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高一演讲稿

时间：2022-03-02 17:01:55 演讲稿我要投稿

【精品】高一演讲稿四篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的高一演讲稿4篇，欢迎大家分享。

【精品】高一演讲稿四篇

高一演讲稿篇1

　　“亲爱的组员们，我是你们敬爱的组长。”也许这是我最后一次说这样的话了。到了下一星期，到了重新分组的时候，我们可能就要不得不互相说“farewell”了。我们不必唱着《solong，farewell》这首歌，或者留着两纵泪水互相告别。作为现任组长，我有义务发表以下演讲：

　　当我们迈着富有朝气的步伐，走进南中的大门时，摆在我们面前的是无尽的可能。我们六个人（现在是七个）相遇的概率大概是1/（720*6），但是我们相遇了，就像在地球上两只蝼蚁相遇一样。我们彼此伸出了各自幼嫩的触角，说道：“你好啊，我是……”就这样，六个人组成了一个大“家庭”，我很荣幸的成为这个“家庭”的“管家”。

　　我爱我们的班级，更爱我们的“家”。还记得体育艺术季时，我们组可爱的“蓝精灵”在跑步项目上取得的优异成绩。在观众台上看到你获得第一名的时候，作为组长的我是多么的自豪啊；还记得“刘小姐”，同是英语课代表，我不得不批评你平时的“惰政”行为。你喜欢化妆，没事又喜欢照照小镜子，心地单纯（至少我是这么认为的）。真是一个傻女孩儿；当然还有”陆女士“，你被公认为是我们组乃至我们班非常漂亮的女生。你是练过书法的，字写的真棒！上次考试又考的.不错（比我考的好），我相信你努力了，我也真的是打心底里为你高兴（这句不是反话）。祝你下次考试更上一层楼。该说说我们组的男生了：王champion人如其名，对传统文化的热爱在本组绝对是champion。你喜欢做一些小诗来迎合所处的境况，给我们组带来了不少的欢乐，我代表本组的其他组员向你表示感谢；”尹总“，大家都这么叫你，我有时也会贯口。你喜欢物理，想当一名物理学家。难怪有人叫你”量子哥“。我相信你有这个实力，只要你朝着自己的目标奋力前行。

　　天下没有不散的筵席。”我不想走。“这是我发自内心的呼声，我们还有两个月却要相互分离。我还有那么多想为你们做的事，还有那么多讲不完心声，还有那么多没有经历的快乐……一切，也许就要在下星期分崩离析。也罢，我将会永远记得高一的时光，我将会永远记得当你们的组长还是我的时光。

　　寄语：

　　对蓝梦涵：谁在人生旅途中不想有色彩的点缀？谁在自己的流年里不想留下惊艳的灿烂？执手流年，就是静等花开！好想在流年里生出一抹绚丽的色彩，丰盈我的人生。好在经年留下自己的璀璨永恒。可平庸的旅途掀不起大浪，只有坎坷的人生才能造就自己的光环，才能在扉页上绽放自己的美丽时光。

　　对刘嘉妮：把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后你都会有。……

　　对陆邢滢紫：碾过岁月的沉岚，那些浅笑还在心底恣意漾泛；执着的一念，心始终盈满恍若初见的唯美画面。思念竟是如此精简。飞越多少的万水千山，这份心念还在灵魂深处珊澜，一字一句，反复呢喃着烟火中无法消逝的这份牵念；一语一笑，定格闪现着脑海里挥之不去的那份缱眷。

　　对王冠军：卿今者才略，非复吴下阿蒙！

　　对尹孜文：你身上的高冷气质是不可能为任何事妥协的固执。你认定的事情一定会坚持到底，你觉得妥协就是在背叛自己，而你绝对不愿意做背叛自己的事情。你认为固执假如会让所有人难受，不如只让强迫你的人难受，自己坚持自己的梦想就够了。

　　再见——尽管我不想走。

高一演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好，我讲话的题目是：《名著伴我成长》

　　在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！

　　读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的`心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。

　　美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。

　　读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。

　　与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。

　　书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

　　我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。

高一演讲稿篇3

尊敬的领导和老师：

　　大家好！

　　说实话，我真的很惭愧坐在这个位置上发言，因为你们很多人是我的老师，很多人是优秀的班主任。今天，我只是想向大家汇报一下我作为班主任的想法和做法，希望大家能给我更多有价值的意见，以提高我的能力，更好地为班级和学校服务。

　　大二刚收这个班的时候，说实话我一点底都没有，因为大一的时候带他们去培训，对这群学生有一定的了解：文化课基础薄弱，纪律意识差，学习生活习惯不是特别好。同时感觉学校的安排是我的信任和期待。从那一刻起，我下定决心接受挑战。我一定是这个班的班主任。我必须在最短的时间内纠正我的班级风格，让他们尽快步入正轨。

　　因为我是天生练体育的，所以对体育生有一定的了解。他们积极、机智，更重要的是，他们忠诚。所以，我从这一点出发。记得第一次班会是这样开的：“大家好，电视机前的观众朋友们。你即将观看高二七班的第一次班会节目。我是主持人刘。今天节目的主题是：我是文科班的班主任。从今天开始，我将和你一起度过艰难而充满希望的高中生活。每个人都毫不犹豫地选择了体育，所以从现在开始，我想告诉你，体育不再是你的爱好，它已经成为我们的职业，它已经成为通往成功和高等教育的道路。从今天起，我们同甘共苦，27班就是我们的家。为了家庭的荣誉和荣耀，我愿意和大家同甘共苦。希望我们所有的同学都拿出你们的自信，你们的勇气，你们初生牛犊不怕虎的'魄力，为我们班贡献自己的力量。”结果几句开场白就引起了同学们的关注和感慨。接下来说了一些规则和要求，最后说了一些对大家的希望。第一次班会，我想让他们知道，当我是他们班主任的时候，他们心里会踏实。用他们的话说：跟我来，精力充沛！

　　通过这次班会，我发现了另一件事：他们喜欢新鲜。新鲜感能激发他们的热情。然后我会每隔一段时间刷新一次。每次班会的形式都不一样，每次谈话的语气也不一样。甚至每次进教室换衣服换发型都会影响到他们。

　　经过一段时间的交流，我更加深刻的知道，单靠新鲜感是不可能吸引到他们的。他们不是孩子，他们有自己的看法。他们的眼睛总是盯着老师。看老师怎么说，怎么做。知道了这些，我这次没有说，而是用实际行动告诉了他们。每天早上，我试图比学生们更早到达操场。在培训期间，我更加鼓励学生。训练结束后，我一边给他们洗漱一边吃早饭，然后去宿舍督促他们做卫生，吃饭。然后去教室督促他们备课。因为他们训练累了，容易犯困，我坚持每天上第二节课，时不时从教室后面监督。让他们知道老师一直在看着他们。同时我也发现学生对老师特别挑剔，对他们的要求更高。尤其是一些小事，可以有很大的教育意义。比如有一次因为训练时间延迟，洗漱吃饭时间不够，需要卫生。我看到我班卫生区的卫生没做好，就拿起扫帚和簸箕扫了一下。刚扫到一半，卫生学的同学来了，看到我一边搞卫生一边忙着抓工具，就开始搞了。我班的生活委员也调皮地说：“你还需要自己做事？小东西，去吃吧！”从那以后，我班的卫生区就再也没有迟到过。后来还听同学说，生活委员跟班里同学说，卫生区做卫生的同学，要早下去一段时间，不要让班主任给我们做卫生。我们老师有时候蹲下弯腰，比100讲好多了。经过大约一个月的坚持，他们逐渐改正了之前的一些坏习惯。我更别提看到学生的进步有多开心了。我很累，很开心，就像一句歌词描述的那样。

　　高中生比初中生更懂爱情，更需要爱情。这种爱给了他们克服困难的决心和勇气。尤其是那些生活习惯不好的同学，平时听到的都是批评，缺乏别人的理解和老师的爱。所以，不仅在学习上，训练上，在生活上，思想上，关心他们，爱护他们，让他们觉得自己当老师和蔼可亲。记住，这个中秋节，学生不能回家。培训结束后，我问他们有没有吃月饼，他们没有回答。我告诉学生们在篮球场等我。我骑着摩托车出去买月饼。来到篮球场，我被同学们的举动感动了：他们整整齐齐地站成两排，异口同声地说：“老师，中秋节快乐！”这一刻，我深深地感受到“我种下了爱，我也收获了爱”，这就是爱的力量。这样的例子太多了。到目前为止，我用自己的钱给他们买了食物，已经积累了20xx多块。有些懂事的同学有时候会在给我买东西后替我把钱收好。我从来没有要求过。有时候同学问我，不要总是给我们买东西，你也有家人和孩子。我什么都没说，我的钱是你挣的。等我们下课，你成绩上来了，我班主任会多付钱。我班主任最多50多。学生们笑了。从那一刻起，他们的能量也动员起来了。