小学生自我介绍

时间:2023-04-24 17:40:53 自我介绍 我要投稿

有关小学生自我介绍

  当来到一个陌生环境中,我们就有可能用到自我介绍,自我介绍是认识自我的手段。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢?下面是小编收集整理的有关小学生自我介绍,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学生自我介绍

有关小学生自我介绍1

  我生长在幸福又快乐的家庭,有和蔼可亲的父母,和一个读高二的姐姐,每天一起听音乐,不会的功课,姐姐会教我。父亲在做手表的零件,母亲是家庭主妇,家庭很好,天天都很快乐,在父母天天的照顾下,我逐渐长大、懂事,天天享受着美好的生活。

  我的嗜好很少:弹钢琴、吹陶笛、听音乐,我常利用晚上来弹钢琴,虽然我弹得不好,但我却很快乐,因为钢琴可以陶治我的性情,培养我的信心、耐心。

  我的个性是:我常常会发脾气,但是我知道发脾气,不但对身体有极大的害处、有碍健康,还会被别人认为这人修养不到家,是位莽夫,所以想处处受到尊敬,就须 有温和的个性,人活在事上与宇宙比起来实在太短暂、太渺小,所以我们应痛痛快快的过日子,不要有不悦之感,因为知足常乐。

  每一个人都会有自己的.抱负,我的抱负很小,想当钢琴老师,但是又想当一位护士,救救国家的公民,我希望在社会上做个好公民,站在自己的岗位,为人类做好事、回报父母。

有关小学生自我介绍2

  希望大家和我做朋友!

  我是一个12岁的小男孩,体型不胖也不瘦,我有一双大眼睛和一个挺起的鼻子。我的爱好是打乒乓球和看书。

  可能大家都喜欢打篮球吧?我可是个例外,我从小就不喜欢打篮球,因为打篮球又累又苦而且不好玩。我只喜欢那种既不消耗太多的体力,又有趣的运动。对,那就是打乒乓球。

  我打乒乓球可是出了名的好,连爸爸也打不赢我。为什么我喜欢打乒乓球呢?因为打乒乓球可以锻炼你的腕力、臂力,也可以让你从中体会到打乒乓的乐趣。记得有一次,我和朋友去打乒乓球,我和他不知打了多久,我完全沉迷在了打乒乓球的乐趣中。直到朋友看了一眼手表,我才知道已经下午六点了!我急忙跑回家去,只见妈妈到处打着电话找我,爸爸在客厅里来回踱着步焦急地等待着。看我一回来,妈妈满眼泪花地抱着我,问我去哪儿啦?我这才知道原来他们以为我失踪了。

  除了这项爱好外,我还喜欢看书。为什么呢?因为"书籍是人类进步的`阶梯:是打开知识大门的金钥匙;是能照亮你人生航向的灯塔"。有一次,我在家里看百科全书,那时我已沉浸在书的世界中了,直到妈妈叫我吃饭了我才依依不舍地放开了书。

  还有,在学习上有什么疑难都可以问我,我一定会义不容辞地告诉大家。我就是这样的一个人,希望大家来和我做朋友!

有关小学生自我介绍3

  一张瓜子脸,瓜子脸上镶嵌着眯眯眼,高粱鼻,厚嘴唇;身材:胖,性别:女,性格:摸不清楚,人品:可以,年龄:度过十二个“六一”

  优点:吃饭从不挑食,所以才长得那么胖。平时得零花钱不乱花,所以才有那么多钱花不完。

  缺点:俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”,我就是这样一个不听老人言的人。每天在写作业时,奶奶老是在我耳根子边哆嗦:唉,我看到你我就涨肚子,都跟你说了几百次了,写字不要离书本太近,不然会对眼睛不好的。可我总是听不进去,每次奶奶说了,我都是装模作样,等奶奶走后,我又恢复原样了。看书时也一样。所以现在落了个近视眼。

  希望:1、希望自己能戒掉电脑,早日摆脱近视,不然学习越来越下降了,回家后还得被骂;2、爷爷不要抽烟和喝酒,爸爸不要老是动不动就发脾气。像望远镜套筒一样的。

  愿望:希望能早日摆脱近视,拥有公主般的.童话生活,和考上清华大学。

有关小学生自我介绍4

  又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重,包含两层意思:一是老师对自己的尊重,二是对学生的尊重。所谓平等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的平等,二是学生与学生之间的平等。我个人认为,“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的认识。

  一、尊重自己,为人师表

  班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将对学生产生较大的`影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素质处于迅速发育的时期,思维活跃,但认识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、模仿能力强,但知识较贫乏,辨别是非能力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我认识、自控能力低。“近朱者赤,近墨者黑”,这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在许多学生的心目中,他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。试想,如果一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,整天无精打采,穿着打扮邋遢随便,这时你无论用多么动听的语言来教育学生,要求他们干净整洁,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,一定要尊重自己,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。

  二、尊重学生,以诚相待。

  曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。班主任和学生之间的平等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,不要采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出批评意见时,班主任要虚心地接受。我们常教育学生要虚心地接受别人的批评意见,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的批评意见,不能因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。“海纳百川,有容乃大。”事实上,一个越是勇于接受别人批评的老师,学生越会尊重他。当然,学生也可能因认识水平的有限,有时提出的批评意见是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要采取包容的态度,要允许学生出现这样的差错,因为学生毕竟只是孩子,你要尊重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。

  三、一视同仁,平等相处。

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,就好比在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的肯定是最听话、最乖巧的孩子。不错,但是也正因为这样,有的家庭孩子和父母之间产生了矛盾,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校教育中,要避免类似情况的出现。你所面对的不只是几个孩子,而是几十个孩子。你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁。比如,当好学生和差生出现同样的问题时,你不能因为他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好学生而不厌其烦的给他详细讲解;当好学生和差生犯同样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装做没看见;当好学生和差生面对同样的权利时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权利。这样,会使得差生感到老师的不公平,和班主任之间产生一种对立的情绪。因此,我们在对待好学生和差生的时候,要强调平等的原则,甚至于在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样更能赢得学生的信赖,尤其是差生的信赖。差生,由于学习成绩较差,所以他们的心理负担较重,也容易产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时,如果班主任能公平的对待每一个学生,给差生和好学生同样的权利和机会,那么,差生就会认为老师对我也很重视,并没有因为我的成绩差而歧视我,从而激发出学习的热情来.

  一学期的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得成果,你应该本着“尊重、平等”的原则,用心去对待每一个学生。

  时间:20xx-7-1

有关小学生自我介绍5

  我叫沈一波,今年九岁,长得虎头虎脑,自己觉得非常可爱。

  我喜欢我,因为我蛮可爱,个子不高不矮,头大,眼大,耳朵更大。每当别人说到这一点,我总会得意洋洋地说:“头大知识丰富,眼大看得清楚,耳大有福气。”

  我喜欢我,因为能写一手比较好的毛笔字。每当我写完一张大字时,都会自我感觉良好,认为自己很棒又进步了,继续努力,再努力。

  我喜欢我,因为我从小爱动脑筋,特别爱做数学兴趣题。记得有一次,杨老师布置了一道题:“现在有七棵树,要求栽成六行每行三棵,应该怎样栽,有几种方法可做?”其他同学只想出了一种方法,而我想出了两种,老师表扬了我。

  我喜欢我,因为我能知错就改。有时我也贪玩好动,屁股像上了油一样没过多久总要动一动,有时还忘了老师布置的'回家作业,老师当然生气,事后,我便下决心改正,老师就喜欢我了。

  我爱看书,不管是在学校还是在家里,如果是最近买的新书,我会一直捧在手中,津津有味地读着……

有关小学生自我介绍6

  大家好!我姓韩名淇文,我已经过了九个生日了。我有一对大大的耳朵,还有一双炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一个小小的`鼻子,鼻子下面有一张能说会道的嘴,还有一头乌黑发亮的头发,组合成了胖乎乎的脸。

  我的性格乐观又开朗,总爱和同学们打成一片。有一次我们老师说。大课间的时候跳大绳。由于我上课没听,结果大课间我和几个小伙伴去去草丛里玩游戏了。班长看见了,把我们叫到办公室,老师严肃地说:“我上课说去跳大绳,你没有听吗?”我们一起摇头说:“没,没听。”上课了,老师让我们回教室,出来时我笑了笑说:“没事,老师是为我们好!只要我们以后认真听老师讲话就好了!然后我们一起跑回了教室。

  我喜欢去游泳,每当周末我都和哥哥妹妹。还有爸爸妈妈去游泳,我们在一起玩耍,可高兴了!

  我的优点是爱干净,每次玩完之后都会回家冲澡。我也有缺点是爱玩电脑,玩电脑能一连玩三个小时,虽然我知道长时间玩电脑对眼睛不好,但却控制不住。不过我现在正努力改正呢!

  这就是我,一个乐观开朗的小男孩。你们喜欢我吗?要是喜欢我,就和我做朋友吧!

有关小学生自我介绍7

  大家好,我是吴彦廷,今年12岁。没有什么可多说的,在这里我简单的做一下自我介绍。

  我呢,爱好有很多,二胡、钢琴、书法、吉他、英语、篮球、游泳都是我的强项。二胡今年考十级啦。在班里可以算得上是一个品学兼优的'好孩子。是六年级四班的班长。

  我比较活泼,话也是非常多。可是咱是热心肠,也应该是热心肠,在班里帮助那些学习落后的同学,是本人一贯的作风。

  这就是我,一个活泼开朗的我!

有关小学生自我介绍8

  大家好!

  我是三年级六班的王嘉豪,我有一对大大的门牙,而且很像兔牙,所以照相时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼,一个高高的鼻子,一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的我兴趣广泛,喜欢看《水浒传》和《西游记》等名著,喜欢下象棋,喜欢游泳,特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们都夸我是画画小天才。我的理想是当一名画家,我要把世界上美好的'东西都画下来!

  我是一名男生,五官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

  我的学习同样也很好,得过很多奖,其中学科的有:作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。我体育比较好,每节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能积极参加劳动,劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成劳动任务。

有关小学生自我介绍9

  我姓李名汶,长着淡眉小眼,大大的耳朵,一头寸发,活像一只小刺猬。我一笑起来,眼睛就眯成了一条缝,像月牙一样可爱极了!

  我不高不矮,不胖不瘦,标准体形。我全身是宝,身穿耐克,脚踏乔丹,连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火,潇洒极了!

  我天性豪放,不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次,有人不小心把我撞倒了,头被撞破了,虽然很疼,但我也没生气。俗话说了:“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相,原谅了他。我上课认真听讲,积极回答问题,课下主动帮助同学,别人都说我是个乐于助人的好学生,我听了心里像吃了蜜一样甜。

  我爱好广泛,如:踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞,琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了,每天下午,我都坚持去练书法,每次练书法都专心致志,达到了忘我的境界,连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼,就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好,书法棒,还懂事,真是个好孩子”。听了这些话,我心里美滋滋的,爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。

  这就是我,百分之百鲜活的我,新鲜的我,充满活力的我!

  我是一个普普通通的小女孩,长着一双水汪汪的大眼睛,鼻梁上架着一副粉红色的眼镜,看上去是一个很文静的小女孩。我喜欢读书、跳舞,更喜欢尝试一切新鲜的事物。

  别看我长得很文静,但有时我却是一个张狂、霸道的小女孩。在家里,我喜欢和爸爸一起打闹。小时候,我是时常在爸爸的脖子上,无忧无虑地玩耍,也时常把家里搞得一团乱。好像整个天地都是我自己的。每到吃完晚饭看电视时,我总喜欢和爸爸把遥控器抢来抢去,我是抢不到遥控器决不罢休,知道遥控器摔到地上为止。

  记得有一次,我在爸爸睡觉时,把两颗葡萄塞到了爸爸的鼻子里,爸爸发现了,便追着我满屋子跑,我觉得有趣极了。直到现在,我回到家的第一件事情,就是和爸爸大闹一场。但在学校里,我却判若两人。那张狂、霸道的我全都抛到了九霄云外,顿时变成了一个文静、淑女的我。

  升入初中的第一次考试我考了八十分,当拿到成绩时,我的心像掉进了万丈深渊里,这个分数让我觉得难以接受,这个分数是我从小到大考的最低的一次,在小学时我哪一次不是前几名,我顿时觉得我的脸开始发烫,无地自容,恨不得找个洞快点钻进去。我的心难受极了,真想放声大哭一场,但脸上却表现出一副无所谓的.样子。脑子里不断的出现八十、八十。放学了,我不想回家,我害怕父母生气、打我、骂我,不想把这个不好的分数带给日夜操劳的父母,我更不想在他们的面前装出一副很轻松的样子。不知不觉已经到了家门口,我一个人在楼道徘徊着。我想哭,但我不能哭,坚强的我怎能因一次考试而被击倒?哭是一种懦弱的表现,我知道哭是挽回不了这次失败的。人,就是在困难和挫折中长大的,人的一生不可能一帆风顺,我抬起头看了看前方,大步的走向家门。

  我有一个梦想,就是让丰富的知识充满头脑,对自己有着充分的信心,面对失败毫不气馁,长大做一个对社会有用的人。我坚信,只要努力就会有所收获!

  这就是我李欣悦,一个喜欢读书、坚强、有时文静有时张狂的小女孩。

有关小学生自我介绍10

  我叫黄xx,今年十岁,在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的,爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林,生机盎然,就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家,有爸爸、妈妈、小弟弟和我。我热爱体育,凡是体育课上的'体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员,每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛,而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我自己还喜欢吹萨克斯,学了刚好一年,吹得不错。

  我做事用心,愿意帮助同学,结交朋友,大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点,比如有时会马虎,不过我正在改呢!

  很高兴在这里认识了这么多的新同学新伙伴,希望能在少年领袖的舞台上,我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉,请记住我吧!

有关小学生自我介绍11

  我叫刘俊熹,现在八岁半了。我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着小平头。我个子不算太高,而且还有点胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜欢。胖也好,瘦也好,健康才是最好。

  我生性活泼好动,有时连上课也坐不住,常常被老师点名批评,在家里就更加表现突出了,以致于爸爸妈妈常常问我是不是屁股上长了钉子?其实我也想做得更好。但是,总是不由自主地要动一动。有时候我自已也觉得屁股上真的`长了隐形的钉子。我也特别喜欢说话,喜欢问问题,我妈妈常说我上辈子肯定是个哑巴,把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗?”她却说:“人没有上辈子”。哎,我又糊涂了,大人说话怎么总是自相矛盾呀!

  我喜欢看书,因为有些问题妈妈不能回答我,我就到书中寻找答案。在书中我学到了不少知识和道理。

  我的兴趣广泛,下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。

  这就是我——一个普通的小学生。

有关小学生自我介绍12

  大家好!

  我叫,今年8岁半了,我在市一小读书,是一名少先队员。

  我有一张圆圆的脸蛋,一双不大不小的眼睛,还有一头乌黑发亮的头发。爸爸妈妈说我不长个儿,可我总觉得我长个了,要不,每过一年,妈妈总会拿着我穿过的衣服说:“唉!又小了。”

  我的爱好可多了。比如:画画、唱歌、跳舞、游泳,其中,我最喜欢的就是画画,一有空我就会在白纸上勾勾画画。

  我有优点,可也有缺点,我的'缺点就是:考试时我经常马虎,而且我没有自信,明明这一题我做对了,可是我想着想着就改错了。

  当妈妈不高兴时,我就会和她聊会天,使她高兴起来,怎么样,我是不是一个懂事的小孩?

  你们了解我了吗?想不想和我交朋友啊?

有关小学生自我介绍13

  我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸,五味杂陈。但有一件事至今令我难忘。

  我六岁那年暑假的一天,表姐和表弟来我家玩。突然,表姐从屋里跑出来说:“快帮我个忙,等会儿我给你棒棒糖!”我和表弟二话不说就点头答应了。表姐滔滔不绝地讲着,而我和表弟只想着棒棒糖,所以就只听见表姐说帮她“背黑锅”。一听到“黑锅”,我就想起妈妈做饭用的锅,虽然不是很黑,但也能当作“黑锅”吧!

  于是我就到灶台上去拿锅,如果不是表弟扶我踩在椅子上,我非摔得四脚朝天不可。我把锅拿下来,虽然有点重,但为了棒棒糖,我也只能坚持。突然听见妈妈尖叫:“是谁把金鱼喂撑死的.?”妈妈来到厨房一看我和表弟正抱着锅,便问:“你们干什么呢?”我说:“是表姐让我们帮她背黑锅的。”妈妈先是楞了一下,然后大笑起来,我和表弟互相看着对方,丈二和尚——摸不着头脑。

  如今,我已经是四年级的小学生了,懂得了“背黑锅”的意思。但我被表姐骗了,那根棒棒到现在也没给我。

有关小学生自我介绍14

  大家好,我叫李玟暄,今年快7岁了,我的英文名字叫Elsa,是一个天蝎座的小女生,很高兴能成为一小一年级B2班的一员。

  我有很多兴趣爱好。我的跆拳道获得了国家七级的`认证。我喜欢画画,用画笔留下美好的回忆。还喜欢唱歌跳舞,展示自己最美的一面。还喜欢和家人一起去旅行,我最喜欢度假的地方是三亚和美国。

  我有一个幸福的大家庭,家里有爱着我们的爸爸妈妈和两个弟弟,他们很调皮,也很可爱。

  我的理想是成为一个善良,可爱,优秀的公主,做一个自信,独立的人,能为身边的人带来快乐。

  希望我们能成为好朋友,一起度过我们最美好的童年时光!

有关小学生自我介绍15

  大家好!

  我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做一下自我介绍吧。

  我叫刘国桐,今年10岁了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛长长的,鼻子高高的,皮肤比较白,长得可帅啦!认识我的人都叫我“小洋人”。我的胳膊和腿上的肌肉可就有劲啦!我还能扛起一袋大米呢!我不光就有劲儿,跑的也很快,我已经连续两年被选为我们班的接力赛运动员啦。

  我喜欢穿蓝色和红色的衣服,我还就有很多爱好,爱打羽毛球、爱旅游、爱阅读、爱学英语和写作文,其中我最喜欢的就是阅读和写作文了,我的书架上摆满了琳琅满目的课外书籍,就有科普知识、历史故事、动物文学,数不胜数。我还就有一个习惯就是每天晚上睡觉前都会看一会书,就有时候,看着看着就入迷了,每次都是在妈妈的催促之下恋恋不舍的.放下我心爱的书。当我读到一些优美的句子、词语时还摘抄在本子上,这样日积月累,我“肚子”里的词汇就增加了,也提高了我写作文的水平。因为平时我喜欢读书,所以特别喜欢写作文,一就有空我就会拿张纸,找好笔,开始我的创作了。

  大家都说我长得文静,但就有时候也会和同学们闹一点小矛盾,但总是过不了多久又和好如初了。

【小学生自我介绍】相关文章:

小学生自我介绍08-20

自我介绍小学生08-31

小学生的自我介绍09-06

小学生的自我介绍09-01

小学生自我介绍08-19

小学生英文自我介绍12-14

小学生自我介绍【荐】12-18

小学生简单自我介绍12-18

小学生上台的自我介绍12-18

出彩的小学生自我介绍12-18