我的老师演讲稿(通用15篇)
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的我的老师演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师演讲稿1
尊敬的各位领导，各位老师：
你们好！我是XXX。今天，我演讲的题目是《我的好老师》。
在开始演讲之前，请允许我先给在场的所有的老师致以崇高的敬意，感谢你们用心浇灌祖国未来的花朵，燃烧自己照亮我们，在我心目中她们都是好老师。
我的身边也有这样一位好老师，她就是我的班主任——黄老师。她有着苗条身材，二十多岁的样子，如同一位大姐姐陪在我们身边。和蔼可亲的脸上总挂满笑容，最迷人的是她那双深邃的眼睛，感觉我们的一举一动都逃不过她的法眼。她讲课的时候总是那么认真，那么幽默。
是她，耐心细致地给我们讲课；是她，认认真真地给我们批改作业；是她，苦口婆心地教我们如何做人；是她，在我有困难的时候帮助我……
记得那是临近期中考试的一天，白云飘飘，微风吹拂。我的数学老师——肖老师正在给我们复习。快下课的时候，肖老师出了一道题给我们做，我反复地思考着，可怎么也不会。一想到上课肖老师要评讲，我心急如焚，眼泪已经从眼眶中蹦了出来。当我快要放弃的时候，突然，一直温暖的大手轻轻抚摸在我的头上。我回头一看，原来是亲爱的黄老师呀！她那甜美的笑容如初绽的花蕾，鲜艳夺目。她温柔地对我说：“班长，你怎么啦？”“我……我不会…我不会做这道数学题。”我结结巴巴地回答。这时她那微笑的脸瞬间严肃起来“你上课是不是没听讲？”“我听了，但还是不会，我真是太不中用了。”因为怕打扰其他同学，之后她再没说什么，只是让我来到教室外。本以为她会对我进行一番批评，可是，我想错了，安静的走廊上，她用着自己并不熟练的数学知识，给我耐心地讲解，这一刻，她虽然没了语文课上的精彩的讲解，但她的'认真和耐心，终于让我领悟了这道题。我被她那认真的劲儿，深深地给感动了，眼泪忍住不往外流。课堂上，她的严谨认真交给了我们知识，是我们的好老师，但是她不光是一位“良师”，生活中，她更是一位“益友”陪伴我们成长。
犹记得，在那个风和日丽的体育课上，她与我们“打沙包”的欢乐时光；在艳阳高照的体育课上，她与我们在大树底下谈天说地，笑靥如花的场景；在那显得有点凌乱的作业本上，她给我们可爱的鼓励性评语······
犹记得，在我有小心事时，你与我谈心，安慰我、开导我的场景。
犹记得，每当过节和考试的时候，她总会自己准备一些小礼物，鼓励班上有进步的同学，带领同学们朝着目标前行。
犹记得······
鲜花的艳丽，是因为阳光和雨露的抚育滋润；鹰击长空，是因为天空的包容；小草的柔美，是因为大地的呵护；而我们的成长，却是因为老师的无私和关爱。
我要感谢我的老师，燃烧了自己，成就了我们，我为自己遇上这么一个好老师而自豪。黄老师永远是我心目中的好老师！我永远爱她！在我即将步入六年级的时候，我希望她能一直教我到毕业，和黄老师一起度过的欢乐时光，我将永远铭记在心。
我的老师演讲稿2
尊敬的老师、同学们：
大家好!
三年级新学期，我们班又换了一位班主任，他姓章，章教师。
你看，他乌黑浓密的头发上夹着几根白发，瓜子脸，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，戴着一副椭圆的眼镜，不胖也不瘦，让我感觉是一个健美的.教师。
在章教师的关心和呵护下，我们班的同学像茁壮的春苗欢乐成长。
转眼间，快毕业了，在升学压力下，同学们越来越疲于各种课内课外学习，大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假，不能来学校，并且班上的成绩一向徘徊不前。这一切，章教师看在眼里，急在心里。
尽管如此，为了让我们能多些休息时间，章教师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课，也不愿意我们的作业太多，加重我们的负担。早晨，章教师一来到学校，就直奔教室，检查同学们的听、默写情景，下课后要亲自过目，还要询问不及格的同学情景。中午要给同学们辅导作文，一向忙到午饭铃响才去打饭。章教师就是这样，无论有多忙都期望我们能够学得好、学得开心。
章教师虽是男教师，但对我们的学习却抓得细致。记得有一次听写，我和同学互阅后把试卷交给章教师，章教师皱着眉，一个字一个字地审阅，看了半天后说：“其他的都对了，就是‘逛’字的一撇没写好，写二十个去。”我虽然有些不情愿，但心里还是服气的：因为那个“逛”字我确实写的很潦草。章教师已经是四十岁的人了，戴着一副啤酒瓶般厚的眼镜，如此细心实在难得。
章教师还十分幽默。有一段时间我们班纪律表现得很不好，稍有情景全班就像炸开了的马蜂窝，怎样都管不住。想到数学黄教师拿扫把惩罚人颇有成效，章教师也弄了一把大扫把放在讲台上，说：“你们以后别把章教师惹得像日本鬼子进村、凡卡的老板一样凶啊!”全班同学哄堂大笑。但章教师却作古正经，真拿着扫把来“做事”。此外，粉笔和黑板刷也成了他课堂上的“武器”，自此以后，课堂纪律好多了。
这就是我们的班主任，严而不失幽默，谨而不失关爱，我们有一个这么好的教师，让我感到骄傲、自豪!
我的老师演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
老师，是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师，是教导我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭，转眼间，三年的岁月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老师的身影，却深深的烙印于我心中，无法忘怀……
“大家好，我是你们XX年级X班的班主任，希望你们能好好用心的学习……”这是我初一年级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑不安，我仔细注视着老师的一举一动，身穿朴素的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴素的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透明无框的眼镜，便是一位标准的“严格”教师。
基本的介绍告一段落后，开始正式上课，感到无聊的我，开始转起笔来，一个不小心笔盖“砰”的一声掉落，我这才赶紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板──重点笔记，字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。
也许，因为我是借读生，对于许多事物都很陌生，当时，是X老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的我，那时，我挣脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我开始勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都需要破蛹而出，面临许多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的灌溉与付出下，心田梦土终于开花结果了。
与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的`外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上严肃有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样温暖，虽然X老师不可能一直带领我们，但却是我永远的恩师，也是我永远尊敬的老师。
老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，勇敢的踏上学习旅程;老师，就像建筑师，辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您!”X老师也就是我心目中的好老师……
我的老师演讲稿4
尊敬的老师：
在我的成长道路中，有许多好老师一直陪伴着我长大，王老师就是其中一位。她是我现在的班主任和语文老师。
在她圆圆的脸上，镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛，犹如宝石般闪亮。她经常穿一件印有米老鼠图案的红外套和一条牛仔裤，显得格外可爱和精神。
王老师上课的声音很好听，讲课时充满了感情，听她讲课，我们总是情不自禁地被引进课文中那美妙的世界。王老师讲课非常详细，无论是分析课文还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们都听得津津有味，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被值勤老师发现扣了分。王老师非常生气，她扳着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。王老师看着我们一张张紧张得有点傻傻的.面孔，禁不住笑出声来，就再也不忍心批评我们了。
王老师的脸上总是带着甜甜的微笑，我们都非常喜欢她。王老师，我们一定努力学习，以异的成绩来报答您。
我的老师演讲稿5
尊敬的各位评委、老师、亲爱的全体同学：
大家好！我是兴隆中心完小三年级2班学生—罗珺瑀。今天，我演讲的主题是《感谢您，我的老师》。
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师，您是园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌着百花园里的棵棵幼苗；老师，您是蜡烛，照亮别人，却燃尽了自己；老师，您是春蚕，生命不息，奉献不止；老师，您是人梯，默默无闻、不图回报。虽然清贫，却情系祖国未来，心连莘莘学子之心……
这就是人们对老师这一崇高职业的嘉奖。然而，我觉得，再华丽的称号，再崇高的荣誉，也赞不尽老师的优秀人格和高尚情操。在我幼小的心灵里，老师既是慈母、更像严父。
老师，您还记得吗？在二年级时，为了能尽早到校辅导我们，您买了摩托车。但不幸的是您骑车发生了意外，右手被摔成了骨折。我曾清楚的记得那天您那十分痛苦的面容，医生叔叔要求您住院治疗，怕留下后遗症。但您一直惦记着我们，仅仅只在医院呆了一天就悄悄的离开了医院。当您右手缠着绑带，面容憔悴的站在讲台上时，我们全班都惊呆了。当您用沙哑的声音给我们详细讲解着每一个知识点，用左手在黑板上吃力的写着每一个该板书的知识点时，我们看到了您隐藏在眼角的泪花……，老师，你知道吗？每当那时，我那不争气的泪水总会往外流。从您的身上，我们知道了什么叫做责任。
老师，您也是一位母亲，您的儿子虽然已读高中，但很多时候也需要您的关爱与呵护。但我们从没有看到您缺课去看望他。我们看到的是您那因备课和批改作业熬红的'双眼和疲惫的身影，听到的是您那略带沙哑却依然风趣的讲课语言。我们知道，作为母亲，您怎能不惦记自己的儿子呢？然而，您却选择了坚守，也让我们懂得了什么叫做奉献。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来秋的收获？啊！老师，辛勤的园丁，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。啊！老师，人类灵魂的工程师，有谁不将您赞扬呢！
老师，您把满腔的爱都奉献给了我们，叫我们如何回报呢？就让我们发自内心地喊一声：感谢您，我的老师！感谢您的教诲，感谢您的指引……请接受我们心底最诚挚的祝福：愿您，桃李满天下，幸福到永远！
我的老师演讲稿6
我从一年级到六年级换过好几位语文老师，但我最喜欢的，是现在教我们班的王老师。
她，一张黑瘦的脸，一双小小的眼睛，一头披肩的卷发。每次讲课，讲到“经典”的时候，它总会激动的热血沸腾。但王老师最大的优点就是“爱劳动”
那天，放学很晚，班里只剩下几个同学补作业了，老师见教室里没多少人，便开始“为学生服务大行动”——替被自己打发走的值日生做值日。我因爸爸还没来接我，便在教室里开始写家庭作业。
我一不小心将笔掉在地上，弯腰捡起，看见老师正在“值日”。只见王老师拿着一把笤帚，一会儿弯下腰将暖气下的几片废纸扫出，虽是几个小纸片，但依然逃不过老师的“火眼金睛”；一会儿又直一直腰，顺便将挡住视线的'长发向后捋了捋。老师为我们劳碌了一天，还没有顾上喝一口水、更没有坐下休息一会，还要打扫班里的卫生，时间一长，身体怎么受得了呢？
我收拾好书包，轻轻地走到老师面前，小声地说：“老师，我来做吧！”老师一边扫地，一边问我：“作业本交了吗？”老师害怕我因为做值日耽误了作业。“我已交了。”老师才放心地让我帮她值日。
我开始细心地扫着，可没一会就大汗淋漓，腰也直不起来，可老师不仅没有停下来休息还不时进行“脑力劳动”——检查同学的作业。
临离开教室前，老师对我说：“路上小心点！”说的那般温暖、亲切，那声音仿佛现在还在耳边萦绕。
这就是我的王老师，呕心沥血辛勤培育我们的老师。
我从一年级到六年级换过好几位语文老师，但我最喜欢的，是现在教我们班的王老师。
我的老师演讲稿7
老师们、同学们：
大家好。
他是知识的传播者，他是教育事业的先锋。夜深时刻，他桌上的台灯依旧闪亮;黎明之际，他奔波在工作的征途中，他默默无闻，他无私奉献......只因为他是老师!
从上幼儿园，到上小学，再到如今的中学。我遇到过许多老师，有的慈祥，有的严厉，有的悉心教导，有的严谨治学......每个老师的性格不同，年龄不同，教学方法更是截然不同。但他们都尽心尽力，因为他们都有一个共同的目标:让所有的学生有出息。将来为祖国尽一份力，是自己的生活更加多姿多彩!
曾经有人说，老师像春蚕，默默吐丝，最后结茧;老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。而我却觉得，老师像马路两旁的灯光，漫漫长夜，给我明亮;人生道路，指引我方向!都说我们是祖国的花朵，实则，老师就是辛勤的'园丁，细心的照料我们，精心的培育我们。
老师啊老师，您用毕生的心血培养出一批批优秀的国家栋梁。日夜操劳，岁月在您的脸上留下了痕迹，青丝也已然成了白发。但您在教学之路上却从为停歇过。只因为您是老师!
父母给我们关爱，同学给我们友爱，而老师却像爸爸妈妈一样关心我们像朋友一样理解我们。给我们的爱是独特的，是不可替代的。只因为他是老师!
让我们一起向老师致敬!
我的老师演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们都赞爸爸、妈妈好，我却说我们的X老师好。
记得一个星期X的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按习惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的雨越下越有劲，周围的同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的'班主任X老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家?”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，X老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留X老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。
我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎!我们的X老师真好!
我的老师演讲稿9
一年级了，跨进校园，一切都是新的，特别是王老师的课，铃声一响，班级里仍是大吵大闹的。这时，老师三步并称两步走了进来，她还夹着一本书。
马上进入了自我介绍。大家好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任。接下来就开始上课。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鲜红，大家都以为是鲜血一般。头发黑的'不能再黑了。皮肤好像也是被头发传染了一般。
现在。时光流逝，现在我们已经六年级了，马上就要进入初中了，但我们仍记着她为我们的学习，而每天5点起来。从温州开车到校。不会忘记她对我们的教导。就从这样一件事情开始吧。
那天早晨，天气灿烂。我们仍然如往常一样来校园，来到属于我们的班级。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因为没有写语文老师布置的作文而被“骂”了一下，虽然是面对面对话。但我们全班同学都知道了那件事。下午放学，做好了值日，我想和同桌一起去数学老师家，但他说我今天回家，不去老师家。数学老师知道了这件事，马上跑了过来，也不知道是谁告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，伞都没带就回去，想被淋湿啊!还说要回家。王老师说。王超忠愤怒的叫道：“我要回去，被淋湿也没关系，反正很近。”今天你不能回去，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都没有想竟然就说了好，还坐在老师车里回去了。只剩下我了，我只好打的伞往老师家走。
在这里，我看出了老师十分爱我们，让我们知道了她对我们十分关心，十分爱护我们。
我的老师演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是《我的好老师》，在演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，因为在我的眼里，你们都是好老师。
不管你们是为了什么而工作，不管你们的职业倦怠感有多少，我看到的是：在这个物欲横飞的时代，你们仍然坚守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重压力下，日复一日地疲惫不堪。一年，两年，十年，几十年……在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔乐章。
今天我要说的这位老师，他不是特级教师，也不是教坛名将，但是，他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师，他德艺双馨，敬业爱生，既会教书，又会育人。他就是我的语文老师――黄明城老师。
他不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；他不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；他不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂……您说，这样的老师我能把他忘记吗？还记得他给我们深情朗读《再见了，亲人》等课文时，总是一手背在身后，一手拿书，把书本放在离眼睛近一尺远的地方，便开始朗读起来。时而微笑，时而皱眉，时而点头，时而摇头，声请并茂，余音绕梁，他的声音摇动着每个人的心灵。
写作是个难点，可他指导有方。他鼓励我们多看书，帮助我们积累好词佳句，教会我们如何运用。但从不让我们背作文，都是让我们实实在在去写。在他的调教下，我的第一篇佳作产生了。题目是《我敬佩的一个人》，我写了真实的经历，加了一个漂亮的开头，得到了老师的大力赞扬。从那以后，我爱上了作文。
一次体育课上，黄老师带着我们在操场上游戏，游戏过后我们在树下休息，突然，我们了现树上一只蜘蛛在捕虫，同学们都惊奇地围了过来。黄老师立即带领我们观察，叫我们边看边做笔记，记下它的捕捉过程。有了他的指引，我
们观察得很细致很认真，回到教室，他便让我们以《蜘蛛捕虫记》为题，写一篇作文，有了他的指导，我的作文又一次在课堂上展示。黄老师的教学方法真是让我受益匪浅。
黄老师多才多艺，会唱歌，会打篮球，还写得一手好字，这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们。但他教训人也十分厉害。有一次，我们到教学楼左面的树林中背书，由于天气较热，我便想到搭凉棚，于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶，再撇些树枝垫在凉棚里的地面上，然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书。结果被黄老师发现了，他很生气地把我们一群人赶到操场上，然后大声训斥：这树枝就是小树的`手臂，你把它撇了，小树会怎样？我把你的手撇了，你会怎样……听着他的漫长的训话，我们都低着头不敢抬起来，可我们一点儿也不恨他，依然敬他爱他。因为我深知这是他对我的谆谆教诲。
在我心中，他是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。有一次，我们全班同学和老师一起打篮球，打着打着，一不小心，篮球伤到了我的手指，黄老师看了看，便帮我揉手指，边揉边问我疼不疼，我的手一点也不疼，可是眼泪却在我眼眶里打转。那时候，我感觉很温暖，就算自己是一块坚冰，也被他融化了。我不得不相信：爱是阳光，能融化坚冰；爱是雨露，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，能点石成金。这样的故事还有很多，很多……
我庆幸遇到了这样一位好老师，有了他的引领，我定能插上了理想的翅膀。飞出属于我的一片天地！
谢谢大家！
我的老师演讲稿11
大家好！
今天我演讲的题目是《我的老师》。
这位老师陪伴了我们将近三年。他一头短而如刺一般直立的头发格外精神，我们都愿意称他为“涛哥”。
称他为“哥”是有很多原因的，我最佩服的就是他的.教学精而老练。两个班，大约一百本作业，他用短短的早读课时间就改完了；他解题速度很快，我常看到他坐在讲台上写卷子，笔转一转，立刻思路如泉水一样涌出；他办公室桌上写好的学案，每道题旁都有图和过程。
他非常幽默，与我们在一起很放得开。在课上总会把我们逗得哈哈大笑，严肃的课堂变成了他的脱口秀舞台，他独特的搞笑方式拉近了我们师生间的距离。
涛哥常常会说一句自相矛盾的话：“嗯，这道题还挺有难度。”然后摸摸后脑勺，又一脸轻松说道：“其实也不难嘛！”接下来就是他大显身手的时候了，他详细地讲解着，直到屏幕上全是潇洒奔放的过程。讲到激动时，他双手一摊：“太简单了！”是的，虽然前后矛盾，但他确实能把难题讲简单。
涛哥又是严格、有原则的。对于概念，他每节课前提问是家常便饭；对于作业，他在精不在多，但如果有同学不认真完成，他会单独找这些人特殊“问候”，他最憎恶抄袭。
有一次，我违背了这项原则，他发现后，拿着罪证质问我，虽没有暴风雨般地大骂，但他的眼神中充斥着愤怒与失望，在他威压的气场下，我仿佛变小了半截。这让我更深刻地认识到他的原则和底线，也让我明白了他的严肃与认真。
此外，他平等对待每一位同学。有位平时不咋滴的同学考了个不错的成绩，他说到做到，奖励了那位同学一瓶可乐。他对每位同学都有很高的期望，对我们十班也有很高的期望。
他就是让我们无比崇拜、敬佩的数学王老师——涛哥！
我的老师演讲稿12
大家好！
今天我演讲的题目是“我的老师”。
新学期第一堂课，犹记得这位老师在左边这块黑板上写了四个字，分两行。第一行书“守时”，第二行书“漂亮”二字。
“守时”老师用行动为我们做了诠释。她按时上课、下课，从不拖堂，当我们因其他情况而上课迟到时，她会毫不客气地教育我们。
我从老师身上看懂了什么是“漂亮”。
首先，外形漂亮。老师有一头利落的短发，穿着干净得体，没有其他多余的点缀。她许多次语气笃定对我们说：“漂亮是一种气质。在公共视野中亮相的我们，一定要整洁，清爽而自信。”
其次，做事漂亮。老师写得一手好字，板书向来很讲究；她的教学资料放在一个专属的文件夹里。她要求我们也准备一个文件袋，说讲义拿出来平平整整才好看。遇上半张的讲义她总是事先裁好，整整齐齐的，用长尾夹夹着带过来。作业本，她不许我们传，一再强调“发”，要发到每位同学座位上。
再者，律己“漂亮”。因为一个活动，我有幸与老师有了几次在周末相会的机会。老师和我们约定的时间一向是早上7点，到学校时，仍是凉意阵阵。校门口空无一人，校园安安静静。没想到，进入教室，早已有一抹身影挺直着背站立在讲台边，穿着一件深蓝色外套，一条黑色运动裤，脚踩一双轻便的运动鞋，清清爽爽的，像是融进了周围清冷宁静的`氛围里。我想起老师常说的“早起三光，迟起三慌”，莫不是她都已经晨练过了？
几次下来，我们忍不住问她为什么总是定这么早的时间。她眉眼弯弯，说喜欢早晨静谧的校园。我有点惊讶，望向她眼含笑意的眸子，这是一种怎样的生活情趣！
那天活动结束，我浑身轻松。抬眼望去，教室里桌椅整齐地放置着，晨光射破薄雾，以几何图形的形状洒在靠窗的地方。操场上，没有奔跑打闹的人群，一览无余。呼吸着被阳光沐浴过的空气，平静而舒缓，我整个人都是清亮的。果然，早晨的校园极具魅力。我与老师一样，爱上了此刻的校园。
这就是我的老师，一名身体力行，向我们诠释做人做事都要守时、漂亮的老师。
我的老师演讲稿13
尊敬各位领导老师同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
说起感谢老师，我就想起了《每当我走过老师窗前》这歌。“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……”
没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。如果没有老的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。
而在这里我最想感谢的老师，就是我现在的班主任--吴老师。吴老师的一位敬业又充满爱心的好老师。
记得有一次，上课铃响了，同学们都已经回到教室，奇怪的是平时这个时候，吴老师都是提前几分钟微笑地看着我们进教室的。今天是怎么啦?五分钟后吴老师匆匆地走进教室，歉意地对我们说： “对不起，老师迟到了。”这时我看到老师脸色很苍白、声音沙哑，豆大的汗从她的额前流下。原来吴老师生病了，她是带病给我们上课的。课堂上老师咳嗽的厉害，
说话断断续续的。尽管这堂课吴老师没能用平时娓娓动听的声音为我们讲课，可是，同学们听的比平时更认真专心，连平时上课爱搞小动作爱交头耳说话的同学也出奇的安静听讲。下课了，同学们一声：谢谢老师，喊的比平时什么时候都整齐响亮。这就是我那敬业的吴老师。
在我生病的时候，吴老师像妈妈一样照顾我、关心我。记得有一次，我头昏的厉害脸色苍白，趴在桌子上难受极了。吴老师知道后马上扶我去校医室，在去校医室的途中，吴老师慈爱地为我抹干眼泪，轻声细语地安慰我说：“玟绮，好孩子，勇敢些，别哭了，哭多了头会更晕的，有老师陪着你呢。”
老师的话就像一股暖流涌进我的.心田，身上的疼痛也减少了许多。这就是我那可亲可爱的吴老师。
吴老师，我感谢您，你像火光温暖人心，吴老师，我感谢您，你像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。将来，无论我生长成一棵参天大树，还是低矮的灌木，我都将会以生命的翠绿，向您祝福致敬!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我的老师演讲稿14
同学们，老师们：
大家好，
有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。
仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。
李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的`时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。
周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意!” 从那次以后，我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。
上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任!
谢谢大家，我的演讲完毕。
我的老师演讲稿15
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是老师帮我们答疑解惑，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是老师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是老师陪在我们身边，给我们温暖，此时他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。
我们是幸福的，因为我们生活在爱的`海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖;而老师之爱，让我们享受到了不求回报无私博大的关爱。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动吧!感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活的点点滴滴之中：
早晨进校或课间见到老师，一声礼貌的“老师好”，这便是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这也是感恩;课堂上专心致志地听讲，积极举手发言，课后认真地完成老师布置的作业，这同样是感恩;遵守学校的规章制度，维护校园的环境卫生，这依然是感恩;积极努力争取的理想成绩，克服困难取得的每个进步，这更是对老师辛勤工作的的回报，我想这也是老师的欣慰。
亲爱的同学们，让我们以优异的成绩，作为送给老师的礼物。我们有信心以好成绩回报老师，我们有决心成为四中的骄傲!
最后，真心地祝福老师们节日快乐、身体健康!
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