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小学的作文300字精华（4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文300字 篇1
妈妈，你知道吗？你就是我的晴天。
我猜，小时候的我一定让你摸不透吧。听你说，小时候我喜欢自己的事情自己做。比如：有一次，你费力的为我穿上了鞋，鞋带也系好了。你一走开，我就解开鞋带，脱了鞋，又自己穿了一遍。你很开心，因为我学会了自己穿鞋系鞋带。你那时一瞬间的笑颜，便是我开心的时刻。
你知道晴天娃娃吧。我很喜欢那些晴天娃娃，但你不同意给我买。我觉得，可能我已找到了自己的晴天娃娃，不就是你吗？
你可不知道，你那每一个表情，在我眼中赛过西施。所以，我在尽我所能，全心全意地爱你。
你在我眼里，总是晴天（笑），没有见你阴天（哭过），所以我也很乐观。
妈妈，是你，为咱们家添加了欢笑；是你，让咱们家虽不富裕，却透着一种温馨的家的味道；有你，才有了一个阳光向上的'我。
我因你而快乐、伤心、烦恼、生气，不就是因为你就是我的天气开关吗？
妈妈，你的快乐，就是我的快乐。你就是我的晴天！
小学的作文300字 篇2
从幼儿园到小学，我遇到过许许多多的老师。
在幼儿园里，我喜欢胡老师、张老师，他们每天不但和我们一起唱歌、跳舞、做游戏，还像我们的爸爸妈妈一样，关心着我生活的成长。
上了小学，我的老师更加多了老师对我们的要求也越来越高。在这些老师中，我最喜欢的的是梁老师和李老师。梁老师活泼热情，李老师严肃认真，她们不光是我们的好老师，还是我们的好朋友。上课时，老师带我们遨游知识的海洋，下课老师就变成了一个快乐的大孩子，和我们一起打沙包、踢毽子、玩跳绳。有一次，我有一道数学题不会做，我抓耳挠腮正在苦想的时候，梁老师走了过来，亲切地摸着我的头说：“别着急，慢慢来，老师相信你能行。”听了老师的.话，我静下心来认真思考，不一会儿就做出来了，这是老师给我的信心和力量。
我非常喜欢我的老师，他们用自己的方式教育着我们、关爱着我们，我也用自己的方式爱着老师，那就是好好学习。
小学的作文300字 篇3
臭臭是我姐姐的儿子，小时他长得很丑，我们便都亲切地叫丑丑。后来他越长越帅，路上遇到叔叔阿姨都夸他漂亮，我们再叫他丑丑便觉得有点过意不去了。于是干脆叫他“臭臭”了，其实我们的小臭臭身上总是香喷喷的，因为他是个特别爱美的小男孩。
一大早，臭臭就早早地起床了。先是刷牙、洗脸，接着像女孩儿上花轿一样开始仔仔细细往脸上涂抹孩儿面，直到整张脸抹均匀了，他把小脸往我跟前一凑。问道“姨姨香不香!”我点点头。他便满意地走开，去卧室挑选今天上学要穿的衣服了。不一会儿，臭臭穿着一身蓝色运动服出来了，我们都很奇怪地问：“你不是最钟情于那套浅黃色西装吗?今天咋不穿了?”他振振有词地回答道：“今天我们要做早操，老师说运动时穿上运动服才是最美的。”原来如此，小臭臭时时刻刻都想让自己成为最美的一员，这不，临出门时，他把自己平日穿的凉鞋换成了一双蓝色运动鞋。我仔细端详着小臭臭，蓝色的运动服搭配上蓝色的`运动鞋，一身满满的运动气息，别提有多帅了。
来到幼儿园，老师和小朋友们都夸小臭臭今天穿得很美，小臭臭偷偷地笑了。以后，我们的小臭臭，更加爱美了!
小学的作文300字 篇4
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输， 谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了 。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的.本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
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