小学的作文4篇【热】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
从第一次到象山的新奇，到现在的无比熟悉，海湾或阳光灿烂或烟雨蒙蒙的风景，我基本上都一一领略。但雾中的海湾，我却第一次感受，也很难说，这是否便是最后一次。
上午，坐上叔叔家的车抵达海湾的堤岸上。远处的雾并未散尽，相较于来时象山港大桥下那“浓雾遮海，只剩下路面，仿佛置身与云端旅行”的景色。现在的雾到别有一番韵致。淡色的雾随着风在山间游走，在海上流动。山，冷峻的棱角在雾中若隐若现。海，柔和的.波纹也随着雾起起伏伏。眺望山头，山头矗立着几座纯白色的风力发电机，一圈一圈缓慢地转动着。这时雾便穿梭在三片“大扇叶”之间，随着它们的节奏游走。
与堂弟打闹着奔跑至岸边上的木质板上，放眼望去一片朦胧，海上的雾比山间的更为厚重，在强光的照射下根本睁不开眼睛，但还是能依稀看到船的桅杆。因为恰逢涨潮的时候，下不到沙滩上，我们只能沿着岸边继续走。有些渔民把船绑在岸上，波浪使船起起落落。深蓝的波涛拍击着海岸，与淡蓝的天空极不相称，颇有一种诡异的感觉，这时的风景很美，很美。
迎着强光勉强拍了几张，我们便坐回了车里。此时雾已有些淡了，我不得不感叹这山山水水的纯净。这“雾”没有了“霾”的侵扰，便更清新了。海也是如此，这里的人们将海保护的很好，不用为垃圾烦忧，海也十分纯净。
不过，在这片海湾，不久就将被开发了，烟尘与人流将侵蚀了它，遥想未来或许纯净的海湾将要离我们远去，我们只能在相片中怀念了。
以后，或许只能怀念，或许只能用相片纪念……
小学的作文 篇2
回报，是人与人之间的一种情怀。回报，是人与人之间的一种感恩。
从小就常听大人们说，做人要知恩图报。显然，回报是从古至今流传的一种美德。我们从小就说：长大了，要回报家长，回报老师，回报社会，回报祖国。从下爸爸妈妈和老师提到的最频繁的词语也是回报。但回报不只是说说而已那么简单。
不仅是我们要懂得回报，连动物也需要知道并做出实际行动。在小乌鸦还不会飞，不会自己捕食的时候，大乌鸦就捕捉虫子给小乌鸦吃。当小乌鸦长成大乌鸦时，那时给他们捕食的大乌鸦也变成老乌鸦，飞不起来了，不能捕食了。那时的小乌鸦就会捕食给它吃。不仅仅是乌鸦会回报，羔羊也懂得。小羔羊在吃奶时的姿势都是跪着的，它也同样知道，把它们养大不容易，从小就要跪着吃奶。
乌鸦反哺，羔羊跪乳同时向我们诠释了一个同样的道理：无论怎样，都要知恩图报。对于我们来说，从小就要懂得父母的艰辛，不给他们添麻烦、添乱。要听他们的话，不顶撞他们。待我们翅膀硬了，可以独自在天空中翱翔了，我们已经不需要他们的哺育，从而代替的是对我们的担心。从小，我们要听话。长大，我们要常回家。父母不需要我们太多回报，只要我们在外面打拼时，不受伤、不受委屈，就好。
3年前，要离别。3年后，也要离别。老师教会我们做人、做事，学习知识，在未来能有好的`发展。我们从小受的高等教育，何尝不是老师教的。还记得，3年前答应小学老师的，毕业后，要常回去看看。这也是一种回报。
从小，国家给了我们一份安宁，我们同样要回报国家。不给祖国添乱，不给祖国抹黑。这就是对祖国最大的回报。回报，多种多样，不在乎形式，只要懂得，只要做到，就好。
小学的作文 篇3
我弟弟这几天又有了一个毛病——串门，弟弟很好串门，经常跑别人家去，我都快被他这个毛病给气死了。
我为了不让弟弟串门，经常控制住他，不让他去串门，我弟弟经常因为我不让他去串门和我闹，我很无奈，究竟让不让弟弟去呢？我就决定看时机，看看别人家有没有时间，有时间就去，没有时间就回家和弟弟玩，弟弟总算不吵了。
哎，弟弟怎么养成了这样的习惯呢。
小学的作文 篇4
夏天的风正暖暖吹过，穿过头发穿过耳朵，你和我的夏天风轻轻说着“听着许愿甜美动听的声音，伴随着温岚的《夏天的风》那委婉优雅的曲调，真不谓是种享受！
奔走于这个城市的夏天的傍晚，感觉闷闷得，太阳的.余热也没完全退去，7月的风热热的，浑红的苍穹似乎被什么罩住，压抑的让人无法喘息。
难得的假期，没有悠闲漫步在有点物质的步行街，没有徜徉陶醉于这城市夜空，还是那样快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，习惯，觉得不足为奇，只是无暇顾及。我无法控制我的脚步，也不能。或许马路的十字路口是我唯一的停顿，红绿灯机械的指挥，我也机械的走着，走着。我知道人总有一天会停下来，并且永远的停下。白天最终会变成黑夜，因为这是必然的。
我们还年轻，我们有花不完的资本。在一次次失败挫折过后，我总是这样鼓励自己，可能在别人看来这是种麻痹，不过我喜欢这样的麻痹，起码不会让自己很痛。
“七月的风懒懒地连云都变热热地不久后天闷闷地一阵午后雨下过喔。”
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