期末家长会发言稿

时间:2022-07-04 13:20:55 发言稿 我要投稿

期末家长会发言稿(15篇)

  在学习、工作生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编帮大家整理的期末家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

期末家长会发言稿(15篇)

期末家长会发言稿1

各位家长:

  你们好!

  首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!

  我今天召开这个家长会,主要目的就是:

  1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

  2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

  会议流程:

  一、班级老师、幼儿的情况:

  我就是就是小班的老师,我爱园里的每一位爱孩子、工作认真。

  我的教育理念就是:真诚平等的对待每个孩子,每个孩子都就是每个不同的世界,不求无怨无悔,但求问心无愧!我一定严格执行园里的岗位职责,认认真真做好保教工作!

  目前我班共有35名幼儿,其中男生18名,女生17名,09年出生的有13个,10年出生的有22个,年龄偏小。

  二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

  本期小班主要以养成教育为重点,主要就是培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和礼仪教育,比如:讲礼貌、讲卫生、自己吃点心、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我本期的教学目标就是:

  1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

  2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,记住自己的用品,能用简短的语言表达自己的要求;

  3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,能根据自己的需要入厕、喝水;

  4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

  5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

  6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;

  7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

  小班使用的就是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全)。

  这一学期主要就是让孩子学一些常用单词和简单的问候语,建议家长在家经常和孩子看看光碟,多和孩子交流,对孩子巩固所学内容很有帮助。早期阅读主要就是让孩子学会认读教材上的`儿歌和字宝宝,不要求孩子书写,希望家长利用一切可以利用的机会帮孩子多识字,比如买的衣服上的商标、马路上的广告牌、服用的药品名字等等……具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我每一天的。活动。我就是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

  三、安全问题

  1、药品请家长在家把幼儿需要在幼儿园服用的药品注明孩子姓名、药品名称,服药时间,交给老师。

  2、小姑娘注意不要尖锐的金属发卡入园。

  3、尽量不要让孩子穿有带子的衣服入园。(因为孩子喜欢缠带子玩)

  4、最好给孩子穿带粘扣的鞋子入园。

  5、不要让孩子带任何小零食入园。

  四、本学期计划

  九月份:

  1、招生及编班工作,幼儿常规教育及常规检查。

  2、召开家长会。

  3、庆祝教师节。

  4、创设区域活动区角及班级环境。

  5、幼儿查体。

  6、早操创编、练习。

  7、创建平安和谐校园准备工作。

  十月份:

  1、早操活动情况检查。

  2、、铺设塑胶场地。

  3、增配教学设备。(班内电脑、一体机配备)

  十一月份:

  1、开展礼仪小明星,文明礼仪家庭评选活动。(希望家长积极参加)

  2、班级管理工作检查。

  3、安全教育:消防演练。

  4、各班准备元旦庆祝活动。

  5、幼儿园半日开放,家长评课。

  十二月份:

  1、师生运动会。

  2、优质课评比。

  3、礼仪教育阶段性检查。

  4、庆"元旦"家长亲子运动会。

  5、安全教育:防震演练。

  一月份:

  1、期未各项工作总结

  2、幼儿发展评估。

  3、期末家长会。

  五、幼儿在园的表现情况。

  孩子已在幼儿园渡过了2个星期的集体生活了,在我三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。

  幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己吃饭,吃完后能主动要求老师盛饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都就是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往就是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成。

期末家长会发言稿2

尊敬的各位家长:

  大家上午好!两年多来,是您陪我们走过风风雨雨; 陪我们看花开花落, 云卷云舒;听风停风起。感谢您对我们工作的大力支持!因为时间关系,我们就单刀直入,直奔今天家长会的主题了。

  首先和大家分享一个小故事:一个富人送给穷人一头牛,穷人满怀希望开始奋斗。可牛要吃草,人要吃饭,日子难过。穷人于是把牛卖了,买了几只羊,吃了一只,剩下来的用来生小羊。可小羊迟迟没有生出来,日子又艰难了。穷人把羊卖了,买成了鸡,想让鸡生蛋赚钱维持生计,但是日子并没有改变,最后穷人把鸡也杀了,穷人的理想彻底崩溃了。而富人呢,根据一个投资专家说,富人成功的秘诀就是:没钱时,不管多困难,也不动用投资和储蓄,压力会使你找到赚钱的新方法。

  没错,因为压力才有动力。初三了,一切都要以中考为标杆,这样说就是希望引起家长对中考的重视,抓紧最后的时间与孩子一起做好中考前的'准备工作。

  有人说,上帝对人类最公平的两件事之一,就是每个人都是一天只有24小时。那么如何利用好每天这24小时,好好管理自己的时间,以求最大的效用,这无论对个体或集体而言,都是十分必要的。一个人是否每天都有明确的目标,是否每天有合理的时间安排,而不是乱七八糟、混乱不堪的生活,这对于他离成功的远近无疑有着重要的影响。只有保持好的生活习惯,有明确的时间管理观念,才能够在匆忙的行进中步伐坚定。本期寒假,时间较长,所以希望家长能和孩子一起好好计划计划才行:拟定目标,方能有的放矢,才不会乱了方寸。当然,家长一定要合理定位,切忌好高骛远。只有正确认识到自己孩子的水平和状态,制定一个适合的目标和方向,才能走一条适合自身发展的道路。在这个问题上孩子有可能认识不清,家长需要帮助孩子把把关,帮助孩子明确方向。

  假期,家长孩子朝夕相处,这也是家长亲子教育的绝佳时机,故希望家长能对孩子给予更多的关心爱护。我们现在的家长为了生计,为了赚钱把大部分的时间和精力都放在工作上,放在孩子身上的时间少了,对孩子的关心爱护也就不够了。初三孩子压力相当大,更需要父母的关心爱护,所以,不管您有多忙,每天必须花一定的时间陪陪孩子。陪孩子坐坐,问问孩子的学习情况,在旁边看一看孩子是如何作业的;和孩子谈谈未来,说说人生;和孩子一起看看书、看看电视等,这都能很好地达到交流思想,沟通情感的目。

  以上是我就孩子们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,仅供参考,不妥之处恳请批评指正,我将十分感谢!就寒假而言,还有几个具体的事情,需要家长配合:

  1、适当补课,查漏补缺

  2、督促完成各科假期作业

  3、为孩子准备“双星” 胶鞋一双,以备4月体考

  4、寒假期间,请孩子们通过校园网平台,把自己最得意的一张生活照上传到我的“教师信箱”,下期“毕业纪念册”待用。

  5、开学报到时带齐初一到初三的语文、数学、外语、物理、化学、政治、历史教材

  6、开学时间:20xx年2月26日(正月十七)上午报到注册,下午正式行课

  7、注意:20xx年2月27日进行入学考试,考试内容:九年级上册所有内容

  8、温 馨 提 示:

  ①、成绩及评语查询:登录校园网

  ②、假期加强安全教育

  ③、假期加强行为规范教育

  教育好孩子是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。希望在中考前不多的这段时间里,我们大家能协力工作,共同努力,为孩子能进个好的高中而做出努力!

  值此新春佳节来临之际,谨向您和您的家人致以节日的祝福和新年的问候!祝您:阖家欢乐,新年如意,事业辉煌,幸福安康

期末家长会发言稿3

  孩子们出生12年,上小学5年,期间的甘甜苦辣大家冷暖自知。今天应郑老师要求,选出陈XX成长过程中的几个小插曲与大家分享,题目就叫做《成长的烦恼》。

  先说一个学习中的问题。其实我们是比较“偷懒”的家长,陈XX在学校的学习,大部分交给了学校老师管理,我们在家只管签字(进入五年级后,发现这招不灵了)。当然,我们也没有免俗,三年级第二学期为陈XX报了奥数班,希望他开拓思维,让他自己去听课(我们也听不懂啊)。

  一开始还好,慢慢发现孩子说上完课头疼,“因为高速运转发热”,不爱去每周一次的课堂,可是孩子又拘于父母的期望,不敢直接说出原因。在“威逼利诱”之下,陈XX终于说出了他人生中碰到的第一个“大难题”:因为起步晚,奥数授课机制又是滚动升级的模式,导致有一些老师上课讲解的某些基础概念,他根本听不懂,可是同班的.孩子却能和老师正常互动交流,他感觉到自己在班里落伍了。

  了解到这个问题,我们和他一起分析了原因。首先,这不是他本人造成的,而是因为起步较晚,之前讲授的内容没听过;其次,我问他,老师讲解之后,能否听懂?他点头说是。于是,我们给出两个选择:第一,放弃奥数课;二,坚持下来,逐个解决课程中的难题,这些难题会解决一个,少一个,终有一天将全部消灭。无论选哪个父母都支持。

  陈竞帆选择了坚持,现在,他越来越喜欢上奥数课,后续每次升入更高级班时,碰到的类似的问题也不再惧怕,能做到后来居上,逐渐适应了面对困难。

  其次说一个身体发育上碰到的难题。很多家长都知道,陈XX四年级开学时很胖,当时身高不足1米4,体重超过52公斤,期末的体育成绩是“及格”。这个问题发生的原因是,陈XX小时候非常瘦,体弱多病,后来突然饭量大增(早餐饭量是现在的2倍),身体结实起来,作为父母非常高兴,允许甚至鼓励他“多吃点”,导致过度肥胖。

  为了恢复身材,避免肥胖影响发育,我们制定了锻炼计划,陪着陈竞帆在北邮、师大操场慢跑,去游泳馆游泳;还自购锥桶练习50x8往返跑,练习跳绳、俯卧撑等等;最重要的是,克服自己和长辈的“爱心泛滥”(长辈看到我们在饭桌上限制他,会很不高兴),下定决心逐步减少饭量到正常水平,最终在半年时间内,陈XX回复了正常体重,体育成绩达到“良好”。

  再说一个生活上碰到的难题。这个问题的发现首先要感谢郑老师,如果不是郑老师及时指出,至今我们还会蒙在鼓里。问题原因是我们在生活上属于包办代替型,导致陈竞帆比较拖沓、生活自理能力较差,在家里有父母代替收拾,在外就会影响别人(书包、水壶乱放,收拾书包最慢)。

  意识到这个问题后,我们打印了《陈竞帆缺点改正计划表格》,列出老师指出的问题清单,逐项改正,目前这项正在进行中。要想改正一个坏习惯,必须付出更多的努力,希望在老师帮助下尽快见效。

  总结一下,孩子们在成长过程中,总会不断的碰到这样那样的问题和烦恼,一句话概括就是:我们还在路上。作为家长,最主要的工作就是及时发现问题,分析原因,帮助孩子们解决困难,走上撒满阳光的成长之路。

  最后,感谢老师的精心培育!

期末家长会发言稿4

尊敬的各位家长:

  大家上午好,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,卫生和学习情况,不论我们说什么话题只有一个,就是不离开我们的孩子。

  首先我们每天要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们是祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。

  下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报:

  我们先从幼儿一日生活各个环节:

  ①入园:晨检工作,早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心,家长有没有向老师交代的事情,观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察,我们的孩子中存在个别有到小物品的,家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西,它可能会影响孩子的听课,也会影响他们的入睡。

  ②膳食的安排:我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排,而且注重营养搭配,保证幼儿身体所需的营养供给量。

  ③中午进餐方面:保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实这些担忧大可不必,我园更注重饭菜质量和注重饭菜的色香味,让孩子看到饭菜就有食欲,所以请家长放心,我想,孩子在这一定比在家吃的多。刚如中班的时候,有些孩子们的进餐习惯不是太好。

  一是吃饭爱讲话,有的孩子边吃边说,说起来起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。

  二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。

  三是坐姿,常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源,王可寒,王远播等有很大进步。午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。

  学习习惯,现在孩子小,没有作业,不考试,好像对孩子的学习好坏无法判断,但不是这样的,虽不考试,没压力,但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的,比如上课认真听讲,积极回答老师提问的问题,注意倾听别人的讲话,不随意打断别人的话,注意使用日常生活中的礼貌用语等等,这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。

  教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主,为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师,虽然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也不明显,不象小学中学老师那样,今天考了多少分那么让人一眼明了,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如:整理玩具,保护书籍,凳子轻拿轻放不影响别人,起床后整理自己的床铺等,这些看似琐碎日常良好习惯的培养会影响的一生。

  很多人都说幼儿园的孩子是最难带的,虽然我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病,孩子们在幼儿园里的安全,每天的健康,还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步,家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓励和动力。在此,我代表本班的三位老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合。

  在今后的工作中,我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。

  当然在我们的工作中还存在着一些不足,有时候难免有对孩子有照顾不周的地方,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将我们的工作做得更好!同时也希望家长们在今后工作对我们的不足之处多包容的同时,也多提出合理的建议!最后祝各位家长朋友在新的一年里工作顺利,身体健康,合家欢乐!

  大家好!首先,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会,在你们的支持与配合下,我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的情况:

  一、进步情况:

  经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的),并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区,在活动中孩子们都表现很棒。

  二、安全工作

  1、我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:

  2、孩子早上来园时,如果不舒服,告诉老师,我们会加强观察,特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等,说明:如果为了哄孩子,告诉老师一声,以免发生意外。)

  3、春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

  4、为了安全起见,尽量不要随意让别人来接,孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。

  5、在这里再强调一下周末在家的情况,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。

  三、本学期的教育重点:

  1、继续进行常规培养:在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。

  2、学会倾听,会说:倾听:认真听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。

  3、交往活动:这个班的孩子比较有个性,有不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象,现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。在此,我与潘老师商讨过,现在的孩子大多数都是独生子女,家里的玩具和书籍较多,那我们要如何培养他们与同伴分享自己的东西呢?我们定于每周五是分享日,孩子们可以从家里带一样自己喜欢的'玩具或书籍回来,与同伴进行交换玩或看。

  4、抗挫折能力的培养:现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下我的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,进行耐挫折教育,帮助孩子调整心态。

  四、需要家长配合的工作:

  1、如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话或发个短信说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。

  2、请家长每天下午接了孩子后,牵着孩子的手离开幼儿园,以免发生安全事故。

  我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!

  晚上好!非常高兴您们能在百忙之中抽时间来参加我们今天的家长会,在此,请允许我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,同时,也非常欢迎您的孩子加入到小二班这个大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的宝贝,如何把我们的宝贝培养成才。我国教育专家陈鹤琴说过:幼儿教育是一件很复杂的事,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能发挥充分的功效。这就是“教育共育”,也是今天请各位家长来的目的。今天我们主要和家长谈以下几个方面:孩子在幼儿园这段时间的生活学习情况及能力水平,谈谈我们孩子用的课程设置,然后讲讲这学期班级的一些重要活动、区域活动、主题活动,最后我们一起讨论一下存在的问题及需要大家帮助配合的几件事。

  在进入主题前首先由我来简单介绍一下我们小(2)班的班组成员:我是叶老师,是小(2)班 的班主任老师,和我搭班的是钟老师,我们能平等的对待每一个孩子,以自己的热情去爱每一个孩子。我们也将用我们最大的热情投入小二班,请大家信任我们。

  一、班级情况

  首先,请允许我介绍一下班级情况分析:

  我们班共有幼儿32名,其中男孩17名,女孩15名。本班幼儿年龄多在3岁左右。其中有大部分小朋友已经在别的幼儿园上过了一学期,但也有些小朋友第一次上幼儿园的。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,大部分幼儿都喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,自理能力普遍较好,除了个别,幼儿之间的差异较小。

  二、幼儿初入园家长的策略

  幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保育为主。幼儿不断在这里实习,也在这里生活。本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园的生活兴趣,适应幼儿园的一日生活常规,教会幼儿一些简单的知识。

  为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施。

  (一)、家长的准备工作

  1、教给幼儿基本的生活自理能力,如:自己吃饭,自己如厕,独立入睡等。

  2、对幼儿进行心理准备教育。

  对孩子说:你长大了,该去幼儿园了,那里有很多老师,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戏,听故事,在幼儿园里很快乐,切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”,以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪,对老师的恐惧心理,要让孩子知道,是因为他长大了,要学很多知识,才送他去幼儿园,而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

  3、家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自己首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信老师,给予老师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

  (二)、孩子入园三步曲

  1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。

  2、第二天,孩子基于第一天的经验,会出现几种情况:1)、哭闹的更厉害。

  2)、停止哭闹,自由玩耍,3)、看到别人哭,自己也哭,别人不哭了,自己也不哭了。

  家长怎么办?

  首先告诉孩子,爸爸妈妈有工作要上班,下班后会来接她。

  第二,放下孩子后,马上走开,不要在门口逗留,更不要拉着孩子哭。

  3、第三天,如果孩子不感冒,不发烧,坚持送孩子入园,渐渐的,孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程,每个孩子的适应时间不一样,有的快,有的慢。

  (三)、孩子入园后出现的几种情况

  1、早上送孩子入园时,孩子会拼命挣扎,(个别孩子),情形很让家长心疼,其实,等家长一走,孩子也就“既来之则安之”了,但是,家长会一天都心神不定,满脑子里是泪流满面的孩子,这是一种煎熬,也是一种磨练,孩子终将要离开父母独自飞翔,孩子入园是最简单的也是最重要的一步,所以家长不必心神不宁。

  2、下午接孩子时会出现几种情况:高高兴兴,悲喜交加,放声大哭等,对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常,毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师,陌生的小朋友生活了一天,不容易,特别是看到家长会放声大哭的小朋友,家长可能会有误解:老师怎么着他了,给他委屈了吗?等等其实没有什么,孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。

  3、回家后和孩子交流:幼儿园好不好?老师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了,讲给妈妈听听,尽量不要问,想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说,“老师和小朋友很喜欢你,如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

  4、正确对待幼儿拉裤子,尿裤子的现象。

  由于环境的变化,在家里不尿裤子,不拉裤子的孩子也可能出现尿床,尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张,更不要责备,这时家长要做的事是,安慰孩子,并告诉孩子,“老师非常喜欢你,如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服务能力,另外,在最初入园的一段时间内,家长早上来园的时候可以带件衣服(尤其是裤子)准备一个袋子把干静的衣服装起来给老师,(便于备用)

  5、初入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,容易造成免疫力下降,部分孩子还可能在一两周内体重下降,感冒发烧等不同程度的病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。

  三、学期任务

  本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿对幼儿园的生活兴趣,适应幼儿园的一日生活常规,教会幼儿一些简单的知识。本学期共20周,现在是第三周。我们幼儿园在教材的选择上采用了21世纪编印的幼儿园建构式课程,分语言、数学、音乐,社会,科学,健康。它主要体现“以儿童发展为本”的主旨,服从于使每个幼儿全面的、和谐的、富有个性地发展学前教育总目标。很明显,以前传统教育和中小学教育只注重集体教学,而幼儿园建构式课程既重视集体教学,也重视环境创设、区域活动,家庭共育和日常活动,并且把它们列为课程不可分割的一部分。因为幼儿的学习是通过多种活动进行的,是在有形和无形的环境中诱发的,是在家园的相互合作过程影响下发展起来的。我们的活动都是根据结合幼儿自身的发展,在多种教育活动过程中,通过幼儿自我构建而实现的。

  (一)教育教学方面

  幼儿园的教育不同于其他教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的,每堂课安排为15-20分钟,课堂里,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。

  共划分为五大领域:健康、语言、社会、艺术、数学。

  简单介绍一下各领域的教育目标

  1)健康:

  a身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。

  b生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  c知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 d喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

  2)语言:

  a乐于与人交谈,讲话礼貌

  b注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

  c能清楚说出自己想说的事。

  d喜欢听故事、看图书。

  e能听懂和会说普通话。

  3)社会:

  a能主动地参与各项活动,有信心。

  b乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

  c理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

  d能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  e爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

  4)科学:

  a对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

  b能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

  c能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  d能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 e爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  (5)艺术:

  a能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  b喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自己的情感和体验。

  c能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

  (二)保育工作:

  保育工作是幼儿园工作的重中之重,小班则主要是以保为主。主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都会在餐前消毒,我们班的教室、寝室每周都会用消毒液消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,并且我们也购买了吸尘器,至少每周会吸一次尘。 幼儿在幼儿园每天有两点一餐(上午是水果,下午是面条,八宝粥,豆浆面包等食物,都是食堂阿姨自己煮的)搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏,家长想了解可以留意。

  四、本学期工作计划

  1、重视孩子能力的培养;

  我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿自理能力都不是很好,爱哭爱闹,如不会穿脱衣服,穿鞋子,不知道自己的水杯等等。经过幼儿园的培养和生活,要学会幼儿自己的事情自己做。

  2、重视孩子素质的全面发展和提高

  在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示孩子有多聪明。(幼儿园大纲)里明确规定,潜移默化的生活和游戏才是幼儿的主题,从中幼儿得到更多地经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都是在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否得到更多更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿的兴趣、提高幼儿的能力和培养幼儿的习惯为主。

  3、重视对孩子的赏识教育

  五、家园合作

  家庭教育是密切结合的,大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园的事情,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,因此幼儿教育与。

  1、孩子来园请家长检查是否携带危险品,如服药请交到老师手中,在家里请家长朋友用笔写好药的用法用量,怎么吃,什么时候吃。如果没有写好,那我们老师一下子忘了或不知道怎么吃那就有可能延迟小朋友吃药。所以家长朋友一定要切记这一点。

  2、希望每一位幼儿坚持每天按时入园,(8点40之前)无特殊情况不要无故缺勤。如果有事情来不了幼儿园,请您发条信息给老师,告诉老师小朋友因为什么原因来不了幼儿园,尽量不要打电话,因为打电话老师有可能上课听不到。

  3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯,在(双休日)里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。

  4、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们,希望家长能积极配合。

  5、如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适,请在送小孩入园时及时告诉老师,以便我们多关注孩子,以免发生意外。

  6.请家长教小孩记住自己爸爸妈妈的电话号码,家庭住址,学会保护自己。

  7.脚小朋友在家吃早餐的习惯,不要提着早餐来幼儿园吃,也不要让幼儿在路上边走边吃的习惯,养成在家吃好早餐,在一个点吃东西的习惯,这样家长也省心了,不会怕我家宝贝没吃饱,追着他满屋子喂饭等习惯。也不要带零食来幼儿园吃,养成少吃零食的好习惯。

  8.本学期讲计划举办亲子运动会,特色亲子活动,希望家长能准时参加,我们大家都知道这对于孩子来说是一个自我展示的机会,而如果爸爸妈妈没来,孩子肯定会不开心,只能眼睁睁的看着其他小伙伴的笑容。

  9.如果您的联系方式有变动,请及时告诉我们,以免有急事联系不上。

  10.我们班成立了一个家长委员会,分别由林子琪的家长和 的家长承担,家长们有什么事情或意见可以向他们商量等等。

  在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。

  另外,我们的工作需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来交流。

  今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与,最后衷心的祝愿您:工作顺利,万事如意,衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、快乐的成长。

期末家长会发言稿5

尊敬的各位老师,亲爱的家长、孩子们:

  大家上午好!

  非常荣幸此次能够作为教师代表在这里和大家谈一谈我们的孩子。我是20xx年来到我们幼儿园的,在这幼儿园的这几年里,我见证到了孩子们的茁壮成长,也见证了我们幼儿园的快速成长。这就是一种互相依存的关系,我们和幼儿园一起,幼儿园和我们一起,都在时光之中快速的前进着,因此这次期末了,也是代表着我们又有了一个新的进步,对于接下来即将进入的阶段,我们也是时候要做一些准备了。

  对于我们教师而言,对于下个学期孩子们的学习计划,我们也是有了一系列的规划的。比如说着重发展孩子们的动手能力,独立自主能力,这是主要需要去培养的一个方面,也是孩子们进入幼儿园最需要锻炼的一个方面。任何一个孩子其实都是非常优秀的,从小培养起好的习惯,对于未来来说,就会有更加方便的一条道路可以去行走。

  这是我们为后期所打下的基础,所以也请家长们一定要明白,培养孩子的独立性或许是一件很难狠下心来的事情,但是这的确也是我们需要去做的一件事情。不管是在学校还是在家里,都是应该去实现的一件事情。

  在这里我想重点表扬我们班的xxx小朋友,当初第一次来到幼儿园的时候,总是喜欢哭,一时间没有看见爸爸妈妈就开始伤心的哭了,后来在我的安慰和引导下,xxx小朋友变得坚强了,变得像个小大人了。她不仅可以脱离爸爸妈妈的关心好好学习,也可以自己动手吃饭睡觉,真的是一个很乖的孩子,老师真的非常的喜欢你。你通过自己的努力变成了一个很听话,很独立的`孩子,你一定会是老师的骄傲,你也一定会是爸爸妈妈的骄傲。

  其实我们的孩子们想要去做一件事情,就一定会做到。这期间或许是一个比较艰苦的成长过程,但是对于你们的成长而言,也是非常重要的一个阶段。所以亲爱的孩子们,请你们不要害怕,不要退缩,坚强一点往前走,或许就会给你自己、给爸爸妈妈、给老师同学带来快乐,带来更多的赞扬和爱。在此,我也想请我们在场的爸爸妈妈们,一定要对孩子们多一些理解,在这个阶段多给予他们一些关心,谅解,这样孩子们才能在一个更加宽松、更加舒适的环境中成长起来,有一个更好的性格和模样。

期末家长会发言稿6

尊敬的各位家长:

  大家上午好!

  很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,卫生和学习情况,不论我们说什么话题只有一个,就是不离开我们的孩子。

  首先我们每天要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们是祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。

  下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报:

  我们先从幼儿一日生活各个环节:

  ①入园:

晨检工作,早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心,家长有没有向老师交代的事情,观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察,我们的孩子中存在个别有到小物品的,家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西,它可能会影响孩子的听课,也会影响他们的入睡。

  ②膳食的安排:

我院的'膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排,而且注重营养搭配,保证幼儿身体所需的营养供给量。

  ③中午进餐方面:

保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实这些担忧大可不必,我园更注重饭菜质量和注重饭菜的色香味,让孩子看到饭菜就有食欲,所以请家长放心,我想,孩子在这一定比在家吃的多。刚如中班的时候,有些孩子们的进餐习惯不是太好。

  一是吃饭爱讲话,有的孩子边吃边说,说起来起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。

  二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。

  三是坐姿,常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源,王可寒,王远播等有很大进步。午睡方面:保证孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。

  学习习惯,现在孩子小,没有作业,不考试,好像对孩子的学习好坏无法判断,但不是这样的,虽不考试,没压力,但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的,比如上课认真听讲,积极回答老师提问的问题,注意倾听别人的讲话,不随意打断别人的话,注意使用日常生活中的礼貌用语等等,这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。

  教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主,为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师,虽然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也不明显,不象小学中学老师那样,今天考了多少分那么让人一眼明了,但是幼儿园的教育却是重中之重,孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如:整理玩具,保护书籍,凳子轻拿轻放不影响别人,起床后整理自己的床铺等,这些看似琐碎日常良好习惯的培养会影响的一生。

  很多人都说幼儿园的孩子是最难带的,虽然我们老师要承受很大的心理压力。如:孩子年龄小容易生病,孩子们在幼儿园里的安全,每天的健康,还要完成园里的各项活动等。但是我认为孩子的进步,家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓励和动力。在此,我代表本班的三位老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合。

  在今后的工作中,我们保证将继续用真心对待家长!一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子!用恒心对待我们的工作。

  当然在我们的工作中还存在着一些不足,有时候难免有对孩子有照顾不周的地方,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将我们的工作做得更好!同时也希望家长们在今后工作对我们的不足之处多包容的同时,也多提出合理的建议!最后祝各位家长朋友在新的一年里工作顺利,身体健康,合家欢乐!

期末家长会发言稿7

各位家长:

  大家好!

  首先感谢各位家长今天准时的来参加我们大x班上学期期末的家长会,大班的上学期已经过去了,下学期马上就要到了,很快孩子们就要进入小学学习了。所以这一年对于孩子们和家长都是很重要的。这次家长会的目的就是想要跟家长们沟通一下我们之后的计划,让孩子们能够用更好的状态去迎接和适应小学阶段的学习,这是我们老师和家长都需要努力的。

  我们需要在孩子们进入小学之前帮助他们养成好的习惯,学会独立的去做一些事情,这是需要我们老师和家长共同努力才能够完成的。家长们能够做的事情是很多的,首先就是要配合我们老师的.工作。在我们需要家长们的帮助时,各位家长就不要袖手旁观了。有些时候我们需要家长帮忙一起准备教具,家长们应该要配合我们的工作,也应该要理解我们老师。老师的时间和精力也是有限的,所以很多的时候都需要家长的帮助。我的话可能说的有一些不好,希望家长们能够见谅。

  有很多的家长认为自己只需要把孩子送到幼儿园就可以了,其它的事情都应该让我们老师来办,其实这样的想法是不对的,因为家庭教育是很重要的。虽然我们老师在教育孩子上是有一些经验的,但我们的精力就让我们不能够做到方方面面都俱到,还是要家长们多配合我们的工作的。在这个过程中家长们也能够多跟自己的孩子进行交流,也是会有一些收获的。

  现阶段我们正在努力的让孩子们培养好的习惯,所以当孩子在家中时家长们也应该要让他们独立的去做一些能够做到的事情。现在在幼儿园是有我们老师的帮助的,但上小学之后就只能依靠自己了。若是现在不能够独立起来的话,在上小学之后会很辛苦的,孩子也会因此产生抗拒的情绪。家长们平时可以多跟我们老师联系,一起解决孩子遇到的一些问题,一起帮助他们养成好的习惯,能够去适应小学阶段的生活。

  以上只是我的一些个人的想法,若是有言语不当之处还请各位家长见谅。我们老师都是真心的希望孩子好的,我想家长们也是想让自己的孩子能够发展得更好的吧。所以在有些事情上家长们是必须要放手的,让孩子们自己去做一些能够做到的事情,这样他们才能够真正的独立。

  谢谢大家!

期末家长会发言稿8

尊敬的各位家长朋友们:

  您们好!

  非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议,我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。

  沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的大四班新学期。本学期将由我和小张老师担任孩子的教育教学工作,我们很开心做您和您孩子的朋友。经过这段时间的相处,我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声:谢谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。

  转眼间孩子已经开始大四班的生活近两个月,他们将经历幼儿园中的最后一年,在这一年里孩子们的快乐,烦恼和骄傲都将与我们两位老师一同分享,我和小张老师一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。在与孩子们朝夕相处的这一年里,我们见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,从孩子的穿衣吃饭,到和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,因为,对于家长们来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进布都会让我们感到欣慰和快乐!

  一、介绍班级情况

  班级总人数:32人(男:19人女:13人)其中从外园加入6名幼儿。班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。

  例如:幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略,寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

  孩子一天天在成长,一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点,不断地发挥自己的优势,克服自己的弱势,完善了自己的个性。比如:不爱说话的幼儿也能勇敢的回答老师的问题了,认真负责的几个小组长工作做得可认真了,同时也是老师得力的小助手,总而言之我们大四班的'每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

  二、本学期的教育教学

  (一)本学期我们的课程开设学前班上学期的教材,参照《幼儿园教育纲要(试行)》中五大领域的发展目标,将幼儿的学习内容分解为:健康、体育、语言(早期阅读)、社会、科学、数学、音乐、美术等几个部分。我们两位老师不断用不同的教学形式,在实施教学的过程中,为了达到较好的教学效果,让孩子们较好地参与活动,我们搜集一些教学材料,还要布置主题墙饰,这些都是帮助孩子有效的学习的,因此在搜集准备材料方面,继续请家长多帮忙,有时需要一些什么东西我们会及时通过各种途径告知家长,到时请家长多帮忙、多想办法、多协助,因为我们为的是同一个目标:“孩子!”

  (二)除了书本上的教学内容以外,平时我们还适当补充一些课外知识,增加幼儿的阅读范围,培养幼儿的阅读能力和兴趣。在数学方面,本学期是老师和家长的工作重心。

  1、近段时间我们主要学习10以内数的组成,请家长一定要配合老师,我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单,其实只要掌握方法,不一定要做很难的题目。而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目,我们不需要很难很灵活,最主要的还是让孩子理解,只有在理解的基础上,孩子才能学得更多更快乐。

  2、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)

  3、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。

  (三)在语言方面,请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天,说说话,谈幼儿园里一天发生的事情,谈孩子心里的想法等。并且每星期和孩子阅读一本书,总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。

  (四)本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳,在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习,希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧,本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。

  (五)班级特色:我们继续开展班级特色“成语接龙”,小张老师负责带大四班的成语接龙,我带四个大班的国画。幼儿对成语接龙比较感兴趣,幼儿期是大脑高速发展时期,也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练,我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说:“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩,看到一个小朋友去折树枝,有的孩子马上就说(知法犯法…)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性,丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述,不仅丰富了他们的知识,使他们懂得了很多道理,同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高。在日常生活中还能够运用妙口开花、妙趣横生。

  (六)为孩子准备一份学习用具:笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、小本子。教会孩子管理书包。

  三、需要家长配合的细小工作

  1、早上7点40分开西门,请家长在7点40分——8点之间送孩子来园,途中保证孩子的安全。

  2、安全工作是重中之重。

  (1)为了孩子的安全,在接幼儿时如有事不能来接,幼儿请在放学前及时与班级老师联系,讲清接送人的相貌特征。并且在今后放学接孩子时,老师点名方可领孩子走,家长不要自己领着孩子就走,要耐心等候点名(请回家转达给经常接孩子的老人或孩子的爸爸妈妈)。

  (2)为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品(如项链、手链等)、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。

  幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。

  幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

  3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。

  4、在教育教学方面需要家长帮助搜集的材料,请家长按时上交,在孩子面前树立诚信。(表扬搜集材料积极的家长AA妈妈)请家长给孩子缝制小沙包每人5到10个。

  5、请家长每天抽出一定的时间与孩子阅读、聊天、学习数学等。

  6、教育孩子的个人卫生,定期给孩子洗头、剪指甲等,最近部分地区发现红眼病,请家长更要注意孩子的个人卫生和用眼卫生。

  7、做好孩子的安全教育,不随便一个人外出玩耍,不做危险性动作,不吃路边摊无证食品等。

  8、经常性和班级老师进行联系、沟通。可登录班级博客留言,家园沟通及时了解孩子。

  9、自理能力学会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服。有的孩子还不会系鞋带,叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。如果孩子还不会,请加强练习。

  10、从11月开始,点费上调为每月25元,餐费每顿4。5元。我们每月的月初交学费,请您在钱币角上用铅笔写上孩子的姓名,让孩子自己带进来,锻炼孩子的独立性。

  四、面临幼小衔接,我们班还存在的问题:

  1、倾听习惯培养

  作为我们班的孩子已经在幼儿园生活了快四年了,应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他几十个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情,同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的,你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息,为孩子好,就需要我们一起努力,不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着,回到家就是解放了,家里就随他去了,只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。希望大家都重视这个问题

  2、独立性培养

  我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:“老师,我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。这一点我们一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候,不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包,即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了,你也要鼓励孩子自己背。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有很多生活细节,比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭,早上来幼儿园应该是孩子自己记得背书包上幼儿园而不是向老师解释今天你忘记为孩子准备书包了……

  3 、常常忘记老师要求做的事情

  这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪玩而忘记作业。所以现在我们要求孩子,在家长接到孩子后,其及时和孩子沟通作业情况,看孩子掌握作业的情况,然后回家先和孩子完成作业。经常不完成作业的还有一部分,希望引起家长的注意。其实不用问老师,自己孩子完成作业的情况家长应该掌握。

  各位家长,幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有什么意见和建议,请及时联系我们。让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢

期末家长会发言稿9

尊敬的各位家长朋友:

  大家下午好!欢迎大家来参加我们班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同关注学生的学习情况,关心学校的发展,关注我们三班的发展。

  首先介绍一下期末考试成绩:语文最高分户可心100分,学年排名22,成绩较好的还有杨婷婷,孙艺铭,张淞,宋浩然,鲍紫玉,白艺宁,吴佳楠成绩在96分以上学年能排在前60以内。数学最高分白艺宁112分,学年排名13,成绩较好的还有申佳宁,吴鹏宇,吴佳楠,马骏哲,何英杰,李思彤,张秋池,杨婷婷,张锡林,孙艺铭等同学在96分以上。英语最高分白艺宁112分,学年排名27,成绩较好的还有吴佳楠,李思彤,严茂文,何英杰,杨婷婷,孙雪莹,吴鹏宇,张秋池,宋浩然,户可心,高昊,张锡林,铁书洋,成绩在96分以上。政治最高分白艺宁95分学年第6,历史最高分孙艺铭,白艺宁100分,学年第1,学年满分的大概有11人左右。但是应该看到,三班四班是相同的授课教师,而四班语文最高分109,年级第一,数学最高分119,学年第2,英语最高分117,学年每一,政治最高分99,学年第1,历史100分1人。所以对于咱班的优秀学生来说,我们应该把标准放到整个学年去衡量,应该增加咱班尖子生在学年的竞争力。

  数学试卷分析(略)

  就全科成绩而言,较期中考试学年名次上有所进步的同学有:(略)对于孩子的学习成绩,我的想法是:“不要着急、不要攀比,不要企望一口吃胖,只要孩子不放弃,一直在学,只要他这周比上周进步就值得高兴。”咱班的学生可能有暂时学不好的,但是绝对不能有不好好学的。在这方面我希望能得到家长的帮助。更多的孩子学习成绩不理想,不是智力因素导致的,而是没有好的学习习惯和学习态度:同样的时间完不成规定的作业,同样的自习不能抓紧时间合理的安排学习,大把的时间在走神,说笑,抠指甲,搞小动作,甚至发呆中白白荒芜。良好的学习态度是在小学阶段养成的,孩子字迹潦草,做作业不认真等等习惯如果没有得到及时的纠正,到中学以后再改,孩子和家长都会觉得很难很痛苦。教育没有回头路,那么在中学我们应该注重孩子的学习品行,一个学生不尊重课堂就是不尊重老师,不尊重老师,就是不尊重知识,不尊重知识,他的品行也好不到哪里去。对于一个班级来说,和学习密切相关的,就是纪律,我总是不断强调班级是公共场合,无论是老师上课还是自习,必须有好的纪律做保证,不能以任何理由说话影响其他人,细究孩子说话的原因,似乎都没有什么大毛病,无非就是借笔借书借本,问一句老师刚才讲什么了,翻书到哪页,等等,但是看似不起眼的事,做的人多了,班级就会一片混乱,我曾经让班级的孩子们做过一个实验,每个人小声说一句话,结果呢,班级嗡声一片,毫无秩序可言,所以在这里我要拜托各位家长,当我和您谈起孩子的纪律问题,请您一定要当成一件重要的大事,和我一起配合管理孩子,在这里感谢各位了。在纪律方面有的孩子做的非常好,象我们班的李思彤,无论和什么样的孩子同桌,都不受影响纪律始终很好,学习也很专注,甚至还会带动周围的同学安静上课,而有的孩子无论和什么样的同学同桌都能唠成一片。纪律比较好的同学有:白艺宁、李思彤、严茂文、孙雪莹、申家宁、吴鹏宇、王孜琳、马俊哲、李文琦、铁书洋、艾琪森、王爱谦、曲梦颖、王思玮、刘絮莹等同学。纪律待改善的同学在这里我就不点名了,相信从每天的校讯通中也能略知一二。下学期将进一步加强课堂纪律管理,希望得到各位家长的配合。有些孩子比较容易受同围环境的影响,可能有些家长也会和我一样,遇到这样的问题,有一段时间我女儿天天回来和我说,“我同桌和后面的同学总是和我说话,。。。”所以我想,遇到这样的问题,我们能做的也许就是更加自律,来以免同学对你的影响。

  二、除却学习的收获,其他方面孩子们也有很大的变化。与初到九中相比,生活上有了质的飞跃,大家不但能够很好的照顾好自己,还能主动关爱帮助他人。纪律上也有了长足进步,有时候自习课上也可以基本做到无声自习了,自制性有所加强。卫生劳动方面大家也表现很棒,有脏活累活抢着干,积极肯干也实干,其他方面也取得很优异的成绩,孙雪莹、王晴同学在我校生命教育年会上积极参与表现优秀获奖。在我校美食节活动中,我们班的孙佳毅、都荟羽、汪思雨、王晴、张阅、孙艺铭等同学获奖,宋浩然、白艺宁演的小品<上学路上>获全校师生的好评,也给全校同学带来了欢乐。有的学生面对困难仍然坚强、乐观,不放弃,把老师的鼓励当作动力,在学习以及其它方面都不断进步。比如我们班的王爱谦、高昊、王思玮、马俊哲同学,近一段时间来就是这方面的榜样!还有的学生心地纯正,心无旁骛,在老师眼中是充满正能量的好学生,在家长心目中也是乖巧懂事的好孩子,比如李思彤、李文琦、孙雪莹、张阅、吴佳楠等学生,温和乐观,正气浩然,在班级没有半句牢骚是非,从不说任何闲话,他们的行为是三班正气的典范!成绩从来不是衡量一个学生的唯一标准,有的学生劳动积极,默默无闻的为班级奉献着自己的一份力量,就说李文琦吧,每天每天都主动打扫班级,为同学打饭,是我这十年班主任生涯中最让我感动的一个孩子,在这里也非常感谢家长把这样优秀的孩子送到九中,送到一年三班。白艺宁不仅成绩优秀,而且在各方面都是班级的表率,是个出色的班长。在各次活动中能主动留下来打扫班级或在劳动中积极肯干或为班级做贡献的还有曲梦颖、王孜琳、李津瑶、田宇、刘家彬、潘晓凡、李思彤、王晴、毛文硕、都荟羽、吴佳楠、高昊、张铭祺、王思玮、张子微、张阅、崔芷铭,孙艺铭等同学。还有的学生忠于职守,待人真诚,甘于为大家服务,比如白艺宁事事为班级着想有大局观念。李思彤,徐沥娜、王爱谦、王孜琳等同学是班级校讯通的管理者,付出很多时间。曲梦颖是班级卫生委员,晨检午检记录详实及时,得到学校的好评。于子涵同学负责班级饮水大事,非常尽职尽责。4个记分组长:李思彤、宋浩然、吴佳楠鲍紫玉也很认真。高昊、张锡林、户可心、朱文博、王爱谦、田宇等同学每天中午为同学抬饭,何英杰等同学送饭箱,值得赞赏;肖恒睿同学每天带领大家做眼操,认真负责。还有的学生品质纯正,工作任劳任怨,认真负责,是老师们得力的助手,像张阅,班级收钱时的.管家,我们的班长白艺宁,团支书吴佳楠,英语课代表张秋池,数学课代表刘晗祎,语文课代表田宇等同学,我们班的进步同样离不开他们的努力!在三班,每个孩子都有自己的优点,也有更多的孩子都在进步,像在行为习惯上,张淞、杨婷婷、王国笼等同学的进步,全体师生也都看在眼里!当然在这个班级里也还是有一些不合谐的音符,无视班级纪律,课堂纪律总是得不到改善的,自习课老师来辅导不理解不尊重老师的劳动牢骚满腹恶言相向的,仍然在放学的时候前后左右都是垃圾,垃圾不往垃圾筒里扔,塞到别人书桌里的,偷偷把小食品带到学校的,到学校比较早,在校外“茶午功夫”等场所抄作业的,不认真做操给班级扣分的,晨读的时候无精打彩的,处理和同学之间的矛盾时过于自私甚至于打架的,作业写得脏乱不堪的,在公共汽车等公众场合不注意自己形象大声喊叫的,以上种种都是需要改善的行为。

  三、假期作业安排:希望大家能够重视学校对这段时间的作业安排,每天保质保量的完成作业。家长也要认真郑重的检查签字,督促孩子们按照要求完成每天规定的任务!

  最后,为了孩子们的健康成长,为了让孩子们度过一个充实有意义的暑假,我对诸位提出我的几条建议,希望大家能够协助完成。1、我主张在孩子的衣食住行上尽可能地关爱他们,但在学习上要严格要求他们,绝不可以把生活和学习混为一谈。教育孩子们学会脚踏实地,学会刻苦,千万别抱有投机取巧的心理!总体上班级里虽然男男孩居多,但在行为规范上,女孩要好于男孩,就连早上站排,女生站得又快又齐,男孩的特点是浮躁不踏实不认真,这也是学习之大忌。

  2、要注意对孩子思想品质的教育。首先要教会孩子的感恩思想,感恩学校,感恩老师,感恩同学,感恩一切对自己有帮助的人。对于非议自己学校的话非议老师的言论不要随声附和,即使不能够勇于站出来作斗争,也要做到非礼勿言,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿做。作为老师,我尽力想为学生创造一个安静有序的课堂环境,严格要求学生遵守校纪班规,是为了实现对更多同学的一种公平,尽最大努力保证班级的各项活动正常有序地开展。对于我们三班这个教师团队,无论是温柔的,严谨的,亲切的甚至于苛刻的都是管理的一种方式,目的是一样的,那就是使我们的学生在各方面更加完善。但是人无完人,关于孩子的教育问题,如果有什么疏忽也是无心而为,有什么不妥还望大家体谅,敬请大家以任何方式与我沟通,我们一定会以积极的方式去解决,在这里对于大家的支持和理解表示感谢,谢谢大家!有问题可以坦诚的交流,有困惑和建议也可以善意的当面提出,只有这样我们的学校我们的老师才会更好的为大家服务。

  3、要培养学生的责任感和担当的意识。暑假过后学生们升入初二,不再是小孩子了,家长也不要再拿他们当小孩子看,那样他们永远不会长大也不肯长大。所以我们要学会放手,让他们去承担自己该承担的责任。比如洗衣服,做饭收拾房间甚至于其他家务都应该适当分给他们,让他们力所能及的替家长分担,从小事做起,让他们明白自己有这份职责,在学校有做个好学生的责任,在家有做个好儿子好女儿好哥哥好姐姐的责任,有了这份责任意识,他们将来进入社会才会进入自己的角色担负起自己的责任。另外做错了事情要鼓励他们承担后果。千万不要一味的哄一味的不切实际的夸甚至帮着他们逃避,帮着他们找理由找借口替自己开脱。那样只会让孩子不明是非对错,要多讲道理,多引导他们做自我反思,多从自己身上找原因,只有这样才会找出症结所在,找出根源,才能得到经验教训,日后也才能改正进步。一味地溺爱顺从他们,最终会毁了他们,这样的爱是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心发展的,不要因为爱却害了他们。让他们担当后果他们才会明白什么是错误的代价,也只有这样,他们才会遇事学会三思而行,不会鲁莽冲动急躁。

  4、培养学生脚踏实地的好习惯。必须帮助孩子克服不劳而获的投机思想。初中要想学好就必须面对科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大的困难。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。因而在孩子向你们抱怨作业多的问题时,请你们正确引导让他们尽快适应初中生活,多给他们讲道理,千万不可随声附和甚至于纵容,这样只会误导他们,任何人都别想不劳而获,没有正确的学习态度,怕苦怕累,不会利于孩子的发展。

  另外,在孩子假期期间,我希望家长能够多找时间陪陪孩子,走近他们,了解他们,多和他们交流沟通谈心,同时也督促他们好好完成作业,不上网吧不打游戏;不去危险地地方不做危险地事情。每天监督他们按照学习计划进行生活和学习,还要让他们保持学校的各种优良习惯,不要因为一个暑假把好不容易养成的习惯又统统丢掉。总之,希望通过今天真诚的沟通和交流,我们能够在孩子的学习,生活等教育方面达成共识,以便于在未来的日子里我们可以家校同心,密切合作,携手帮助孩子健康快乐的成长!

  谢谢大家!

期末家长会发言稿10

尊敬的各位老师、各位家长:

  大家上午好!

  我是MZT的家长,站在这里有点惶恐,各位在孩子教育方面都有自己的理念与方法,应该说都是专家。所以说点什么好呢,我想天下没有哪一位家长不关心自己孩子的成长。我就将自己在孩子教育方面的一些想法和做法跟各位老师、各位家长做个汇报吧。

  一是做孩子的朋友。我觉得和孩子相处,就要和孩子交朋友。除了在小学低年级对她有比较严的管教,到小学高年级,我便很少使用家长的权威去管制她。她每天放学回来,我会问她,今天班上有什么有趣的事呀,记得那时,不管是中餐还是晚餐,她总是滔滔不绝地跟我讲班上发生的.事情。记得有一次她说班上在传谁喜欢谁,谁和谁有绯闻了,我就开玩笑问她,你有没有绯闻,她说没有。我笑着说“那是你班男生没眼光,好好读书,将来让他们都后悔去吧。”她听了哈哈大笑,说我就是王婆。还有一阵,她说班上流行看言情小说,说实话,我不想让她看,怕她上瘾,分神。可是如果我压制着不让她看,她就会在学校抓住一切机会去看的,那样更加不可控了。我就试探着说,看这个没什么不好,但不能沉迷其中,你如果想看,借来看看也无妨。没想到她说,我翻过,不感兴趣。一句话让我如释重负。其实她想看什么书,我一般都会满足她,而且自己也会看,这样就这本书,俩人才有话题。最近她爱看刘同的“谁的青春不迷茫”系列。我也看了,觉得不错,至少能让她觉得现在校园里遇到的事情将来在社会上中作中都会遇到,每个人都会遇到,是青春成长中的常态,这样就不会心里失衡。那天她提到书中有一段“当年和作者一批分到电视台的有好几个大学生,只有作者和另外一个男孩每天要工作十几个小时,而另外几个却很轻松,只要工作6小时,作者心生不满,另外那个男孩对作者说,就当我们在升级打怪,他们一天的经验值只有6小时,而我俩一天的经验值却有十几个小时,你说谁会升级快呢”,她说很受益,至少明白了,比别人多做一点,就会多一些锻炼和经验,而不是去计较自己又多做了什么吃亏了。

  二是给予孩子充分信任。我家的网络和电视一直都没有对女儿设限。她也想玩游戏,一般她问我可不可以玩时,我都会答应,但有时间限制。而且是她自己设置时间,我说我相信你。她每次都能在规定的时间离开电脑。我觉得其实只要真正地给到孩子信任时,孩子也会以自觉来回报你对她的信任。记得当年每周五晚都有“我是歌手”的电视节目,她非常爱看,但周六在蓝天有一天的课,周五是她做蓝天作业的时间。这样一会到客厅看一下,一会又跑去作业。我给她想了个办法,叫她把作业拿出来,放广告时,就把声音关掉,她马上低头作业,没想到她的作业效率反而很高。忙里偷闲时,母女俩还会打赌每期的歌手排名。我记得她当时很有感触地说“真幸运,我有一个和我有共同爱好的妈妈”我听了感觉很欣慰。

  三是重视知识学习,正确对待考试成绩。强调学习效率、强调学习方法、鼓励拓展知识面如阅读课外书、参加夏令营,积极参加班级活动,课外活动,鼓励发现和学习他人长处。她经常跟我说班上哪些学生在哪方面很利害,比如LSC每门功课都很好,MYH的数学很稳定,至于SY,完全是她的偶像:文笔好,脾气好,人缘好,办事能力强。。。。她能看到别人的长处,其实也是对自己的一种反思和促进进步的方法。另外对于学习成绩,我也尽量做到平淡对待。我不希望她过于看重分数,我更希望她仔细去看卷面的错题,分析是什么原因错了,这样才能了解对知识点的掌握与否。当然她考得好时,我会很高兴,但不会奖励钱或礼物,我会说你考得这么好,我们去庆祝一下吧,然后带出去吃个披萨或者麦当劳。其实她自己也能感受到,考好了,心里那份成就感所带来的快乐比任何奖赏都要高!当然也有考砸沮丧的时候,小孩情绪波动大,这就更需要帮助她分析、梳理、派遣,尽量将负面影响降低,尽快回到正常轨道。

  初中三年,是孩子求学阶段中最重要的三年,一方面要面临激烈的中考竞争,另一方面又要度过最迷茫燥动的青春期。怎样平安度过,成了做父母的最大挑战。总听身边朋友说,家里的孩子难管,母子之间各种问题矛盾,各种斗智斗勇,有趣却也无奈。怎样让孩子身心健康地度过这个特殊时期,我相信大家有更多更好的经验,希望以后多多交流分享。谢谢大家!

期末家长会发言稿11

尊敬的各位家长:

  一、问候,介绍班级学生获奖情况

  大家好!首先,对各位家长的到来表示衷心的感谢!谢谢你们对我工作的支持,对班级工作的支持。时间过得真快,转眼又到了期末,今天我从以下几个方面与大家共同交流:本班学生李惠敏参加镇英语口语竞赛荣获三等奖,谭宏参加镇卡拉ok比赛荣获二等奖;在庆“六一”校园首届体育节中,我班荣获集体跳长绳比赛第一名,迎面接力比赛第一名;学校开展的“争当四好少年”演讲比赛中,谭宏荣获二等奖,林雅彬荣获三等奖;学校首届十佳少先队员评选中,我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员;口算比赛;古诗词诵读比赛程慧、郑皓天荣获二等奖,李敏荣获三等奖。

  二、表扬本学期学习积极,成绩进步的学生

  (林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等)

  三、本班目前存在的问题

  1.部分同学学习积极性不高,上进心不强,作业马虎应付。这样的同学学习成绩较差,我建议利用暑假去培训一些语文基础知识。

  2.有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。

  3。个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西,还有在学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候,要问问孩子零花钱是用来做什么事。

  四、语文学习方面家长如何配合

  1、放假时,及时与孩子一起制定暑假计划。制定计划前先和孩子“签约”:可以告诉孩子,开学初妈妈准备去找老师,但不是告状,而是去表扬你。如果你愿意,就跟家长“签约”,保证每天有一个好的表现,这样我才有东西可讲。

  2、做作业时,严格孩子一定要仔细、认真,减少出错的机率,培养孩子养成先动脑筋想好了,再下笔的好习惯。

  3、督促孩子按计划完成作业。

  4、关于写作。

  ①课外阅读注意积累

  多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等,不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题,它不可能在一天或一周内一蹴而就,不能明天要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。

  家长要求孩子阅读的同时,如果能成为孩子的.阅读伙伴,孩子阅读的兴趣会更浓一些。参加工作的人可能有这种体验:大家一起加班时,工作都比较积极因素,但当很多人都走了,只剩下一两个人时,加班的热情可能就没了。同样,孩子一个人在家学习时,可能产生“为什么只有我必须学习”的心理,导致厌学。因此,孩子学习时,家长最好也在一旁看书、看报,不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。

  再说小学生阅读随意性强,在阅读的时候,如果能成为孩子的伙伴,就能引导孩子选择合适的书。但不要把自己的理解,强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的心情,即使不合逻辑,也不要一下子否定。可让孩子写批注,学会思考。鼓励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。

  家里如果没有适合自己阅读的书籍,我建议家长去买一本《好妈妈胜过好老师》或者《好爸爸胜过好老师》的书来看,一方面充实自己的知识,另一方面这本书中许多教育孩子的方法都非常形象,值得我们去借鉴。

  ②保质保量完成练笔作业

  为了提高写作能力,老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来,把握好每次练习的机会,写完后,可让孩子读给家长听。听完后家长采取先鼓励,再挑错的方法。谈谈自己的体会:女儿刚学写作文的时候,我经常忍不住批评他“这个字错了,那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式,即使错字连篇,也一定先挑到一句“佳句”,并且大声读出来,并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放,写起作文来更自信了,对我的批评也能欣然接受。

  ③接触生活,加强语言表达。

  作文是什么,就是把你看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见。如和孩子一起看完电视节目后,问孩子节目好看吗?为什么?也可能设计一些情境性的问题,让孩子回答:如周末爸爸、妈妈都不在家,你要怎么过呢?口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,又不加重负担,又很有实效。

  五、安全方面:请家长按照学校发的安全告家长书,对孩子进行相关的安全教育。

  六、介绍教育孩子的方法:

  介绍教育方法之前,先向家长读一则新闻:近日,石家庄某小学40多名小学生,联名给父母写了封信,提出了平时“不敢”提的建议:听听我们的意见,让我们做一些主;不要说话不算数,有时你们需要换位思考。不要动不动就发脾气;不要天天唠叨;我们写作业时不要打扰;给我们一点娱乐时间;不要吵架,家庭要和睦;不要拿我们跟别人比;考试考不好时,我们需要更多谅解。

  1、孩子不喜欢做作业怎么办?没有一个孩子天生喜欢写作业,家长不妨尝试以下方法:让孩子愉快地写作业。孩子做错题时,家长不批评,让孩子明白错在哪里。规定作业时间,让作业成为孩子日常生活的一部分,做完作业可让孩子做自己想做的事。家长做榜样,习惯培养期间,家长要经常督促,加以巩固。当孩子通过努力表现得好时,家长应发自内心的尊重孩子的感受。

  2、家长批评孩子时,不妨用低平的声音,沉稳的语调,其效果往往比高声音好。这就是“低声效应”。因为用低声讲话,可以暗示孩子必须集中精神才能听清;同时还可以让孩子感到你是理智的,进而把他从情绪波动中,引导到冷静的状态。

  3、家长在教育孩子时,应善于发现孩子哪怕是最微小的优点,及时给予肯定。这样往往会收到很好的教育效果,这就是“放大效应”。

  4、巧用便条与孩子沟通:有的时候,文字比说话更有效。比如,家长可以折个飞机,上面写着“玩完了玩具,记昨收拾好。爱你的妈妈。”孩子就会自觉地把玩具收拾好。父母还可以在家里电视机上贴上便条,“在开电视机之前,想一想,我做完作业了吗?”有的时候,幽默一下效果更好,如“请把我放回原处晾干。谢谢!爱干净的毛巾。”

  5、背课文的秘诀:孩子背不出课文,打骂也无济于事,可以让孩子对着录音机把课文读20遍,然后再听20遍。相信孩子肯定就能背了。

  6、家长要根据孩子的实际情况,带孩子参加各种培训,让孩子成长得更快一些。否则,两个月的时间浪费掉,也是非常可惜。

  以上方法仅供家长参考,不同的孩子有不同的性格。只要家长能用心去深入孩子的内心世界,相信能找到一种适合自己孩子的教育方法。

  七、教师家长互动:

  接下来,如果哪位家长想了解一下孩子的学习情况,可以留下来跟老师详细地谈一谈,其他家长可以互相沟通一下,介绍一下自己教育孩子的情况,互相传授一下教育孩子的经验。

  总之,请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我想以此和各位家长共勉。为了孩子的明天,让我们共同努力吧!

期末家长会发言稿12

尊敬的各位家长:

  你们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里,今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才?我国教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。今天我们主要来谈谈以下几个方面的内容。

  一、班况分析:

  本班幼儿共有35人,其中男生16人,女生19人,本学期刚刚入园的新生有6人,经过小班一学期的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。但也存在着不足:同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生,幼儿在上课时插嘴现象也比较严重等等,针对幼儿各方面的表现,制定新的`教育教学目标,促进幼儿的全面发展。

  二、上学期幼儿基本情况总结

  经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,具体表现在:

  1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐步适应幼儿园的集体生活。

  2、大部分幼儿的生活自理能力较好,能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不专心)、独立睡觉,独立入厕,学着自己的事情自己做,有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺,学会了把脱下的鞋子排好放齐,用餐时注意保持桌面整洁,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,学习当好小值日生,早上入园会主动向老师问“早”,“好”,“再见”等等。

  3、喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

  当然也有需要提高的方面:

  1、说普通话还有待加强,说普通话在上学期我们一直在强调,由于家庭环境的影响,幼儿与老师能说普通话,而和家长交流时,基本都是家乡话。

  2、由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

  3、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

  4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象有时发生。

  三、孩子的一日生活安排。

  我想各位家长都非常想了解孩子们在幼儿园一天究竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟悉小(1)班幼儿的一日生活情况。

  幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我们也会随着季节的变化稍作改变,但改变不会太大。

  最后,还是希望各位家长能够配合我们的工作,有您的支持配合我们的工作才可以顺利的展开,我们会用我们的耐心和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得不足,有待加强的望各位家长能及时与我们沟通,相信在我们共同努力下孩子会快快乐乐、健健康康的成长!再次的感谢您的支持!

  谢谢大家!

期末家长会发言稿13

  尊敬的家长:

  你们好!

  非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了。

  这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报:

  一、班级工作小结:

  本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动,孩子们在丰富多彩的活动中,结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势,将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。

  幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长,让各位家长及时了解幼儿在园所学内容;同时我们还开展了半日开放活动,让家长进一步了解您的孩子在园情况。

  二、幼儿发展情况汇报:

  孩子们经过第一个学期的学习、活动,幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

  健康领域方面:大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。

  社会领域方面:本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏,能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会

  主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候,还处在自我中心状态,容易产生外显性的侵犯行为。

  语言领域方面:小朋友都非常喜欢听故事,能有表情地朗诵儿歌;语言表达能力也进步很快,能用简单的普通话与人交流。在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小。

  科学领域方面:在认知方面,我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果;感知冬天的基本特征,体验了季节的变化。在数学方面,我们开展了感知物体数量的'多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心,对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动,能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后,有初步的空间概念;但幼儿在活动中注意力易分散,不易集中。

  艺术领域方面:多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整洁,没形成良好的操作常规。这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。

  三、提出下学期需要家长配合的事宜:

  1。在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。

  2。请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

  3。寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,发展幼儿的语言表达能力,在别人讲话时能安静地倾听。

  4。下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。

  5。在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。

  四、为了加强幼儿安全防范措施,保障幼儿的身心健康,确保幼儿的安全。

  让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节,我们给各位家长提出以下几点建议,恳请家长密切配合:

  1。寒假期间,请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证孩子有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

  2。请您时刻注意孩子的安全,不要让孩子到危险的地方去,不玩危险物品。同时注意交通安全;饮食卫生安全,教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯;远离火、电、开水,不要让孩子燃放烟花爆竹,保护好孩子的安全。

  3。寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,希望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式),回来后要与其他小朋友分享的哦!~

  4。放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上,注意保护眼睛。

  5。假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

  6。放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作,特别是流感、流脑的预防,防止传染。提醒孩子多喝水,放假的时候可不能生病哦!

  7。正月十二正式上课,请您提前洗晒孩子午睡的被褥,并准时将被褥送来班级。

  在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐,希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作,同时也恳请各位对我们的工作提出宝贵的意见。为了更好的做好家园互动,我们班也创建了班级群,群号为378226984。总之,我们的宗旨是:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

期末家长会发言稿14

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

  一、幼儿园的基本情况:

  我们幼儿园始建于1994年,是一所学校附属幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来,始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展,为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨,团结奋进、开拓创新,形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格,努力创设适合幼儿发展的宽松环境。近三年来,我园有十几名教师受到省、市、县级的表彰奖励,先后被评为山东省优秀辅导员、市(县)级优秀教师、托幼工作先进个人、优秀班主任、教学能手等,幼儿园也被评为济南市托幼工作先进单位,济南市工人先锋号、平阴县女职工建功立业示范岗等光荣称号。 在上级幼教办开展的各项评比活动中,我们都取得了优异的成绩,得到了上级领导及社会各界的一直称赞和好评。

  二、幼儿园的课程设置

  说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

  我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。

  我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的`时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。

  幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。

  本着这样的教育理念,我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动,注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。所以恳请家长在日常的教育中也要“强化习惯养成,弱化知识点的追求”。

  很高兴能与大家交流关于家庭育儿的经验。首先自我介绍一下,我姓顾,照顾的顾,是北苑的英语老师。孩子们都喜欢叫我missgu,我更喜欢他们叫我的英文名字sherry。

  应该说我们在座家长的文化素质普遍都比较高,也非常重视对孩子的。今天坐在这儿我和大家一样也是一名家长,下面我想以一个妈妈的身份与大家交流一些育儿经,有些方面也许在座各位比我更有经验,交流的观点不同,在所难免。俗话说的好,要因材施教,教无定法,贵在得法。如有说的不妥之处请大家包涵。

  刚刚陈老师谈了很多她的育儿经和为了孩子换学校的亲身经历,我非常感动,我觉得做父母真的很辛苦,但同时也很幸福,因为自从有了孩子,我们肩头就多了一份责任,有了孩子,我们心中又多了一份期盼,生命也从此也更完整。

  在这个不断自我完整的过程中,我们总是试图给孩子最好的,小到一本书、一罐奶粉,大到为孩子选择一所理想的学校,在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境。

  我想大家应该都会和我一样不会后悔当初把孩子放在这儿,这儿鸟语花香,这儿老师亲切可爱,孩子们快乐、自信的成长。

  说实话入托前我对幼儿园的情况也不是很了解。关注了一个学期的幼儿园生活,我发现在幼儿园老师的培养下,孩子变得独立了,能干了,更有礼貌了,而且在他眼里洪老师和历老师已俨然成为了他的偶像,这对于我这个当老师的妈妈来说多少还真有点失落,但我非常感谢幼儿园的老师们,特别是俞园长和洪老师,工作非常细心、负责,而且非常重视孩子的情感。比如俞园长常挂在嘴边对孩子说的一句话“我爱你!”,一开始我听了觉得怪怪的,我的孩子开始也没什么反应,可每次见面都这么说,我们那小家伙逐渐轻声回应了。这件事给我的启示就是:爱是可以相互传递的,爱是需要说出来的,我爱你爸爸,我爱你妈妈,我爱你绿草,我爱你红花,就象《智慧树》里唱的,从爱家人到爱身边的朋友、自然、社会。这是多好的人生观啊,充满爱的人生一定是幸福的。爱的教育从来不会太晚,所以我就把这三个字偷偷学了回去,每天晚上用中英文和儿子说上几遍,完了和老公说,的确觉得生活更很美好了。建议今天回去后大家也可以试一试!

  像我这样的体验也许各位家长都能说出一大箩,是啊,不知不觉我们在和孩子一同成长。昨天,他们还是一群小不点儿,泪眼汪汪的牵着我们的衣襟,不肯松手;今天,他们快乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、;而明天,他们即将背上小书包,跨入小学的门槛,象小雏鹰一样翱翔在空中!

期末家长会发言稿15

尊敬的各位家长朋友:

  大家下午好!

  首先感谢你们百忙之中抽空来参加这次家长会,你们的参与就是对孩子的重视,同时也是对我们工作的支持。家长会的召开,目的只有一哥,就是加强我们幼儿园与家长之间的沟通,让我们共同来监督孩子的成长。

  通过这个学期的接触,我对目前大班的34个小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特别之处是都比较活跃,也可以说都带点小孩与生俱来的“野性”,好动的孩子比较多,当然脑子也都很聪明伶俐。面对这么一帮天真烂漫的孩子,他们每个人都有之间的特点,每个人都有和别的小朋友不一样的地方。个人觉得有些地方我管理的不是很周到,为什么这么说呢?因为我不想去把孩子管得过严,那样的话他们会失去本来属于他们的特性,孩子都还很小,只是幼儿园阶段,其实幼儿园就是培养孩子兴趣的阶段,在游戏和玩耍中让他们学到东西。试想如果幼儿园就整天让孩子不停地学东西、学东西,等上了小学他或许就厌倦了认为这个我会那个我在幼儿园也学过了,那反倒起了拔苗助长的效果。

  本学期的这套教材,它的内容确实很深的,有些东西都接近小学二年级的程度了。但是我还是按部就班,教材上呢,能教的都一课时一课时的完成任务了。另外还加入了一些课外的知识,比如一些口头的英语、小故事、音乐等等。可能有的小孩回家后会迫不及待向爸妈展示自己今天学到的东西,唱首歌啊背个诗什么的,这样的孩子胆子大也不害羞非常不错;而另外会有孩子恰恰相反,爸妈问他今天学什么了,写的什么作业啊的时候,他会扭扭捏捏半天也不回答。对于这一类孩子,我们不能去批评他,而是要慢慢地去开导,让他知道这没有什么不好意思的`,大声说给爸妈听就好了。

  这个学期下来呢,有个别孩子得缺席率挺高得,就是请假次数比别的孩子较频繁。所以希望家长配合老师把他落下来的学习补上去。其实学校和家长双方适当的配合的话,对小孩的健康快乐成长无疑是一件好事情。就拿我以前班上一个小孩来说,他一个学期下来难得会见他认真圆满完成过一次作业。每次书包里要么就没有本子没有铅笔,没有橡皮擦,有时候还背个空书包来。说了几次了家长都说给他买,可是一个学期下来还是老样子。如果家长对这个小孩足够重视的话,应该检查检查他的书包,放学后问问他今天留了什么作业没有做完。这样不就很好吗,小孩本来很聪明,、但如果一直这样纵容他,那以后可怎么办呢?

  教育要从小抓起,一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。知道你们都是外地来打工一族的,工作繁忙也累,没有过多的时间与精力来花心思监督孩子养成一个好的学习及生活习惯。有的孩子经常学习用品不全,作业忘在家里(不知道是真忘还是没有写),鞋袜不勤换洗导致午休房内异味很重等等。像这些小的细节方面,在学校我对他们都要求过很多次的,可是改变的迹象很少,可能已经“定型”了吧。有句话叫做“3岁看8岁,8岁看终生”,是说一个3岁小孩的性格、举止以及思维其实已经有他自己的定格了,在8岁之前可以有所转变,过了8岁之后养成的一些习惯可能有些一辈子都很难有所变化。

  说了这么多,大家不要认为这些都是空话,好像都没有什么实质效用。其实这些很重要,你们要相信自己的孩子,只要花点心思去经营他,他一定会很出色的!

  好了,还有要说的是,现在还有一个月了,大部分孩子都要上小学了。相信上个周六周末该到钱圩小学报名的也都以及报过名了。我班34个小孩,除了9个未到年龄的,其余的全部都可以进本地小学。只是有些手续不全的,有些打算回老家去读的。

  下个星期二呢,是儿童节,我们准备那一天就彻底让小孩轻松轻松。大班呢,安排了些游戏节目,还有会带他们到3楼去在电脑上看看电影,给他们看些著名的安徒生童话像《白雪公主》《海的女儿》之类的。我们还会准备些糖果,另外拍些照片,相信孩子们会玩的很愉快的。

  只有放暑假之前,大班会拍个集体合影,也算幼儿园毕业照了,然后园长是考虑每个孩子再拍一个单照,这个具体到时候再定。

  好了,就耽误大家这么多时间,我该讲的也就这么多了。如果你们还有什么问题,可以说出来,大家探讨一下。(没有的话,也就这么结束了)再次感谢大家的到来,谢谢你们了!

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