初中的作文（汇总5篇）
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
那是在五年级上学期，有一天，老师没来上课，这令我们十分疑惑，并且不免有些担心。正在这时，教导主任过来说：“你们老师嗓子疼，上午就不来上课了。所以由我给你们班代课。”
听到这里，我想：我身为班里的学习委员，应协助班长在老师没来的情况下，管理班级纪律。说到做到，老师没来，我就给同学们出题，并且带领他们做题。同学们也很懂事，明白老师是因为太劳累才没来上课的，所以很配合我们工作。
到了下午，老师终于来了。可是令我们吃惊的是：老师的嗓子竟然疼到说不出话来的程度了，只能用写的方式来与我们沟通。这令我们十分心疼。下课后，我们几个班级干部来偷偷的.问老师：“老师，您的嗓子都已经说不出话来了，干吗还要来学校啊？我们可以照顾自己了。”老师写道：咱们班同学只怕我，并不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。
这番话不禁让我们潸然泪下。我们郑重其事地对老师说：“老师，您放心，我们一定会努力学习，争取考出个好成绩的，并且证明您的努力没有白费，您为我们操的心也并没有白费。”老师也被我们感动哭了，写道：我相信你们都是一群好孩子，一定不会辜负我的期望的。我们还劝老师：“老师，您回家吧，您为了我们实在是太辛苦了。我们一定能管理好班级。”老师写道：好吧，我去办公室歇一歇，你们可要管理好班级，我会随时过来抽查的。我们说：“放心吧，老师，我们一定不会让你失望的。”这样，老师才肯去休息，我们也就放心了。
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”我们的班主任就是这样，恪尽职守、兢兢业业，始终坚守在自己的工作岗位上，在这里，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
初中的作文 篇2
清晨的露珠，午後的烈阳，点点滴滴，点缀着这个茫茫的大千世界。芊芊细草，点点碎花，点缀着这个无边的黄土大地。风雨，花草……我们身边可有许多美好的事物？何曾以发现？任何事物都很美，但我们只拥有看表面美的眼，那内心的呢？
回到时间的轨道，悉数流逝的时光，慢慢折合……“我们去散步吧！”“散步？看来你也有些闲情逸致。”我和妹妹交谈着。我本不愿去散步，因为那太无聊了，只是看着田间无数的'杂草，喝着“西北风”，但妹妹的强烈要求，我拗不过她，只好低头服从。
地里一片深绿，麦浪翻打着，浪花般卷掀起一阵阵波涛，我无心看风景，只是在思考。忽一转头，偶然发现有一片荒地里有一大片狗尾巴草，我不禁停下脚步，伫立凝视，看它的生长地，那是片干涸的荒地，干涸的地面已经咧开了嘴，地面上到处是瓦砾、岩石，它的根犹如爪子直深入大地，紧紧揪着这“土地妈妈”，暴露出自己的“青筋”来。我的心不再那么平稳的跳动，而是开始震动。我来到这狗尾巴草的营地。这里除了狗尾巴草，已没有任何别的“居住者”，它们就像沙漠中的仙人掌屹立着，在它们旁边是一些残花枯草，毫无生命的低垂着头。仔细看，它们有“老”有“少”，有高有低，但不管是哪一种，无不蓬发出一种欣欣向荣的景象，那么绿，那么旺盛，点缀着这片荒地，使它看起来并没有那么悲哀。大风如老虎般吟唱起死亡的交响曲，他们被大风吞噬着，一次又一次被刮到弯下了腰，我曾以为它们会就此折断了腰，可谁会料想，它们却像弹簧一样又一次的弹跳起，就这样跌宕起伏着……这里没有留下任何人的足迹，它们也许是不被人们欣赏和重视的吧！但谁又想过它们的生长呢？它们是一群杂草，没有温室花朵的悉心培育，它们只是为了自己活着，挺直了自己的腰板，任风猛烈的刮着，任雨狂妄的打着，它们是坚强的战士，它们是勇敢的英雄。它们为自己的生命活着，而我们呢？无肆虐的自杀，玩世不恭，自暴自弃，人们啊！该醒醒了，难道你要败给一群植物吗？不，不是，我们是祖国的战士。不管体形多么弱小，生命多么卑微，力量多么薄弱，也要像狗尾巴草那样挺直自己的腰板努力的活着。
午後散落的阳光，照耀着大地，我看着这些狗尾巴草们心中不由赞叹。偶然的发现也许是一种惊喜的礼物，在人生的旅途中，风景不甚美好，也许停下来看看，路边的风景有许多美好的东西。偶然的发现也许会使你受益匪浅。
初中的作文 篇3
观看了由高博主持的《青春防线之冲动的代价》。我感受到：小冲动也会使我们的人生陷于黑暗中。正所谓“千里之堤，毁于蚁穴”“一失足成千古恨”，就是在说小明这样的例子。
小明是某初中学生，因在下课玩耍时，被小林和小李子揍了一顿，便怀恨在心。在放学时打电话叫父亲帮自己出气，小明的父亲一听到自己的儿子在学校被人欺负，立即叫上几个人到学校去。等候在校门口的小明见到父亲等人，向他们指出了小林，小明和父亲等人见到小林出校门口后，就围住他并把他揍了一顿，小明拿出了随身携带的水果刀刺向小明的背部，小林因抢救无效死亡。
后来专家指出为什么小明随身携带着水果刀，而不在之前被打时拿出来，却在后来父亲在场时才拿出来?这本来是男生之间的打闹这么一件小事，之所以有这么大的转折，是因为有了小明的父亲的介入。小明的父亲的行动给了小明一个鼓舞的力量，小明才敢刺伤小林。
小明已经年满14岁，因该负刑事责任，小明的未来将会笼罩在一片黑暗中。“子不教父之过”，因为有了像小明父亲这样的人，现在才有许多未成年人犯了偷窃，杀人，抢劫等罪。现在的.大多数父母都不管自己的孩子，才会致使越来越多的青少年犯罪。许多的父母都认为自己的孩子迟到，旷课，迷恋网吧等都是小问题，根本不用管，却不知道在过不了多久，自己的孩子就会和法律责任有亲密的接触了。
小明的例子给了我们一个很好的警示：当我们作出冲动的事情来，法律已经离我们越来越近了。我们要洁身自好，远离犯罪;要自我检讨;做事情要“三思而后行”，不可鲁莽行事，以免造成不良后果。
我们要管好自己，也要提醒身边的人做事不要太冲动，不要让第二个“小明”出现在我们身边!
初中的作文 篇4
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师，她就是我们的班主任————周萍萍老师。
还记得我第一次见到周老师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍。我们想：这位老师一定很和善，讲课一定很好。
老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动，因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的.事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。
我们老师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步，要我们先学会做人，再学会学习。她对我的期望，我会时时刻刻记在心中。
我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。
初中的作文 篇5
今天是璐子与未来学生当交换生的第一天，现在的她正站在未来的学校门口。璐子不可思议的揉揉眼睛，天哪！直插云霄的教学楼，竟是用花藤与泡泡组合而成的，花藤上开出各种各样的鲜花，美丽极了；操场悬浮在半空，泡泡托举着，它的上空同样由可伸缩花藤编织的顶制成，整个操场旁边漂浮着许多泡泡鲜花。咦？那些是什么?呀！原来泡泡里装着大型游泳池、足球场、篮球场、博物馆等许多活动场所，同学们都在那上面尽情地玩耍，欢声笑语不断。教室宽敞而明亮，老师用电子激光笔在水晶黑板上写字，伴随着老师的课程，教室自动变换成了3D模拟场景。璐子一会儿到森林里探险，听着蝉叫在耳边不停的回响，用心去感受那“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的.心境；一会儿又到“母亲河”黄河边，去感受那“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”磅礴气势；一会儿又飞上天空，与鹰携手翱翔在知识的天空，学习鹰那“星眸未放瞥秋毫，频掣金铃试雪毛”的品质。璐子陶醉在大自然的青山绿水中。
下课了，璐子抑制不住兴奋， 不断地左看看，右看看。菲儿是她的同桌，正埋头专心的学习。璐子扬起友好的笑容，伸出手对对她说：“你好，我叫璐子。”菲儿慢慢的抬起头，面无表情地说：“你好，我叫菲儿。”说完握了一下璐子的手。一阵风风火火的身影冲上来，扑向璐子，紧紧地抱住璐子，说：“嘿！你好，我是欢儿！”璐子踉跄的一下，站稳一看，一个看起来很爽朗的女孩，扎着一个清爽的马尾辫，热情地跟她打招呼，还没得璐子回应她，欢儿又开始喋喋不休的说了起来：“菲儿就是如此冷酷的性格，你别太介意。别看她这样，她可是非常典型的外冷内热呢！一旦别人有困难，第一个冲上去的就是她……”菲儿听话欢儿的话，粉红色悄悄地爬上了脸蛋，她害羞地推了一下欢儿，一边用紧张的眼神看着璐子，生怕璐子不耐烦。欢儿看到了菲儿的眼神，紧张的合上了嘴，过一会儿才对璐子结结巴巴地说：“对……对不起啊，我……太吵了。”璐子开心地笑咧了嘴，说：“才没有呢！我很高兴能够认识你们。”欢儿和菲儿眼睛一亮，璐子满足地看着欢儿与菲儿的笑容。欢儿一手揽着璐子的肩膀，一手拉着菲儿的手，说：“来来来，来听我继续说……”
璐子笑的无奈，她无奈地看着她身旁的两位“大神”，说：“你们两位至于吗？我只是借一下笔记而已，谁的都一样。”欢儿充满“敌意”地看着菲儿说：“不一样，我的笔记比菲儿的更详细更具体，借我的！”菲儿也不甘示弱地瞪了回去，板着一张“冰山脸”说：“当然不一样，我的笔记比欢儿的更加整洁、字迹更工整，借我的！”欢儿继续严肃的说：“很好，你燃起了我的斗志，俗话说得好‘胜者为王，败者为寇’，来吧，猜拳一局定胜负吧！”菲儿扬起头，豪气地说：“好！但你不能赖皮，俗话也说得好‘君子坦荡荡，小人长戚戚，你要当君子还是，小人，就看你的了。来吧！”一场“大战”一触即发。“啊！”欢儿大叫起来，“不算！不算！重来！”菲儿反对地大喊：“不行！不行！你输了，你不能当小人……”璐子好笑的看着这“幼稚”的两人，心中涌起了一股暖流。
一阵春风吹过，花藤上的花，开得更盛了，校园里每一张盛开的笑脸，都成为一道最美的风景线。
【初中的作文】相关文章：
（精选）初中的作文04-10
（经典）初中的作文04-10
[经典]初中作文04-10
[经典]初中的作文04-13
初中的作文[精选]04-25
初中的作文【经典】05-04
初中的作文（精选）05-05
初中的作文[经典]05-16
初中的作文（经典）05-08
(精选)初中的作文05-08