我的小学作文

时间:2023-05-13 19:46:03 小学作文 我要投稿

【推荐】我的小学作文6篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的小学作文6篇,欢迎大家分享。

【推荐】我的小学作文6篇

我的小学作文 篇1

  未来的我:

  你好!

  在童年的这一段丰富多彩、妙趣横生的美好时光里,我有过数不胜数的梦想:有成为一个万人瞩目的发明家,有成为一名用心良苦的老师,有成为一个鼎鼎大名的作家……许多的梦想我已经忘却,但有四个梦想永远铭记我心:画家、教师、作家、发明家。未来的我,你一定会实现我的梦想的,如果遇见了它们,请不要感到意外,因为从小它们就在我的心中生根,发芽,只不过在未来,它们长成了参天大树!

  让我们一起来回顾一下,它们生根、发芽的过程吧:

  画家——从很小很小的时候,我就超级喜欢画画,甚至到了走火入魔、废寝忘食的程度。或许是妈妈的遗传基因吧。妈妈也很喜欢画画,而且画得是栩栩如生。正因为如此,我有了成为画家的目标。也许这个目标很遥远,但我相信只要我坚持不懈,勇往直前,总有一天,我会成功的!你看看从小那些被我吓得心惊胆战的书啊本子的(因为我看见什么就喜欢在上面画画,一会儿功夫,它们就变成了小花猫),你就知道我是多么喜欢画画,你就知道我终有一天会实现我的目标。不过,有一个小问题“为什么妈妈如此喜欢画画,却要做一个语文教师呢”。我冥思苦想,一直没想明白,真是百思不解啊。不过呢,正因为妈妈是语文老师,才使我有了接下来的两个梦想。

  教师——我告别了幼儿园,踏入了小学生活。这个时候,我开始羡慕老师了。他们像一本无所不能的移动百科全书,在学生们幼小的心灵上塑造了一个个神圣而伟大的`形象。他们传授学生知识,提高学生能力,教会学生做人,这一切让我佩服得五体投地。为了表达对老师的尊重,国家还设立了专门的节日——教师节,在那一天,老师们会收到不计其数的礼物:有巧夺天工的音乐盒,有芳香四溢的鲜花,有美丽动人的水晶球,还有饱含深情的祝福卡……

  因为生活在一个教师家庭,我对老师是了若指掌,一颗做教师的心愿在我的心底埋了下来。随着我的长大,我也逐步明白了教师不是表面上的威风八面、潇洒自在,相反,他们辛苦不堪、呕心沥血!换成其他人或许知道这一点时,就当机立断不做教师了!但在我却不同,在我心里“教师”这个词更显得金光闪闪了,我做教师的欲望更加强烈了。我深深的知道,“种瓜得瓜,种豆得豆”,只有辛勤的付出,才有丰厚的收获。现在还有一个问题,我是做语文老师呢,还是做数学老师呢?

  作家——上文中的最后一个问题,我在三年级才做出回答,因为那个时候,我迷上了作文——读作文和写作文,我决定做一个语文老师。语文老师可以帮助写作,我可以边教书,边写作。这样,我又有了一个新的梦想,我立志要当一位流芳百世、鼎鼎大名的作家。我爱上了读书,心中有了几个写作的偶像:冰心、杨红樱、凡尔纳……我知道当作家不容易啊,这个职业不像教师那样easy啊!得起早贪黑的写作,还得找份工作养家糊口,而且写出的作品不一定发表,这样筋疲力尽的工作、生活,我能受得了吗?我有些迟疑……

  发明家——从小到大,我对冒险故事,魔幻故事情有独钟。我一直有个梦想,就是希望自己能有排山倒海般的魔法。你会疑惑不解:魔法和魔术有点关系,和发明有什么关系呢?发明和魔法是牛头不对马嘴嘛,而且做发明家又苦又累。我做发明家的原因是:1。“魔术”是一种骗人的把戏,类似于撒谎,我要做一个对人诚信以待的人,所以我不做魔术师。2。其实我也没搞懂“魔法”怎么去实现,我冥思苦想后觉得可以用发明来代替。因为魔法无非是想变点什么,干点什么就能实现,发明同样能做到。举个例子:你想飞,就发明一个飞行器。这下你明白了我为什么要做一个发明家了吧,我要用科学去实现魔法才能做的事情。

  我知道我所说的一切你都能一字不差的记住,不过最后我还有一个小小的愿望:如果未来会有时光机,你一定要回来告诉我答案!最好四个愿望都能一个不漏的实现!

  祝:你能开心每一天!工作顺利!

我的小学作文 篇2

  今天我在电脑上看喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年,上面小羊们一起去冒险因为他们的青青草原受到了影响,同时灰太狼和红太狼还有小灰灰在划船,等到他们划到了岸边时正好羊村里所有的羊都在海边。小灰灰发现了一个脚印然后,喜羊羊和灰太狼他们就到了一个干燥的地方突然他们的身后出现了两只大大的龙把她们抓去了龙堡。

  那里的大王跟灰太狼的机器龙长的'很相似,是一个小神龙救了他们。那个小神龙还教他们功夫。最后喜羊羊和灰太狼齐心协力战胜了龙堡里的大王。他们成功了。

我的小学作文 篇3

  秋,没有夏的热情澎湃,没有冬的银装素裹,更没有春的生机盎然。秋,只有淡淡的、淡淡的梦幻般气息。

  我眼中的秋天是个雨的季节。清晨,我从梦中醒来,听到沙沙的声音,就赶紧跑到窗户边,我看到下雨了,心里知道秋天已经来了。

  我眼中的秋天是个丰收的季节,稻谷成熟了,金灿灿的,真美!秋天来了,高粱羞红了脸,红彤彤的苹果压弯了枝头,好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太阳,又香又甜。

  我眼中的秋天是个落叶的季节。看!树上原本苍翠欲滴的树叶儿由绿色变成了黄色,被秋风一吹,就连蹦带跳地、如同蝴蝶一般地打着旋儿落了下来。落叶归根,树叶们飞到母亲的脚下,化作尘土,滋润土壤,就这样结束了自己短暂而充实的人生。

  我眼中的秋天是个登山的季节。登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中央夹带着一片片红、一片片绿的。红得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下水平如镜的池塘,倒影着眼前的美景,格外好看。

  我眼中的秋天是个诗的.季节。像杜甫的时“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”还有一些诗人也写有赞美秋天的诗。

  我眼中的秋天是个梦幻般的秋天,是个神奇的秋天,是个充满爱的秋天。

  你眼中的秋天呢?

我的小学作文 篇4

  我是全家中最胆小的一个。

  我长着一张瓜子脸,一双眉毛下有一双像星星一样的眼睛,跟滑梯一样的鼻子下有一张大嘴巴。为什么说我胆小呢?听我慢慢说来!

  二年级时有一天爸爸妈妈要出差一整天。我就想:希望爸爸妈妈快点回来!早上起床我发现爸爸妈妈已经走了,还在冰箱上留字条说:“吃的已经准备好了,就放在冰箱里。”我吃完饭就上学了!

  中午我回到家里,感觉家里静悄悄的。我轻轻地把书包放下,到餐桌上吃饭。快速吃完饭,然后洗完碗,接着我快速写作业。我每写完一份作业就转头看一下背后有没有人,生怕有鬼。

  晚上我就更加的`害怕了。晚上我写完作业后吃药、睡觉。尽管那时才八点,但我却因为害怕就早早的上床去睡觉。就在这时我听到一阵“叮咚”的门铃声,我心里一惊:该不会是小偷吧?我看了一眼猫眼,发现是妈妈回来了。我赶紧开门,妈妈回来后我接着睡觉。突然一阵“咕噜”的声音传来。因为妈妈在家,于是我壮起胆子起床打开房门看了一下,发现原来是饮水机发出的“咕噜”声。

  这就是胆小的我!

我的小学作文 篇5

  有一个可爱的小女孩,她是航海路小学三年级的学生。她有一个圆圆小鼻子,还有一个小小的红嘴巴。

  她喜欢看书,画画,跳舞…她一看书就是一下午,画的画就像真的一样,它跳起舞来就像白天鹅一样美丽极了,同学们都喜欢和她交朋友。

  如有客人来到家里,她就会很内向。不过平常在家她还是很开朗的。她在学校有的时候很厉害,如果有人打她骂她把她的.东西碰掉的话,别人如果不说对不起,碰掉了不把他的东西捡起来的话,她就会盯着那个人说:“你捡不捡?说不说对不起?”还带着声调,那个人就立马捡起来连声说:“对不起啊对不起”。有的时候她的性格还是很好的,她和同学相处的时候很友好,和谐。特别是她求人的时候,都说的很肉麻,一求就通。

  她的梦想是当一位新闻联播上面的主播。

  她是谁呢?她就是我—孙璨。

  我很胆小。有一次晚上爸爸妈妈都出去了,把我锁家里了。突然,有人敲门过道上的灯坏了我问道:你是谁呀……最后终于知道是爸爸妈妈,生气的开了门。本来是他们吵我,我却吵了他们。我说:你们为什么不带钥匙呀……我生气的吵了他们。他们给我道歉,我才慢慢得消了气。这就是一个胆小的我。

  世界上不可能有两个一模一样的人。因此我也是与众不同的。

我的小学作文 篇6

  我叫常茹,今年8岁,已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己,写好这学期的第一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!

  瞧,圆圆的脸白白净净的,像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的,像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的`嘴唇,一笑两个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌黑的短发从中间分开,用两个黄色的小卡子别起来,显得多精神呀!我也有自己的爱好,喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下午放学回家,我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞,套在了胳膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫板向后翘了起来,我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。

  我想:这多么像鸽子呀!我高兴极了,不停地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈妈,快来看鸽子!”妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪儿?”我说:“妈妈,你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

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