《奇迹》观后感
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时候最关键的观后感不能忘了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编整理的《奇迹》观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《奇迹》观后感1
四月又到了春暖花开的季节，这是我最喜爱的季节。一个阳光明媚的中午，我随《教育周刊》的小记者们在咸阳老电影院观看了一场电影——《下一个奇迹就是你》，看完电影我的心久久不能平静下来。
故事讲的是一个高中读了九年都没有毕业的人，唯一一次靠自己不懈地努力，数学考了第三名，却没有人相信。同学、老师、父亲都说他是作弊，唯有他的妹妹相信他。自己付出了多少心血和汗水，换来的不是赞赏的目光，也不是鼓励的话语，而是冰冷的两个字“作弊”，无论任何人都会受不了的，更何况是一个差生。没有人能理解他，他不想再这样子生活下去了。他下定决心要自己创业当老板。他在肯德基当过服务员，在地摊上买过皮带，一次偶然的机会使他成为了一个公司的推销员，而他非常信任的老板却骗了他。他背着几十万的债，父亲把自己退休的钱、给他准备结婚的钱、他妹妹的嫁妆全都给了他。他把债还清后决定东山再起。他和朋友经历了多少坎坷与波折，终于实现了自己的梦想--------举办了“上海五万人演讲会”。天哪！梁海恩创造了人生的奇迹。
谁能想到，当初一个服务员，一个摆地摊卖皮带的小贩，一个高中读九年都没有毕业的人竟有如此伟大的.成就。这就是我心情不平静的原因。
我想到了自己，无论是学习、还是做事不是也遇到过各种困难，可我是怎么对待的呢？我总是绕着困难走，没有梁海恩那种不怕失
败、不怕波折与坎坷的精神和毅力，所以我现在的学习成绩和做事能力都不令人满意。影片中的主人公感动了我，为我做出了榜样。我要像他一样坚持到底克服困难，创造出我自己的奇迹。我相信------下一个奇迹就是我！
《奇迹》观后感2
有志之人立长志，无志之人常立志。
这个社会上很多人为了温饱、生活、更优质物质生活，为了一开门就随之而来的房贷、柴米油盐买单的压力而工作。深陷在生活的泥沼里长叹一声生活的乏味，每天不到迟到的边缘绝不会提早赶到办公室……
很多人看了下一个奇迹都会感慨梦想的力量，在我看来下一个奇迹更是描绘了两种生活态度的结果。考试“作弊”风波让当年不知愁滋味的梁凯恩负气毅然离开学校，面对父亲的不理解选择叛逆的过活。当面对父亲提出的房租压力，他不得不选择每天8块钱的工作，不得不到街头去摆地摊……对于梁凯恩来说进入传销组织遇到了他爱的人就是他生活的改变的开始，是什么让他有最后拥有那么大的成就？并不是每天在哪里喊喊口号就可以成功，是拥有梦想的力量吗？我们可以剖析来看，成功背后是些什么。
每天不断接受各种各样的培训，不断的在学习中获得知识。影片里有一个小小的细节让我很欣赏，当梁凯恩遇到客户对填写问卷调查表拒绝的时候深深一鞠躬引起一定效果后，他发现了这点不光让自己在行为上有所改变，并且推向了自己的团队，开动脑筋不断的总结，在每一次突破中找寻进步的空间。贯穿在整个影片里都可以看出团队的力量，梁凯恩在总结出来的东西可以很好的分享给他人，并且可以发现自己团队里的人员闪光点，可以放手让自己团队去做，让他们无数次的'智慧得到发挥。不断的学习不断的重复着自己的梦想每天告诉自己我要的是什么我要成为什么样的人。
没有一个人一出生就知道自己该往哪里走，小的时候我们会说我要做医生我要成为航空员……
而现在的自己不过是身价几千或者几万，生活在社会最贫寒的地步，不用羡慕已经成功的人，如果想要就去努力如果想要就去改变，没有什么是不可能，没有什么是一定的。如果你目前是个贫寒的人而你依然重复着让你贫寒的生活轨迹，那么贫寒下去就是一定的。
没有什么不可能只要愿意去面对、去总结、去改变，没有什么是不可能。
《奇迹》观后感3
“善良一点，因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们，只需要用心去看。”
生命来到窗前，不吭一声将我们拎向人间，在那一刻，我们都是没有选择的、平凡的一粒微尘，但平凡中所具有的特殊的星星点点的光芒也在慢慢展现出来，即使是旁人看来的“特殊”，甚至是“怪物”。
《奇迹男孩》中的奥吉就被这样称呼着，“可不要碰他，否则你会感染上不知名的病毒。”奥吉，生来有着异于常人的外貌，27次手术的印痕成为他年仅10岁却走过的不寻常的路。即使是走在大家异样的眼光中，他依然去拥抱美好想象中受人欢迎的自己；即使是受到欺凌，他依然能善良地接受道歉并原谅他人。
“我希望每一天都是万圣节。我们可以一直戴着面具，这样就能够四处游历，广交朋友，不用去理会面具下的我们长什么样子。”他因外貌而自卑，但却从未忘记心中的梦想——成为宇航员。他害怕别人看到他的面容，于是常常戴着宇航员的头盔；他害怕与人交流，于是常常默默学习。他是人人躲避的“怪物”，他是科学课上的“小天才”。林清玄也曾说过：“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人，就永远无法在心里点起一盏长明之灯。”
当然，他的'善良、勇敢也得之于他的家庭：善解人意、愿意与他玩耍，畅谈梦想的父亲；为了他放弃硕士学位，专心只为他画作的插画师母亲；因弟弟的特殊而受到冷落却依然爱他的姐姐。
一切都是幸运与不幸的交织。
他能否坚持抱着被伤害的破碎的心继续他的梦想，又是否能抱着狂奔的念头用温柔的方式对待不温柔的世界，电影中未上演，我的内心里却演绎着未来属于他的更多奇迹……
平凡与特殊的关于爱的交织，成为奇迹。
《奇迹》观后感4
《奇迹男孩》经典是不言而喻的，主人公小男孩天生就与众不同，这给他的成长带来了巨大的打击，上学见人成了他巨大的困难，影片中讲述了他在父母姐姐一家人的鼓励和他自己的努力之下，勇敢的迈出了进入校园学习的第一步，在学校里在班上，他饱受同龄人各种怪异的眼神和鄙视，他有过放弃有过失落有过沮丧，甚至雷霆大发……但最后他奇迹般的成功了，爱上了学校，交到了真正的朋友，获得了学校的认可，这个经历非常励志，他的成功离不开家人的鼓励和悉心照顾，离不开同学的鼓励和老师的支持，最重要的是离不开自己的努力。
影片很有意义，而且没有浮夸，一切都是在平静中娓娓道来，精神却足以震撼心灵。确实，生活中我们不能太在乎别人对自己的看法，只要做好了自己就好，看法是别人思维的体现，我们不能左右，但是我们可以掌控自己的.心态和心情。创造自己的与众不同。
每个人的出生不一样，正如歌中所言极是，“我们一样，每个人都有不同的境遇”有的人生下来就注定与众不同。同时在生活中，当我们如果要从正确和善良中做出选择，请选择善良。一个人的善举将万古流芳。善良一点，因为每个人都在与人生苦站，如果你想要了解他人，就要用心去看。因为心里的地图指引着我们要去往的方向，脸上的地图展示着我们去过的方向，脸无关丑陋。
大时代小人物，每个人都是平凡的，亦都是伟大的。每个人都是普通的，都值得我们站起来为他鼓掌一次。而且伟大不等于力量的强大，它在于正确和自己的力量。
各有各的精彩，每一个人都值得大家一起来为他鼓一次掌。
《奇迹》观后感5
看完《第56号教室的奇迹》，给人一种心灵的洗涤。作为一名教师，我为雷夫。艾斯奎斯所做的一切深深感动。
感动于第56号教室这小小的空间里充满了信任：在56号教室里孩子没有恐惧，没有压力，惟有信任与快乐。开学第一天，雷夫就与孩子们玩游戏，让孩子们从游戏中知道：破裂的信任是无法修补的，除此之外其他的事情都可以补救，雷夫老师允许学生有原因的犯错误，但是不能破坏老师对他的信任。当然他也愿意给学生赢回信任的机会，更重要的是雷夫老师更加注重身教，像他说的：”孩子们以你为榜样。你要他们做到的.事情，自己要先做到。
我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。与给孩子一个“下马威”不同，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励、物质的激励不同，他强调知识本身就是最好的奖品…前者其实在无形中降低了孩子的水准，只有基于信任，激发孩子对自身的高要求才是根本。雷夫老师告诉学生：“只要尽力，考试不是那么重要，就算考坏，明天太阳照样升起，地球也不会毁灭。考不好只代表一件事：你还没有弄懂这个题目，老师再为你讲解一次”。雷夫老师以热情的教育态度，营造了一个温馨的家，在第56号教室学习是幸运的、是幸福的。
教育是没有捷径的，需要你执着、真诚的付出，需要你的智慧与无私的爱、只有真正走进孩子的心灵、走进孩子的世界才能够真正找到教育孩子的方法，才能创造出教育的奇迹。
《奇迹》观后感6
周六，我和表弟一起去看电影[奇迹男孩]。
[奇迹男孩]讲述了这样一个故事：小男孩奥吉长着一张丑陋的脸，看起来像鬼。为了保护他，父母让他在家中度过了童年，不让他去上小学，平时也不出门。后来，父母决定让他去上中学。他天天戴着头盔去上学，学校里，很多同学都讥笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤独困惑胆怯。但是，在家人朋友的关爱和激励下，奥吉摘下了头盔，像正常人一样生活。
这部电影中，我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时，他感觉与外界隔离了，所有的孤独胆怯都不见了。所以，奥百天天戴着它去上学，把它当成了保护自己的屏障。后来，奥吉变得坚毅乐观，慢慢地不再封闭自己。最后他把头盔摘了下来，不再隔绝自己，打开了心扉，拥抱了世界。这个世界也热烈真诚地拥抱了他。
在成长的过程中，每一个人都会有困惑和胆怯。在那个时候，每个人都期望自己拥有一顶头盔，戴上它，便拥有一个与世隔绝的'世界，不再困惑，不再胆怯。
二年级的时候，我做了一件错事，被余老师摘了红领巾。她说：“你没有资格戴红领巾上学。”当天，我心情沉重地回了家，我胆怯明天上学时被人讥笑讥讽。第二天，‘妈妈’陪我去上学，她说：“你只能面对这件事，不能逃避。”那时，我真想有个头盔，戴上它，胆怯就烟消云散了。可到了校门口，根本没有注重我。我敬完礼，一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。
奥吉的头盔看上去那美好，可是，这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔，去面对生活，拥抱世界，这样，我们也会得到世界的拥抱。
《奇迹》观后感7
故事里的奥吉是个面部畸形的10岁男孩。他一出生就做了27次手术，只是为了让他能像普通人一样呼吸生活。然而他的面容还是会让初见他的人感到害怕。
奥吉虽然长得不好看，但他非常聪明，尤其对科学感兴趣。因为相貌的原因，他10岁前都在家学习，避免出门。这一年，他妈妈觉得是时候做一些改变，该送他去学校上学了。
第一次进入学校，他害怕看到同学们异样的眼神，所以总是低着头。不过很快他就在班上交到了第一个好朋友，Jack。Jack给了奥吉很多陪伴，他俩一起上课，一起在餐厅午餐。放学后，奥吉也会邀请Jack到自己家玩。
很快，万圣节来了。这是奥吉最喜欢的.节日。因为这天小朋友们都带着面具，奥吉当然也不例外。就在他进入班级的时候，他听到Jack正在和其他同学聊天，说并不是真心想跟他做朋友。
奥吉很伤心，开始抗拒上学，想重新躲回自己孤单的小小世界。妈妈安慰他说，“只要坚持下去，一定会交到真正的好朋友。”奥吉勇敢地回到学校，在之后的学习中不仅收获了知识，也最终获得了许多真正的好朋友。学年结束，他甚至得到了校长的表彰。
我在学校的生活也与奥吉有相似的境遇。有喜欢我的同学，也有不喜欢我的同学。有开心的时候，也有不开心的时候。上学期末，我失去了一些朋友。但我觉得自己并没有做错什么。虽然失去朋友让我觉得孤单和伤心，但我也会像奥吉一样坚持下去，更加的宽容，更加的体谅和接纳别人。
我想，新的学期一定会收获新的朋友的。
《奇迹》观后感8
如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良。生活教给人的是正确的，而电影和书本教给人的是善良。《奇迹男孩》同样是如此。
看过《奇迹男孩》的电影，收获了很多，最重要的莫过于做个善良的人。
老师给我们看过一幅画，前后两排坐着黑人和白人以及小孩子。孩子开心地将手伸给黑人，而白人阿姨却看都不看这个黑人叔叔。因为白人歧视黑人，而小孩天真无邪，展现出自己真实的一面。就像主人公奥吉在进入学校同黑人一样，饱受同学们的歧视和朱利安的欺负。朱利安很虚伪，如果在善良和歧视之间做选择，他会选择歧视。选择歧视等于将自己走进了一条道路------邪恶，霸凌；选择善良会使自己获得丰厚的回报。当然，选择善良的时间从来不晚，在校长的开导下，朱利安渐渐认识到了自己行为上的错误，开始学会正确地处理事情。
“善良一点，因为大家的一生都不容易。每个人都有资格获得一次全场的'掌声。”这是影片结束时奥吉站在领奖台上说的话。是的，每个人都有资格获得掌声，获得激励，因为每个人都是一个奇迹。
善良使奥吉振作起来，鼓起勇气，使奥吉在饱受了无数次伤害后，仍保持爱和信任的能力。但真正教会奥吉的，是他的家庭，是爸爸妈妈与姐姐对奥吉的爱。“你天生与众不同，注定不会淹没在人群中。”姐姐教奥吉勇敢面对世界；“做一个善良的人。”妈妈让奥吉懂得善良；“我想看到我儿子的脸。”爸爸藏起奥吉头盔的举动使奥吉不再逃避现实。是爱，让奥吉健康成长。
我想成为一个善良的人，而我实际上是一个善良只占性格六成的人，剩下的四成确切的来说是那个被深深地藏在心底的另一个冷漠，不近人情的我。
看了《奇迹男孩》，我在善良道路上停下的脚步又开始急速地迈动起来，也明白自己在爱的方面仍欠缺一些能力。我意识到了父母对自己浓浓的爱意，慢慢开始学会理解父母的不容易，懂得责任和当担。因为我明白聪明是一种天赋，而善良是一种选择，而选择做一个善良的人比聪明更难。
《奇迹》观后感9
今天我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些原因，他做了27次手术后才终于呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些原因他一直在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始所有人见到他就赶紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最后获得了学校独一无二的勋章，赢得了所有人的掌声。
影片是以四个人的角度来呈现：奥吉、维亚(奥吉姐姐)、米兰达、杰克。看似有的.人变了样，或感到嫉妒，其实都是有自己的苦衷的。故事里每一个人都受到过冷漠、嘲讽，甚至是欺辱，但最后都被爱化解了。影片除了爱这个主题外，另一个呈现的就是友谊，最引人注目的是杰克和奥吉的友谊。在奥迪最需要帮助的情况下，杰克主动来找奥吉玩。虽然他们的友谊也是历经曲折，但是最终两个人还是言归于好了。影片最后，奥迪和杰克，还有之前老嘲笑讥讽他的同学们，一起站在湖边看着夕阳落下……多强大的友谊啊!
这部电影告诉我们几个道理：一、看人不能只看外貌。你看奥吉虽然脸部畸形，但是他是个科学达人，而且在朋友遇到危险时挺身而出。有的人外表长得好，心灵却很丑陋!这种人生活中随处可见;二、有时候别人说的话，也不一定是真心想这么说。像杰克在背后说，如果他是奥吉他会自杀，可是杰克却是真心想和奥吉做朋友的。在电影里说的那样，在某些场合会为了迎合某些人而言不由衷。有时候亲耳听到的言论也不一定就是真心话。
这是一部非常好看的影片，用语言无法详细描述这部电影，各位还是自己去看吧。
《奇迹》观后感10
谁是奥吉？要回答这个问题，首先要知道——什么才称得上是美？
是“立如芝兰玉树，笑如朗月入怀”的儒雅书生？亦或是“皎如玉树临风前”的翩翩少年？奥吉的妈妈说：“脸上的痕迹是你走过的路。”美与丑之间从来没有一个准确明显的定义。胸中脱尽尘浊，眼中铺满星辰，用耀眼的个人魅力使先天性的不足变得黯然失色，这是奥吉用他的实际行动向我们诠释的他的生活，这是奥吉用他的人格魅力所定义的美与丑。
什么才称得上友情？可以说是沙莫，是杰克，是三个懂得悔改的孩子，是所有愿意接受并善待一张畸形的脸的人，是一颗天使的.心，是愿意将他人的目光化冰成水、宽容放任自流的心态，是愿意为他人伸张正义的美好珍贵的善良。两只手紧紧攥在一起，便是无比可贵的友情与善良的开始。
什么才称得上是坚持？霍金的瘫痪没有让他倒在科学之前，反而更加令人景仰。此时，那小小的奥吉用他尚且幼嫩的身躯承担着，并感染着身边的每一个人，“士不可以不弘毅，任重而道远”，即使是一个孩子，即使这是一个不完美的孩子。
什么才称得上是梦想？是宇宙在远方，而远方正在奥吉琥珀色的眼睛里的理想。林徽因说过：“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见梦似的挂起。”小奥吉睁眼便是璀璨星河，闭眼是繁星耀目。他会爱、会恨、会开心、会烦恼，但他不会看不见满天繁星，他会指着月亮，笑着说：“终有一天，我会登上那里。”那可是他梦的开始啊！
看，那个脸部畸形但笑容灿烂的孩子，是奥吉。纵然他带着他那与生俱来的镣铐，但是，他依然会在满天星辰中放喉高歌！
《奇迹》观后感11
《奇迹男孩》是一部极为动人的电影，其中感人肺腑的亲情，珍如至宝的友谊以及忠贞不渝的爱情被诠释得淋漓尽致，在此亦不必赘述。而电影里所贯穿的对“普通”的渴望值得细思。
也许你会时常听到：“如果小时候不努力，你以后就会很普通。”但我想表达的是——普通不是“贬义”词，平庸才是。所以，能在夜空中像其他的星星一样闪烁也是种幸福。
奥吉想要的不过就是——像普通孩子一样被接受并拥有朋友。我奶奶曾告诉我：“是大衣的料便做大衣，是袜子的料便做袜子。”其实，“话糙理不糙”——在夜空中,月亮只有一个，但星星有千千万万，说明大部分的我们只能做星星。但请不要气馁，因为做好自己的那一颗星就是对夜空最大的贡献。
做好一颗星，要定下合理的目标。目标远大是对的，但如果目标过分远大就会成为一种高不可攀的“奢求”。明白自己内心真正想要什么后，再结合实际情况，科学分析，最终得出的才叫远大目标。否则那就叫“头脑发热”。
做好一颗星，要完成眼前的小任务。现在的我们本职工作就是学习。遵守校纪班规，听从老师指挥，认真完成作业，积极参与活动是我们分内必做之事。将它们一一完成好，是我们现阶段的任务。完成人生路上一个个这样的任务，成功必定紧握手中。
我们中的'很多人都没有健壮如虎的体魄、聪明绝顶的大脑、沉鱼落雁的美貌。所以完成以上两条，也许并不能帮你成为月亮，但一定可以帮你成为夜空中的一颗明星。
请一定记住：普通不是平庸，做一颗会闪烁的星星，同其他星星一起为夜晚打着节拍也是一种成功、一种幸福！
《奇迹》观后感12
镜头定格在这一幕：一个面部有缺陷的小男孩站在大舞台上，脖子上还挂着一枚金灿灿的奖牌，正裂着嘴朝观众们笑。他就是这部电影的主角了--奥吉，他是个长的与众不同的小男孩，为此受到了许多的嘲笑和欺凌，那他就自暴自弃了吗？不，他没有，他在家人和老师们的关怀和鼓励下，最终找回了自信，并用自己的行动交到了许多好朋友，最后他还拿到了一枚奖牌。
记得电影中奥吉老师说的一句话，在正确和善良中做选择，我会选择善良”，这句话给我留下了深深的印象。影片中奥吉的爸爸妈妈和姐姐也是因为善良，对奥吉的影响是最大的。妈妈为了他的成长放弃自己的事业，在家里亲自照顾奥吉，教导奥吉看待事情要用心，而不是看外貌。爸爸告诉奥吉他是非常的爱作文他的，会一直做他的坚强后盾。姐姐虽然有时候有点失落，因为爸爸妈妈的爱有时被奥吉给抢走了，但还是爱这个弟弟的。正是有他们善良的付出，让奥吉学会勇敢、自信的面对自己的`缺陷，让奥吉也学会了善良。影片中，也就因为奥吉的善良，有一些人开始接触奥吉，他们逐渐发现奥吉并不是他们想象中的样子，奥吉很幽默，很乐观，最终他们都成为了好朋友。为此我也要做个善良的人，对自己、对他人都要善良。
这让我想起以前老家村子里的哑巴姐姐，虽然她从一生下来就不能说话，但她每天笑着面对生活。当别人有需要帮忙时，她都第一时间到，做力所能及之事，也正因为她的善良赢得了大家的尊重。
我想，只有你快乐面对每一天，才会获得成功，创造出一个奇迹。
《奇迹》观后感13
周六，我和表弟一起去看电影《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》讲述了这样一个故事：小男孩奥吉长着一张丑陋的脸，看起来像鬼。为了保护他，父母让他在家中度过了童年，不让他去上小学，平时也不出门。后来，父母决定让他去上中学。他每天戴着头盔去上学，学校里，很多同学都嘲笑他，排斥他，孤立他。他感到十分孤独、困惑、害怕。但是，在家人、朋友的关爱和鼓励下，奥吉摘下了头盔，像正常人一样生活。
这部电影中，我最关注的是那个头盔。当奥吉戴上头盔时，他感觉与外界隔离了，所有的孤独、害怕都不见了。所以，奥百每天戴着它去上学，把它当成了保护自己的屏障。后来，奥吉变得坚强、乐观，慢慢地不再封闭自己。最后他把头盔摘了下来，不再隔绝自己，打开了心扉，拥抱了世界。这个世界也热烈真诚地拥抱了他。
在成长的.过程中，每一个人都会有困惑和害怕。在那个时候，每个人都希望自己拥有一顶头盔，戴上它，便拥有一个与世隔绝的世界，不再困惑，不再害怕。
二年级的时候，我做了一件错事，被余老师摘了红领巾。她说：“你没有资格戴红领巾上学。”当天，我心情沉重地回了家，我害怕明天上学时被人嘲笑、讥讽。第二天，妈妈陪我去上学，她说：“你只能面对这件事，不能逃避。”那时，我真想有个头盔，戴上它，害怕就烟消云散了。可到了校门口，根本没有注意我。我敬完礼，一溜烟跑到教室。真是虚惊一场。
奥吉的头盔看上去那美好，可是，这头盔把我们与世隔绝。我们得摘下头盔，去面对生活，拥抱世界，这样，我们也会得到世界的拥抱。
《奇迹》观后感14
今天下午和女儿一起观看了《奇迹男孩》这部电影，让我感触颇深。影片讲述的是一个天生面部畸形的男孩，在家人，老师和朋友的鼓励下克服自卑创造‘奇迹’的故事。在开头，主人公奥吉就以自嘲的语气说出了自己的“残缺”。他不敢真面目示人，只好带着一个宇航员头盔，借此逃避旁人异样的眼光。但是，他有着自己的梦想，有着自己的追求。以至于他常常幻想自己实现了自己的梦想，在众人簇拥中走来。但他的“残疾”让他难以像普通孩子一样去追求梦想，他不敢去学校不敢面对同学。但他是幸运的，他有一群善良的同行者，激励他在成长的路上不断前行。他的.妈妈为他放弃了博士学位，在家照顾他辅导他，是他真正的启蒙老师。在学校他的老师鼓励他发言，在他受到同学的欺负时保护他，让他能够安心学习，不被受到另外的孩子打扰。还有他的朋友，给他生活的信心，让他体会到友谊，在他陷入危机时挺身而出。
善良是整部电影的主旋律，剧中的人物都是默默散发自己的光芒照亮他人。这也不禁让我们想起我们身边。每一个人都存在着缺陷，有的在身体，有的在心灵。而我们往往盯住了别人的缺陷，不断讽刺和嘲笑，丝毫不顾及别人的感受，殊不知，我们往往在嘲笑别人的同时，自己心灵上的缺陷，自私，无情也都暴露无遗。
在电影中每一个人都是普通人，都有自己的缺陷，都有自己的需求。都有自己的恐惧和无奈，但都走出来了，同时，我们也看到了每一个人都有无限的可能性。每一个人都爱认识自己，接纳自己，也从电影中看到，一个母亲，一个家庭对一个孩子的重要性！唯有爱和鼓励，能让困难中的孩子走出来并走出去，走得越来越远！
《奇迹》观后感15
这世界对于每一个人来说，往往都不会是一定公平的，更是残忍地夺去了小主人公奥吉与常人一样的面庞，与常人一样的生活。
成为一名宇航员是奥吉一直以来的梦想，电影一开始便陈述了奥吉的梦想。因为自卑，他从得到宇航员头盔这个生日礼物起便一直戴着它，不管是家里还是户外，他不想让人看到他的长相。奥吉从一出生就患有柯林斯综合症，为了生存下来，他经历了27次手术。尽管如此，他的容貌还是令人感到畏惧，这使他感到无比自卑。但当他感到自卑时，他会幻想他的梦想成真，他成为受万众瞩目的宇航员英雄，这会让他感到快乐，可以说梦想便是他前进的动力。
当然，他的成长离不开他身边每一个人对他无微不至的照顾。奥吉的.母亲为了他放弃了自己的梦想，放弃了自己的一切，用自己的方式无时无刻地陪伴在奥吉的身边。为了让奥吉融入这个世界，她义无反顾地承受着奥吉对她的怒火，将他送进了学校。奥吉的父亲身为家庭的顶梁柱，更是坚持牺牲自己的时间，用心陪伴奥吉，并激励着奥吉。奥吉的姐姐从来都是被父母忽视的一个，但这并不影响她对奥吉的爱，她从不会让父母在她身上花费时间，在必要时，她也会开导澳际，减轻父母的重担。校内当他受到排挤和歧视时，他的朋友、老师会陪在他身边。
“我的老师，我的姐姐，因为他永远支持我。我的爸爸，因为他总是逗我笑。特别是我的妈妈，她从不放弃任何事，特别是我。布朗老师分享的最后一句箴言写到‘善良一点，因为每个人都在与人生苦战，如果你想真正了解他人，你只需要用心去看。’一个小孩破茧成蝶总是如此。它需要梦想，需要陪伴!