初中生的作文

时间:2024-06-03 14:59:56 初中作文 我要投稿

初中生的作文8篇(精品)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的初中生的作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中生的作文8篇(精品)

初中生的作文 篇1

  假如只能用一个字来描绘我们班的话就是“好”清中超級無敵技術班

  我们班的拼劲真的很强

  ——运动会开幕式彩排队列时声音一直不响,实在是没法跟别的班比,可当8班的口号整齐地刷过我们班时,好像现在每个人都顾不得那手中道具的丢脸,竟拼上了命般,力争用最响的声音,果真在场的所有人都齐刷刷的看则我们班,8班老师的微笑消失了,班主任扬起了嘴角,那一刻我真的被感动了…。

  ——开始比赛了,我在比赛中在侯琴的眼睛里读懂了………在叶良跃接力赛中看懂了………。在XX霞,陈佳琦,张楠在所有人身上都发现了…。.女子4/100接力赛我们以很大的.优势冲进决赛,在比赛中,我在加油助威中听到了……

  ___400米耐力跑是侯替跑的,因为我真的跑不快,我有的时候我真的好恨自己为什么跑不快,侯是感冒替我跑得,跑完就吐了,虽然她恢复真的很快,2分钟后就在吃冰棍了,还傻乎乎的一个劲笑,来庆祝自己跑了第一名为班级拿了分。

  ___16/50米男女混合接力赛中,因为掉了棒,屈居第二,但我能肯定他们每个人都很尽力,其中我最有印象的还是叶良跃,他是男生最后1棒了,在他之前掉棒了,他起跑的那一刻我真的很难忘,他本来就很瘦,他绷紧每根神经,咬紧牙,冲向前,扳回了一点距离,真的当时很多人看到他的样,真的觉得是不要命,平时不正经的家伙,能这样,我真得好惊奇,我想我不该写下去了,因为总而言之,我在每一个人身上看见了那别班没有的强烈的荣誉感,无论是男是女,是高是矮,是胖是瘦,无论是什么比赛…。.

  比赛结果出来了,全校第一,初一只有我们班上榜,听到班主任以前的学生带着点嫉妒来夸奖我们,听到发奖状的人说我们班哪来这么多第一,听到体育老师说我们班像群疯子,看到那流着运动员辛勤汗血的全校第一名奖状时,看到同学兴奋的脸蛋时,看到老师扬起的嘴角时……。

初中生的作文 篇2

  时间真快,眨眼之间,我已步入了初中的殿堂,翻开了人生中又一个阶段的篇章。

  也许是小学太顺利,或者是入学考试考得太好的缘故,刚开学的一两周,我并没有特别认真的学习,操场、小卖部、阅览室、图书馆,到处可见我的身影,作业总是拖到晚上再写,至于复习和预习我基本就没怎么做过,已有时间,就坐在位子上看课外书,可能是功底好点,入学后的几次考试,也都取得了优异的成绩,为此,虽然脸上没表现出来,但心里已经有了一点自豪与骄傲。

  可惜好景不长,很快,我的成绩开始下滑,从第一、二名下滑至五、六名,刚开始,我把这几次考试归到马虎上,可随着次数的增多,连我自己也不得不承认:我退步了。可那时,我并不知道为什么,只是认为课上讲的都听懂了,作业也都完成了,就可以了。就在这时,一个更大的晴天霹雳向我轰来:月考成绩出来了!全年级第八!

  一连几天,8字像一块大石头压在我的心头,也许对于别人来说,这已经很不错了,可对于从小“娇生惯养”的我这简直令我无法接受。

  尽管我一直奉行“男儿有泪不轻弹”这句话,但在表彰会后,我还是禁不住流下了一滴眼泪。

  第二天中午,我照旧来到阅览室,就在要坐下的时候,老师从我身边经过,笑着说:“你又来了?”我也笑着回答:“嗯。”可过了几分钟,我开始觉得不对,我又来了,天天中午我都来,那我用在复习与预习的`时间又有多少呢?难道……我合上书,飞奔回教室,果然,有几个身影映入了我的眼帘,他们在我的心中顿时变得异常高达,我轻轻走进教室,加入了他们的行列,这使得我,已经找到了答案……

  一晃又是几天过去了,此时此刻,我正坐在考场中,认真地完成期中考试卷;此时此刻,我正在百感交集,完成这篇作文。我坚信,经过这次期中考试,我会变得更加勤奋刻苦;在完成这篇作文的同时,我会彻底的脱胎换骨,成为一名学习刻苦、全面发展的优秀初中生!

初中生的作文 篇3

  初春,依旧冷风嗖嗖,刺骨的寒风无情地折断破土而出的嫩苗。无数还挂在树上的树叶瑟瑟地抖落。我仰望灰天,看那阴霾的天空,泪水却模糊了远归的燕群……

  手中,那张捏得死死的白纸和他本身一样,苍白无力!每每回想那段无地自容的瞬间,那张试卷便像刺刀似的刺向我心窝。我的心在滴血……

  还记得尖锐的预备铃响起时,我满心愉悦的坐在考场上,和邻座的同学有说有笑,迎接最后一门考试到来!前几门的好成绩令我信心倍增更是压力巨大。随着监考老师一句平淡严肃地“开始了!”所有人都奋笔疾书,我倚靠在墙上,心中不明有种紧张。看看监考老师那厚厚的`镜片和优良的地理位置,我不禁心生一计:“为了成绩,我拼了!”

  当我从桌角偷偷翻开课本时,不时一阵欢喜,我抿紧嘴唇,环顾四周,看看胜券在握的试卷,我咧嘴大笑……只剩三小题了,好成绩和虚荣心促使着我再一次将颤抖地手伸进书桌进行地下活动时,神情却平静的望着老师。就是这道恼人的题目,我的目光又回到了课桌里。没等我看清,一个不大却严肃地声音打破了考场的寂静:“后边靠门那个同学!”我立马抬头,却碰上老师眼镜片后的寒光!她走下讲台,所有同学惊讶地望着我!她看了下我的名字便收走了试卷。

  铃声响了,一切都无用了!尽管我求情,我辩解,都依旧无济于事,她只瞄了我一眼,便扬长而去。如今,我站在十字路口,握着没改的试卷寻找自己的归属!看着试卷,再想想老师的一句话:“这样的成绩有意义吗?”

  我豁然开朗,最终捡起那个上天赠与我们最好的礼物——诚实!它是我用这次惨痛代价换来的最好的礼物!

初中生的作文 篇4

  “幸福是什么?”

  我问自己,可我答不出来。

  我问小鸟,小鸟说:“在蓝天下自由自在的翱翔。”

  我问小草,小草说:“每天呼吸着新鲜的空气,在阳光下沐浴。”

  我又问向日葵,向日葵说:“每天看着太阳享受着阳光就是我最大的幸福.......”

  面对这么多的回答,我一时不知道该选择哪一个了,于是,我决定自己去寻找答案。

  “叮铃铃......”一阵美妙的音乐打破了校园的寂静,“放学了”。从教室里倾刻间涌出了一个个急切的身影。今天是星期五,我随着人流走向校门。

  来到校门口,我习惯性的向门外环视,爸爸还没来,“不会不来了吧”,我担心的说道,可转念又想:“不可能的,爸爸说过一定会来的,再等一会吧。于是我便站在路边焦急的等待,虽然一直在跟自己说:爸爸一定会来的,可心里还是有一些担心。突然,我的视线里出现了一个熟悉的身影,是爸爸!我开心地笑了,爸爸骑着摩托车来到我的身边,接下了我的书包,我坐上去,幸福的笑展现在我的脸上。

  回家的路上,我叽叽喳喳地跟爸爸说学校的事,还没有说完,便已到了家门口,妈妈早已等候多时,看到我们,紧蹙的眉头忽然间变平了,脸上也挂起了久违的微笑。她走上前似喜似气的.说:“怎么这么晚回来呀,饿了吧,赶紧洗手吃饭。”说着把我们迎进家门,看着妈妈的微笑,感受着爸爸的体贴,我幸福的笑了。

  我等待爸爸,等待来的是爸爸的体贴,我感到了一种幸福,妈妈等待我和爸爸,等待来的是我们的平安,妈妈也感到了幸福。

  突然,我明白了,原来,还有一种幸福叫等待!

初中生的作文 篇5

  痛并快乐着,远足就是这样。虽然经历了一次,但每次都有不同的感受。相比上一届远足,今年就显得有纪念意义了。

  每一次走路,都能想起去飞天宾馆的路上,令人无语。不知道因为什么,脚上的泡很快就起来了,又加上风景的乏味,实在是雪上加霜、火上浇油。走了差不多40多分钟,我们便一个一个向老师求情。老师说拐弯就停,山路才十八弯,可我们却不知过了多少弯,结果是没有休息。

  紧赶慢赶,终于到了休息地。所谓的小树林。我们一班人大多在山顶上,我自然也上去了。可上去的过程并非那么简单。那么陡,活生生的'一架天梯,我也只好硬着头皮一脚一脚的上去,脚下疼的不可言喻。

  你以为远足就只是痛吗,当然不是。看似平淡的走路,路上却有着最好的同学陪伴。歌声伴随了一路、同学的合照……

  莫斯科没有眼泪,是因为泪干了,我们虽痛着,却坚持了下来,痛没有所谓的干,因为只要人活着,就必须经历痛的滋味。远足活动结束,人生的远足历程还未完待续,是驻足疗伤,还是练就一副金刚不坏的人身战甲,我相信大多数人会选择后者。那恭喜你,你已经领悟了远足的意义何在,扬起自己青春的风帆,乘风破浪;待到直挂云帆济沧海时,感谢远足!

初中生的作文 篇6

  我的外公是一个地地道道的基层干部,他对工作认真负责,常常因为工作早出晚归,大家都称他是工作上的“拼命三郎”。

  外公还是一个关心国家大事的人。这从他爱看电视就能知道,而且他只看新闻频道和财经频道。为此我经常和他争看电视频道。每次我看电视的时候,我都看少儿频道,外公就会装出可怜巴巴的样子对我说:“给我看看新闻,好吗?”他这样说的我极其不好意思,毕竟外公是我的长辈,我要尊敬他。可是这样我就不能看我喜欢的电视了,外婆在旁边的时候,还能替我说一说;一旦外婆走了,外公又恢复了老样子,我也只得乖乖的交出遥控器,回房间看书了。

  我的外公十分勤劳,从我记事起,家里的家务事基本都是外公来做,扫地、拖地、做早饭样样精通。外公早上喜欢煮鸡蛋面,而且自鸣得意美其名曰“红烧牛肉面”。但其味道确实令人百吃不厌,我非常爱吃。不管什么时候,外公家的地也总是一尘不染的,因为有外公这个“吸尘器”地板当然不脏了。

  我对外公感情相当深厚,每个星期都会与他联系一次,告诉他我近期的一些情况。

  当我不高兴时,我会打电话给外公诉苦,他也会竭尽全力的开导我,让我开心;在我开心时,我也会打电话告诉外公,他也会和我一起开心。

  近几天,我捏着一张金灿灿的学习标兵奖状回到了外公家,外公一看见,就竖起大拇指高兴的.说:“哎呦,不错呦,真厉害!”我得意洋洋地向外公汇报了我半个学期来的学习情况,外公听后严肃认真说:“不能骄傲,要再接再励,取得更好的成绩。”他又愉快的掏出10元钱给我,说道:“这10元钱就是给你的以资鼓励。”接过钱,我飘飘然走了出去。

  外公啊!你是我心中的太阳,给我光明!给我温暖!给我智慧!给我力量!

初中生的作文 篇7

  窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。今天要在大会堂举办诚信故事比赛。

  班长把我们都叫出来,在走廊里站队,二班紧跟身后。二班的老师打着雨伞带我们走下楼梯。到了一楼。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。台阶上,我把校服脱下,搭在头顶上。后楼操场上,因为下着雨所以我们乱跑一通。到了后楼,虽然初中部和小学部没什么区别,但是总觉得有点不一样。到了大会堂,坐在椅子上,诚信故事比赛六个大字在我面前显示。小主持人是我的一个好朋友她叫李欣蔓。是在原来武术队认识的,不时,我们总会在十字路口遇到,便一起去上学。第一位演讲者上台了,我对她的印象很深,不是讲得很好,而是她总要拖一点音,我是个急性子,最讨厌慢吞吞的。第二个,我以为他讲话多爽快呢,到后面才露出小尾巴来,不过也不好说他们两个,他们才上一二年级。后面的.越来越好。就是有一点我不明白为什么原来都只有18人,怎么有了第19号人物。我的左边就是五年级一班,我旁边的她叫做马一凡,他们都不在听讲,马一凡就是个例子,他在看书,还拿了笔和纸,画了一幅很美的画。但是很不对。要颁奖了,我们班的师艳丽得了二等奖。

  我们在快乐中感受着雨点。

初中生的作文 篇8

  每当我在繁忙的学习中抽出一点时间思考时,我的思绪总能让我回首(想起)初一时陌生的感觉与新奇的面孔,预想着初三毕业那天熟悉的笑容与泪眼朦胧。我总希望时间过得慢些,东风来得晚些,因为我怀念难忘的初中生活。(回忆式+开门见山开头,引出下文。牢记文章要带入题目,开篇点题为宜。) 难忘初中生活·友谊篇 在初中短暂的三年生活里,我与同学们结成(下)了深厚的友谊,其中不乏难得的知己。虽然有时她有些小性子,说话有些口吃,身子略微有些臃肿,但是她却是一个真性情的人。“君子之交谈(淡)如水,小人之交甘若醴”我们之间淡水般的友谊却促进了彼此的进步。(事情的开始。恰当引用名人名言,丰富文章内涵,很好,注意下文另起一段。)

  记得在一节空课里,老师交给她管理班级的任务,我以为我们两人的交情深得很,于是我肆无忌惮地在课上“活跃”了起来。正当我玩得高兴的时候,余光却看到了她在本上记了我的名字。我万般恳求她不要记我名,但她铁面无私,在下课时还是交了名单,于是我便受了“封赏”。(事情的过程。注意下文另起一段。)

  那次之后,我与她赌气几天,不与她说话。到最后她说了一句:“我这是在帮你。”我冷眼看向她,她说:“若是我纵容了你,那你以后可就无法无天了!又怎么能进步呢?”(语言描写,人物身份化。)真正的友谊,不是甘甜如醴,而是能够帮助你走过人生的凯旋门,于是我们又言归于好。(事情的结束,望你补入适量的`六大描写为宜。) 难忘的初中生活·梦想篇 在初中的短暂生活里,我有过许多梦想,但我真正的梦想依旧是考上实验高中,缩短与名牌大学的距离。相信垅亩亦可飞鸿鹄,因此我决定砥砺品(前)行,努力学习,奋发图强,以舍我其谁之大气魄、(注意顿号的用法)大担当,肩负重任,以待来日金榜题名。由此而磨炼意志,考进实验高中之列又焉知不在我欤?(文笔大气磅礴,很好。)因此,我努力拼搏的过程中也一定会提升自身素养,争取能够在父母和老师的殷殷期待下,破茧化蝶,进入实验高中之列又焉知不在我欤?从而,我终相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”愿那学习之风伴我步入实验高中之列,又焉知不在我欤? 难忘的初中生活· 师生篇 “老师是孩子的第二个父母。”在初中的三年生活里,我有幸遇到了我人生中优秀的班主任,虽然她心狠手黑,但不失公允,虽然她“凶狠残暴,(两处用词不美,望你自行修改!)但却与我们结下了深厚的情意。“桃花潭水深千尺,不及老师送我情。”她是一个特别会教育孩子的老师,她开启了(用词不当,改为:帮)我重拾对数学的兴趣,在我极度叛逆和厌恶的数学时期里,她给了我重拾数学的信心。但是她却并不鼓励我太多,而是在我需要时把我往前拉一把。她总是对我说:“一个人并不是天生就讨厌某事,不要让主观臆想占据你的内心。”(语言描写,人物身份化。)我们的师生情真意浓。(补入具体事例和必要的动作细节描写为宜。) 相信在同学们和老师的帮助下,在梦想的支持下,我定能像蒲公英一样越飞越远,飞入那梦想的高中。(抒情,升华文章主题。) 难忘的初中生活,我深爱着你!(卒章显志结尾,紧扣文章主题。牢记:文章结尾扣题,代入题目为宜!)

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