【精品】走进高中作文集锦七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的走进高中作文7篇，希望能够帮助到大家。
走进高中作文 篇1
原本快乐天使般无忧无虑的我，也要进入高三——印象中，高三是个魔鬼训练营——所以我便无法像以前那样简单地快乐着。整个暑假，心情都是特别压抑，我感觉自己处在恐惧之中，痛苦无奈地张望着即将走近的高三。
以前总是觉得还有很多时间，高考离我们很遥远，有什么不会的或许还可以留到以后。可是现在，我已走进高三，走近高考，什么都不能再拖了，想起以前在学习上欠下那么多债，强大的压力压得我几乎喘不过气。唉，高三！
但是通过暑假补课，我的`焦虑减少了一点，我发现原来高三也并不是像我想象中那般魔鬼，高三的作业是很多，但只要挤时间，还是可以做完的。高三的复习进程是很快，但只要集中精力，还是可以跟上节奏的。高三的压力是很大，但只要张弛有度，还是可以从容不迫的。
我终于明白，高三并不是没日没夜地、无休止地摧残人，而是把我们推向一个紧张的、充实的学习高峰，高三是为了使知识系统、能力提升。噢，高三！
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能够随随便便成功。”如果说高三的所有艰难困苦就是一场场暴风雨的话，那么，就让暴风雨来得更猛烈些吧！我相信我自己能够越战越勇。
只有心态好，才能状态好；只有状态好，才能学习好。我希望自己能够拥有一份良好的心态，处在一种良好的状态去走进高三。我要对自己说：感谢高三，让我拥有了一段充实的人生；拥抱高三，让我用积极的心态来走进它；珍惜高三，让我拥有一个更加美好的明天。嗨，高三！
走进高三，是要我们整个人，整颗心，全部思想都进入高三状态，要更进一步地抓紧时间、充分利用时间，提高学习效率，多总结、使知识系统化。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬起奋斗之帆走进高三吧！
走进高中作文 篇2
九月的雨和着泥土的芬芳悄然而至，被秋雨洗过的天空是那么蔚蓝。而今，在这片天空下的我伴着浓浓的秋意走进了高中。
一
回首望望自己走过的路，那时的我也曾彷徨迷茫，我甚至都没有注意到自己是何时又站在了一个青春的十字路口。高中，那个我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。
军训是走进高中的前奏。那时，在让人疲惫的体能训练之后，我经常会坐在一旁规划高中生活。看着亲切而又朝气蓬勃的同学们，我想高中应该是青春飞扬的少年们的新天地，在这个转折点，年轻的'我们才会更加了解未来与希望的含义。而高中就是那幢美轮美奂的建筑，它伴我们成长，给我们庇护。
二
温暖的集体，优秀的老师，可爱的同学，这些都是真正步入高中的我所拥有的。
在高中的学习生活中有泪水，有欢笑，有辛酸，也将会有收获。
在老师严肃而又和蔼的脸庞上，我体会到了学习是助我登上理想之巅的阶梯。为了理想，陡峭与严寒又算什么呢？重要的是我们还有老师的帮助，在我们为了心中的梦而拼搏时，还有他们那些红烛在鼓舞着我们。
在同学神采飞扬的笑脸上，我明白了友谊是高中生活的美丽篇章。这美丽该怎样描绘呢？在追梦的旅途中，还有他们的陪伴，我定不会孤独。
三
父母的期待，老师的辛劳，朋友的鼓励……这一切都是作为高中生的我们追梦的动力。是什么时候父母的嘱咐和叮咛变得如此频繁？是什么时候老师的嗓音变得那样沙哑？是什么时候朋友顽皮的笑脸变得这么凝重？这一切，都是为了那一搏。
高中给我们带来了那么多美好与感动，然而我们回馈给它的仅仅只是见证它辉煌的那一搏。我想，高中的生活与音乐是有相似之处的，前奏与高潮的完美演绎，注定了尾奏的精彩。
后记
秋将远去，在高中我们还有几个美丽的秋可以度过？秋是收获的季节，然而红苹果只留给灌溉果树的人品尝。
走进高中作文 篇3
在繁忙充实的学习生活中，我的内心一直有一个声音在诉说着自己的一个愿望——走进自然。我希望走进自然，感受自然的神奇，从中获得启示。
我希望走进自然，感受大海的宽广。
大海以其博大的胸怀，接纳着咆哮的江河，安抚着翻腾的波浪，倾听着狂风的诉说，笑看着鱼儿的嬉闹。大海虽默默无言，但是却用她的行动告诉我要有宽大的胸怀，要学会宽容。
我希望走进自然，感受天空的高远。
天空有时干净明澈，有时阴沉厚重，有时白云飘逸，有时乌云密布。她如同孩子的脸，说变就变，似乎无法了解她何时喜何时忧，但她却永远那么高远。站在天空下，人显的愈发渺小。但正是这样，使得自己永远不会自大，因为只要仰望天空便知她的高远，便知自己应该谦虚做人。
我希望走进自然，感受小溪的快乐。
小溪从山间流下，一路上都在唱着欢乐的歌。无论路途多少崎岖，无论多少岩石阻挡，他始终乐观对待。她与鱼虾嬉戏，与鸟儿合唱，一路上的景色尽收心底，不断体会着穿越困难的喜悦。即使汇入大海，她仍在歌唱。小溪的歌声与快乐，时刻在告诉我要乐观对待生活。困难与挫折带来的不仅仅只有磨难，更多的克服后的'喜悦。与挫折为友，享受生活中的美景，人生中便没有阴霾，只剩阳光！
我希望走进自然，感受梅花的坚毅。
温室花房中她不开，严霜白雪中她怒放，百花齐放中，她不争，百花凋零时，她开放。梅花——寒冬中胜利者。靠的是什么，靠的是她的那种坚毅，正如毛泽东所颂“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在大雪中，在严冬中她绽放，散发着阵阵香气，让人为之一震。她用坚毅抵御寒风，用坚毅抵御大雪，只为那凌寒绽放，释放生命中最美的一瞬间。她用坚毅面对一切考验，在寒冷彻骨之后，必能赢来美丽的绽放。
我希望走进自然，感受高山的沉着，感受松柏的正直……在忙碌的生活中，你是否忽视了心底的希望？擦试心灵的尘土，倾听内心的声音。我听到了一个声音——“我希望走进自然，感受人生的意义，欣赏生活的美景，让自然带我找回做人的真理。”
走进高中作文 篇4
时间过得可真快。今天的我，已经不再是经常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我，是成长许多的，朝气蓬勃的`高一新生!
迈进了期盼已久的学校大门，一切的一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进了未来三年的高一七班。看着一个个陌生的面孔，我更是充满了信心：我一定会交上新朋友，一定会融入到这个新的集体中去!
开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课，班长让我们伏桌静，等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的?老师凶不凶，严不严?在疑惑中，我们的生物老师进来了，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到，开学的第一堂课是那样的有趣，似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们则认真听讲，每当老师提出问题，我都会认真地思考……这第一天，就让我感到了高中生活地趣味性。
渐渐地，渐渐地，我有感到了高中于初中的不同：老师讲课的速度快了，作业也布置的多了。这让我感到了一点压力，不过，没有压力，学习有怎能提高呢?
在高中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩!
走进高中作文 篇5
我呆呆地看着静处小城一隅的青石小巷，不知所以。见惯了高楼与闹市的双眸，就此邂逅了一段独特的美丽。
一柄久违的油纸伞，遮住了低过屋檐的光阴。你的存在，见证了父亲这一代人的童年。
默默地跟着父亲走在平滑如灰的青石板上，迤逦前行，感觉到一种无形的厚实与安定。两排屋宇临街而立，挨挨挤挤，密密匝匝，低矮参差。房子的'式样有些不同，却是一律黛青色的瓦，暗红色的墙。墙上不时可见些许青苔。蒙蒙细雨中，不禁生出一种“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗镜来。乍一看，倒也有几分江南水乡的迷蒙之美。
身旁的父亲正絮絮叨叨着他当年的经历，看着眉飞色舞的父亲，我不禁莞尔：已经过了不惑之年的大人有时比小孩更像小孩。幼时的哪怕一丁点欢乐都记忆犹新。
街上偶有路过的行人停下来和父亲唠唠家常，此时的父亲也似乎像是一个好问的孩童，惊讶又带着些许自豪地问这问那。我不愿打扰父亲，看见前边有座小茶馆，便独自走了进去。
两张木桌，四套茶具，八条大凳。古色古香，沧桑中透出一丝典雅。点一壶清茶，感受着空中弥漫的潮湿，心情慢慢沉静下来。
门外细雨如丝，清亮而透明。街上行人三两而过，或戴斗笠，或披雨衣，撑一把伞，不疾不徐，信步往前。这不，街那头款款走来一年轻女子，长发披肩，明眸善睐，跳跃在平平仄仄的里弄间，仿佛一株丁香，氤氲生动了一巷缓缓流动的时光。
悄悄地走进你，如武陵人误入桃花源，我猝不及防地一头撞进你的怀抱。
在你的怀抱里，不妨拦住匆匆跋涉的岁月，给自己的心灵放一次假，抛却平日的羁绊与烦恼，找寻遗失的美好光影。这大概就是古巷老街的力量吧，让人返璞归真，纯净心灵。
不觉天已不早，我起身向老板娘道别，她用黑亮的眼睛看了看我，把我送到门外，说：“姑娘，小心路滑！”心里不觉动了一下，便应道：“知道了，谢谢大婶！”
晚上，我做了一个梦。梦见自己在那个绿苔生长的地方，选一处净几，沏一壶清茶，倚着窗，静静地，守望者那滑滑的石板，长长的老巷……
走进高中作文 篇6
琼结美女，大家都知道，六世喇嘛的情人玛吉阿米就是一位琼结美女，因走错路线误打误撞到了琼结县。进入县城，县城不大，有几条主街道，县城里人也不多，通过看书还知道琼结县产玉，名字就叫琼结玉，它是一种软玉，白绿相间有些像翡翠，既然来了就找找看，跑了几条街道，就在我们有些灰心的时候看到在路旁看到一块牌子：琼结玉加工门市部，看到这块牌子有何感想，是不是回到了八十年代，现在“门市部”这个词恐怕绝迹了吧，进到门市部里，有几节玻璃柜台，还有两名藏族妇女，一名在用手撕着一块肉吃，看她吃得蛮香的，先看玉，我把口水咽了进去，柜台了摆放着有损毁的毛培，还有琼结玉制成的佛像和观世音，还有一些据她说是用琼结水晶制成的项链和手链，有绿色的，还有黄色的.，紫色的。
由于不太了解不敢贸然出手，我们先看毛培，我是不懂，舍友好像有些懂，在那不停的摸来摸去，我倒是对那些佛呀、观世音呀挺感兴趣的，想买回来送人，这些玉确实如书中描述；白中带绿，是翠绿的颜色，越看越有些喜欢，心想就是买到假货，那也是一个纪念吗，让舍友帮我挑成色，他把那些玉拿到外面，在太阳光下一个一个的选，最后我们都各买了两块，我还选了一串绿绿的项链，我到现在也没弄清楚它是什么质地的，故事到这原本该结束了，可是精彩的才开始，是由我们看到一块茶色的水晶开始的，那是好大的一块水晶柱子，我们问她这块水晶怎么卖？
她能干什么用？看似老板的藏族妇女告诉我们六千元，是用来制作水晶眼镜的，这是我们才看到柜台了摆放着一些眼镜，镜片都是茶色的，我追问一句：你们这里也加工，她告诉我们后面就是加工厂，，我们提出能否参观一下，刚开始他不同意，但最后同意了，到了后面的加工车间，有四个加工师傅，都带着口罩，舍友好奇的在地上捡起一块红色的石头询问是什么，被告知是水晶，这块水晶不是六棱柱形，好像是被切割好的边角料，但是很大，舍友问怎么卖？
加工师傅往外面看看说：不能让老板发现：八佰元，经过一番讨价还价之后，三百元成交，旁边一个加工玉石的师傅也着急想挣点钱，拿出一块近似于正方体的玉石说：“这块要吗，一百元”，我们最后八十元买下，为了不让老板发现，我们把沉甸甸的两块石头放到双肩包中，逃跑似的出来，上车之后才发现怎么还多了一块小水晶，舍友说：“不小心装进来的”，啊，这样啊，那就快些跑吧，就在这样惊心动魄之下，舍友还跑下车给门市部的门头留了一张照片，之后溜之大吉，也许就是这样，我们跟水晶结下了不解之缘，下面的才富有传奇色彩呢。
走进高中作文 篇7
成长是破茧成蝶的艰苦过程，是击败挫折战胜自我的点滴足迹。每个人都有属于自己的成长故事，这其中既有烦恼又有快乐，既有幸福，又有苦涩。但是最重要的是，每个人都能在他的成长过程中有所领悟。
曾经的初中总是憧憬着高中，现在的高中总是很怀恋着初中；曾经的初中下课总是会三五成群的玩，现在的高中宁愿望望窗外；曾经的初中会在操场上狂奔，现在的高中会慢慢的在操场上漫步；曾经的初中有点累但很充实，现在的高中过得很滋润但很茫然。可是日子在一天天的过去，不舍昼夜，我们也在一天天的成长，没有退路。我们只有仔细体会成长的感觉珍惜我们的高中生活。
人在高中可以更好的体会青春的.价值。在青春的世界里，沙粒更变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当叫枯木长出鲜果，沙漠布满森林。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！
人在高中就要怀揣希望，绵绵的春雨是打的播种的希望；抽动得花蕊是花朵萌生的希望；展翅的翱翔是雄鹰驾驭长空的希望；游子说，家里是最温馨的希望；海员说，起航是最振奋人心的希望；攀登者说，跌到处是重攀高峰的希望；睿智者说，读书是个人的希望，家庭的希望，回家的希望。怀揣希望就能创造奇迹。
人在高中就需要更加坚强。在遇到艰难险阻的时候，会勇敢面对，勇于战胜，不沮丧，不放弃，永远不灰心。在今后的学习生活中我们难免会遇到各种各样的困难，这时候如果我们能有一个坚强的意志，那么所有的困难都会迎刃而解。
人在高中我们就要更加努力奋斗。奋斗，代表的是不断付出汗水，不断向着更高的目标前进。只有不断奋斗的人生才是充实的对自己负责的人生，因为命运从来不亏待努力奋斗过的人。
人在高中我们就应该更加清楚自己的责任。承担责任，是每个人与生俱来，义不容辞要做的事情。我们要怀有一种责任感，使我们的社会更加和谐。
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