倾听话题作文

时间:2026-04-15 02:41:42 话题作文

【实用】倾听话题作文锦集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的倾听话题作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】倾听话题作文锦集五篇

倾听话题作文 篇1

  晚风细入,熏香袅袅,弦弦颤动,余音凫凫。幽雅婉转的琴声在我们耳旁起舞。听,你听到了吗?

  我爱倾听,听大自然的一切。春天到了,因为天使来了,朴翼天使的鸣叫总是美的,听一听鸟鸣,总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中,听着鸟儿的鸣叫,就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天,我也会倚在窗前,静静地等待天使的归来。

  相比鸟鸣,我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候,似乎没什么声音,可当你用心去听时,就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时,那一声声呼啸就带来了无限的乐趣,没有必要害怕,因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的,因为她知道我们是她的孩子,我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中,在风儿的陪伴下,我们在笑。

  我也爱听雨。对于雨,我有一种与生俱来的`好感,总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中,雨也是天真的吧!雨小的时候,就像小溪流淌过自己的身体,雨再大些,就像河流在奔腾,在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时,就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼,我也会在雨中奔跑,去享受那野性的复苏。雨是我们成长的最好的伙伴。

  大自然固然美丽,我更喜欢倾听最聪明的人类,尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声,我听出了无尽的童趣;听大人的笑声,我听出了坚强;听老人的笑声,我听出了岁月遗留下来的美好。

  笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着,而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了,飞向远方,最终屈服在时间脚下,只有我们的笑声还弥留在耳际,作为永恒的纪念。

  倾听是一种享受,倾听是一种乐趣,倾听是一种发泄,倾听是一种美好。倾听那晓风残月,听那对酒当歌,听那风起尘扬,听那感花悲泪,听那倾城之恋,听那天荒地老……

  又是一轮春夏秋冬,又是一番风花雪月,在这个美丽的如同花儿的世界中,你还在倾听吗?

倾听话题作文 篇2

  世界上从不缺少美妙的声音,而是缺少真正能倾听的耳朵。倾听大自然,倾听人世间,世界上有多少美妙的声音啊!它们无处不在,时刻萦绕在我们周围,只有用心去倾听,才能发现这些美,收获这些美。

  春天,你能听见第一场春雨的声音。沙沙沙,沙沙沙……听着这般生机勃勃的声音,眼前便会浮现出一派姹紫嫣红的春色美景。夏天,你能听见蜜蜂扑腾着翅膀采蜜的声音,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……多么勤劳啊!让人不禁想到了“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的诗句。秋天,你能听见行将逝去的残花在风中低吟着生命中最后的美丽诗篇。冬天,走出屋外,你能听到雪花落下的声音,它们是圣洁的天国精灵,娉娉婷婷地降临凡间,为大地银装素裹。让我们用心去倾听吧!将心灵沉浸在大自然中,仔细感受每一声虫鸣鸟啼,这能让我们忘记尘世间的喧嚣繁杂,洗涤我们的灵魂,让我们真真切切感受到自然之美。

  当然,不止在大自然,人世间也有许许多多美妙的声音,等待你去发现。

  普通的周末早上,匆匆洗漱后去上课,“过街要走天桥,小心车辆。还有上课要认真听讲啊!”出门前妈妈例行公事般在耳边细细地叮嘱,絮絮叨叨,那是母爱的声音,真美!

  路过小巷拐角处的煎饼摊,我停下了脚步。煎饼爷爷正帮一个小姑娘煎烧饼呢!伴随着充满诱惑的“滋滋”声,饼的香气扑鼻而来。妈妈说她童年的时候便有了它,这个小摊总能勾起妈妈对童年生活的美好回忆。现在,与妈妈当年同龄的我也在倾听着老爷爷煎饼时的滋滋声,那是跨越了光阴的声音,真美!

  途经街心公园,朝阳照在孩子们稚嫩的脸上,孩子们天真无邪地欢笑着,无忧无虑地“啪啪”拍着皮球,声音清脆响亮,那是童年的声音,真美!

  到了学校,一进校园,便能听到同学们朗朗的读书声,让我仿佛置身书的海洋。下课了,同学们之间嬉戏玩闹的`声音与广播里轻快活泼的音乐交织在一起,那是青春的声音,真美!

  熙熙攘攘的人世间,万物都在发出自己的声音,千千万万个这样的声音汇聚在一起,就构成了自然和生活之美。学会倾听吧,朋友。你会发现,有倾听的地方,就会有美丽的花盛开!

倾听话题作文 篇3

  我倾听过流水的汩汩声,倾听过大山的回声,倾听过鸟儿的鸣叫声,倾听过风声、雨声、哭声、笑声,但我从未认真地倾听过心声。

  那一次,我倾听到了父亲的心声。父亲的心声是那样的深沉,那样的含蓄,那样的复杂,那样的意味深长,我甚至都无法读懂……

  清晨,每当我在朦胧的睡梦中被父亲唤醒时,我总是牢骚满腹。特别是在严寒的'冬季,我藏在暖和的被窝里,根本不想起床,所以听到父亲的喊声,牢骚就更多了。可我从未认真倾听过父亲的喊声。那一声声让我讨厌的叫喊声,比闹钟还要准时,这是为什么呢?

  后来,我才明白,父亲的叫声实际上是在倾诉自己的期望,这是父亲的心声。他似乎在告诉我:“孩子,你要好好学习,要努力啊,不能贪玩……”虽然没有用严厉的口气讲出来,但比严厉的口气更让我惧怕。此后一听到父亲的叫喊声,我就感到有了动力,似乎睡意早就飞走了。

  我站在窗前,寒风中透出了一丝暖意。厨房的灯早就亮了,父亲高大的身影在厨房里晃来晃去,台前锅后地忙碌着。他那一声声的呵气声不断地鞭策着我:“你如果不好好学习,我做的这些就白费了……”原来父亲的付出需要回报。

  父亲的心声说来是那样的简单,可细细品味,却是那么的难以理解。父亲盼女成凤,这是他唯一的心愿,也是他要向我倾诉的一句最为重要的心声。

  我能听懂大自然的声音,可为什么听不懂父亲的心声呢?父亲的心声是那样的直截了当,我怎么会感到深沉而难以理解呢?我在反思:也许是我听得不够明白,也许是我没有用心去倾听,也许是我根本不想去理解,也许是我怕自己会让他失望……

  倾听,只要你用心,你就会听到许多从未听到过的声音,那就是心声。心声不是用耳朵听的,而是要用心去听。我想,当我听懂父亲的心声时,我就会回报父亲,让父亲觉得他的努力没有白费。

倾听话题作文 篇4

  倾听,是一种亲近秋天的方式,也是净化心灵的一门艺术。当风儿轻轻吹过,雨点静静洒落,当大地微微呼吸,当鸟鸣悠悠飘来……我们是否敞开心灵,凝神静听秋的旋律?

  秋天,一个悲凉而又丰收的季节,随着它脚步的加快,我渐渐地闻到它所散发的气味。

  看那片大树,叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽,但同时又使人不禁叹息到,叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花,但是同样的叹息还是会有的,也许这是春的旋律,秋的颜色。秋天,在许多人眼里它是黄色的。

  一阵阵清风徐徐吹来,又拂面吹过。没有停留脸上,只顾放肆地玩耍,我知道这是那顽皮地秋天来报到。那种清凉,同时又让人感到寒颤,同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

  看,那火红太阳似的菊花,带着迷人的沁沁的香味迎面吹来,我知道秋已经来到我们身边。菊花也来迎接她到来,一朵朵争艳开放,在百花从中争相齐放。秋的独特香味,就这样飘在空中,飘在每个人的心中。一朵,两朵,三朵,一束,两束,三束……它们在太阳光下开放,在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧!秋又是火红的。

  哗哗……水流急匆匆地从往下走,使劲地冲撞,上演一出水击石地传说,秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息,很特别的力量,不知道为什么,总觉得秋的水很有劲,似乎突然觉醒,好像在欢呼秋的到来,又似乎为落叶的美丽而欢腾,总之秋的.气息在河流累积。秋又是透明的。

  秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的,她飘落各地,共同欢唱,谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机,不像夏天那样生机勃勃,不像冬天那样白茫茫一片,但是它的气息是不一样的。今天秋在这,在这田野上,明天秋就在每人的心里,让我们感受秋,感受它的美,倾听它的声音。

  秋的旋律响起时,让我们一起去感受。你会发现秋的真谛是快乐美丽,秋是落叶的季节,花开的季节。

  秋,它在秋风里。

倾听话题作文 篇5

  “呼——呼——”风吹得窗户“砰砰”直响。

  窗外,早已飘起了鹅毛大雪。那片片柔美的雪花映入眼帘,如同一张张胶卷,记录下一个个动人的瞬间……

  幼时的我,总喜欢蹲在雪地里,倾听雪飘落地面的声音。虽然严实的冬衣使我行动不便,但就算如此,我也要倾听这冬之魂的美丽。伸出一直被手套护卫着的小手,让可爱的雪花飘落到手上,然后融化、滴落、消失……

  我仿佛听见它对我说:“来!和我一起玩耍,看啊!我多么有趣,多么美丽!

  于是,我的心中仿佛有一股力量在跳动,促使我极力地想融入到那一片洁白的雪景之中,化成其中的最活跃的一朵。可是,我最终还是没能这样做……但无论如何,面对这样平静而又可爱的雪景,我还是忍不住感叹:这轻柔小巧的雪竟能在无声无息中装扮出这一派令人神往的世界。

  想到这儿,思绪被同学那因太过激动而发出的尖叫声打断了。只见窗外的雪花越飘越大,大得可以清晰地看见它的`花瓣。一片白茫茫的雪地上立着两个大大的雪人,那么大,那么白,那么美,就像两个在风雪中坚守岗位的战士。

  雪人在一片片雪花的遮盖下变得模糊,直到再也认不清那基本的模样……

  也像今天一样,雪花漫天飞舞,如一只只可爱而又充满朝气的白鸽在排练舞蹈;地上一片白茫茫,有如铺了厚厚的羊毛地毯,心中再也无法克制自己的情绪,迈开了步伐,向雪地飞奔而去。一切的顾虑都抛之脑后,眼前只有滚雪球、堆雪人、打雪仗……

  每捏一个雪球,再将它抛出,撞在墙上、地上、身上……然后再一次碎落……耳边似乎响起一个声音:“玩吧!尽情的玩吧!你们的欢声笑语是对我最大的回报!”这让我更加尽兴、更加投入。我也仿佛已经成了其中跳动的雪的精灵。

  可是,现在再望一望窗外的雪景,我已不忍再将它塑造成雪人的模样。因为这时我才深深地明白:最美的形象就是自然的模样。

  我依然从包裹的手套里伸出手来,雪花躺在我的手心里,那么安详,渐渐被我的体温融化,变成水滴滑落下去……

  一阵风吹过,飘飞的雪舞得更轻快了。

  一个轻柔的声音从我耳边穿过:“谢谢你!让我们保留了原来的形象。”我感到,这一刻,我才真正的融入了这一片雪景之中,才真正的成为了这画中的一笔。

  “呼呼——”风还在猛烈地吹着,但仿佛比之前多了几分人情味;雪也还在静静地飘着,去比以往多了几分欢乐。

  我站在雪花纷飞的雪地里,多了几分思索。

  倾听

  金华市金东区实验中学 八(9)班 朱心怡

  倾听,一种声音、一个动作、一个微微弯曲的身影,脑袋轻转,无数的话语,伴着成长的步履,如水般流入耳中……

  倾听忧愁

  “有些爱像断线纸鸢,结局悲于手中线,有些恨像一个圈……”

  午后,阳光洒入房间,暖暖的。可面对眼前的数学、科学公式,头已经快要像一颗原子弹一样爆了,心冷了许久许久。考试,考试……不断从各门功课的老师的嘴里传出。可分数却不尽人意。听着悦耳的歌声,可是……欢快的乐音不知什么时候开始变得凄凉惆怅。

  坐在书桌前,音响里传出的不是《欢乐颂》,而是《半城烟沙》。

  倾听,我听到了无尽忧愁。

  倾听幸福

  “没有谁能给我,你给我的爱,我们的未来最美好的存在,你要的幸福……”

  耳朵里塞着白色的耳机,坐在冷冷清清的书桌前,一边听着《爱的华尔兹》,一边做着作业……

  “吱——”轻轻的开门声,伴着一阵脚步打破了夜带来的静谧。妈妈走进了房间。“睡吧!都十点了。”那双粗糙的手轻轻的柔柔我的头发。“哦——”我从书堆中抬起头,给了妈妈一个放心的微笑。

  躺在床上,耳机里传出的不再是郑爽的歌,更是享受妈妈的关爱,享受家的温馨。倾听,我听到了无边的幸福。

  倾听牵挂

  “伊人倚门望君踏归程,君可见刺绣每一针,有人为你疼,君可见牡丹开一生,有人为你等……”

  倾听着《蜀绣》,想起了出门在外的爸爸。爸爸出门已经三天了,还有两天才能回来。爸爸不在家,家里少了许多欢声笑语;爸爸不在家,妈妈常常站在窗口看天;爸爸不在家,妹妹不再有人给她说故事。

  坐在窗边,不时向远方眺望,牵挂着远方的父亲。倾听,我听到了对亲人的思念与牵挂。

  倾听忧愁,如细雨绵绵跌落心海;倾听幸福,如暖流汩汩惬意温暖;倾听牵挂,如秋风瑟瑟思念不绝。

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