初中生作文【必备】
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的初中生作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中生作文 篇1
独处,往往会被人们视为孤独内向,其实不然,独处它本身也是一种美.它不同于孤独寂寞,忧郁哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的,静静的美.
独处时,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回忆过去,憧憬未来;可以品读一本书;或躺在床上,闭上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田,不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情放飞,做一回纯真.本质的自己,然后甜甜一笑……
在心静如水的日子一个人带着数码相机去观日出,看落叶,.随着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽情地听一曲美丽,让涓涓溪水和着3
灿烂的音符静静的流淌......享受着这惬意美妙的时刻,还有什么比这更令人流连忘返的`呢?
月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你蠢蠢欲动,使你辗转反侧,久久不能入睡.此时,不如起来走出屋外,仰望朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.徜徉在皎洁的月光下,享受着这无限的良辰美景,面对宇宙的广漠深邃,月夜的空旷静谧.无不使人联想到一位远方的朋友在此时,是否入睡,;是否也在享受这如水的月光呢?......
好多人一直在寻找世外桃圆。我呢,也正用我的热情;我的细腻;我的单纯;我的幻想,去接收它,欣赏它,描绘它……享受着这份宁静。
真正的独处是一种境界,不是身外无人,而是即使身处闹市之中也能得到一份恬静的心境。"非淡泊无以明志;非宁静无以致远。"
因为,独处本身就是一种淡淡的美.
初中生作文 篇2
朋友就像片片拼图,拼成一幅美丽的图片,是她告诉我,友谊与我同在。—题记
在我的书柜上,保存着一个特别的笔记本,轻轻地翻开,书页已经微微泛黄,但是那本书包含的友谊却让我终身难忘。
相识
和她相识是在图书馆那天,微风很轻,柔柔的阳光透过玻璃洒下来,光影斑驳投影到地面上,景色是那么优美。我的心却像刚下过一场雨,不是细雨般滋润那么甜润,是狂风暴雨般的撕扯。刚刚挨过老师一顿骂,那试卷上低得吓人的分数。让我的心如同遭受晴天霹雳。
于是我漫不经心的翻着那本喜爱的书。我的思绪却如一团乱麻,在空气中游离。“可以把你的这本书借给我看嘛。”一阵甜甜的声音,点醒了我。那是一张洋溢着快乐的笑脸。“我是五班的,我听说过你。品学兼优,还拉得一手小提琴。”我的心一怔,“你怎么认识我?”“哈哈哈哈,那时你拉小提琴的样子,全学校都知道,我可崇拜你了!我能和你做朋友吗?”她的话让我有点飘飘然,原来我是那么优秀,先前的阴霾一扫而光,于是我们一起坐下来。共读那本书。
相知
原来她和我一样,也是个书迷。同样喜欢沉浸在书中去寻找那些动人的故事,那些温情的瞬间,她是那么的细心,她可以洞悉我的喜怒哀乐。虽然她父母亲离异,也许正因为这样她比别人更贴心,更阳光。那段相知的日子,让我流连。我常常陶醉于与她相伴的日子,一起聊天,一起说说梦想,一起唤起心底的'秘密,我以为我们俩可以这样,在同一片蓝天下,一起快乐地陪伴成长。可是...
分别
那是一个下雪天,我们相拥走在校园的小树林里。我在前面走,她在后面。今天的她面色有点沉重。她突然叫住我说“告诉你个消息,再过几天我就要转到外地上学了”我一脸愕然。她掏出一个笔记本交给我,给了我一个拥抱,然后快速地离开了,她的身影沿着那条落满白雪慢慢地视线中消失。只留下一串串脚印。我翻开那本笔记本是她熟悉的字体,“我亲爱的朋友,我永远忘不了你,祝你好运。”不知何时,眼泪已经打湿了我的眼眶。
那个雪天留给我太多的回忆,给我太多的感动,我们的友谊就像雪般纯净,我们的情谊是那么刻骨铭心,每当我想起他我都会翻开那个笔记本,看到他那熟悉的笑脸,我明白。友谊与我同行,友谊与我同在。
初中生作文 篇3
看着那树绿了,可很快又枯黄衰落了;看着那花儿开了,可很快又凋谢了;看着那鸟儿飞来,却又匆匆离去;看着此时的我和天边那片沉寂的落暮,无语.
初中时的我,有时成绩突飞猛进,优势却“飞流直下”;有时善于表达,有时却喉咙沙哑.自认为总能将别人的事情精密策划,但每当为自己考虑是却总是乱的`七上八下.有些事情做了还可以“亡羊补牢”,但机会一旦失去只能恨“人生无再少”.
每当闲暇时,我都会回忆过去的往事.精彩的时刻总是我有一种难以形容的快乐,而那些曾经的过去则更让我万分难过.我时常独自思索,自己为什么只能为别人出谋划策,若将自己的事情换成他人会如何去做?可是——我还是我,不论现在想法如何,都事情已过——无可奈何.
我询问父母如何处理事情才不会出错,父母都认为我做事情不考虑后果,我该如何去做?我多么渴望回到过去,告诫那个迷失的自我.
假如初中生活不会那么快的走过,我业余会比现在要好许多,假如初中生活可以重新开始,我会努力让那时的错误统统消失;假如初中生活可以重新开始,我会请求别人原谅我曾做错的事;假如初中生活可以重新开始,在学习室我会认真的抓住关键的每一个字.
初中生作文 篇4
初二,你好啊!我是和你一起度过的胡露儿,你可能很快就把我忘了吧!可是我忘不了你啊,你知道吗我已经习惯了,老师天天把我叫到办公室进行思想教育;你知道吗我已经习惯了天天欺负我同桌;你知道吗我已经习惯了,我的两位后桌在我后面呼呼大睡;你知道吗我已经习惯了,我的两位前桌学霸在我前面大声议论;你知道吗我已经习惯我身边的`个个傻在臭美;你知道吗我已经习惯……
我习惯了很多很多,可是你却说再见吧,为什么你要这么残忍,为什么你要夺走我的一切,为什么你不能在让我快乐一分一秒,为什么你不能在让我安安静静的看着他们大声的笑。为什么……
初二,再见,不,是再也不见初二请你带着我的祝福走吧。你一路走好吧,再见吧,走吧,走吧,走吧……
初中生作文 篇5
淅沥的秋雨,一点一滴落在参差不齐的刘海上,顺着发丝落在紧锁的眉宇间,随着时光的流逝,水珠渐渐蒸发,升向那雨后干净的天空……
雨后的秋天,泥土散发不出密人的芳香,曾经墨绿色的草儿却也三三两两的消失在这片泥土之中。花坛里静静呼吸的花儿,残留着雨水的痕迹,曾是绿叶伴红花,煞是一番美景。而如今,没有绿叶的陪衬只剩一朵寂寞的花蕾,它活着还会为谁漂亮?
是为了那死去的落叶,还是为了那些欣赏它的人儿?雨水从花瓣上滑落,或许这一切的一切只有花儿从自己的眼泪中才能够品尝的到。花儿枯萎了,因为他活在绿叶的生命里。春天的暖风吹在花儿的脸上,身边依旧伴着绿叶,那死去的绿叶是为了让花儿更美。
漫步在长满青苔的乡村小道上,从石阶低处一步一步升到弄堂边,面前一条蜿蜒的巷子,脚下古青色的石板,却早已千疮百孔,坑坑坳坳里累积的不止这一次秋雨,曾亲润过它的身体,也许只有青石板才能够说得出。青石板散发出古老的气息,岁月的冲击使这气息变得苍老无力。青石板在等待,等待曾经铺设它的人儿,回忆起,曾几何时,有多少人的脚步曾经踏过自己的身躯,这是人儿对青石板另类的爱恋,因为人们让它显示出它的价值。青石板活在人们的生命里,他想或许以后能够让曾经的人儿从自己的身躯上走过这短暂的路程。
我在犹豫我的人生,犹豫我该活在谁的生命里。
清冷色的衣妄意摆弄的面孔,从别人鄙夷的瞳孔中折射出来,走在属于自己的'街。笑,则放声大笑。悲,则紧锁眉头。寂寞的心脏,在早已荒凉的胸腔里跳动,他早已失去那份鲜红,那份火热。那孤独的心跳声冲击着耳膜。得道多助,失道寡助,难道我的生命从此失了道?……
月光朗朗的夜晚,操场上夜露如霜,树下有苔的痕迹。惶惶然四下看,银光的月光铺出银亮的道,一尘不染。琥珀色的月,结了霜的泪,惟记得那段岁月……芭蕉帘外雨声急,匆匆而过的时间;青花瓷里容颜旧,老去的只是我自己。伴着月光的冰冷,我卸下妆扮,退出那舞台,我演的不是别人,而是自己。我不在,而月依旧……忧郁的眼神,在这真实的舞台上变成了温柔的目光,我和家人走在雨后的公路上,胶鞋踏着暖和的路面,听着父母的谆谆的教导。秋天的落叶枯了,落在了大地上,是为了让大树生长出和自己一样的绿叶。从这“落叶归根”上,我明白,我爱人因为那些爱我的人,爱我的人之所以爱我是因为我爱人。
一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更羽梦三更后,三更梦后是酣眠。一切的秋愁,一切的矛盾统统化为乌有,我又犹豫什么。活在谁的生命里?活在爱我们的人的生命里,冬天不会冰冷,花儿是别样的红……
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