初中生作文

时间:2026-06-26 07:59:13 初中作文

初中生作文[热]

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的初中生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生作文[热]

初中生作文 篇1

  每个人都有自己的理想,那或许是一位伟大的科学家;或许是一个文笔了得的作家;或许是一名为人民服务的警察;或许是一位傲游太空的宇航员。我的理想是一个平凡无奇有神圣无比的岗位人民教师。

  如果问我为什么有这样的理想,那是老师这种无私奉献的精神影响了我。在我小学六年的学涯里,老师给了我多少无私的关怀?在我为一道难题困惑时,是她,为我详细的讲解;在我值日时不小心划破手指时,是她,为我细心包扎;在我由于考试成绩不好闷闷不乐时,是她,给与我鼓励……就是这些平凡无奇的小事,却让老师这个伟大形象深入我心。是她们彻夜灯火批改作业,让我们看到了自己的不足;是她们孜孜不倦的教导,让我们知道学海无涯;是她们严厉的批评,让我们明白自己的错误;更是;更是她们严厉的批评,让我们明白自己的错误;更是他们每天的辛苦,让我体会到,老师——是多么伟大又无私!

  我相信,我的理想不只是空谈。在十年以后,我也将向我的老师一样,站在讲台上,手拿着课本,为那一个个天真可爱的孩子们讲述道理,传授知识。我要像辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌这些祖国的花朵;我要像无私的蜡烛,燃烧自己照亮孩子们前进的道路;我要向慈祥的母亲,用温柔与善良关怀着是这些幼苗;该批评与道理激励着他们成长。我要将自己全部的心血献给这些天真可爱的.孩子们。

  为了这个理想,从现在开始,从今天开始,我一定要努力学习,掌握更多的知识。由于没有知识,什么也做不好,更不要说去实现远大的理想了。同时,我也要将心比心,去体谅老师,关心老师,是老师这个伟大的职业根深蒂固的在我心中生根发芽。苏格拉底说过:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”那么现在,我就要为了自己的理想能够早日实现而奋斗努力!

  其实,不管是在伟大的科学家,还是在了不起的宇航员,或是受人仰慕的成功人士,他们那一个不是;傲视辛苦培养出来的?我们每个人都有老师,而老师这种高尚的品德而是每个人学习的榜样。让教师——这个人类灵魂的工程师,成为我最伟大的理想!

初中生作文 篇2

  原本,我宁肯挤公交也不大愿意坐打的。除了钱的原因,就是我对出租车司机有些成见,认为他们总在路上横冲直撞,有时还甩客、拒载,是不规矩的一群。

  但星期天下午的一件事,使我彻底改变了对他们的看法。

  秋末的下午5点多,天已经黑到了底,我与夫人急着去参加一个五点半的活动。眼看坐公交来不及了,便想打车前往。但5点前后正是出租车交接时间,招呼了几辆车,都因路途太远,耽误人家交接而没有打成。当我们叫住第4辆车的时候,司机小伙子虽然也说马上就要交接,但还是让我们上了车。他一边开车一边用对讲机不停地喊话:“我在清泉寨,有没有到幸福去的,有没有到幸福去的?”随着他的呼喊,里面时不时有一些回话:“没有”、“什么时候了,还跑那么远”。其中一位更是直截了当:“那儿总堵车,白天都不愿跑,这时候谁去?”

  看上去,小伙子本人也很不愿意跑这趟活儿。但没有人回应,他也只好自己跑了。就在车行至黄海游乐城的时候,后面上来一辆车,司机与小伙子打了招呼,小伙子便让我们上了那辆车,夫人问小伙子多少钱,他说不要。由于我们要赶路,没来得及多问,就急火火走了。

  当想起来是这位小伙子在我们遇到困难时,毫不犹豫地帮助了我们,便想到应该采取一定的方式对他进行感谢。可我们光忙着赶路了,连人家的车号也没有记下来。问那位开出租车的先生,他说也是听了呼叫过来的,车号他也不知道。看来,除了内心的感激,如何感谢那位急我们所急的出租车司机,便成了我们永远的遗憾。

  事后,我想了很多。除了检讨我对出租车司机的成见是多么的不应该,便是思考作为普通的社会成员,我们应该如何来改变这个世界。

  我们生活的世界什么时候都不可能是完美无憾的,工作生活中总能面临一些不如意。面对社会的缺憾和个人的`不如意,许多人用牢骚、怪话甚至漫骂和破坏性活动来回报。他们抱怨社会对他们如何不公,抱怨自己的命运如何不济。这些牢骚、怪话和漫骂破坏,除了喧泄不满情绪、造成社会空气的再“污染”,对于改变社会现状毫无益处。而那位出租车司机却用实际行动告诉了我们一个如何对待这个不完美的世界的办法,这办法就是:“什么也别说,行动起来,用自己的热血去温暖世界!”

  想一下,也真是的。作为人的个体,我们生活的“世界”既不是浩渺的宇宙,也不是大千的社会。而是以自己为圆心,以自己的行为所及、认识所及、思维所及为半径画出的那个生活圈子。这个生活圈子构成了我们个人生活的环境。一个普通人,我们也行没有能力去改变世界,但我们却绝对有能力去影响周围的人和事,使我们的生活环境更美好、更亮丽、更舒心。

  要做到这一点并不难。因为,我们要影响周围的人和事,有时需要刻意去做些什么,比如新闻媒体的宣传教育,教书育人者的“授业解惑”,领导干部的身体力行等。但更多的时候,这种影响就在我们的举手投足之间:也许是一句话,也许是一个眼神,也许是一个动作,也许是一件小事。总之,是一些看上去很不起眼,不需要多少“投入”的举手之劳。

  然而,我们绝不可小看这些举手之劳。它们的存在,有两个方面的意义:一方面是“小”中可以见“大”:虽是举手之劳,可都是社会风气的重要组成部分,都折射着大环境的优劣与好坏。就拿我们经常谴责的“国诟”——随地吐啖来说吧,在中国可说是无人不为,蔚成大观。

  从这件让外国人笑掉大牙的事情上,不正可以看到现阶段国人精神文明水准与社会风气的实际状况吗?再一方面是“小”中有“大”:这些举手之劳总在不停地进行着互动。好的、坏的行为都会在它周围产生影响,都会在一定条件下蔓延发酵,使社会风气向不同的方向发生嬗变。从这个意义上说,我们这些“小”人物的“小”动作,又有着影响社会、改变世界的“大”功用。

  每想到此,我就从心里钦佩那个不知名的出租车司机。因为是他的行为让我明白了,我们这些普通老百姓,面对这有些冰冷的世界唯一能做的事情,便是用热血去温暖她。一个人的体温可能有限,但千万个人的体温加起来,就会拥有太阳般的能量!

初中生作文 篇3

  在我看来,理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。

  确切地说,我对自己的梦想与未来,并没有一个清晰的定义。笼统地说,如今我的梦想是能够全方面发展,成为一个更加优秀,完整的人。幼时,我梦想着爬上高压线塔,因为我从小就对事物有强烈的征服欲。现在想想,这个梦想天真可爱。然而随着年龄的增长,我认为 梦想不是一成不变的,它会随着人的阅历增长而改变。小学高段,我曾梦想着进入剑桥,哈佛这样的名校学习。这个梦想起源于一则新闻。

  新闻的女主角是个名叫“黄雨桐”的女生,她长得漂亮可爱,更是以七门学科全满分的成绩,被剑桥大学录取。剑桥大学拥有800多年的历史,它以令人沉醉的风光,顶尖的教育资源,而闻名世界,令千千万万莘莘学子向往。于是,剑桥成了我的梦想,那几年,我为它努力。成绩突飞猛进。小学高段,几何是我的弱项,一次几何考试后,原本数学拔尖的我,总因为它掉进班级倒数。于是我自告奋勇,请求站上讲台为同学们分析试卷。看在我平均成绩还 不错的情况下,老师同意了。

  说来也奇怪,我的心理素质在班里是出了名的差。但我却无一点紧迫之感。我淡定地走上讲台,学着老师的模样,拿起粉笔,在黑板上画出图形。然后一步步地为同学们分析,还 鼓励同学们来交流自己的方法。不时还 问: “我讲明白了没”,并且选择性地讲题,颇有老师的风范。

  从那之后,数学老师若身体不适或是出差,分析试题,甚至上新课的机会,一律归我。我的几何也慢慢好起来。这些经历令我明白 要勇于克服自己,战胜自我,它能让自己变得更加优秀。

  这种精神渐渐成了我灵魂的'一部分,七年级的校运会,我不顾家人反对,坚持报名1500米长跑,在比赛前,我突然身体不适,老师也建议我弃权。但我依然坚定地走向了赛场,等待着口令。槍声一响,我便迅速占领先机。前2圈非常稳定,但在第3圈时,我开始感到力不从心,开始犹豫,我已经很累了,且身体不适,即使我弃赛也没什么关系。但是这个念头很快闪过了,我停顿了1秒,又加快了步伐。似乎是有一股强大的力量支撑着我,无处不在的加油声,有素不相识的,也有家人,同学,老师。他们的鼓励使我坚定地迈着步伐,向着前方冲刺,纵使身体上双腿再酸痛劳累,胸口再闷,痛苦的缺口也被必胜的信念的所填补。我凭着一股韧劲儿,拿到了第2名的成绩。

  这一次次令自己感动的经历,造就了坚持不懈的我。在学习上,我也立志做那个跑出自我,跑出精神的强者。因为这种信念,如今运动会,我仍然选择了1500米。

  我的梦想,是做更优秀的自己,不断突破自己,发掘自己的潜能。

  “可能”问“不可能”道:

  “你住在什么地方呢?

  它回答道 “在那无能为力的梦境里。”

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