关于自我介绍作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的自我介绍作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自我介绍作文 篇1
我叫xxx，是一个聪明倔强又乖巧可爱的小女孩，是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。
能尊敬老师，见到老师主动问好，认真听从老师的教导，热心班集体工作并能协助老师管理班级，有很强的责任心和集体荣誉感，是老师的'小助手，主持英语晨读有条不紊，令老师放心。与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动。做事积极主动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，心直口快，，思维敏捷，诚实坚强，学习自觉主动，字迹清楚漂亮，课堂上积极思考，回答问题声音响亮，常常把手举得高高的，让同学听独到的见解，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成得又快又好，能虚心接受他人意见，能积极地融入集体，快乐地在学校里生活，像一只活泼伶俐的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写……
我是一个令老师骄傲的学生，因为我虽然学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处遵守纪律，但依旧天真活泼，上学至今，我年年被评为“全优生”，“优秀住校生”；在每次的语文、数学能力检测及学校运动会中都能获奖；并多次获年级“十佳英语小能手”、“十佳小舞蹈家”“十佳小画家”十佳阅读之星”等荣誉称号。
同时我也是令家长欣慰的乖乖女，从入小学一年级开始，因为妈妈每年带初三，爸爸要在课外训练学生，虽然我家离学校只有百米左右，但我一直住校。这虽然让我有时觉得孤独，但在老师的指导和寝室阿姨的帮助下，我学会了自立自强：我能在周日整理好自己的所有学习和生活用品，在周一早上锁好家门独自上学；也会在放学后安排了卫生工作到寝室整理自己及室友的东西；每次背了葫芦丝带了书本自己走在学习来回的路上而不要爸爸妈妈接送……爸爸累了，我会给他捶背；妈妈生气了，我会及时安慰；爸爸妈妈吵架了，我是他们的调解员；爸爸妈妈高兴了，我更锦上添花，给他们带来更大的惊喜！
我常常在想：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，我有良好的学习基础，又喜欢阅读也愿意努力，还有那么多热爱我们并且非常有才华的老师，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追求，我的生命之树将会开很大的花！结好大的果！
自我介绍作文 篇2
看，镜子里那个“嘿嘿”傻笑的女孩是谁？噢，她就是我——钱秋娅。
我长着又黑又多且密的头发，炯炯有神的大眼，樱桃小嘴……
我特别爱看书，也爱买书。仅故事书、作文书一年就要买几十本，连一桌子也放不下了，害得爸爸只好买一个书架回来。爸爸经常指着我的鼻子狠狠地说：“都怪你，害得我花了很多钱。”每当这时我都做个鬼脸说：“爱看书嘛！就是这副德性……”
我看起故事书来非常投入，一会儿拍桌子，一会儿大喊大叫，一会儿哈哈大笑，吵得一家人不得安宁。有一次，连邻居家的叔叔、阿姨都找上门了，妈妈好说歹说总算劝走了邻居。她亲切地对我说：“女儿，小声点行吗？了解你的，认为你读书太投入了，不了解你的'，会认为你是个神精病人……”
有一次，数学半期考试，我看见试卷上的题非常简单，心里非常高兴，认为准是100+10分，就一口气做完了交了卷。卷子发下来时，我居然才得了89.5分，一看，我的妈呀，全是计算出错，我嘟着嘴，背起书包。回到家，爸爸一见便猜得一大半，但他还是假装不知道地问：“考了多少？”我说：“还没发试卷。”爸爸笑着说：“不对吧！我明明看见你们班的小红拿着试卷上了我们这层楼的嘛！”说着，爸爸就在我书包里翻了起来，很快找到我的试卷，一看：“什么！才得了89.5分？”爸爸气得火冒三丈，给我来了个“竹笋炒肉丝”，疼得我连椅子也没法坐。这时，我真后悔，当初为什么不认真、细心些呢？
自我介绍作文 篇3
大家好，我叫刘姝含，今年十岁，在老隆镇第一小学读三年级。
我的爸爸总说我笑起来眼睛眯成了一条线。妈妈说我太瘦了，让我多吃些饭，我说：“好的，谢谢妈妈，我以后会多吃些饭的！”
我的`爱好是画画。有一晚，我正画得津津有味时，爸爸温柔地说：“宝贝，该睡觉了。”而我飞快答道：“好的，我再画一下！”我画着画着，不知不觉画到九点了，爸爸说：“宝贝，睡觉了，已经九点了。”我不情不愿地说：“爸爸，让我再画一下。”爸爸说：“不行，再画就十点了！”爸爸说完就把我的画放在书桌上，把被子给我盖上，关上门，回房间睡觉了。过一会儿，我偷偷摸摸地起床，打开小书灯，继续画了起来。
我的愿望是希望我学业进步，祝我长命百岁。我的优点是画画，我要发挥它，我的缺点是拖拉，我要改进它。
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
自我介绍作文 篇4
新学期新气象，又是开学的日子，又可以认识很多的新同学，当然自我介绍是最好的让同学认识您的最佳方式，以下是高中开学幽默型自我介绍。
大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫**，我是个17岁的男孩子，为什么叫男孩子呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的，可是我的.内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？那就来认识认识我吧，我也很希望能和大家交朋友。
自我介绍作文 篇5
大家好，我叫杨书涵，今年六岁半了，是一个调皮的小女孩。我的个子有一米三，长长的头发，圆圆的脸。
小狗娃是我的小名。 在家里，爸爸妈妈都叫我小狗娃。我觉得爸爸比妈妈好，因为爸爸经常带我去吃好吃的、玩好玩的。在家里面我只帮妈妈洗过碗，别的`家务活都没有干过，以后我会多帮妈妈干活的。
我喜欢吃草莓，喜欢吃苹果，还喜欢吃西瓜，可是我不喜欢吃香蕉。我最喜欢弹钢琴，所以我觉得我最擅长钢琴。我很喜欢大家，希望大家能和我做朋友。
自我介绍作文 篇6
咦，镜子里这是谁呀？！1米45的个子；整齐的刘海；笑起来眼睛向两只弯弯的月亮，呵，还有一对小酒窝呢！
她不但笑起来十分秀气（够自恋了吧），为人处世也解决得不错。
有一次，她和好朋友一起踢毽子，正踢得高兴，她却不小心把剪子提到了窗外的下水沟里。“你……你陪我毽子！”好朋友哭丧着脸。这时，上课铃响了，两个女孩走进了教室，一天都没有和对方说话。回到家里，她也顾不上写作业了，心想：这也不全是我的错呀，我说到那边去踢，你偏不！看，这儿的窗户都开着，这不是明明让我给你陪新毽子吗？！她越想越气，这时候，他仿佛听见了从自己内心传出的声音：“生气就是那别人的错误惩罚自己！”她恍然大悟：没错呀，生气就是那别人的错误惩罚自己！再说了，这件事我也有错，毕竟是我把她的毽子踢飞的~~~想到这儿，她马上从“小金库”里拿了一元硬币买了一个新毽子还给好朋友。第二天，两人又重归于好了……
虽然她脾气好，性格温和，但是她也并不是十全十美的女孩。马虎成了她最大的缺点。
每次考试晚，试卷发下来，她总会看着试卷抱怨道：“哎呀！我又马虎啦！~~”令她自己也十分惊讶的`是：她的错误太低级了，如：把近义词写成反义词拉；把乘号看成加号啦；把“1”看成“7”啦等等……这些错误也经常会让她的老师和家长目瞪口呆。而且她自己也十分内疚，想要改正这些缺点。在一次寒假中，在爸爸的督促和她的配合下，终于解决了这一难题！
“笑笑！快点起床，要迟到啦！”屋外传来了奶奶的声音。“哦，来啦来啦！”我这才从梦中惊醒，开始洗漱。对了，你知道文中的“她”是谁吗？没错，她就是我——一个爱笑的女孩儿。
自我介绍作文 篇7
我叫郑好，今年9岁啦，是个小女孩，身高差不多1·4米，是个中等个子，皮肤有些黄，是个地道的中国人。我胖胖的，在那又大又圆的脸上，镶着两颗葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的.，嘴巴小小的。
我的性格特征是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主义，想象力丰富，个性温和也有时会很活泼，具超强的包容力，敏感爱幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒绝，思想很复杂。但这些都是同学们对我的评价。我觉得我最大的毛病就是爱三心二意，就拿上次数学考试来说吧：本来我该得满分100分的，就是因为我粗心大意，三心二意，错啦那么一小道题，就扣啦我1分，只得啦99分，可我还是满不在乎的，我想：反正我没像2年级考试时得89分，就行啦，我还进步啦10分呢！
这就是我啦，大家觉得我可爱吗？
自我介绍作文 篇8
我叫沈泉，今年10岁，读二年级了。我的脸圆圆的'，长着一对圆圆的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴。
我喜欢跳绳。一到周末，我就拉着沈峰到家外面的空地去跳绳。我还是一个乐于助人的好孩子哦！在学校，我经常帮助同学，比如扫地呀，拖地呀，擦黑板呀，等等。
你们喜欢我吗？
自我介绍作文 篇9
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）
我的爱好众多，男孩子喜欢的.玩电脑、踢球、打架……我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）
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