【精华】小学作文汇总5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
今天，风和日丽，阳光明媚，天气晴朗，我一个人在家里看书，闲得无聊，便想到去探望探望，隐居在山里的老朋友。
我走在弯弯曲曲的山道上，（欣赏着美丽的风——去掉），山上的花五颜六色，有红的，绿的，黄的，紫的，蓝的……一阵微风吹来，花儿们（像穿着五彩缤纷的裙子一样—去掉），在风中翩翩起舞，在花的旁边还有一些郁郁葱葱的小草在为她伴舞，小鸟在树枝上伴着美妙的歌声（曲叽叽喳喳，叽叽喳喳——去掉）。天那么湛蓝像一盆清水，山里的风景真让人心旷神怡，我呀！终于知道老朋友为什幺要隐居在山里了。
不知不觉，就到了老朋友的住处，可是没有找到，突然看见高大的松树，站着一位童子。变走上去亲切的问道：“你好，你知道这里有一位隐居在山里的高人吗他可是我的老朋友哦？”“呃···呃哦你说的'是我的师傅吗”童子高兴的（地）答道。我兴奋的（地）说：“你是他的徒弟呀幸会幸会”。我又问；“他在哪”“她（他）去（山上）采药了”童子轻快的（地）说。“他在那（哪）采药，你可以带我去吗？”我（疑问的问道——病句）请求道。
童子无奈的（地）说；“师傅就在这山中，可是山太高了，云雾缭绕我也不知道师傅在哪”。
我很扫兴，不过能欣赏到这美景风景我也心满意足了，老朋友下次在（再）来找你。
小学作文 篇2
我今天很奇怪。
春意。新新的绿意，随着枝叶的摇曳，像水波一样四处流溢，将周围也染得绿莹莹的。站在那下看着春雨洒落，由于绿叶的映衬，那雨也是绿色的，晶莹透亮的绿，玲珑剔透的绿。有时一场小雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，从夜里一直飘洒到黎明。原本应兴奋的站在那里玩个一整天，却突然觉得像每一场雨那样，那般无趣。
好久，太阳出来了。我本着什么都无所谓的心情，迎着太阳蹲在一棵樱花树下，口袋里摸了摸，拿出一个放大镜，将放大镜聚焦出一个明亮的白点。那白点在一朵樱花上微微晃动，良久，我看着没任何变化的樱花疑惑地伸出一只手，让白点移到手背上。没过几秒，我被烫的一哆嗦，打翻了搁置一旁带着余温的水杯，旁边一个坐在石凳上的女孩捧着书掩上了嘴嗤嗤地笑。
我打量了她一眼，她纯白的连衣裙映着她闪闪发亮的眼睛，显得格外清纯。不过见多了，我又觉得无聊。她看我在着发呆，收回笑意，一本正经地低头看书，长发顺着肩膀滑落，落在手边，一只蝴蝶轻轻落了上去，她止住去整理头发的左手，悄悄的抚了上去，不料手还没碰到蝴蝶，蝴蝶就已经飞走。她稍有不舍，轻轻叹气，哀怨地望了望蝴蝶飞走的方向，那里柳枝摇曳，一只不知从何处飘来的气球刚好落在柳枝上，她满脸惊喜地跑过去，踮起脚拉下柳枝，可还是差一些距离。
她努力了一下，看向我，：“还看！帮个忙啊！”口齿伶俐，声如铃般清脆。我有些窘迫，忙起身过去，可我不见得就比她高多少。用力蹦起来，手指刚刚触到气球，她更用力地拉下柳枝，我深吸一口气，暗自骂一声！这次用足了力气，手拍到气球时伴随着一声清脆的响声，气球破了。她失望地看着我，一脸的鄙视。手松开了柳枝，弹起的枝条扫过了我的脸颊，留下了两条红印。
我皱着眉头，用手摸了摸脸上，她歉意的表情带着几分惊恐，我摇摇头，坐回去，拿起放大镜对准了一只叼着樱花的蚂蚁，当白点落到蚂蚁身上，那只蚂蚁先停顿了一下，瞬间就以快出刚才两倍的速度向前移动，我看着无聊，随意的让白点绕着蚂蚁跑，而后蚂蚁蜷缩起来，身上升起一丝黑烟，脚还在微微摆动，一阵风过便消失不见了。扶起那躺在地上的水杯，走回家去，水渍在地上的印记像一条褐色的鱼。
荡悠到家，看着家里熟悉的摆设，又是无聊。无所谓般，晃晃悠悠般走进书房。我看的书很杂，所以书柜里乱七八糟的。想也不想，随手抽出一本书，反正都是我喜欢的。扫过第一页，“盲人和导盲犬”粗略的回忆了一下，是一篇短篇小说，讲述了盲人与导盲犬之间的跨越种族的感情，写的很唯美、很感人。要是平常我肯定会哭的稀里哗啦，但对于我今天反常的状态，丝毫提不起性质。无聊！但还是看下去了，就是经常会冒出类似于“天堂地狱一念间，化作羽毛也翩跹”的句子，也不知是哪看来的。我一直待在书房里，不知过了多久，好像是太阳从大腿上爬上头顶，我才合上书，起身，走出书房。
客厅，看着那缩在沙发上的一小只，回想起它刚来时候的样子：圆圆的.猫眼是澈亮的深蓝色，几近纯黑，见到陌生的环境，瞳孔立即放大。环顾四周小心翼翼的“瞄~”了一声，脆弱可爱的过分。猫特有的声音十分细软，让我立刻弯了眼睛，不过今天居然也一样，奇了怪了！抱着它逗了逗，起身去拿他的牛奶。这个小东西竟然比我吃的还好！我又弯了弯嘴角，也是，这么治愈的宝贝，不吃好点怎么行。
它刚被亲戚送来的时候，我还做过一个梦，亲戚送来的小猫咪居然变成了一个肉嘟嘟的小女孩，而且猫妖诶。甩了甩脑袋，把那些不切实际的东西甩出去。将牛奶放到餐桌上，就看到那一团雪白的东西跑过来，舔了一口牛奶，满意的眯了眯大眼睛，眼尾长而翘的睫毛勾出了一个漂亮的弧度，意外的有些惑人。就是这个表情，才让我做了那个奇怪的梦。
用过晚饭，连空气似乎都变得那般无趣，不想再这样，早早的上了床，睡觉。
还好，梦里不会那般无聊。
小学作文 篇3
美国作家巴德舒尔伯格写的一篇文章：《“精彩极了”和“糟糕透了”》，讲述了作者七八岁的时候，写了的一首诗，母亲非常喜欢，说“精彩极了”；父亲则皱着眉头，说“糟糕透了”。同一首诗，为什么父母两人的评价会有如此大的差异？原来，母亲为了鼓励作者，让作者不丧失信心，故此才这样说；而父亲打击作者，是为了让作者认识到自己还有不足，要虚心改正，不要被掌声所淹没。文中的父母为了孩子的健康成长，发出了两个极端的断言：“精彩极了”、“糟糕透了”，它们都是父母对孩子无限的爱。
读到这，我不禁想到我的父母来。我的父母与文中的父母正相反，我的父亲经常夸奖我，让信心倍增，有勇气面对生活；我母亲却经常说我这一点不好，那一点不好，让我自觉改掉这些缺点，继续努力。
有一次，我的一篇文章被老师重点表扬了，我沾沾自喜，很是骄傲。回到家，我做的第一件事就是把文章拿给爸爸看，我知道他很快就会表扬我，并说：“写得不错，给你十元，把它投到杂志社看看吧！”虽然我知道这是对我的溺爱，对我不利，但是父亲的表扬和十元钱太有诱惑力了，它们会使我更加自信的继续写下去。
当我捏着崭新的十元钱，趾高气扬地把作文拿给妈妈看后，妈妈却当头给我泼了一盆冷水：“这是什么呀？语句不连贯，条理不通顺，要不是看着题目，都不知道写的`是《月光》，还以为是《池塘》呢！”说完，刚喘了一口气，又指出文中的小细节讲了起来：“看这里，这个自然段应该更具体一些，从‘秋风瑟瑟，清凉的光……’到‘他蹑手蹑脚的来到树荫下，眼睛看着天鹅，脑子飞快的转动着；
好容易说完了，妈妈让我再写一遍，并掌握这类文章的写法。我心安理得的写着，因为我知道，不管是爸爸还是妈妈，他们这样做都只有一个目的，希望学习更好。大一步来说，他们都在以自己的方式来表达对我的爱。这双重的爱，会使我更加优秀。
小学作文 篇4
今天中午，奶奶要做她新学的红烧鲤鱼。可是，这条鲤鱼跳得可高了，虽然奶奶已经按住了它，但是它还在拼命地动。我急忙叫爸爸：“爸爸，快把大鲤鱼按住。”只见爸爸没有用两只手按，而是只用了一只手。这是为什么呢？因为，爸爸的.另外一只手在喂鲤鱼喝酒。他正拿着酒瓶往鲤鱼的嘴里灌酒呢。不一会儿，鲤鱼就不动了。我好奇地问爸爸：“爸爸，鱼儿睡觉了吗？”爸爸说：“是鲤鱼醉了。”
小朋友们，你们见过别的人喂鲤鱼喝酒吗？
小学作文 篇5
天，昏黄昏黄的，地上黄沙和枯叶飞舞着。书包里那张80多分的试卷，让我脑海里不时浮现出妈妈那张铁青的脸。我在学校里磨磨蹭蹭的，教学楼内渐渐冷清之后我才不得不走出校门。
我正低头走着。忽然一位母亲叫住了我问道：“请问你是几年级的呀？”我冷冷地回答“五年级的。”“那……那你们放学了吗？”我本来不想回答这个浪费时间的问题，但是我看着她一脸焦急的表情，还是了一眼教学楼。“已经放了，做清洁的都应该走了。什么事呀？”她的心被我的这句话又吹凉了截，失落地喃喃自语：“我儿子还没有回家，我就过来看看。”“哦！可能是做清洁做得慢，或者有其它的事吧！”我并不想让她太伤心。她轻轻地叹息了一声，掩饰不住的是与她外表不相称不的`苍老和失望。
街上已经没有多少路人了，她也没有再问我什么了，目光依旧是落在了学校里。
我不想打扰她，悄悄地走了。走了几步，我回头望了望，她还是一动不动的地呆在那儿，与刚才不同的是：风，已经吹乱了她的枯发。
不知为什么，我突然加快了步子，向家走去。
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