家长会教师主持词

时间:2023-06-14 17:00:48 主持稿 我要投稿
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家长会教师主持词

  活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在人们积极参与各种活动的今天,活动集会越来越多,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编精心整理的家长会教师主持词,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会教师主持词

家长会教师主持词1

尊敬的各位家长:

  你们好!

  首先感激你们在百忙之中抽出时间来开家长会,我代表初班全体师生对你们的来访表示热烈的欢迎和衷心的感激!期望您能借此了解我们这半个学期以来的学习等各个方面的成长情景,更期望得到您的理解、支持和鼓励!等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。走廊那头,是你们慢不下来的脚步,走廊这头,是我们剪不断的企盼。我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪,你们的到来,犹如徐徐清风让恬静的.学校更清新宜人,璀璨多姿,摆一张课桌,放一个木凳,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:“欢迎你们”!

  我们班是一个和谐、友爱、积极向上的团体。我们互相帮忙,互相学习。我们班70位同学都有自己独特的一面。每个人都能表现自己,充分展示自己的优点。当遇到挫折时,我们能勇敢地克服它。我们进取地向成功的山峰攀登,我们努力地向成功的彼岸进发,这是我们的追求和梦想。

  其实,这个梦想并不太遥远,只要我们共同努力,相信不久我们就会实现这个梦想。在我们成长的路上,离不开教师的培育,更离不开家长的教导。各位尊敬的家长,多谢你们对我们的关心和爱护,有你们的一路呵护,我们将会走得更稳、更远。让我们再一次用热烈的掌声,欢迎各位家长的到来!

家长会教师主持词2

各位家长:

  下午好!

  感谢大家百忙之中抽空来参加我们召开的家长会,我代表七年级的全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎!说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着重要的作用,因此,我们的工作需要社会和家庭的配合。出席本次家长会的领导有罗阳二中钟金芳校长;分管教学工作的邱宗水副校长;分管德育的林万海副校长。这次家长会的议程有三项:

  1、钟校长作家校教育的讲话;

  2、邱校长作教学工作的讲话;

  3、林校长讲话;

  在座的是七年级前3个班的学生家长,我们学校非常重视学生的教育工作,因此在开学两个星期就马上召开家长会,加强老师与家长之间的联系,共同协商这3个班级加强教学的.办法,提高学生的成绩,同时让家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的,也是最根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!首先请我们学校钟校长讲话。

  【家长建议】

  一、做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  二、做一个监督型的家长。

  作业督促:

  经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读。孩子的上网情况,问题比较大,迷恋网络,而荒废学业。

  孩子的作息时间。

  早上6:55前到校(轮到值日的同学提早15分钟)放学11:20

  下午上学1:00到校,放学5:15

  三、做一个细心型的家长。

  学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象,没有作业,经常上网聊天,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任。

  四、给孩子创造一个良好的学习环境。

  学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

  五、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到校查看,效果会更好。

  各位家长,自从您的孩子进入罗阳二中的大门,我们的心就紧紧地联在了一起。您孩子的点滴进步,我们都和您一样感到无比欣慰和高兴。为了罗阳二中的发展,为了您孩子的美好未来,让我们一起携起手来,同心协力,共同打造您孩子的灿烂明天。最后,再次感谢你们的支持,愿学校和学生向着我们共同希望的方向发展;同时衷心祝各位家长身体健康,工作顺利,合家幸福,事事如意。

家长会教师主持词3

各位家长:

  下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:

  一、班况分析:

  本学期由我李老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。

  幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。

  这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。

  通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强。如:孩子都能记住自己的号,大部分孩子会自己主动去喝水,上厕所;会自己吃饭等等。特别是在动手操作方面,比我想象的要强的多,穿珠珠,涂色等都非常有耐心,认真仔细。

  我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下:

  (一)、常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增强孩子们的.上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

  (二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。

  (三)、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人。

  (四)、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。

  (五)、动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

  二、教育教学

  本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。

  如:“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注。

  三、本学期的主要活动

  1、教幼儿广播操及律动

  2、结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

  3、十一月组织穿鞋比赛。

  4、加强体育锻炼,开展玩沙包的活动。

  5、学期末开展家长开放日活动。

  四、需要家长配合的工作:

  我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:

  1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(8:00前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。

  2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。

  3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

  4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动。

  五、提出宝贵意见

  如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽努力满足家长的需求。

家长会教师主持词4

  今天请来大家我很高兴,说明大家非常重视子女的教育,也非常重视学校老师真诚的邀请,我们有一个共同的目标--让孩子能有进步、能健康成长。

  教育话题很大,学校学生情况也很多,我们商量这次专讲"纠正不好习惯,培养良好习惯",一是习以成性;二是性格决定命运。本来我们开家长会无须提及命运问题,这似乎是遥不可及的东西,但是我们回头一想培养孩子十几年,真正的目的是什么?还不是为了孩子将来能过上好的日子,事业、生活都获得成功、幸福。如果不是为了这一目的,大家无须这么关注教育,关注孩子。所以我们必须培养孩子良好的习惯。

  一、习惯是从小事培养的

  普通家长和普通学生的心相对粗一些,很多的问题、小习惯都没进入我们的观察范围,以致于形成了大问题坏习惯也常常没感觉。

  比如说,我布置家庭作时,要求学生将作业要求抄在本上。我在黑板上写得清清楚楚,我讲得明明白白,第二天一早发现有几个同学漏做一题,没抄作业要求的更多,作为老师,我就思考了,他们不聋也不瞎,但是我讲了白讲,写了白写,只能说明他们有种习惯,不把老师讲的写的放眼里,这群人不在少数,四年级学生不自觉到这地步,让我惊讶。这是我的发现。我们的家长要这样敏锐地发现孩子、了解孩子、把脉孩子、引导孩子?要知道我并没有停留于此。我想是有些同学不动脑筋、怕动脑筋,所以最终我还是在课堂上把他们训了一通,而且断定这些同学作文是不会太好了,为什么?因为他们平常有三个不好的习惯才会出现这种问题。

  ①视而不见;②听而不闻;③学而不思。

  象这样的小事上,我们都要能注意到,并不断调整他们,好习惯便在其中了。俗话说:"天下大事必作于细,天下难事必作于易,"让我们的孩子赶快把一件件小事做好,大的好的成绩是不求而自得的。

  我讲的第一点是希望家长细心一点,将大目标化成小目标,把目标化成许许多多的阶梯式的行为、小事,努力将小事学好,你可以对孩子常常说一句话,那就是"把简单的学会了,我就不简单了。"

  二、习惯是在经常做某些事的过程中形成的'

  有一位家长喜欢上网打游戏,而且经常带儿子一起去,孩子能不迷网吧吗?孩子还能安心做作业?家长对老师说"孩子成绩随他去,将来自然成才呀!"老师呢?干着急!家长朋友,你是孩子克隆的对象啊!有些事我们希望持续做,有些事要告知少做,乃至不做。要让新习惯好习惯变成经常做。

  举个例子,我从楼道到教室去总发现有同学报告,崔老师来了,就这样的事,几乎每个学生都做过,成了习惯,保护了一大批学生。自从我发现之后,我郑重宣布:从今往后看到我到教室不准向同学报告说老师来了,谁报告,我就惩罚谁,这个好人做不得。为什么?因为你欺骗了老师,你让我不能知道教室里正在发生的真实情况,不能及时发现学生的问题。学生这样的报告习惯渐渐没有了,这对于学生自觉性培养有相当的好处。当大家不要报告成习惯,而且老师在与不在一个样成为习惯时,一个良好的班风就形成了,当然这需要一个过程。我举这个例子说明习惯是通过经常、反复做一些事的过程中形成的,有利的有弊的因素都在其中,我们家长要有高明的判断和引导。

  三、只要没有形成好习惯,就有督促帮助的必要

  椐我们的观察,周围学习好的人都很自觉。有些学生自觉到家长几乎不闻不问了,无事可做了,父母几乎很少管孩子。我们非常羡慕,但要知道这些家长是在孩子小的时候就付出了努力,所以现在收获了孩子的自觉与成绩。要知道,孩子今天仍然不自觉,家长有不可推卸的责任,那是我们在孩子小的时候没有注意这方面的培养,或者说我们的努力没有出成果。我们要知道只要努力,总会有收获的。你只要放弃努力,放弃督促,这将使不良习惯蔓延滋生以至影响学业。因此,只要孩子目前还没有形成许多良好的学习习惯,我们家长就有督促帮助的必要,就要扛起这个责任。

  从学习的角度我提出每天几个一点点习惯,

  1、每天读一点书(有声)

  2、看一点书(用心看)

  3、听一点话(学会倾听)

  4、说一点(胆大,学会表达)

  5、记一点(用心记忆)

  6、写一点(灵活留心培养,筛选题材的能力。

  7、想一点(问题意识、思考问题)。

  8、练一点字(现在四年级孩子要逐渐写行楷、到中学会没时间练。)

  9、做一点好事(多积好人缘,多做好事,形成好品质,做个好人,为未来成功铺一条大道。)

  这点点滴滴的事情变成我们孩子学习的习惯,这些习惯就会影响我们孩子的学业成就。我这里所说的习惯决定命运,不仅仅是我们学习上符合这个规律,其实我们人生也是符合这条规律的。要有好的命运,那就让我们从培养孩子良好的习惯开始吧!与其说是知识改变命运,不如说是"习惯改变命运!这个道理是正确的,我们家长要与老师一起携起手来,共同培养孩子良好的习惯,相信孩子一定会迈向成功!"

  最后我对学生最近发生的一些现象说一下:学生玩溜溜球现象;带钱买东西现象;不按时上学、放学回家现象;上学、放学路上打闹现象;在家不讲礼貌、不完成作业现象等。希望能引起家长的重视,配合老师加以管理。再次感谢各位家长的到来。

家长会教师主持词5

老师们,同学们:

  下午好!

  在丹桂飘香,秋风送爽的九月,我们满怀成功的喜悦,迎来了新学期、新同学。在刚刚过去的08——09学年,在上级领导和社会各界的关心支持下,全体渤海人高举绿色教育旗帜,以创新、发展为动力,发扬“追求卓越,崇尚一流,敢为人先”的精神,团结拼搏,锐意进取,各项工作取得了辉煌的成绩。中考连续四年位居全县第一,中考状元的桂冠又一次被我校摘得,实现了中考状元的“三连冠”;“才艺之星”走进渤海中学展示了渤海学子的才艺;承办庆云县“国税杯”第十一届中学生春季田径运动会彰显了渤海的特色;中学生“经典诵读”,“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛的好名次提振了渤海人的信心,学校的社会影响力和知名度进一步扩大。这些成绩的取得是学校领导班子坚强领导的结果,是全体教师不懈奋斗的结果,是渤海学子刻苦努力的结果。今天,我们全校1200余名师生在这里集会,总结上学年的工作,隆重表彰在教育教学,学生管理、学习成绩、思想品德方面成绩突出的先进集体和先进个人,安排部署下学年的工作,实现学校又好又快地发展。今天的大会共有七项议程。

  一、新学年致辞(副校长马xx)。

  二、宣读《关于表彰XX学年先进集体、先进个人的决定》(德育处副主任马荣挺)。

  三、举行颁奖仪式:、

  老师们、同学们:我们知道,教学质量是学校的'生命线,是学校的核心竞争力。我们评价一所学校办学质量的高低,首先看这所学校的教学成绩。教学的高质量源于教师的高水平,学生的高素质。渤海 中学就是有这样一支爱岗敬业、勤奋刻苦的教师团队和学生团队。正是他们才实现了我校中考的“四连冠”,创造了渤海一个又一个的辉煌。下面请XX年庆云县中考状元06级3班的刘凤仪同学发言。

  刘风仪同学的发言,讲述了一个成功者走过的路:学习要有目标,有动力,学习要讲方法,讲效率,学习要有战胜困难的决心和勇气,这些对同学们具有很强的借鉴指导意义,刘凤仪同学的发言字里行间流露出对老师的谢意和对母校的热爱。我们再次用掌声祝贺她!

  五、常校长向x级教师代表颁发中考特别贡献奖,向优秀毕业生代表刘凤仪赠送纪念品。

  老师们,同学们:今年我校有五名教师的子女参加高考,均榜上有名,其中3人被国家211工程大学录取,这也是我校的光荣。为表彰这些教师在教育子女方面做出的贡献,学校特意制作了“教子有方,为师光荣”牌匾。下面,有请常校长为这五名教师颁奖。

  六、教师代表王景燕发言。

  七、常校长讲话。

  老师们、同学们:

  今天的大会,马校长首先做了热情洋溢的新年致辞,向同学们提出了新希望、新要求,常校长最后做了总结讲话。常校长客观地总结了上学年的工作,肯定了成绩,分析了我们前进中存在的问题,结合学校实际,提出了新学年的工作思路和目标:就是高举绿色教育旗帜,突出教学这个中心,确保安全和质量这两项重点,建好学校领导集体、班主任和名师。

家长会教师主持词6

尊敬的家长,敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好。

  我们谨代表36班全体同学对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎和忠心的感谢。

  在我们成长的路上,是你们不计回报的付出成就了我们的成功,是你们的关心让我们感到了温暖。

  一组:感恩像一缕风,轻柔的抚慰我们的心灵;感恩是一场雨,无声的滋润我们的心田;感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。下面有请一组同学代表周锦华同学为大家带来演讲《学会感恩》。

  十组:父爱是严厉的,母爱是慈祥的。母亲总是那最牵挂我们的人,唠叨中那是对爱的诠释。母亲,我爱您。下面有请十组同学带来诗歌朗诵《感恩母亲》

  六组:有人说孩子是母亲怀胎十月,在怀里抱上三年,在心头牵挂一辈子的东西。我们要常怀感恩之心,下面请欣赏六组由乔晓双、王文焕、B红艳带来的朗诵。

  七组:为了取得更优异的成绩,为了明天更美好。让我们激情澎湃,斗志昂扬,扬起梦想的风帆。为了梦想全力以赴,下面请欣赏七组同学带来的歌曲串烧。

  三组:“36班是我的骄傲,我是36班的自豪。”这是我们最初的誓言。命运把我们聚集在36班这个大家庭中,我们爱这个家,我们用努力装扮这个大家庭。下面请欣赏三组同学的演讲。

  …我以十六岁的起点

  为了家人的'希望,为了自己的梦想

  在知识的海洋中遨游畅想

  描绘出世上最美的蓝图

  在快乐的海洋中自由飞翔

  谱写世上最动听的歌谣。

  现在我们相聚在36班这个大家庭中,我们用誓言守住心灵的契约。

家长会教师主持词7

  男:各位来宾、女士们、先生们,晚上好!欢迎大家来到又一村聊天室,参加庆祝个教师节歌咏晚会。晚会现在开始

  女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学。二十二个教师节带着秋的神韵向我们走来。难忘的学生时代,难忘的恩师!此时,无论你身在何方,身居何位,一定不会忘了老师栽培我们成长所付出的心血吧?在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

  男:首先,请出又一村聊天室室主为教师节致贺词开始篇

  女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

  男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

  女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

  男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

  女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐

  歌咏篇(穿插进行)

  男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的一位朋友,为教师献礼!女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡.

  女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的`注视下开始闪光

  男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

  女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

  男:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地?谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果?谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往?是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

  男:白云奉献给蓝天,鲜花奉献给山野,我们拿什么奉献给您,我的老师!我只有更加努力地工作和对祖国的爱,才能回报您辛勤的付出和教诲!女:岁月像一条河,随时间静静地流过。老师,也许您已步履蹒跚,也许您已身体羸弱,无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕,都不能减少一分我对您的热爱。

家长会教师主持词8

各位家长:

  你们好!今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。

  对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社区,就什么都学会了。电子游戏室、网吧,还有不少负面的东西。作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。

  二.班级基本情况:

  (一)、学生情况:本班学生53人,其中男生36人,女生17人。大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如班长李玲玲同学,样样工作都积极主动地去做。早上带领大家上早读课,中午带领大家自学,协助老师分午餐。开展班队课时能主动找资料、组织学生编排节目。高萌源同学和王梦圆同学能收好学生的家庭作业本,并督促没有完成的同学及时补上。自习课能主动维持班级纪律。张银磊同学早上早早地到校,检查保管区的卫生,和值日生一起冲厕所,扫车棚。放学后又是最后一个走,关窗户,锁教室门。工作十分细致。我们现在卫生都有专人承包,如扫帚的摆放由岳志浩同学负责;教室的地面由邓翔同学负责;窗台的清洁由覃欢欢同学负责等,所以我班的卫生面貌大有改观,这都与同学们的共同努力分不开的。从开学到现在,一直表现很好的学生有王乐、史创创、徐丽丽、杨雄、张振洲、曹建兰、王晓攀、张玉萍、王兴春、宁强、夏天、赵露露、刘跃等。各个方面进步比较大的学生有安龙龙、赵雅峰、闻静、祁家浩、苏浩、许鉴、王兰等。最值得表扬的是宁强同学,我还清楚的记得开学报名时的情景,他父母陪着他来报名时的无奈和痛苦。但是现在他始终能按时完成作业,遵守各项纪律,进步是有目共睹的。还有陈洋和孟鹏同学,以前作业从不完成的,是办公室的“常客”,而现在却能上课认真听讲,作业及时完成,学习进步很大。在此我也批评个别学生,开学至今2个半月了,没有几次是作业能够完成的,课堂作业尚且如此,更别说是家庭作业了,因此学习成绩可想而知了。希望家长能重视起来。

  (二)、本班存在的问题

  1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

  2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。

  3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象,要引起重视。希望家长配合教育。

  4、学生的一些良好习惯没有形成形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。

  三、我的工作思路

  我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向 ,形成班级的凝聚力。(举例,班干部选举)另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。

  四、对家长的几点建议

  孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:

  (1)与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。

  (2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

  (3)定期检查孩子的学习、生活情况,如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联系手册等。

  1、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的'“另一半”

  我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话……总之,在他的眼里,孩子一无是处。孩子正在成长过程中,就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实,每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

  2、真正关心孩子的学习

  首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

  其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。

  第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

  第四是积极配合。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。

  3、不要在其他人面前损伤孩子自尊

  有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。

  4、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)

  总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!

家长会教师主持词9

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨、老师

  乙:亲爱的爸爸、妈妈们!

  合:大家好!(鞠躬)

  甲:我是

  乙:我是

  甲:首先,我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来

  乙:感谢您的大力支持。

  合:欢迎大家来到蒲东实验小学。

  甲:我们是祖国的未来

  乙:我们是你们的希望

  甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、

  乙:为了我们的成长,老师无私奉献,

  甲:有了你们的精心嗬护

  乙:有了你们的悉心培养

  合:才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!

  甲:下面进行:【第一项学生代表发言】

  甲:成绩来源努力。

  乙:在我们班就有一位成绩优异,字体也特别漂亮的同学

  甲:掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。

  乙:谢谢蔡宇妍同学的精彩发言

  乙:下面进行:【第二项学生家长发言】

  甲:每当我写作业时,妈妈总在我身边;

  乙:每当我考试不理想时,妈妈总及时鼓励;

  甲:我们成长过程中,父母付出了多少心血;

  乙:我们的成败得失,你们最有发言权,

  甲:接下来,我们有请段尊尚家长发言,大家欢迎

  乙:非常感谢,掌声有请高上家长为大家发言。

  乙:感谢优秀家长,下面进行:

  【第叁项优秀家长领奖】

  甲:他们是高上家长、段尊尚家长、吕佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长,有请。(掌声响起来)

  乙:下面进行:

  【第四项语文老师、班主任发言】

  甲:有一个人,目光是那样的亲切,

  乙:有一个人,鞭策是那样的有力

  甲:她无时无刻不在关心我们。

  乙:为了我们,她默默地奉献.

  甲:她就是我们可亲可敬的`——王老师、焦老师,

  乙:借此我们要对您说一声合:“老师,您辛苦了!”

  乙:下面有请王老师发言,大家欢迎!

  (最后)甲:让我们用成绩去见证父母的辛劳!

  乙:让我们用荣誉见证老师的奉献!

  甲;我们会永远记住这特殊的时刻,因为它使我们开心、快乐!

  乙;我们会永远记住这次家长会,因为它使我们得到锻炼、成长!

  合:让这次家长会成为沟通的心桥,愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束,谢谢大家!

家长会教师主持词10

家长同志们:

  大家好! 今天我们又聚在这里,共同探讨教育孩子这样一个重大的话题,孩子是我们每一位做父母的希望,我们有很多没有实现的愿望,期待着孩子能替我们完成。

  作为孩子的数学老师,我和他们已经共同度过了一年半的时光,一年多来,我在李老师的扶持帮助下,逐渐掌握了低年级教学的一些规律,接近500天的相处,每一个孩子在我们的心中都留着深深的印象:聪明的邱鑫,沉稳的宫欣,能干的张雪,扎实的鹿璐,勤奋的岳登兴……可爱的孩子像影子一样时刻围绕在我们的身边;每当夜深人静之时,我的脑海里总会闪现出那难忘的一幕:有一个小男孩,因为作业不会做,在体育课的时候跟着我到了办公室,一边又一遍的讲解,孩子也能感觉到我的不耐烦,但是当他最终明白了之后,孩子抬头冲我甜甜的.笑了,眼里还有泪花,一刹那间,我感动了,多么纯真的心灵!这个小男孩就是平日里默默无语的,总是悄悄的帮老师做好上课准备的魏守亮;还有,我经常和李老师说起的王莹,那么本分,那么平静,那么不用别人操心,平静的经常被老师遗忘,却又总是学习扎扎实实,稳步前进。

  不能说,这里面没有家长倾注的深深的爱,一个孩子走出来,身上带着的是父母的影子,是父母对孩子的爱的体现。 这学期学习进步特别大,各方面都有进步的同学孙文涛,着实让我们感动家长对孩子的细致与耐心,这个孩子整个的变了,学习习惯好了,书写好了,课堂纪律好了……还有巴伟,一直都是书写潦草的,但是从某一天开始,写的字也和长的小模样一样的可爱了,作为老师内心里的那份高兴是无法用语言来表达的。

  每当一个孩子出现不稳定的势头时,我们总要想:到底是那里出了什么问题?是孩子不舒服吗?还是家里发生了什么事情?低年级的孩子,身上很明显的刻着家庭的影子,你对他付出一分,他会回报你三分,当孩子出现了我们不希望看到的事情时,我们也要搁心想一想,我们没有什么问题吗? 教育教学的全部奥秘也就在于如何爱护学生。作为教师,最欣慰的是看到学生取得优异的成绩,而最痛心的莫过于看到他们做错事。教师爱学生,师生感情好,老师表扬学生,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护,表扬和批评在融洽的师生感情中,能成为学生前进的动力。

  在日常学习中,我们对班上的每一位学生都倾注了自己的爱心与耐心,主动关心了解他们,尊重信任他们,而又严格要求他们,经常对他们表扬和鼓励,我们班已经形成良好的学风,班风,班集体中的每个成员,都把自己看成是集体的主人翁,都有高度的自觉性和自制力。学生在班集体活动中相互比较,产生了竞争,竞争的结果使学生得到提高和自我的重新认识。同学们的自觉性高、纪律性强、协作精神好、奋发向上的劲头足。

家长会教师主持词11

尊敬的各位家长:

  您好!

  首先,感谢各位家长的到来,其次感谢在这两年半的时间里,您对我工作的理解、支持和信任。我们将继续携手同行,共同做好孩子的教育事业。

  往年的每一次家长会我们都会有一个侧重点,今年根据学生的年级特点,本次家长会的侧重点则是中小衔接。

  非常幸运的请到舜耕中学的两位资深教师,房晨雪和藏一辰的妈妈,作为老师和家长双重身份谈一谈孩子学科学习。掌声有请。高老师(英语),刘老师(数学)。

  感谢两位老师的精彩发言!我想我们的家长会一定会从中有所收获。

  接下来,有请数学马老师介绍学科情况。

  英语梦老师介绍学科情况。

  作为班主任,针对六年级学生特点,结合学校的家长会材料,我将做以下补充。(请看屏幕)需要家长们格外注意的是第二条。

  一、学生安全教育不容忽视。

  安全是最重要的事情,平时我们要不厌其烦的多给孩子讲。是能结合具体的事例讲给学生听,让他们知道做事不能不计后果。其实作为毕业班,我们班大部分同学都很珍惜这最后一年和朋友老师相处的时光,有些调皮的男生也越来越懂事了,经常做出让老师同学都非常感动的事情。但小小的'摩擦也是不可避免的。尤其是处于青春期的高年级男生,他们的破坏力是非常强的,而且容易冲动。比如,几句话不和就同学动手打架,带球来学校玩不小心把玻璃砸碎导致自己或别人受伤等等。这些事情一但发生处理起来就非常麻烦,不管是打人的还是被打的,一个巴掌拍不响,一定都是事出有因的。家长不能只听孩子的一面之词,要找老师全面了解情况之后再做决定,凡是讲理,大事化小,小事化无。

  作为女生,家长更要教育好女生做到学会保护自己,比如:不能单独去别人家里,去哪里和谁玩都要告诉家长,也不能去没有人的地方。作到自尊自重自爱,不和男生动手动脚打打闹闹。

  二、学生常规教育(请看屏幕)

  我们班带手机现象比较严重,如果只是为了家长不放心,我觉得可以理解。但是现在个别学生上课玩手机游戏,上课手机零声响了,对课堂都造成了一些不良的影响。每当这种情况,我们会没收学生的手机,也请家长们能够谅解。

  三、博客、报

  1、班级博客:新地址:学生用户名:默认密码:

  2、班主任博客:

  3、舜韵报小明星:王思畅

  四、班级活动掠影(总结获奖名单)

  1、素质教育基地

  2、运动会

  3、第二届舜文化艺术节

  4、蒲公英爱心捐助(50人参与捐助,博客上有名单)

  5、家长进课堂(感谢任恩泽家长带来的法律知识讲座)

  五、学习方面:

  1、我们先来看看本学期都有哪些作业项。

  2、作业情况。全班都能按时完成并上交语文作业,做到及时改错。每项作业的情况看教师个人博客。汇总情况。表扬:20人。10人还应家长多费心。

  3、课堂发言情况,在我不点名的情况下,发言特别积极主动的同学有:

  4、其中检测:全班共55人。优秀47人良好8人。平均分89。3试卷题量大,分值小,想考高分不容易,想考太差也很难。

  公布统计情况。

  六、给家长的建议。

家长会教师主持词12

  在我们的生活当中,有一种角色,注入了我们的生活,他们蹦蹦跳跳,耍耍闹闹,彰显个性与帅气,招唤青春与活力。那就是来自鸦滩初中的一群90后,请欣赏舞蹈《青春招唤》

  黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一,深受人们的喜爱,特别是那段《夫妻双双把家还》,易学,好唱,看看古炉中心学校的小家伙们是如何唱的。

  请欣赏古炉中学童璐老师的女声独唱《欢天喜地》

  鸦滩中心学校的女教师舞跳得特别棒,一扭,一甩、一转,无不展现青春活力,无论是年长的,还是年轻的,今天的舞台是属于你们的,欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的`青春飞扬起来吧。

  每到教师节,《长大后我就成了你》这曲歌,萦绕耳际,回荡心肠。我们从学生到教师,从老师教我到我教学生,正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏鸦滩中学陈玉琴老师的独唱《长大后我就成了你》。

  同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱同一首歌,让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳,请欣赏麦元中学表演的大合唱《同一首歌》。

  甲:201#年#月#日,第##个教师节,我们齐相聚,乐开怀。让我们记住这一美好时刻。

  乙:在此祝愿中国民间文化艺术之乡的鸦滩镇各项事业再上一层楼,祝愿教育硕果来年更辉煌。

  甲:今天的教师节联欢会到此结束。

  合:祝大家节日快乐!

家长会教师主持词13

各位家长朋友:

  大家上午好!

  首先感谢你们在百忙中抽出时间来参加我校一年级学生家长会,我代表泗水县卞桥小学各位领导及一年级的全体老师对您的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎!今天我们能坐在一起,是为了1个共同目的:为了孩子的学习,为了孩子的进步。为了培养孩子,我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任,让孩子度过六年的美好时光。

  渴望儿女成才,天下父母同心。在这里,我真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从进入小学第一天起,您的孩子将接受系统的'学校教育,在各科老师的带领下遨游于知识的海洋,一天天成长起来。俗话说“良好的开始是成功的一半”,现在您的孩子正处于1个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第1步,不让孩子输在起跑线上。

  其实,低年级教育的重点浓缩起来就是4个字——培养习惯,或者说是养成教育。孔子说:少成若天性,习惯成自然。所以今天家长会的主题是:播种好习惯为孩子导航。教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。这句话生动说明了习惯的重要性。那么,习惯到底是什么?习惯不是一般的行为,而是1种定型性行为,是1种省时、省力的自然动作,良好的习惯是行为的层次。习惯的力量是1种顽强而巨大的力量,习惯一旦形成之后,没有十倍百倍力量,很难加以改变。所以,我们应该给孩子养成各种良好的习惯。专家研究认为:良好行为习惯培养的关键期是幼儿阶段和小学阶段,初中为辅助,关键之关键是小学一、二年级。它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。我想这也就是“三岁看大,七岁看老”这句俗话的含义。

  今天家长的主题定为播种好习惯为孩子导航。家长朋友们也看到了屏幕,刚入学的孩子,经过一星期的训练,在老师们的耐心、努力、引导下,已经有巨大的变化。你在家是一对一的教育,可能感觉力不从心呢,可想而知老师的压力有多大……,所以成就孩子的未来,你的责任是巨大的。

家长会教师主持词14

女:尊敬的各位家长、老师.

  男:亲爱的同学们.

  合:大家好!

  女:今天我们家校携手.

  男:今天我们欢聚一堂.

  女:我们素未谋面,又似曾相识.

  男:我们几度重逢,却今非昔比.

  合:因为我们都有一个共同的名字――--一班.首先,请允许我们代表所有的任课老师及全体同学感谢各位家长贵宾在百忙之中抽时间来参加这次家长会.欢迎你们的到来!

  女:作为全校初三仅有的`两个重点班之一,学校给我们配备了的师资.同学们也都是从各班选拔出来的优秀尖子.群英荟萃,藏龙卧虎,师生抱团,强强联合.

  男:短短的半个学期内,我们在两次阶段性考试中都取得了优异的成绩.我们班不仅在学习成绩上遥遥,稳居第一,而且在学校德育评比、千分考核、各项检查中都稳拿a等.

  女:要问这些功劳背后的立功者都有谁?肯定要数我们的龙头――班主任了.正是他的经验智慧与严格管理,才使得我们班成为实验班中的佼佼者.下面有请班主任---为我们讲话.

家长会教师主持词15

尊敬各位叔叔、阿姨:

  你们好!

  首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

  当我们刚刚在母体中孕育成为生命,

  这生命就倾注着父母的无限深情。

  当生命坠地发出了第一声啼哭,

  就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。

  人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴

  人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光

  的确,在我们童年的记忆里

  凝聚着老师和父母的`无限期望

  此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现

  给您之后,我们还想把反映我们能力的果实采摘给您! (曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)爸爸、妈妈:

  我们深知我们的表演还很一般很一般但在您看来却很精彩很精彩

  透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。爸爸、妈妈:我们了解你们的关心了解你们望子成龙、望女成凤的梦想可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园

  倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。

  爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!我们老师说:考试不是衡量我们能力的途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长! (下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:让我们的心与心相连

  让我们的手与手相牵

  让这次家长会成为我们沟通的桥梁愿我们能象小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!

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