位神仙搭救。人们为了求得神灵相助，便修此桥。人们有难便常来此桥，指望能遇神仙相助。
由“遇仙桥”向左沿一条石板路拾级而上，就是“桃花观”。“桃花观”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花观”纵目眺望，只见四面青山座座，苍翠兀立，水溪镇的建筑物一览无余。
从“桃花观”出来，沿桃花山循坡而上，成片的苍翠松林覆盖着山林，尤以一棵直插云霄的大古松，更是引人注目。它在树群中高高挺立，有如巨伞高擎，又如鹤立鸡群，相传此树为明代仙人所植。它与黄山“迎客松”相比，也毫不逊色。
桃花源还有很多值得观赏的地方，无奈日已西斜，返回的哨声已响，我只得和同学们一步三回首地走出了桃花源。
桃花小学作文11
听说郭家毛城的桃花开了，星期天，我和妈妈驱车直奔郭家镇毛城桃花岛。
车子从开州城区出发，过石龙船大桥，上北环大道，沿开城公路前行二十分钟左右，我们就惊喜地看到，车窗外，右前方山坡上覆盖着一片又一片绯红的云彩。看，快看！那就是桃花！我禁不住激动地叫起来。
妈妈将车停在山脚下，我们沿着水泥路面的步行道上山。眼前这一大片茂密的桃花林，一眼望不到边，步入其中，我顿时觉得眼花缭乱，仿佛掉入了一大团粉色的云朵中，又仿佛被一大片粉色的海水包围，感觉自己全身都变成粉色的了。
桃树枝干粗壮而又弯曲，每一个枝节都笔挺挺地横立在风中，趁你没留意，又忽地往旁边伸展，是那样随心所欲，又显得独具特色。仿佛在竞赛似的，每一棵桃树都开满了花，谁也不肯认输。从最上方的树枝的'顶端，到伸向四周的枝条，再到枝条与主杆连接的夹缝里，都开满了花。有的花瓣已经完全舒展开，像一个个粉红的小摇篮，露出深红的花蕊，那是露珠宝宝的睡毯。你看，小露珠正在花蕊上做着甜蜜的梦呢！有的才展开两三片花瓣，像踏春出游的行人，稍微敞开厚厚的衣衫，迎接春姑娘的拥抱。有的还是花骨朵儿，饱满光滑，像一颗颗玫瑰红的宝石，光彩夺目。有的花瓣已经飘落，风儿一吹，下起了粉红的桃花雨，你的头上、肩上、衣襟上，沾满片片桃花，地上铺了一层粉红的地毯，让你觉得如梦似幻，不知是身在人间，还是仙境。
满山的桃花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把这一山的桃花看作一大张活的照片，那摄像师可真了不起！
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的衣衫，一阵温暖的风儿吹过，我在枝头跳起了舞。满山的桃花也跟着我翩翩起舞。风停了，我停止了舞蹈。小鸟飞过来，告诉我远方的故事；小蜜蜂飞过来，表达劳动的快乐。
过了一会儿，我才发现我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花小学作文12
又是一个阳光明睸的下午，我正在小区里漫步。一边漫步一边想象着，我心中的桃花源是怎样的呢?一定是快乐的，幸福的，和谐的。
不知不觉我已经走到了游乐场。小朋友们欢快的声音、和敏捷的`身影在游乐场里回荡着。这时我看到一个小女孩正站在高高的滑梯上，准备滑下来。然而她脸色苍白，牙齿不停地抖着，而眼神却无比得坚定。突然一声尖叫钻进了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出现在滑梯底部，正不停地抽咽着，“哼，小淘气看你下次还敢不敢再滑。”一个中年妇女走过来轻轻地弹了一下小女孩的额头。“妈妈，你讨厌!
”小女孩突然破弟为笑，中年妇也笑了起来。
多么温馨的一副场面!
我的桃花源里一定会有这一幕的!
我离开了游乐场，又漫无目地地走起来。忽然我闻到一阵恶臭，抬头一看原来是前方的一个垃圾筒旁堆着许多垃圾正散发着恶臭。我不由自主得用手捂住鼻子，准备绕过那个垃圾筒。这时，迎面走过来一个保安，他好像也闻到了恶臭，捂住了鼻子，然而他没有像我一样绕开，而是走到垃圾筒面前，弯下了腰，犹豫了一下，伸出他那白晳的手，开始把垃圾捡进筒里。看着垃圾一点一点减少，而保安的手也正一点一点变脏。我的心抖了一下：“难道他一点也不怕脏吗?”但他利索的动作给了我答案。
多么感人的一副场面啊!
我的桃花源也一定会有这一幕的。
天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。
“老奶奶你小心点，我来扶您吧!
”“哦，好的，谢谢!
”又有两个人走进了我的视野。一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。那位青年正小心 得扶着老奶奶，一点点往前走。那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。他们的一举一动深深地打动了我。
多么美妙的一副场面啊!
我的桃花源肯定会有这一幕的!
到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。啊!
多么美丽的一个桃花源啊!
桃花小学作文13
春姑娘随着落花飞走了，夏姑娘披着绿叶来到了我们的身边。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它仿佛在告诉我们：“春已归去，夏已来临。”
我奶奶家门前种着一大片桃树，上面都结满了大大小小的桃子，这些桃子有的半遮半掩地藏在树叶间，像是害羞红了脸的小姑娘;有的则大大方方的站出来，好像正向人们炫耀着自己似的;有的就挂在枝头，果实硕大显眼，令人忍不住想摘下来，可是等你走近去摘它时，它又藏到了树叶间，偷偷地看着你被骗的样子，在一边偷着乐，笑得脸都是红扑扑的。
这些果实，让人垂涎欲滴。但在桃园还有另一番享受呢!
当风儿吹过的时候，树叶“沙沙沙”的响了起来，弹奏出悦耳动听的.音乐。那天籁之音让人们回味，令疲惫的人们心旷神怡，顿时感到轻松无比。这时，我想到了柳树“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
树上的桃子，伴随着树叶弹奏的音乐跳起了舞，小草笑了、花儿醉了。这是上天送给大家的礼物，在这儿，一切都是那么的美妙，这里的所有事物都是可以令人感受前所未有的宁静。
初夏的阳光没有盛夏的烈日炎炎，而是给人以春天般的丝丝暖意，这是一种最好的境界。太阳透过灰白色的云层，使千姿百态的去更加美丽，也给桃林披上一层神秘的面纱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃林中花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去，发出嗡嗡的声音，有合唱，齐唱，独唱，四重凑......它们不需要指挥，也不需要歌谱，它们是天生的歌者!
初夏的雨，似乎被仙女点了魔法，在空中飘飘洒洒，一会儿向左，一会儿向右。桃树尽情地沐浴着这上天的雨露。它们在雨中都显示出了自己独特的魅力。
我爱初夏的一切，更爱那美丽的桃园!
桃花小学作文14
阳春三月，是桃花盛开的季节。盎然春意之中，去户外赶春成为人们回归自然的美好愿望。休闲之时信步郊外观赏桃花，放眼望去，满山遍野之中桃花的身影分外妖绕，沐春临风，和颜悦色，向人们展示着娇美的身姿。
在林林总总的万花丛中，桃花虽然算不上名贵，但也称得上娇艳。正如人们赞美&qut;梅花香自苦寒来&qut;那样，虽然寒彻骨，但留扑鼻香，赞美的是梅的坚强与勇敢。而对于桃花而言，风霜雪雨之时，她闭花羞月，隐去了自己的身影。唯有在春天的`怀抱里，桃花吸吮着得天独厚的阳光，依恋着春风拂来的暖意，才会以俏争春，争齐斗艳，向人们展示她阅尽人间春色的风骚。
拂去往日的尘封，一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆：很久很久以前，在美丽的西子湖畔桃花盛开的地方，春风拂动，桃花散落水面，水中的鱼儿游向岸边争食桃花，久而久之，其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼，于是便有了《追鱼》的故事。
如果说，这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想，把桃花当成仙女化身的话，则《红楼梦》里薛宝钗摘万花之蕊，取多年晨露为自己配制的一剂良药，其中就包括桃花。正是有了这样的药剂调养，才使得宝姑娘&qut;面若银盘，肌肤似玉，体态丰满，背如刀削&qut;。
其实，桃花的药用价值在李时珍的著作里已得到印证，《本草纲目》记载，桃花：味苦，性平，无毒。入药可除水气，破尿路结石，利大小便，下三虫，消肿胀，泄恶气，治心腹痛及秃疮，以茶饮之可使人面色润泽。
观赏桃花最好选择上午，当明媚的春光洒向花朵时，花瓣上那种&qut;白里透红——与众不同&qut;的美感，与花蕊上&qut;黄里透白——越看越爱&qut;的妩媚，会使我们赏心悦目，留连忘返。观赏之余，如果再喝上一杯桃花茶，美好的记忆将会流入心田。
桃花小学作文15
春的三月，风带来了轻柔，抚摸着我们忧伤的来脸庞，会有一点湿润，会有一点冰凉。雨是春的美丽的外衣，朦胧似轻纱，为这做寂寞的城市披上一件华丽的素装。我穿过做人的惆怅，匆匆的离去。
清晨，我被几阵悦耳的鸟鸣唤醒，外面还是细雨飘渺，我打开窗户，门前的小溪在孜孜不倦的流淌，一阵微风吹拂，迎面扑鼻而来的是那沁人心脾的泥土的芬芳。外面还是细雨朦胧，透过白色的罗帐，我看见了春的点缀，白色白得格外的醒目，三月的樱桃花又盛开了。
我拿起雨伞，漫步与羊肠小道，轻轻地走到她的跟前，一片雪白樱桃花映入我的眼帘，站在高处，如登蓬莱仙山，整个村庄都在云雾之间，似乎一位佳人身穿白色的轻纱，清风拂动着，佳人在天地之间曼舞，浓浓的花香弥漫在整个空间，在我鼻前萦绕着，问起像是喝着一杯美酒，让人如痴如醉。很久都没有问到它的味道，没有欣赏她的美姿。对她有一种莫名的思念，我楚楚地凝视着这位久别重逢的恋人，心里有一丝激动，一丝埋怨，一丝幸福。这份激动与幸福足以让我忘记整个世界。一切的一切都是白色，好美好美的颜色。
我不知疲倦的看着她，似乎要把这一片白色刻在记忆的.深处，去永久是回味。雨点开始加大了滑落的速度，我把雨伞扔在地上，接受这神圣的沐浴。洗掉我身上疲惫我尘埃，涤尽心中所有的不快。雨点打在脸上有些生疼，滑落在脸上还有一丝的余温。慢慢地雨水朦胧了我的双眼，我目送着这位朋友，雨色开始由淡变浓，朦胧了我们彼此的双眼，最后一点一点的消失在我的世界里。
行走与茫茫人海之中，有时会闻到许多的花香，强烈的气味，总会搐触动我那不安的心弦，避而远之是我重复不变的法宝，如果有一天漫步于羊肠小道，抬头望见这雪白的樱桃花，却好似一见钟情，那莫名的喜悦，将是任何事也无法取代，现实的世界，是我忘记了平静，忘记忘记了思考，也忘记了三月樱桃花开。捡起一朵飘落的樱桃花，激起我心中的微微涟漪。忽视了太多，丢掉了太多。美好总在不经意间从指间滑过永葆她的记忆，翻开日记，把她写进我的青春。