老师小学作文(通用15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师小学作文1
他脸上总是挂着幸福的笑容，说话总是和蔼可亲。他没有做任何惊天动地的事，但他做的每一件小事都让我感动。他就是我们的班主任高老师，那天，像往常一样，上课铃响了，老师叫“下课了”，每个学生都像一匹逃跑的小马一样跑了出来。在我离开之前，我没有急着等别人离开。没想到，我快到一楼了，一个男孩把我撞倒了。我的脸撞到墙角上了。他没说对不起就走了，这时高先生走在我后面。看到我在哭，他急忙弯腰扶我起来。看到我的脸在流血，他让班长先带队。他让我在办公室等他，给我买双氧水。这个小诊所离学校有一公里多远。我脸上的伤口还在流血。我不知道高先生什么时候回来。我很害怕，也很无助，我在办公室等他，很快就听到一阵脚步声。他回来时大汗淋漓，但他还是小心翼翼地帮我清理伤口和用药。我看到他低头擦我的药时额头上的'汗。他给了我药，问我：“你怎么摔倒的？”
我忍着疼痛说：“我被击中了。”
“怎么回事？”？怎么会这么糟糕呢？“
”他从后面打我，我没有逃走！“
“他在哪里？”
我说，“他走了，我也不知道。”药在我脸上感觉不到疼痛，他温柔的动作深深地打动了我，我的心很难过，眼泪又充满了我的眼睛。为了我们的成就，他整天早出晚归。他也有一个家庭，他不是不朽的。为了让我们多锻炼身体，提高锻炼能力，他试着给我们做训练。我们怎样才能报答他呢？
还有一次我上课没认真听讲。我走了，聊了一会儿。他及时联系了我母亲，帮我改正了错误。虽然这是一件小事，但却为我挡了一条错误的路。
是的，高先生很平凡，但他值得我们钦佩和学习。
老师小学作文2
五月的风暖烘烘的，吹得我们昏昏欲睡，“狡猾”的老师。不知从哪儿传来了一声呵欠，展开了“接力”。顽皮的干脆就扒在桌子上睡懒觉，连班上的“尖子生”也一副无精打采的样子……一阵熟悉的脚步，宋老师进来了。看到我们昏昏欲睡，脸由晴转阴。我感觉到一阵暴风雨即将来临。果然不出所料，“布置作业”从宋老师的嘴里飞了出来。“第一课的一、二自然段抄两遍，第三课全文，每个单元的日积月累三遍，还有每个单元词语盘点中的词语五遍……”
有的同学拿出笔“刷刷地写起来，有的同学说：“老师你还让不让人活了。”“我将拥有几天不眠之夜。”还有的同学：“哇——哇——”的“惨叫”。你瞧！我的同桌，她平时并不多说话，但这会儿埋怨起老师来：“老师真是的，老在那儿布置，他就不知道累吗？”嘴撅得可以挂上一只油瓶，“狡猾”的老师。宋老师的嘴里不断飞出作业的消息，听着翻书的声音，我的手多都软了，不知要花多少个不眠之夜才能完成。要是完成不了就要被老师罚十块钱。难道我会伸手向妈妈要钱吗？我能向妈妈说明原因吗？一个学习不错的学生，一个品质不错的`学生，一个作为老师得意门生之一的学生就这样……想到这儿，我就不敢往下想了。
宋老师望着发呆发愣的我们，笑了。转身在黑板上写：“虚惊一场”。对我们：“刚才的作业都不算。但是‘死罪可免，活罪难逃’，你们必须把刚才的一幕学来."“Yes——Oh——”。同学们欢呼起来，刚才的烦恼已经抛到了九霄云外了！我深深地呼了一口气，心放松了许多，喜笑颜开了。看啊！刚才愁眉苦脸的同桌，现在拨开云雾见晴天了。
啊！“狡猾”的老师，我敬佩您！
老师小学作文3
今天这节体育课，我算是看清老师了．
在我们第一次上体育课时，我不禁被眼前这位漂亮的女老师吸引住了，她长的太漂亮了！同学们都很想和她搭个话，还故意闹笑话，可任凭我们怎么折腾，她死活不笑，大家都很扫兴，有的甚至怀疑老师少一根笑筋．可大家谁也没想到的是以后的几个月．
我们班一向是一个示范好班，上体育课也如此，只要上课铃一响，我们就会整整齐齐站成七排，可乖了．可体育老师真是鸡蛋里挑骨头，说我们在下课铃响时就要排好队否则罚跑十圈！而且站队时不能有一个同学出差错，要不就跑五圈．五圈下来，大家累得头昏脑涨，肚子疼的要命，汗湿了T血，可老师并不罢休，又组织我们做操，这不是折腾我们吗？！开始我想做就做吧，反正别的`班也是呗，可后来我了解到，老师在别的班上课时，顶多让他们跑二圈，还常组织学生做游戏，真是羡慕死我喽．我感到很不平，为什么让别的班玩游戏，我们却要像木头人一样站着呢？为什么我们跑五圈十圈他们却只跑一两圈呢？
更令我生气的是今天这节课，我们班是与三班一起上的，三班一圈没跑，我们却照常跑了五圈，当我们大汉淋漓地跑回时，却看见老师在与三班玩球．老师见我们跑完了，便走过来，只说了两个字：“做操“便扬长而去．大家暗叫不公，却没办法，只好像机器人似的做起操来，干巴巴地望着老师与三班同学打成一片，苦！就这样，我们一直做到下课，老师走过来，一惊：“你们怎么还在这做操，散，回班．“大家心中暗暗叫苦，老师把我们忘了，彻底地忘了，还做什么操呀．同学们迈着沉重的步伐，回到教室里，真想趴下就再也不用起来，再也不上体育课，再也不见这位“漂亮“的偏心眼老师了！
老师小学作文4
陈帅烦啊！今天，陈帅的老师布置了一大堆家庭作业，书桌上的作业本堆得比珠穆朗玛峰还高！特别是，作业的难度更高！陈帅愁得直咬笔杆。
陈帅的妹妹陈靓走进书房，看见此情形，说：“大哥，笔杆没味，要不，我出去帮你拿个棒棒糖？”
陈帅：“我没这么谗！”
陈靓：“那你这是……”
陈帅：“只是作业太难了。”
陈靓：“那你想要一个免费的玩具老师吗？”
陈帅：“想！你能给我吗？”
陈靓：“能。我们可以到30世纪商店去购买一个玩具老师！”
陈帅：“哪里有30世纪商店？”
陈靓：“把电脑系统改为“30＊＊”，再登陆http://www。30*@~￥&。30shiji就可以了。”
陈帅马上打开电脑，把陈靓给的30＊＊系统碟放进去，然后把原来的sp系统换成了30＊＊系统。
陈帅拨号上网，登陆30世纪商店网络，这时，出现了许多乱码。
“这是啥？”陈帅不解。
陈靓一拍脑袋，说：“刚才忘了讲，你要在第二行的格子里打入‘中文’二字，才会显示中文版。”
显示中文版，陈帅看了看玩具老师的'价钱，晕过去了。最便宜的玩具老师也要500万人民币！陈靓不以为然，说：“我有会员卡，全部免费。”
于是，[email protected]?，选择“购买”。
一秒钟过后，妈妈的尖叫声从客厅传来：“啊——”妈妈仿佛口吃了：“你、你、你是谁？”又传来妈妈的声音：“这人咋不见了？”
这人来到书房了。
这人见到陈帅、陈靓两人，说：[email protected]
老师小学作文5
今天旭阳高照，天空蓝得泛亮，我们都以为今天只是一个平常的日子而已，却没料到会碰上一个神奇的老师。
上课了，同学们匆匆忙忙地准备课本，放在课桌上，等待老师来上课。“哒，哒……”门外响起脚步声，咦？跟以前的脚步声不一样？同学们一起向门口看去，推门进来的是一个看上去约摸40多岁的女老师，衣着时尚，带着一个亮晶晶的发夹。
“同学们，李老师今天有事去了，由龙老师给你们代课。”这个老师的声音比较轻柔，但却透露出一股威严，压得我们不敢出声。“我听办公室别的老师说你们178班又吵又闹，好像不是的呀？”这句话似是嘲讽，可是听不出一点嘲讽的意味来，还像是表扬，我们听了很舒服，也对这个老师增加了一丝好感。“嗯，不错，要继续保持哟。”说罢龙老师开始上课。
这位老师教学方法实在是有一套，她读一句，就给我们用生动有趣的语言分析这句话的含义，以及背景，语句中的词语是什么意思等等。如此教学，我们一下就被吸引住了。我们居然不再像以前代课老师上课一样吵翻了天，而是安安静静地做笔记。当然，班上也偶有讲小话的“小势力”突起，而龙老师的处理方法很独特，她似乎是无意间说出来的：“我不太喜欢在安静的课堂上讲小话的.同学。”那轻柔中的威严一下就把那些“小势力”给慑住了，此后，再没有同学讲过小话。这位老师我还有一个感觉就是讲课听起来有一种舒服的感觉，让人很愿意听她的课。
一节课的时间匆匆流走，同学们被龙老师讲课讲得依旧流连在课文中，直到龙老师宣布下课才缓过神来，跑出教室，而我则坐在课桌上，在心里想着：今天认识了一位教学有一套的老师，我得记住她！
老师小学作文6
有人说老师是一个指南针，给我们指引方向；有人说老师是地狱里的怪物，让我们痛苦不堪；有人还说老师是冬天的一缕阳光，给我们温暖。而我觉得叶老师很像一个死神。
叶老师长着一对大眼睛，高高的鼻子，一头乌黑亮丽的头发。她一年四季都喜欢穿鲜艳的衣服。
苛刻的叶老师
叶老师在检查作业非常苛刻，连一个字都不放过。比如说上一次的暑假作业，我一进教室就看见很多同学在补作业，叶老师是一个一个检查作业。轮到我了，我以为老师会翻一下就可以，可是谁知道，老师是一面一面翻。我内心十分慌乱：完了！我很多都是乱写的，怎么办？当老师看到英语作业时我就会心跳加速。因为英语我是全靠蒙的，我看叶老师没说什么，我以为没事了，反正暑假作业也是没有什么意义，正准备走人。这时，只听见老师说：“带回去，开学给我！”我一听就知道叶老师是不会让我们随意的，于是我一回家就把答案改了，认认真真地做了一遍。
不诚信的叶老师
一开学，叶老师就说了很多规矩：不可以带可乐、不可以带玩具、不可以带钱，要对我们平等对待，同时也说了她自己的'要求，不会占用我们上其他课的时间。可是一到上体育课，叶老师就占了四分之三了。一到要比赛就把不好的同学放后面去。一次音乐比赛，本来确定好人选，可到了最后时刻，叶老师把同学都换了。
叶老师可真是正面一套，背后一套。
老师小学作文7
想必大家心中都有一位难忘的老师!我也有许多老师，但是有的随着记忆的流逝已经淡忘了，比如说英俊的王老师，整天笑眯眯的何老师，年轻又严格的董老师。而我最难忘的.老师是教了我三年语文的张老师。
张老师的脸上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，皮肤很白，飘逸的头发，樱桃似的嘴巴，还有一双灵敏的耳朵，一个挺直的鼻子，张老师唱歌非常好听，同学们都很佩服她的歌声。
自从张老师教了我们以后，我们的作文水平和写字水平都进步很大。她很认真地给我们讲每一篇课文。
在课堂上，张老师绘声绘色地讲每个知识点，就连一个词语的意思也要讲五分钟，正是这样，我们的学习成绩才提高了。在考试前，张老师每天都会给我们复习，经常给我们说：“今天全班要是听写下来，下节课就上体育。”张老师果然说到做到，第二节课真的上了体育。但是有一次，我们没有听写下来，她还是上了一节体育，她说是鼓励我们。课后，我们大家一鼓作气，很快就把词语学会听写了。每次我们写的作文都有很多错别字和一些病句，五六百字的作文，张老师会很认真地把我们62位同学的作文一本一本地修改。正是因为这样，在一次区级作文比赛中，全校一千多名同学，只有我们班四位同学得奖了，当然，其中也有我，我记得作文的题目是我《我爱我的祖国》，区上给我们四位同学每人发了一本荣誉证书。张老师说：“千万别扔，这是你们一辈子的荣誉。”
张老师既严肃又风趣。记得一次考试，我们都考得很差，同学们个个垂头丧气，张老师就给我们讲笑话，听了张老师的笑话，我们全班同学都哈哈大笑，张老师也很高兴。之后，我们都快乐地学习起来。
这就是张老师，我们快乐，张老师也快乐，我们不快乐时，老师想办法让我们快乐。
老师小学作文8
“卫老师，在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。
卫老师，从入小学一年级第一天见到您，我就喜欢上了美丽时尚的您，您是我心目中的美女老师。
喜欢您那明亮的会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您会以表扬、高兴地眼神望着我们；当我们调皮捣乱的时候，您会以严厉批评的'目光来提醒我们。
喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的笑容，总让人觉得您是那么和蔼可亲。
喜欢您那声情并茂的课堂，您的声音总是那么优美动听，让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀！
喜欢您那成绩册上与众不同的评语，您的评语是那么的精准、确切，深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中，我总能看到自己的进步与不足。这一切，都与您的细心观察，辛勤付出是密不可分的。
喜欢您那工整的板书，我也暗下决心要好好练字，争取每一课作业都能得到您的奖励：“优星”。记得一年级末，咱班统计星星数量，我是咱班最多的一个，您给了我一个暖暖的拥抱，至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福！
就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子，您总是一视同仁，罚跑步！有一次，有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢！
卫老师，我深深地爱您，在我心中，您最美！
老师小学作文9
新学期到了，我成为了一名四年级的小学生。我们送走已经教我们三年的王老师，又迎来了一位新老师——史老师。她来自内蒙古，中等个儿，头发有点打卷儿，高高的鼻子，嘴上常常挂着微笑。她的眼睛炯炯有神，上课时，没有一个同学能从她的眼皮底下溜过。她穿着很朴素，让人看起来和蔼、可亲又严厉。
史老师很幽默。不但平时说话幽默，而且上课非常风趣，我们很喜欢上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简单的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简单了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。
史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢？因为她为了锻炼我们的自律能力，经常把语文作业交给同学们自己批改，让我们懂得如何检查作业和锻炼批改能力。但史老师也是个非常细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：准备那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我终于找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。
史老师还是一个严厉的.老师。她要求我们要认真听课，遇到不懂的、不会的一定要问，尽量做到今天学的知识今天就弄懂，不能拖到明天去。她还告诉我们别人说话时一定要认真听，不能打岔；每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上；这样便于检查同学们写作业的效率。
这就是我们的新班主任——史老师，希望我们在她的栽培下学习进步，快乐成长！
老师小学作文10
我有一个善变的班主任，他带着一副黑边框眼镜，浓浓的眉毛下边有一双炯炯有神的眼睛，一个高挺的鼻梁嵌在瓜子脸上，绝对是一个不折不扣的美男子。他爱穿黑色衬衫和裤子哦，天气冷也会加上一件黄棕色的纽扣毛衣外套。他姓李，我们都称他为李老师。
李老师，虽然是个美男子，但他的性格却让我摸不着头脑，他时而像个嬉皮可爱的捣蛋鬼，时而像个冷酷无情的“杀手”。
李老师从门外走进来，郑重地放下书本，跨上讲台，打开PPT，颇有气势的喊上一句“上课了，起立！”我们听到声音也就随之起立了。但上到拓展问题时，听到调皮同学回答的问题，答非所问的话，李老师就会俏皮的来上一句，逗得我们哈哈大笑，要是回答的更离谱时，李老师就会朝着天花板看，就当我们以为你老师生气了的时候，他就会慢悠悠的说两个：哈哈，就让我们都沸腾起来了。
你可别看李老师上课时的幽默活泼，他生起气来可可怕哩！每当老师生气时，音量就会急剧上升，拍一拍桌子，紧皱着眉头，眼神就会变得犀利起来。整个教室的空气都凝固了，室温仿佛下降了十几度，同学们明显感到这股杀气，叽叽喳喳的人没了，教室里只有呼吸声，我们的`心中悬一块石头，老实师的眼神像刀一冰边冷，谁都不敢与老师对视，不然就会被这股气势所压倒，只能乖乖把头埋下去写作业。
这就是我们善变的班主任，古怪的性格让我琢磨不透，也是我们最最敬爱的班主任。
老师小学作文11
在我记忆里，有一张黑色的脸蛋，那一头鸡冠似的头发，高高个子，还有那强壮的身子，一张看上去冷峻，帅气的脸庞，这就是我的足球老师——高老师。
我和高老师已经分开一年了，记得初见高老师那天，高老师出现在我的眼前时，他的打扮让我很是惊讶——穿得好时尚！
高老师时常会笑，教我踢足球的时候，有一点我没有做好，他就会笑着教会我；当我作业没做好，被老师留下的时候，他也会笑；当我比赛没踢好球，射门射歪了，他也会笑。
老师教导我说：“要学会控制球的`技术。”每天，我放学回到家，就坚持练习控制球。可是现在，那慈祥的微笑已经不见了，重庆的一支足球队，看中了高老师的足球技术，便邀请他入队。高老师加入了这支重庆足球队。
但我没有忘记高老师教我足球技能时的情景。
每天放学，高老师都会在我们学校的足球场，带着我们训练，他先让我们做准备活动，然后再练习传球。他说，传球是基本功，要把教绷直踢出去，球的力量就特别大，会有一种冲击力。高老师还让我学会区别长传和传球，记得他说：“传球是把脚弓绷直，长传就是把脚背往下放一点，搓到地面，球就会飞起来。”
跟着高老师学习了球队打配合。高老师说，在打配合中，要注意你的控球技术和配合能力。
还记得在学习射门诗，高老师还未我们摆设找障碍，让我们带球冲过障碍后射门……
高老师，你快回来，继续教我们踢球！
老师小学作文12
李老师，是我的语文老师。她，是一个慈祥的老师，是我们的前几任班主任。她，有着满头的黑发，炯炯有神的眼睛。李老师会用眼睛说话，她的眼睛能表达一切。
这五年来，李老师一直都在勤勤恳恳地工作，没有一天松懈怠慢。我一直把她当成我的“母亲”，因为她养育了我，给了我知识，让我懂得了许多，我想对她说一声：“老师，您辛苦了！”
记得我刚到这个班的时候，第一个学期结束了，李老师给了我她的评语，我记得有这么一句：我们感觉，你好像就是我们班的一份子一样，是那么得亲切。我当时觉得心里有一股说不出来、无法用语言形容的感觉。我觉得好温暖，好幸福。
我刚到这个班的时候，在这个班里，学习还算可以，但我的'字却是歪歪扭扭的，李老师就常常帮助我。有时候，大家一起写字，李老师看到我写得不好，就过来帮助我，连有的同学叫她，她总是说：“等一会。”一等就是好长一会。当时我就想，我一定不能让李老师失望。我立下决心，一定要好好学习，报答李老师。我还记得，李老师单独给过我一个本子，在上面用铅笔写上几个字，让我在后面仿照着她的字练。我照着李老师的话去做了，每次都很认真地去对待。结果，字果然写得越来越漂亮了，我也成了班里数一数二的写字大王。
李老师，我是您的孩子，您是我的母亲，我一定会永远地记住您的。记住您带给我的欢乐，记住您带给我的知识，记住您的模样。
老师，您辛苦了！
老师小学作文13
我们每个人都需要读书，学习，获取知识。所以，我们要到学校里去学习。那么，在学校里，又是谁叫我们学习知识呢？是老师。
有一些老师很温柔，是我们觉得很亲切；有一些老师很严厉，但那样也是为了我们好。在我的小学里，我的班主任老师就很关心学生，哪个学生不舒服，老师就会打电话给那位同学的家长，让家长把他（她）接回家。
我们班的何老师不是讲过一件事吗？以前，何老师带的那个班上，有许多同学。一次，其中一位同学不知是什么原因，没有去上学。何老师打电话到那位同学家里，却打不通。何老师又打电话给那位同学的.爸爸和妈妈，但两位家长都关机了。何老师觉得不对劲，又特地坐车去了那个同学家里，可是任凭何老师怎么敲门，就是没有人开门，何老师只好返回学校，把这件事告诉了校长。校长和何老师一起去了那位同学家里，敲了敲门，可还是没有人开门。何老师急了，拼命地打电话，还问了门卫，最后，那位同学回来了，原来，他去看病了。何老师告诉那位同学的家长，同学没去学校要先通知班主任，不能什么都不说，那位家长也挺配合。
何老师多好呀，每次我们犯错时，她总要花很多时间跟我们讲道理，所以，我们也要尊敬老师，不要老犯错，同时，我们还要用我们良好的学习成绩和生活习惯，去回报辛苦教我们的老师！
老师小学作文14
六年的小学生活在不经意间，已悄悄溜走，光阴似箭，岁月如梭，展望未来，我心潮澎湃，回首过去，在六年间，有欢笑，有辛酸，也有泪水，但那些辛酸泪水，现在看来，不过是相逢一笑泯恩仇罢了，在六年中，让我感受最深的，是我的班主任王老师。是她，让我从一次一次失败的阴霾中找到自信，从骄傲中学会谦虚，是她，让我一次一次跌倒了爬起来，在我悲伤的时候，抚慰我受伤的心灵。老师谢谢您！
王老师个儿中等，她那双深邃的眼睛，流露出的是对我们的关爱，对我们的'负责。如果说学校是大家庭的话，我觉得王老师更像一位母亲，母亲生了我们，养育了我们，她就像妈妈一样，悉心地教育着我们、引导着我们。当我们取得优异成绩时，老师的脸上会绽放出和蔼、熟悉、慧心的笑容，那是一份从内心深处发出的快乐！当我们犯错误的时候，老师总会严厉的批判教育我们，让我们从一次次错误中学会成长。
六年前的我们，还是那么的懵懂无知，是老师拉起我们稚嫩的小手，教我们学会1、2、3，学会a，o，e，教我们一步一个脚印的学习。现在的我们意气风发，是早晨八九点钟的太阳，是祖国未来的栋梁，这一切的一切都离不开六年来老师的悉心培养、离不开老师一次次亲切鼓励的话语，更离不开，在我们骄傲时老师那一句句富有哲理的深刻评语、离不开老师那饱含温暖的目光！
六年的小学生涯纵然即将逝去，但，我会把这份快乐、这份收获，还有老师亲切的教导藏在记忆的深处，某天回忆起来，也别有一番余香袅袅......
老师小学作文15
我的数学老师姓吴，虽然她的年龄还不满30岁，但是她的声音已经可以匹敌狮子的吼叫声啦！吴老师吼一吼，教室震一震，全班静悄悄，我们管这声音叫“河东狮吼”，她的.“咆哮”老师也因此而得名。
一次数学课，大部分同学都在自顾自地玩儿，不听讲，我也在其中。突然，一阵“河东狮吼”从讲台方向传来：“安静……请认真听讲……”我的心随之一震、一紧，立马转过头面向黑板，只见吴老师愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，眼睛瞪得大大的，直直地盯着我们，那眼神如千万把利剑刺过来，可怕至极！教室里顿时鸦雀无声，大家都认真地听起课来。可是好景不长，过了没10分钟，同学们又从一群小蚊子逐渐变成一群大蟋蟀。她见刚才那招不行，就开始用方言版“河东狮吼”来镇压我们，这声音可不得了：“你们要干啥子？不好生听讲，都懂了嘛？不听讲，到时候做题又乱做……”一阵阵咆哮浪潮向我们迎面扑来，我们毫无招架之力，很快败下阵来，都耷拉着脑袋，安静地听她继续咆哮……
吴老师的咆哮声不仅能在教室里听到，操场上也能听到。有一次排队放学，同学们从教室一直闹到操场。她忍无可忍，一波“河东狮吼”碎碎念开始了：“你们，话太多。安静不下来，就别放学了！什么时候安静，什么时候放学……”我们一听就知道她生气了，再看她涨红了的脸，一个个都闭上了嘴，静等放学。
我们在吴老师一次次“河东狮吼”的镇压下，慢慢地有了改变。我们渐渐管住嘴巴，做到了上课认真听讲，排队集合快静齐。这都是因为您，谢谢您——“咆哮”老师。
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