【精华】初中生作文十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
过年了，我很高兴！因为不仅要得压岁钱，还要吃妈妈大人的亲手做的饺子！反正过年比什么都好。今年，大家都在我们家过年，妈妈和爸爸可忙啰。跑了几趟超市，赶集市场。每天都是几大包，我都等不及明天的年 夜 饭了！
哦！过年了，我高兴地不由自主的跳起来，我准备好茶水，端上盘子，拿上滚烫的杯子，高兴得忘记了是才烧好的开水，敲门声传进我的耳朵，我微笑着把东西放下，跑去开门。第一位客人是大妈的'儿子——郭黎哥哥，接着是大姨爹，然后是大妈……人都到齐了，我大喊一声：“开饭了！”大家满怀欢喜地坐下了，今年的饭菜真香！各种各样，五花八门，应有尽有，香喷喷，热腾腾的。好好吃！
一坐下，大家就七嘴八舌地讨论起来，有的讨论美食，有的讨论新闻，还有的讨论学习。我也一边吃一边热火朝天地说讲话。
哇！妈妈包的饺子比任何时候都要圆润饱满，像是一颗颗大珍珠；比任何时候都要滑润透亮，像一颗颗玻璃球；比任何时候都要晶莹剔透，像一颗颗冰水晶。也许是因为大家欢聚一堂的热闹气氛吧！到了热潮，大家有的在吃饭，有的在喝酒，有的在交流，有的在喝汤，还有的在看新闻。餐桌上热热闹闹，有的在讨论我的饮食问题，有的在讨论酒，还有的讨论去哪游玩。“鸡丁来啰！”妈妈笑呵呵地上菜，大家看着那样菜异口同声地说：“哇！”我发力了!开始狼吞虎咽地吃饭，一会儿夹菜，一会儿吃饭，一会儿又停下来，东张西望〝王俊懿，来尝尝木耳吧！ " 钟舒姐姐看着我笑着说。
我和钟舒姐姐开始了交谈，我夹着一块酸木耳，放进嘴里，用舌头舔一下，啊！酸掉牙了！姐姐对我说：“王俊懿，今年的东西真丰富！有甜有辣的。 ”我笑盈盈地回答:“嘻！当然，还不错吧！”幸好，妈妈没有弄得甜死人、流辣泪！我苦笑着，心想：那肯定就是酸掉牙了！不一会儿，一盘好端端的鲜虾一扫而光。哎，好久没在一起来吃顿饭了！
现在想起来，心里都酸楚楚的。不过现在我的心情犹如沙漠里找到了水，地下挖出了黄金、自己得了奖，那么好！心里早就乐滋滋的了！平时吃饭没精打采，现在精神百倍！吃了一碗又一碗，没完没了。
大家边吃边笑，好像打了搞笑针一样。我喝一碗汤，嗯！美味无比！我肚皮像个大西瓜，撑的可以几天不吃饭，这年 夜 饭真让人可以一次变成超人、大胖子！我希望永远都这样！可是天下哪有不散的宴席呀？大家都陆续吃完饭，餐桌上只有稀稀拉拉的人和一点点菜。几乎全部都吃得一点都不剩。
“要放烟花吗？”妈妈指着爸爸手中那束安全烟花，我点了头。看着这美丽锭放的缤纷花朵，希望它久经不谢。但是不一会就烧完了“还要吗？”爸爸问我，我说:“嗯！”这花朵又盛开了，宛如一个姑娘痴痴的笑。 今天我尝到家的味道，又甜又很酸，还很辣，有那么一点点苦，当然是啰！
年 夜 饭，真快乐。明年继续！
初中生作文 篇2
静静的试场，鸦雀无声，只有翻动试卷的微弱声音，考试。眼前这道难题，使我烦躁不安。放弃吧！又不值几分。仿佛有什么在悄悄对我说，我也是蠢蠢欲动。我原有的惰性，都暴露了出来。我的心里就像一杆天平，重心正向放弃那头倾斜。正当我准备放弃的时候，一件往事飞快地闪入的我脑海。思想的小舟顷刻顺着记忆的小溪逆流而上……
同样是一场数学考试，同样是为一道难题所困挠。我的思想错综复杂。前方，两条迥然不同的道路供我选择。努力，面对的可能是凶猛的拦路虎，可能是峻峭的高山；放弃，路虽平坦，逐步通向低处，尽头却可能是无底的深渊。我真不知如何是好，是去挑战困难，还是这样平庸地绕过，继续碌碌无为？我没有挑战的勇气。考前，老师曾说过，在考试中遇到较难的题目，能力较强的同学去做，没有这个能力的同学要保证其他题目正确。我曾经是十分自信的，也曾认为自己是个能力较强的学生。但是一次次考试那不理想的成绩，使我对自己产生了有怀疑，每当别人问我成绩时，也不知如何回答，考试。难题被解决时的那种成功的喜悦和自豪感自然是十分诱人的，然而对于失败的恐惧和几乎为零的'信心与勇气使我不敢有任何“妄想”。这样的难题，我曾经碰到过多少次，又多少次以失败告终，已经说不清楚了。那样的历程，又怎能使我敢面对这样的现实呢？可是我又不甘心也不想放弃，我心里更加乱了。到底该怎么办呢……
渐渐地一股强大的力量支配了我，这力量至今也说不清是怎样形成的。它使我有了勇气、有了信心，开始与拦路虎搏斗，开始攀越高山……成功了！站在山巅，踏着拦路虎的躯体，眺望远方，前面的道路依然崎岖坎坷，依然有座座高山，旅途照样会是非常艰辛。但有一种从未有过的喜悦涌遍全身，是胜利的自豪感，还是重新找回自信的欢快？
……
一段时间后，我各科的成绩都大有进步，尤其是数学，更是突飞猛进。我可以与那些能力强的同学平起平坐了，我也会自豪地回答别人的询问。
……
又回到现在，我再一次开始了有条理地思考。
初中生作文 篇3
当你穿一件漂亮的新衣服，当你考试取得了好成绩，当你刚刚做完一件好事，当你在体育赛场上挥汗如雨，当原本不太优秀的你取得一个小小的进步，你的心里是否期待着别人的一个赞美？你说，你根本从未想过这些呀。但是，当赞美不期而至时，你的心里一定像春天盛开的花朵，因为赞美就像阳光一样灿烂。
你是否得到过别人的赞美？如果还没有，请你从此刻开始努力做好自己。你又是否赞美过别人？如果还没有，请你从此刻开始不要再吝啬自己的溢美之词。那么什么是赞美呢？真正的赞美不是溜须拍马，不是阿谀奉承，而是不含任何目的的真情表露。真正的赞美是光明磊落的，不掺杂一丝一毫的阴暗。在寒冷的冬天，得到别人一个赞美，那瞬间心里会变得暖暖的.，赞美就像阳光般灿烂。
赞美，可以让一个自卑的人变的自信。赞美一个不如自己的人，更是一种难得的气度。你给予我赞美，我报之以感谢，从此两个人的距离便缩短了。经常得到赞美的人，他一定是出类拔萃的。经常赞美别人的人，他一定是真诚善良的。爱赞美的人心胸一定很宽广，那些爱嫉妒的小肚鸡肠只会在背地里说些风凉话。爱赞美的人都有一双善于发现美的眼睛，都有一颗纯净如水的心。当我们心情不好的时候，得到了别人的赞美，心中的阴霾一瞬间就烟消云散了，赞美像阳光一样灿烂。
平凡的人会更珍惜别人的赞美。落后的人更需要别的的赞美。赞美是一种无形的力量，鼓舞着人前进的步伐。当你学会了赞美，你的人缘一定不会差的。有的人发现了别人的优点，可就是不愿表达，有的人想表达却又不好意思开口。第一次赞美别人是需要勇气的，勇敢的表达也是对自己的一种历练。赞美是一种美德，让我们把这种美德变成一种习惯吧。或许这个世界，我和你一样的平凡。我给予不了你任何实质的帮助，但我可以给你一个赞美，让赞美给你带来一天的好心情。赞美是一道光芒，可以让人在黑夜看到希望。赞美是一种力量，可以让人在风雨中变的坚强。给他人一个赞美吧，然后你看她开心的笑脸，是不是觉得赞美像阳光般灿烂？
初中生作文 篇4
我的身边有各种各样的朋友，有温婉如玉的翩翩少年，有热情开朗的活力少年，有心细如发的文静少年……然而令我印象最深刻的就是我最好的朋友樱桃小丸子了！
她这个外号可是名副其实的。她长相确实很像动画片中的樱桃小丸子，小小的眼睛，红得发亮的樱桃小嘴，小巧的鼻子，在那张娃娃脸上完美地组合在一起，就像是一件艺术品一般小巧玲珑、精致可爱。她最大的不足大概就是被刘海遮住的眉毛了吧，毕竟动画片里樱桃小丸子的眉毛也是淡淡的一条小线段嘛！
她的长相奠定了她桀骜不驯的个性以及最害怕的弱点。
她的弱点很简单，就是怕别人掀起她的刘海，亦或者要参加跑步比赛之类的运动，因为只要她一提速，风姐姐就会调皮地掀起她的刘海了！她想遮也遮不住，老师还在旁边看着，所以每次运动会时她都会戴上一个发带，不得不说，她跑步的样子真帅！再者，她也是个运动健儿，让我这个运动弱儿常常羡慕啊！
至于她的个性，要是让我吐槽的话恐怕三天三夜都说不完！虽然她有很多优点譬如长得可爱，学习好，体育好等等，可缺点始终和优点比肩。最让我受不了的`是，她是个“不要脸”的吃货。对，没错，很“不要脸”，我买了一个冰淇淋，哪怕我吃了一口，她也不嫌弃，张嘴就是一大口，很难想象她那张小嘴是如何塞进那么多冰淇淋的。
不过，习惯了之后我也没那么太在乎了，因为每次她一来张嘴，我都会默默地把吃的舔几口，虽然有点恶心，但是很管用呢！
要说最受不了她的大概是她的妈妈吧，我们每次看见她和她妈妈在一起的时候，总会感受到一股嫌弃的目光在她的身上打转。“你怎么又把衣服穿脏了！白衣服穿成黑衣服也就算了！黑衣服你都能穿成白衣服！……”诸如此类的话我们在她妈妈嘴里不知听了多少遍。
樱桃小丸子虽然毛病多，但她身边的朋友从来不曾少过，可能，这就是她独特的人格魅力吧！
初中生作文 篇5
窗外寒风吹过，让脆弱的小树站不稳脚跟，让苍健的大树秃了头。听着北风呼呼的声音，身上凉飕飕的，心里也不禁冻成了冰。每当下课时，我总是一个人呆滞地坐着，不与他人交流，直到你的出现，带着温暖来，带着我的烦恼走。
同学之中，数你最关心我，对着你，我总能敞开心扉，吐露想法。我们之间好像知己似的，你每次都来挥走我心中的乌云，让阳光照射我，融化心里的坚冰，使我开朗起来。
下课了，铃声的旋律宛转悠扬，仿佛是一个开关，控制着我们的话匣子。每到固定的时间，就有一双无形的手操作着开关。这不，教室里一下子就热闹起来了，全班同学立刻聚成了一小堆一小堆，兴高采烈地讨论者自己的见闻与感想。周围的同学都离开了座位，我立刻像是被孤立了似的，无奈侵蚀着我，但是这时，你却主动的跑来找我。那一刻，我有种说不出的.诧异又十分温暖。在我看来，你的一举一动都令我兴奋不已，从起身到缓缓走来，虽然只有短短几步路，我的心情却也随之愈发激动。我的脸庞渐渐红润，身上也洋溢起一股暖流，你过来了，每一句话都像阳光撒在我身上，温暖着我，燃起我心中希望的火烛。那烛光在熊熊燃烧，这种温暖的感觉维持了很久。你的心是热的，烤热了身边的人，你的话是热的，温暖充满身边人的头脑。
同学是会设身处地地为别人换位思考，在白天就像温暖大地的阳光，烘热了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的道路，这不由让我联想到那天晚上。
那一天放学后，我因为自己的事耽搁了回家时间，天色已晚，月亮也几近圆润，我不禁担心起回家路上的黑暗。我无意地回头望望，却发现你还在等我，为了消除回家路上的寂寞，我的心颤了颤。虽然已晚，但我仿佛还能看见你身上活泼、温暖人心的气质，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，对我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有种与众不同的满足感，暖洋洋的。
回到现实中来，不知不觉太阳已冲出了厚厚的云层，犹如收到了友谊的感化，来服务我们每一个人。
初中生作文 篇6
没想到这堂体育课在室内上，真没劲。我的思绪一下子飞到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月，深秋的季节。桂花好香啊！好长时间没有吃到外婆做的桂花糕了，咬一口，真好吃，香！枝头上，绿叶中露出了这些调皮的小鬼——桂花，甜甜的，沁人心脾，慢慢地陶醉了这个风韵香浓的校园。
树枝下排着一排排整齐的队伍，特别是领头的大菊花，穿着黄色的大棉袄，像个大绣球，还戴着绿腰带，看，多神气呀！
窗外的园子里，树枝的叶子好像都枯黄了，风一吹，千千万万的小叶儿飘落在地上，小心地上冷着呢。同学们，低头注意一下，脚下踩着的叶宝宝，你们难道没听见“咯吱、咯吱”地哭泣声吗？
我要放飞百灵，去体现秋天的气息，与风共舞。
我要化成一只小鸟，飞出教室，停留在桂花树上，俯下身子，闻一闻；我要化作一只蝴蝶，翩翩起舞，在菊花丛中跳跃；我要变成一条棉被，为睡在地上的叶子们盖上。
窗外的宽大，教室的狭小，我要走出教室，到外面捕捉秋天的'气息。窗外的秋天，是与众不同的。
窗外的操场上热闹非凡，园子里充满生机，浸透在微香中。
校园的秋天，窗外的秋天，你真迷人，让我充满向往。
初中生作文 篇7
春天好像突然到来，阳光洒在木地板上，反射的光洒向我，整个人变得暖暖的。转头看到床边竖起的一把伞，几天前发生的一件小事慢慢浮上心头，它也是暖暖的。
严冬，我和大人一起去乡下探访，我是不大喜欢这种人情交流的。
我想一个人去田野上画画。我向妈妈征求着说。
好吧，那你要注意安全，不要去危险的地方，不要爬山..妈妈叮嘱着，在我看来却是一大堆的唠叨。
嗯嗯。我随口应付着，根本就未放在心上。
我站在田野上，深吸一口气，带着丝丝寒冷，更多的却是大自然的清香。我背着大画夹，被周围的美景勾了魂，不知该往哪里是好。
或许是天意吧，就在我晕头转向的乱走时，我突然看见了它——一一座可爱的小山。如果妈妈知道我这样形容山，肯定又会骂我牛头不对马嘴呢，我傻傻的站在那笑了。
我决定征服它，或许是大自然的鬼斧神工，我找到了一条弯弯曲曲的路，我沿着路缓缓走，终于看到了一个平坦的地方，我轻轻坐了下来，拿出一张白纸，思索着该在上面留下什么。
我用铅笔在上面勾勒，在灵感的爆发时，突然刮来了一股大风，白纸在风中摇摆不停，根本无法安心写作。正当我满心的恼怒，突然有一双手帮我抓住了画架，我回头一看，原来是一位漂亮的姐姐。
谢谢。我感激的说道。
不用。姐姐露出一个亲切的笑容，就像一个熟识很久的好朋友。怎么一个人出来画画。
不想在家听妈妈的唠叨。姐姐看到我的脸上浮现了丝丝抱怨，嗤嗤的笑了，我小时也像你一样呢..
我就这样边画画，边和她聊起天来。
对了，为什么你要帮我。我突然想起什么，疑惑的问道。
虽然我们素不相识，但是我们有缘分，而且这只是举手之劳的事，不算什么。姐姐温柔的说，我的心有一点点的触动。
姐姐接着说道，你看这么美好的风景，这正是大自然给予我的。我记得有一次，一位不认识的同学在我跑步摔跤的时候，将我扶起来。我们不都是这样，你帮我，我帮你，将感激转化为对更多人的帮助，多好啊。
我给了姐姐一个大大的拥抱，笑着说，谢谢你，告诉我这么多的温暖。
没什么，我也只是有感而发罢了。姐姐不好意思的笑笑。
刮了很久的风终于停了，我的画也画完了，姐姐松开拿的酸痛的手，使劲甩甩，姐姐看出了我的.歉意，轻松地说，没关系的。
突然雷声大作，淅淅沥沥的下起雨来。快点回去吧，拿着伞，别感冒了。姐姐关心的递给我一把伞。
那你呢。我不安的说道。
没事，我家就在附近。说完，姐姐就冲进雨里，只留下了一个背影。
我撑着伞，跑回了家。一家人围在火炉旁，我讲起刚刚的经过，大家脸上都是温暖的笑容。我心中却有些遗憾，这是一把还不了的伞啊，可是，我也可以拿它去帮助别人，也不正是感激姐姐的一种方式吗。我释怀的笑了。
小颖，还不起床啊。妈妈站在门口叫道，将我拉回了现实。
哦，我知道了。我跳下床，抱着妈妈撒娇着。
妈妈。
嗯？
我爱你。我想，这是我对妈妈的感激。
初中生作文 篇8
喧闹的人海，哪一束阳光，透过斑驳的年岁落在我的心里，三月的风，如若梦里微拂枝桠，蔓延出窗台，只是安静的立在流光的照影下，温柔的和着南风的叮咛。
想象红尘中那一幕颜色无双的容颜，累倒多少年的红墙白妆，琥珀绝望的泪水，浸透不了历史的颠簸，划落在你的发梢。
时间凝固在亘古的荒凉，雕栏玉砌又是多少白发苍茫，一时间，兵临城下，金戈铁马尽叫狼烟失色。
帝子规阁，朱砂破泪，余留下战火纷飞，虎啸狼啼，那一滴泪水长久的落下，蜿蜒着一阕史书苍老的字迹，泛黄的墨。
一寻千山暮雪，却道佳期如梦。
恍然间，踏雪香寒，落碎尘世烟云，胭脂眉妆，国破之时又为谁尽显妖娆，狼毫一挥，便是一千年默然消逝。
庐州月画过几道弯鸿，夜里花败了几度芳华，一夕间，暮色转为猩红残烟，谁的嘴角泛起笑靥，谁的眼眸泪已朦胧，一念梦落，一念风薨。
硝烟四起，风涌花浮，仰望那一季天蓝，仿佛岁月开始停泊，只身的小舟承载着碎落的时光，漂流而下，碎在风里。
你曾在城门深雨中，寻觅过的蓓蕾，早已开出一树芳菲，而你的泪未央，还在独自吊念。
你曾在烟花巷陌里，等待过的南雁，踩着离伤去往春华满目的地方，而你的发斑白，只留的惘然追忆。
风华，是满腔情愁述不尽的风华，在时光的流痕里弯折，转瞬为胸口永远的疼痛。
流落朱砂，浣水蒹葭，看那些字画，说雾里天涯。
古道西水，孤子还归，望铁马秋风，泪又如雨下。
眺望沧海，却只如千白年前迷烟四起，彼岸漂泊的浮木，糜烂在心底，有多少笑容，便换回多少泪珠。
从开始之后到结束之前，什么演绎一个人的独角戏，在面具之下。
从花开之后到花败之前，什么悲伤她的美丽，挽留最后一片晨幕。
从迷醉之后到梦醒之前，什么落在你的心头，刺穿你胸口的'红。
或许窗外仍是泪雨迷蒙，繁花落魄，谁能细听它的悲伤，它的无助，相隔在尘世过客的距离，拉开我们缠绕的手指，迷乱的心。滤开斑驳的碎影，素净的指尖触摸不到阳光的温度。或许是梦，当我醒来，万年前的波涛汹涌，永久的沉默在历史的慌河，当年的女子，被嵌如黑白的字画，连泪水都来不及的流下。是谁给我的怅然若失，你的貌，仿佛又在眼前，只如水中月一点即破。
用什么哭笑，用什么执迷，只是陌路的旅客，擦肩而过，点头微笑，然后匆匆离去。
用什么挽留，用什么凝望，天际遥远的距离，是一切的终始，幻化为我的灵魂，我的血液，然后，附上绝望。
花繁叶落，却只道冷月孤宵；断桥残雪，尽不过回眸一笑。
初中生作文 篇9
金黄的枯叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上，一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋的韵味浓了起来。秋天，来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日，崎岖的乱石小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得更添了一份愁绪，因为，睹物思人，而物事人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的.事，过往的一切，更难免让人触景伤情。不经意间，我又想起了我那已故的，亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语，又在我难中浮现，让我对他的思念，在秋风中更加浓烈。
去年的重阳节，过去了不久但又似乎很漫长。那时，大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人，因为他有一颗常青的新，又宽厚的胸怀。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切，都感染着身边的日呢。
可是，生老病死——这一不可逆转的自然规律，终究让大伯从此成为过去，只给我们留下似枫叶般的片片回忆，簌簌的落下，沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻，我似乎长大了，明白到人世的悲欢离合，明白到何谓亲情，明白到在世的我们应该珍惜这一切。
如今的重阳节，我站在山上，习习秋风，
夹杂着思念，吹乱了我的思绪，古往今来，人们都喜欢悲秋，又值重阳，我终于明白，这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，此时此刻，我反复咀嚼这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一个泛黄的大石榴。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我心里默念着，踏向了归途……
点评：是一篇重阳登高所写的随笔。重阳是敬老、健身的节日，小作者触景伤情，于习习秋风中，睹物思人，怀念起大伯来，感念而物事人非，从而簌簌的落下眼泪。语言极具张力，情感又与中国人传统的悲秋情感一脉相承，不失是一篇写景怀人的佳作。
初中生作文 篇10
从前有一个年满九十岁名叫愚公的人，因家门前有太行、王屋两座大山阻碍交通，出入都须绕道而行，于是，他发动全家的力量，决心要把二山移走。上帝对此感动了，于是便派人把二山移走。
这个决心要把二山移走的愚公，似乎是一个典型的有志者事竟成的例子，而他独创的“愚公”精神也渗透了社会的各行各业。但是，在几千年之后的今天，只要我们用心思考一下，就自然会为愚公长叹。
愚公之愚，在于有勇无谋，不识变通。他一碰到二山问题，考虑还不周，就决心要把二山移走。愚公他虽有坚韧顽强、百折不挠的精神，但他缺少了灵活性，不思变通。倘若他当初选择的是搬家而不是移山，那他只需把家搬迁，易地而居，二山问题即可迎刃而解，又何劳子子孙孙都为愚公的愚付出如此沉重的代价，擂踢了他们的一生。愚公!汝心之固，固不可彻，曾不若三岁小孩；子孙之难，无穷胜也。
其实，从古至今，也不知有多少人像愚公一样，做事不考虑长远利益，他们都不曾考虑对不对、值不值。就像有些人一样，决心要把“森林问题”铲除。于是，世世代代都在坚持不懈地砍树伐林，终于，得到了上天的怜悯，上天踢予了我们“特大洪灾”。试想，如果这些樵夫没有砍那么多的树，就不会导致水土流失，洪灾也就没那么产重了。这都是前人的愚，给我们带来的难。
我们传统的考试也是这样，就用一张纸去测量一个人的智商有多高。有些智商高的人可能会发挥不出水平，智商较低的可能会超常发挥。一张纸不可能准确地测出一个人的智商高低。但我们世世代代都是这样，少有人想过这样做对不对。又由于户口的限制，有许多有智者都不能考上一个好的学校，使国家少了许多有为之士。这又有多少人想过值不值。
卢瑟福的原子核式结构同经典的电子磁理论发生矛盾时，年轻的玻尔大胆地提出了他的假设，避开矛盾，从另一个崭新的角度提出了新的原子理论。他不像前人一味地去寻找产生矛盾的`原因，而是另辟蹊径，独创新说，直至这种充满科学的智慧与勇气的“假说”最终被证实为真理。他才是我们学习的楷模。
拿破仑曾说过这样的一句话：世上有四种人，聪明人、愚告人、勤快人、懒惰人；聪明而勤快的人、聪明而徽情的人，甚至愚鑫而徽惰的人都可用，惟有那些愚鑫而勤快的人不可用。因为愚蠢通常会使他们走错方向，而方向错了，他们的勤快岂不是会造成更大的麻烦?
如今，在这个适者生存的时代，那些愚公式的人都会因无助于或少助于社会而被淘汰。所以当我们遇到问题时，应考虑“移山”好还是“搬家”好。这才是智者，更是适者。
予嘱之日：“切莫做愚公之类者。”
【初中生作文】相关文章：
初中生的作文（经典）02-02
初中生的作文03-29
[精选]初中生的作文04-01
初中生作文（经典）03-02
初中生作文【精选】07-12
初中生的作文【经典】12-08
初中生的作文10-26
[精选]初中生作文12-22
(经典)初中生的作文01-02
初中生的作文10-03