【精选】小学的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，
我们班主任茅老师就一定会让他来写字。在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。怎么样，知道他写书法有多强了吧！
如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。为什么呢？因为呀，他有两只又大又长的“招风耳。我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。”这可能就是他学习成绩好的原因吧。在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。哦，不是像，应该是一模一样。在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的`人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴！
小学的作文 篇2
今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。
听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊！我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的.队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……
只见它在周围的地上了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。
这不是“晶”字吗？我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。这次游园活动真有趣！
小学的作文 篇3
我的老家在尚田，是一个不知名的小山村，但是一个物产富饶的“鱼米之乡”。因为这儿田多，粮食也多，所以叫尚田。只可惜这儿并没有引人关注的风景名胜，不过我还是发现了一处并不为人所知的美景，大家跟随我的笔尖一起来游览吧。
暑假里的一天，爸爸带我们一家回老家玩，我们来到一个水库，爸爸打算去钓鱼。我们一下车，妈妈就吃惊地喊到：“哇!真美!”我一看，哟，还真的不错!
眼前是一个不大的水库，因为连着好多天没下雨了，水库里的水不是很多，稍远一点的地方露出来了沙滩。但近处的水面波光粼粼的，在阳光的照耀下，真像明星穿的礼服一样闪闪发光，太美了。湖边的岸上还有一些人在钓鱼，他们有的站着，有的坐着，似乎在和鱼儿们斗智斗勇呢。你看他们一边钓鱼，一边欣赏着美景，多么惬意呀!
湖的中央和旁边有几处小小的沙滩，沙滩上有几株枯树，枯树枝倒映在水中，像画家随手勾勒的几笔水墨画，让人觉得有一种苍凉的美。看着这枯树枝，让人不由得想起它以前茂盛的样子。
远处的'山下有一些田地。我看见了金黄的稻谷，棕色的玉米杆儿，还有翠绿的瓜苗，五彩斑斓的。山顶连绵起伏，好像有一条巨龙卧在山上，守护着村庄的田地和家园。蓝蓝的天空一碧如洗，天边飘着几朵悠闲的白云。这些景物绘成了一幅美丽和谐的田园山水画。
原来家乡也是有很多美景的，它们像一个个害羞的小姑娘，等着你们去发现呢。
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