关于小学作文九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
爸爸，当我呆在家里看电视时，你却在酷热而又遥远的地方，努力挣钱。只为了我们幸福的生活。有一次，我去爸爸工作的地方，那个地方黄沙满天，太阳照在大地上。鞋一踩上去，就像踩在了沸腾的热锅上，寸步难行，地面上更是寸草难生。我坐在爸爸工作的车上，太阳直射进车内，照在您的.脸上。因为天气原因，只能穿着背心工作，爸爸的脸上和头发上布满了密集的汗珠，连空调吹出来的风都是热的。
而爸爸却不顾一切地操纵着摇杆，努力的完成工作。我偶然地看见了旁边的半瓶水，他一会儿喝一些。我知道这一点点水是远远不够的，而这却是爸爸一天的水，我不禁肃然起敬。爸爸则目不转睛地看着前方，一手手持操作摇杆，一只手打着手势，按指示去完成。
爸爸中午只有十分钟的时间吃午饭。因为我实在忍不住酷热，只好跟着妈妈回去。爸爸到了晚上十点多才回来，他的工作一直都是早出晚归，为了给我们挣钱，让我们有好的生活，想到这时，我的心里充满了深深的感激。
爸爸，谢谢您！我今天好的生活离不开您辛劳的付出。
小学作文 篇2
人的成长犹如花的绽放过程，要经历风雨，才能开出属于自己的那一方灿烂！人生中不缺乏“第一次”，因为只有了第一次，才会有以后的第二次、第三次……
对舞蹈的认知，始于电视。当我看见舞蹈演员那轻盈的舞姿、柔软的腰肢时，便央求妈妈给我报舞蹈这门课程。起初，妈妈并不同意，说怕我坚持不下去。无奈的我只好向妈妈保证：“我一定能坚持下去的！”妈妈这才犹疑着勉强答应了。我总算松了一口气，心里打着小算盘：“我要证明给妈妈看，我不仅可以坚持下去，而且还能学得更好！”
周六，我随着妈妈去了舞蹈班。在路上，妈妈对我说：“如果实在很疼，忍不住了，就要分散自己的注意力，不要去想‘我很疼’这类的想法。你可以叫出声来，但是绝对不能够放弃！一定要做到你说过的‘坚持下去’呀！”
妈妈把我送进了舞蹈馆后便回家了，留我一人在里面找教室并等待上课铃响。
找到班级后，我换上舞蹈鞋，怯怯地走进去，看见大家都已经到了，正在练基本功呢。老师看见我进来之后，把我带到一条横杠前，说：“把腿抬到横杠上，不间断地按自己的腿，放松一下自己的腿部肌肉。”我乖乖照做。
“嘶——”我倒抽了一口气，“怎么这么疼啊？”汗一滴一滴地从额头上滑过，我突然想起了妈妈教我的方法——回忆以前美好的事情。
这时，我倏地想起了那些舞蹈演员翩翩起舞时的情景。她们一定也是吃过很多苦头才获得成功的吧？我暗暗地想着。不过，和她们比起来，我这些最基本的.东西，又算得了什么呢？想到这儿，我顿时充满了勇气。
时间一分一秒的流逝着，我的体力也在一点一点消失殆尽。每当我快坚持不住时，就想起那些舞蹈演员，就充满了勇气和信心，老师在说结束时，看向我的目光带了几分赞许。同学们看向我的眼光也带了些许惊讶。怎么了？我有点疑惑。向四周望望，原来大家都体力不支瘫在地上了，所有学员中，只有我一个人还站在那儿。
老师把我拉到所有学员面前，说：“看着我和这位同学，这是我们下一个要练习的动作。”老师把她的手放在我的腰后面，让我慢慢往后仰，快到地时，我迅速伸出手撑住了地面。老师看向我的眼光更多了几分不可思议——“是的，这就是我们下一个要练习的动作——下腰！”
同学们两人一组，一人撑住另一人的腰，另一人下腰，如此循环。
正当我们练得差不多时，放学铃“叮铃铃——”地响了起来，老师便宣布下课，同时让我们回去练习今天的两个动作。
不经历风雨，怎能见彩虹！没有第一次，哪来的成功！
小学作文 篇3
田野里，黄澄澄的稻子，一层叠着一层，一阵秋风吹过，泛起金色的浪花，就像黄色的海洋；白生生的棉花，像无数的雪花从天空飘落下来；红彤彤的蕃茄，像一个个小红灯笼；土褐色的红薯也快成熟了………
果园里，黄澄澄的梨子熟了，上面的小斑点都数不清了；紫色的'、酸甜可口的葡萄也熟了；石榴都咧开了她的嘴巴，露出了一排排晶莹剔透的牙齿；大大的、红红的苹果高高地挂在树上；酸酸的桔子也再熟不过了………
天空中变幻无穷的云彩，一会儿是朵朵白色的棉花，一会儿是连绵起伏的山峰，一会儿是一群羊在吃草，一会儿是几堆黄金，一会儿又是汹涌波涛的大海………
秋天真美啊！
小学作文 篇4
孙中山纪念堂座落在中山市旧城区孙文路。
孙中山纪念堂，庄严雄伟，它的建筑面积有8400平方米，占地三万多平方米。前面是宽大的广场，沿着石阶登上纪念堂门前，两旁种有十棵高耸入云的木棉树，显得庄严威武。八角形的屋顶被一条金黄金黄的琉璃瓦屋檐从苍翠的柏林中勾画出来。那16根壮丽廊柱，淡雅的色调，与四周景色组成一幅庄严绚丽的画。
走进纪念堂，前座是三层高楼房，一楼为大厅，正中安放着一尊白玉雕刻的孙中山头像，一楼顶部29盏吊灯，显得古色古香。两侧分别是“中山建设成就展览馆”，沿着楼梯登上二楼，二楼是孙中山革命史迹展览馆，二楼走廊扶手还雕刻着美丽的.风景画。左边是孙中山的生平故事和中国历代领导人简介。三楼是由三个八角亭组成，中间的大八角形可容纳一百多名贵宾。
后座有一个现代化的剧场，座位有1484个。舞台前面部分还可以升降，音乐池分三级，设有空调系统。
孙中山纪念堂真是座规模庞大，宏伟壮丽的建筑物！
简评：本文小作者仔细观察孙中山纪念堂，按观察顺序写出纪念堂的前面景色，接着写了纪念堂的前座、后座的特点，突出了重点，把观察的事写具体，给人留下了深刻的印象。
小学作文 篇5
文字王国里面的人从来就没有出去探险过，于是，“竹”准备叫上自己的朋友们一起去别的地方看看。
“检”起得可早了，前几天刚刚收到朋友“竹”递来的邀请函，激动的不得了。其他的小伙伴也跃跃欲试，他们都在准备着出去探险的装备。
他们三人来到约定地点，来齐了后，一起朝着河岸进军。到了河边，却发现没有船，只看见了一个盘子。聪明的“剪”突然想到了办法，把“盘”拆成了“舟”和“皿”，他把“皿”扔掉，这样一条小舟就出现了，渡过一条河完全没有问题。
渡过了河流，他们来到了一片森林里。由于这是夏天，他一进入森林就感到格外凉爽，渴了喝一点清凉的山泉水，更别说吃西瓜了，听大人说森林到处都有野兽出没，可过了两天了，可一点事都没有啊！他们完全放松了警惕，可他们并不知道，危险正慢慢地向“竹”、“剪”、“检”三人伸出了魔爪。
他们来到了一片瓜地，地里的瓜都熟了，三人不由分说地一拥而上，“检”撞飞了旁边守卫的狗，一个“犭”，直飞瓜地。霎时，西“瓜”竟都变成了“狐”狸，朝他们扑来。“剪”赶忙脱掉帽子，变成了一把“刀”。“检”扔掉了“木”牌的拐杖，换成了“刂”牌的`拐杖，变成了“剑”。而“竹”穿上了“前”字裤，变成了一把弓“箭”。三人迎着“狐”狸厮杀，终于杀死了所有的“狐”狸。
他们筋疲力尽，担心爸妈回来不认识他们，换上了自己原来的衣服。他们在森林里住了最后一宿，就乘“舟”回了各自的家。
这真是一次特别的旅行，真是不虚此行。
小学作文 篇6
风和日丽的一天，我和几个好朋友去抓小蝌蚪，我们选了几条大一些的小蝌蚪，把它们放在鱼缸里。我们一路上蹦蹦跳跳。小明说：“小心哪，马上就要到家了，别让妈妈发现了。”我说：“我有那么笨吗！这么可爱的小蝌蚪我要把它藏着，养得胖胖的，当然不能被妈妈发现了。”
突然，我看到小红姐姐，她一边向我们走来一边说：“你们不能这样，快把小蝌蚪放了。”我奇怪地问：“为什么？”小红姐姐什么也没有说。
随后，小红姐姐从口袋里拿出一本《小蝌蚪找妈妈》的`书说：“你们看看这本书就明白了。”我们就拿了那本书看了看。
我们终于明白了小蝌蚪也有爸爸妈妈，小蝌蚪离开了爸爸妈妈也会伤心害怕的。小红姐姐带我们一起去把小蝌蚪放了。小蝌蚪摇摇尾巴开心地游走了。
小学作文 篇7
上星期天早上，我去西安棋院上围棋课的时候，一上课我就发现了我们班的老师换了一个新老师，是一个男老师，上课时，他给我们介绍说：“我是新来的围棋老师，我姓张，以后你们就叫我张老师好了。”
张老师喜欢给我们讲笑话，这个老师围棋水平特别高，比我们以前的刘老师（女老师）的水平都高呢！当然有了新老师肯定要有新同学了，我们一共有９个同学，我们上的'是提高班。上课的时候，张老师出的题我一道都不会，更没想到的是：第一天上这个新班，棋奕对手就是张老师。我使出了浑身解数，最后还是我输了！
我喜欢张老师！我喜欢围棋课！
小学作文 篇8
尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。
一弦明月挂在梢头，迷茫的月色透过树叶儿，洒在地上斑斑驳驳的，窄窄悠悠的小巷，长长的，青青的石板小路，一直延伸到城外的林间小路，有如飘动着的少女的衣襟，拖着修长的影子。钩起了我脑海中的鱼，那就是“尊重”。
寻思着如何去尊重，才会被他人尊重。那一轮明月依旧挂在天上，有星星的陪伴，似乎在告诉我答案。水中在荡漾的清波，时不时将月亮变成波浪，倒影在水中。然而这个答案始终没得出。
在别人危难之时伸手援助是尊重?朋友之间讲文明的语言是尊重?我想：在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重，用文明轻快的语言对他人讲话，是尊重。也许就是那样，我所理解的尊重，在生活中终于有人告诉了我这个答案。“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”
依旧是月夜，我和爸爸在院中欣赏那一轮明月，我无意间问了这个问题，爸爸犹豫了，过了一会儿，他说：“尊重是每个人都必须有的，因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重，你应该细细去体会，“尊重”是一个抽象的词，它包含了生活中的每一个小细节，只要你去体会”。
爸爸的.话是对的，他的一言一语都让我铭记于心，尊重是一种无法用言语形容的东西，和爱一样，爸爸的回答是对的“尊重”这个词的最佳理解。
的确，尊重是建起友谊之桥的木头，是打开心扉的钥匙，是人与人之间沟通的前提。
小学作文 篇9
每个人都有自己的“宝贝”。你们能猜到我的宝贝是什么吗？告诉你们吧，它是妈妈去年我过生日时送我的生日礼物——一只小巴西龟。
那么你们知道我为什么把小巴西龟当做宝贝吗？因为它长得非常可爱。你看它椭圆型的身子只有鸡蛋那么大。外面披着坚硬的壳，碧绿碧绿的，上面布满规则的花纹。肚皮是奶油色的，也是硬硬的。它的头、尾、爪子就藏在这坚硬的壳里，可以保护它不受伤害。小巴西龟小小的脑袋上长着一双圆圆的眼睛，眼睛下面是宽宽的、厚厚的嘴巴，仔细观察你还会发现它的嘴巴上面还有一对几乎看不到的鼻孔。它的四只小爪子尖尖的，屁股上还有一条细细、短短的尾巴。看它的样子，用一个词语来形容，那就是——憨态可掬。
小巴西龟在我家落户了，我简直就把它当做了宝贝，上学前、放学后都跟它玩一阵儿，谁也不能动它。我“抢占”了爸爸的金鱼缸，在里面放些水，就成了小巴西龟的.“卧室”，因为它非常喜欢晒太阳，我又在鱼缸中间放了一块露出水面的石块儿，它就可以爬到上面晒太阳了。每天我都自己给它换水、喂食。小巴西龟的胆子很小，见有人来或听到异常的动静，就会迅速将头、尾、四肢缩进壳里，半天也不出来。只有我单独和它在一起的时候，它才胆大些。每次我轻轻地叫它：“喂--，宝贝！开饭喽--”它才会懒洋洋地伸出可爱的小脑袋，四外观察一下，确认安全后，才用乌溜溜的小眼睛看着我，好像在问我“今天有什么好吃的呀？”
小巴西龟是我的朋友、玩具，更是我的“小宝贝”。
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