表态发言稿

时间:2022-02-14 09:47:25 发言稿 我要投稿

表态发言稿

  在快速变化和不断变革的新时代,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的表态发言稿,欢迎阅读与收藏。

表态发言稿

表态发言稿1

尊敬的家长:

  你们好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

  初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添了物理、化学两个主要学科,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

  一、学校为初三毕业班所做的重点工作

  初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:

  1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

  2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

  二、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

  1、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,格控制学生请假。

  2、加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们懂得了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。

  3、既要全面抓,又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有计划地展开各项工作,为他们创造良好的学习环境,使他们能够更好的学习,日后成为对国家、对社会有用的人才

  三、希望和建议:希望正确引导孩子面对初三紧张的生活,家长应注意一些教育细节

  抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?

  1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

  未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的`不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育。

  往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。

  “十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

  2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

  学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。

表态发言稿2

  大家好,我叫涛,非常感谢大家对我的信任,推选我成为咱们小区的业委会主任。咱们的小区就是社会的一个缩影,其中涉及的社会关系就像社会一样复杂。当我们单独一个人与政府或各种机构处于一对一的关系中时,普通个人是很少发言的,即使有不和谐的声音,大家也难以听到。但整个小区作为一个天然的会场,一个人的声音会因集中的人多了而显得特别响亮。在其它场合个人是很难找到“业主”这样唯一的身份认同的`,因为其它场合中的各种关系就显得散乱而不集中不和谐的现象即使存在但也不显眼,而在小区内却截然不同。 我们都知道业委会就是小区实行业主公共事务民主,协调办理物业管理公共事务和社区公益事业的群众性自治组织,公益性是它的最大特点。要成为业委会成员的条件之首是必须热心公益事业,我们业委会成员为业主办事纯粹是“为人民服务”,还要有很强的责任心,有一定组织能力等等条件,我认为自己不仅具备了以上条件,,还具有较高的水平、较强的组织能力,懂得物业管理专业知识,知道经济核算,具备处理危机的能力,介于我的工作性质,有双休日,我也有时间来处理业委会工作。要做好业委会工作,先要懂得相关的,并正确合理的运用它,在处理业委会和物业管理企业之间的矛盾与纠纷时,要做到公平公正、合法合规,要协调处理好业主公共利益和事务,在此我也做好了良好的准备,准备在长期的业委会工作中接受我们广大业主的监督,同样要下定决定在面对业主的不理解或者物业管理企业这样那样无端的埋怨、指责和非理性“待遇”时,一定要“拿得起放得下”,要“泰然处之”。

  据相关统计资料,在我们身边最多只有3—4%的业主会有强烈维权愿望,而大多数业主是沉默的,只有通过我们广大小区业委会成员的不懈的宣传、屐以事实和法规来说话,使广大的业主觉醒,逐渐扩大维权的比例。管理学家法兰西斯说“你能用钱买到一个人的时间,你能用钱买到一个人的劳动,但你不能用钱买到热情,你不能用钱买到主动,你不能用钱买到一个人对工作的奉献”,在此我向大家宣布,在这场唤醒、发动、普及的过程,我将以百分百的热情与主动,投身到维权活动中来。谢谢!

表态发言稿3

尊敬的XXXX领导:

  大家好!首先,我要感谢组织对我的关心、培养和信任,把我安排到XXXX这一重要的工作岗位上来。此时此刻,我的心情比较复杂,可以用三个词来形容,“高兴、激动、担心”。

  高兴,是因为我所付出的努力和所做的工作得到了组织及各位领导的肯定和认可,使我从一名普通的XXXX来到XXXX工作,并担任XXXXXX,今天组织又安排我到XXXX这个重要部门来工作,我为能够得到组织和各位领导的.信任而感到高兴。

  激动,是因为今天XX单位的XX领导………亲自把我送到了XXXX,让我十分感动、激动,这是对我的最大鼓励,使我面对全新的工作充满了信心和勇气。在此,我要向各位领导和同事们表示感谢,正是有各位领导同事们的关心帮助,才使我不断的成长、成熟起来,谢谢大家。

  除了高兴、激动,今天我还有些担心,因为我材疏学浅,对XX工作的经验不是很丰富,我对自己能否胜任好XXXX这一重要职务有些担心。因为这对我来说意味着更重的责任、更高的要求、更大的挑战。但我相信,有XXXX单位各位领导、同事们的关心、支持、帮助,我一定能够尽快转换角色、熟悉工作,适应新岗位、新要求的需要,切实履行好岗位职责、做好本职工作。

  希望在今后的工作中,各位领导和同事们多多给予帮助和支持,多提批评意见,我将会虚心听取、努力改正,共同完成好各项工作任务。

  同时,也请组织放心,在今后的工作中我一定会继续努力、克服缺点、发扬优点、勤奋学习、努力工作,团结同事、注重沟通,切实履行好工作职责,协助甄主任完成好各项工作任务。

表态发言稿4

  20xx年9月至20xx年9月,xx公司对xx高速公路完成了养护施工工作。xx公司精心组织了一批有实干精神和丰富经验的公司骨干人员,并任命黄成昆同志为项目经理,全面负责常维施工工程;其下有黄春文、易树文、蒋文全、陆平、张琴、黄文、胡飞、万应文、姚江、李传华、陈鹏等人员各自任职,完成了项目部的组织生产、交通安全、机械管理与操作、人员安排、资料建立等等主要工作。

  在施工过程中,xx公司主要组织的机械工具有:沥青路面热再生车、货车、皮卡车、山猫机、压路机、摊铺机、切割机、空气压缩机、发电机、反光锥标、反光桶、太阳能LED爆闪灯、太阳能LED导向灯、频闪灯、施工标志牌、铁锹、铁锤等小工具若干。通过如上机械工具保证了养护工程的.顺利完成。

  在施工过程中的交通组织方面,我xx公司狠下功夫,首先是对生产第一线的施工人员进行了定期培训,合格后允许上路施工。定期会同高速公路执法队,一起商讨道路施工上的相关安全问题。我公司在施工现场安排专职安全人员时刻维护现场的安全,而且要求驾驶员必须下车配合安全员的工作。派皮卡车随时上路巡视,发现有不规整的锥标设置或被过路汽车撞乱的情况,即刻停车修正。建立一套道路安全巡查制度,并纳入工资考核。在项目部上下人员共同的支持下,我xx公司完成了安全工作保证了无一人死伤。

  在工程质量方面,我们严格按照道路养护标准对高速公路进行养护施工,各各环节分别任命一名主管人员负责各环节的质量,如发现质量问题从根源杜绝。我公司以低姿态施工,积极向社会评价高的养护同行学习交流。保证了施工技术和质量的与时俱进,并在重庆交通大学聘请了教授,到现场指导技术问题。定期请教授对所有员工进行相关知识的讲解,使员工的技能水平普遍提高。

  合同内容执行方面,我xx公司把工作尽量做到最细,每天工作多少,工作地点,全都由施工队长一一记录上报,出现问题立即修正。在项目经理的组织安排下,我xx公司完成了合同要求的总量(见“08-09年xx高速日常养护施工工程”合同)并略有超出。其中合同项目主要完成了:沥青路面上面层4cm、沥青路面中面层5cm、沥青路面下面层6cm、主线桥栏杆油漆、挡墙栏杆更换、隧道反光标志清洗等。

表态发言稿5

尊敬的各位领导、代表们:

  大家好!在20xx新年到来之际,我代表综采一区,向关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢和美好的祝愿!向为工作付出辛勤劳动的全体干部职工致以最诚挚的新年祝福!预祝大家在新的一年里身体健康!心想事成!

  20xx年,我们的`总体目标是:综采一区在百万吨采煤队的基础上进一步建设成高效、节约型区队;同时确保采面质量标准化继续保持动态一级水平,力争达到精品水平;坚决做到杜绝轻伤以上人身事故;杜绝二级以上非伤亡事故,实现安全生产。

  为实现以上目标,我们将坚决做好以下几个方面的工作:

  1、严格落实集团公司的安全管控体系,加大推行我矿中澳合作项目以及安全评估工作的推行力度。进一步深化基层班组长的安全管理,认真执行操作规程,把安全生产贯彻到生产工作的各个环节。

  2、抓好区队班子及班组的基础建设,进一步明确区队和班组建设的目标和重点,注重区长分工、强化分段包干原则,通过狠抓建章立制,严细现场管理,促进管理创新和技术创新。

  3、抓好员工素质教育,通过强化技能培训,提升一线工人的素质和技术水平,重点强化以应知应会、岗位技能、节能减排、操作规程等为主要内容的基础性培训,使全体岗位操作人员的基本素质迈上一个新的台阶,用高素质的基层员工队伍保障企业持续发展。

  4、进一步加强职工的思想政治教育,以开展精采细回、锱铢必较等实际工作来带动广大职工的生产热情、节约热情,唤起职工的主人翁意识,确保区队的高速发展。

  展望20xx年我们将继续坚持以人为本, 安全为天 ,效益为先的工作方针,为落实我集团公司《转方式、调结构持续发展纲要》而做出积极的贡献。

  同志们,新年的脚步已经到来,让我们发扬成绩,鼓舞士气,以饱满的热情,高昂的斗志,圆满完成20xx年的各项工作任务。最后祝愿宣东二号煤矿的明天更加辉煌!

  谢谢大家!

表态发言稿6

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  新年伊始,我们煤化人欢聚一堂,用真诚谱写新曲,用喜悦绘制煤化赞歌,用认真咀嚼吸纳20xx年项目建设过程中大家一起遇到过的各种困难,用胆识和激情迎接已经到来的20xx年。

  20xx年生产准备部在公司领导的支持、大家共同的努力以及相关部门、车间的鼎力配合下,已画上句号。过去的岁月里,我们通过学习,结合实践,把部门的内部管理工作提升了一个档次,但是离公司新时期的发展目标还是有很大差距,这就要大家共同面对,总结、反思、改进,创新,充分发挥每个人的聪明才智。20xx年,我们力争做到以下几点工作:、

  一、带头讲学习、提升工作能力。加强学习,向身边人学,向同行学,通过解决实际困难学习,争取每天都在进步,哪怕是一点点。

  二、带头讲奉献、搞好队伍建设。每个人针对自己的工作进行认真地总结,细致地反思,查找工作中的不足,制定出自己的工作目标以及发展方向。每项工作都要新制定合理的'可行性标准,有量化指标,用考核制度来衡量每个人的工作业绩。

  二、带头讲团结、增强工作合力。加强部门与部门之间的沟通,部门与车间之间的沟通。学会换位思考,细心观察,积极配合,创造和谐团队,促进公司发展。

  四、带头讲实干、认真履职尽责。始终保持管理干部的激情、创新的锐气和务实的作风,紧紧围绕煤化工作扎实搞好服务。在生产管理工作上,着眼全局思考问题、谋划工作,为生产决策提供依据;在协调服务上,坚持超前考虑、周密安排,确保各项工作快速高效推进,使得公司每一项决策部署都能落到实处。

  总之,新的一年,新的开始,新的希望,新的征程,有不足之处还请大家指教,我们会虚心学习,认真对待,以高度的责任感和使命感,忠实尽责,忠诚履职,少说多干,为确保公司工作的高效运转、早日实现生产贡献自己的力量!

  谢谢大家!

表态发言稿7

  尊敬的领导、老师,上午好:

  早上好!《小学英语拓展性作业的多维化设计与实施的研究》是由我研究的一个市级小课题。一年时间已顺利结题 ,并得到市、区教科所老师的肯定。我想取得的成绩与我如何选题、加强课题的自我管理和善于积累,不断反思是分不开的。下面就把一些体会、经验与大家分享和交流。

  一、选题一定是我们教学中迫切解决的问题

  我认为一个好的课题一定要能帮我们解决日常教育教学当中遇到的并且迫切需要解决的问题,同时还要注意到“近”、“小”、“实”。“近”就是贴近教学,贴近现实,贴近学科学习背景。 “小”就是切口宜小,从小事,小现象,小问题入手研究,以小见大。 “实”就是实在,课题实实在在,研究实实在在,结论实实在在。

  近几年我们学校英语教师师资力量相对不足,每位教师课务相对繁重,教学班级也多,而学生素质也不占优势,如何提高教学效率与质量是非常重要的。对于教学,作业是相当重要的一环,由于所教班级很多,老师们往往整天埋头于作业的小山中,繁重的作业批改任务挤走了老师备课的时间,赶走了老师教学设计的灵感。很长时间以来我一直在思考,如何让老师从沉重的作业负担中解放出来,让学生也能从无效的作业中解脱出来,真正实现教与学的双向愉悦。我们迫切需要一种能够真正具有实效性并能让学生乐于接受的作业。为此,我翻阅了大量书籍资料,学习了皮亚杰等有关儿童心理学的专著、文章或评介,研究了加德纳的多元智力理论、探索了非智力因素与人才培养的关系、调查访问了有关学生、家长并请教了专家,最终我选择了“拓展性作业”这个小切口、根据自己的教学实际,实实在在的对它进行了多维化设计的研究。拓展性作业以拓展学生的知识、技能、能力等为目的,避免了作业的无效性,降低了学生的作业数量。对拓展性作业进行多维化设计,使作业题型多样,深浅不一,形式不同,完成程度高低不一,给学生更多的选择余地和更大的发展空间,满足了不同类型、不同层次的学生需求,激发了他们做作业的兴趣,提升了作业的质量。如此学生做起来快乐,老师改起来轻松,英语教学的效率与质量得到了提高,我所研究的问题也就得到了一定的解决。

  二、课题的自我管理使课题研究有序、扎实地进行

  课题的自我管理是课题研究顺利实施的重要保障,我们不仅要接受学校的常规管理,还要学会自我管理。

  1、接受学校常规管理

  课题立项之后,相关领导都很重视,自己也立刻积极投入了此项课题的研究。在课题研究过程中,积极参加学校教科室每次召开的课题会议,学习了学校教科室教科研各种规章制度,如《课题研究奖励制度》、《集体研究制度》、《阶段研究制度》、《阶段检测制度》、《设备管理制度》、《课件制作奖励办法》等,每学期认真制定研究目标计划和实施方案。课题研究每过一阶段,都撰写研究总结,对实验过程中的得失也都及时撰写反思,结题时认真撰写工作报告和研究报告。

  2、学会自我管理

  因为是自我研究的小课题,除了学校管理外,我还进行自我管理。以下是我的一些小小做法:

  (1)每学期初根据自己的教学班级、教学进度和教学内容等,制定研究计划,每学期确定一个研究点,研究的东西是非常多的,我把自己的研究内容进行了分解,每学期集中研究一点。

  (2)每学期确定固定的研究时间,每月一次,或阅读书籍、或听课、或对个别学生进行调查、或与同行探讨等.我一直坚持,再忙也不挤占时间,如有特殊情况也一定另找时间补上。

  (3)除了固定的研究时间以外,在自己平常的所有教学工作中都不忘自己本学期的研究点,切实按照计划有条不紊的进行试验班级研究,并随时观察记录。

  (4)争取集体的帮助,经常与同行探讨,询问他们对于作业设计的看法,最近他们布置了哪些比较成功的作业,效果如何。我也将自己的作业设计说给他们听,请他们提出建议。

  (5)自始至终不断学习,提高自己。

  ·积极参加听课活动

  要对作业进行多维化设计,自己必须有广阔的视野,多听多看,因此我不放弃任何一次听课的机会,去看看别人的作业设计都有那些形式,从而拓展自己的教学思维,借鉴别人的成功之处,避免别人的失败之处,更好的进行自己的作业设计。听课过程中特别留意与自己的研究相关的内容。

  ·积极参加各种培训

  由于本课题对实验教师本人的素质要求教高,要求教师拥有先进的教学理

  念,掌握丰富的知识,因此我积极参加各种形式的培训。如参加信息技术培训,各种校本培训,小学英语高级研修班培训等。通过不同形式的培训,既提高了自己的理论水平,也增强了自己进行科研的能力。

  ·积极寻求专家引领

  拓展性作业是种新型的作业,它没有现成的成功模式,需要自己在实验过程中不断摸索,为此我不断就课题研究过程中出现的问题向教研室和教科所的专家以及自己教育硕士班的导师和各位教授请教,以接受外援,更好的为自己的研究服务。

  (6)在自己的研究过程中,随时把有价值的收到良好效果的做法进行记录分析整理总结,并撰写论文、案例、反思等,及时把实践经验上升到理论高度。

  (7)每隔一段时间就对现有材料进行整理归纳一次,将本阶段的研究心得、研究成果进行总结,得出初步研究结论,为下一步研究做好准备。

  三、善于积累、不断反思,提升研究质量

  1、积累资料

  原始资料如果不及时记录,到需要时再去追忆、收集,则为时已晚。因此,我非常注意原始资料的收集与整理,做过的事情,都随时注意记录、反思和总结,让自己的研究留下轨迹。原始资料既是教师课题研究的过程资料,也是将来教育科研活动成果的表达方式。

  课题研究开始的时候,我都会在电脑上新建一个此课题过程资料的文件夹,所有与此课题有关的电子资料都署上名称、日期归并到这个文件夹中,另外,我还准备一个档案盒,存放与课题有关的纸质资料、音像资料等。

  我收集的`各种资料包括学习资料、听课记录、研究记录、访谈记录、观察记录、个案研究、教学案例、教学论文、教学教案、教学日志、教育随笔、教育叙事、课例报告、经验总结以及学生的调查问卷、作业设计、活动资料、学生日志等。

  我经常从网上搜索下载最新资料,学习整理,记录在资料学习卡,将最有价值的资料保留进档案盒。

  每次听完课后,及时写下听课记录,并特别关注课堂内外的作业设计,保留所听课的作业习题纸,并在旁边附上自己的想法,保留进档案盒。

  每一次参加集体或个人课题研究活动时,都认真做好研究记录。

  每次对学生进行访谈后,认真分析,将访谈记录和分析结果保留进资料盒。

  对某个学生或实验班学生进行作业情况观察后,及时多维度、多层面写下观察记录,整理后保留进资料盒。

  2、不断反思

  “教育反思”是个体对自身教育观念及行为的认识、监控和调节。在我们的课题研究整个过程中,必须培植“反思”意识,不断反思自己的教育教学理念与行为,这样才能及时发现问题,不断自我调整、自我建构,从而使课题研究自始至终都保持活力,不偏离研究方向。我常常进行以下的反思:

  ·细节反思:

  在我们的研究过程中,教师要时时反思,处处反思,抓住稍纵即逝的教育“杰作”,进行深度思考,留住教育的“记忆”,形成智慧性积累,从而提升课题研究的洞察力。例如听完特级教师沈峰老师的课后我对她的课堂作业和家庭作业设计进行了及时反思,反思她的作业设计好在什么地方,哪些是我可以借鉴的。再如,有一次我给学生布置了“给正方形添几笔能画什么”的作业后,也立刻进行了反思,反思为什么有的孩子画出来的画是那么漂亮,而有的孩子却只简单的敷衍了事。反思得出的结论是有一部分孩子对我让他们画的内容不感兴趣。于是我及时调整了自己的作业设计,下一次,我让孩子画“我想象中的小怪物”,这回几乎所有孩子都很感兴趣,画作也千奇百怪。

  ·阶段反思,

  课题研究不是短暂的、断裂的,它是连续的,系统的。我们在反思的时候也可以按照自己的研究进度,按阶段进行反思,形成系列反思。我对拓展性作业的设计研究分为拓展语言技能、拓展多元智力、拓展多种能力和拓展非智力因素四个方面进行。每个阶段研究告一段落后,我都要把这一阶段的整个研究过程进行反思,反思研究的成功之处和失败之处,以及自己获得的经验和教训,为下一阶段的研究做好准备。

  ·结题反思

  结题的时候我对整个研究过程进行了全面反思。从研究目标、研究内容、研究过程、研究方法、研究策略、研究结论、到研究成果等方方面面我都进行了反

  思,这样的反思帮我找出了本次研究的成功和不足之处,为我将实践经验上升到理性认识以及撰写结题报告提供了帮助,也为我本课题结题后的后续研究以及下次其他课题的研究提供了成功的经验和方法。

  以上是我在自己的小课题研究中的一些心得体会。其实作为实践者,我本身的知识、技能等方面还有待进一步的拓展,今后还将继续努力。现在虽然我的课题已经结题,但我在今后的教学中仍将继续这项研究,也希望能继续得到各位专家和老师的支持和帮助,谢谢!

表态发言稿8

各位领导、各位同仁:

  根据会议安排,我代表所在这里作表态发言。

  刚才会议传达了市公司年中会议精神,总做了报告,分管老总们也都就分管工作做了重要指示。我个人感觉今天的会议务实高效,提出的九个方面的措施切合实际,操作性强,会后,我们将迅速传达贯彻会议精神到每位员工,结合工作实际,采取如下

  积极有效措施,确保安全生产万无一失,确保各项指标任务务期必成,确保优质服务再上新台阶。

  一、稳打稳扎,抓基础保安全

  不断完善各项安全生产责任制,扎实开展春季安全检查后续整改工作,深入开展好各项安全活动,查找和解决问题,努力增强全员安全意识。坚持安全月例会和每周的安全学习会,认真贯彻上级的会议文件精神,结合实际,深学活用。继续加大反违章力度,控制好低压现场安全,增加下去线路设备巡视力度,加大用户设备的督察力度,扎实地开展好电力设施保护工作,确保安全无死角。进一步优化和规范基础资料管理,进一步完善各台区基础台帐,及时更新数据,确保数据的准确性。做好迎峰渡夏(冬)和主要节日、重大活动期间的保电工作,加大巡视、夜巡、特巡等力度,确保电网设备健康稳定运行。

  二、精细管理,抓营销促效益

  一是抓电量增长。继续强化报装项目的过程跟踪控制,力争重点报装项目按时报装接电,努力挖掘新的电量增长点。大力实施台区改造工程,解决供电卡口问题,抢抓家电下乡等有利机遇,努力增供扩销。二是抓电价执行。抓好供用电合同的管理,加强业务变更、电价异动审批管理,继续加大基本电费、农排用电的分析监控力度,确保均价稳步上扬。三是抓电费回收。加强电费回收考核,加强回收分析、考核和督导,继续大力推进居民电费邮政批扣缴费业

  务和社会化代收,努力提升预付费在应收电费中所占的比例,逐步消除农电工垫付电费现象,力争将电费回收隐形风险降到最小。四是抓降损增效。按照公司统一部署,加快计量里程碑改造步伐,进一步完善台区基础信息,加强线损过程管理,加大线损分析、考核力度,堵塞管理漏洞;按照公司统一安排,开展高损台区整治和低电压改造工作,逐步消灭高损台区、负损台区和零损台区;深入开展有针对性的反窃电活动,进一步加强反窃电宣传工作,维护企业合法权益。五是加强营销基础管理。进一步完善营销工作质量管理体系,加强营销基础信息清理工作力度;加强所内营销培训工作,切实提高营销员工的业务技能素质。加强用户安全供用电检查,确保不发生营销安全事故。

  三、注重细节,抓服务铸品牌

  强化低压抢修管理,进一步理顺内部管理流程,下大力气解决抢修时间过长,处理故障时间过长的.问题,大力提高供电可靠性。开展所内优秀电工评选,推进电工服务下乡进户,切实打造好“七彩阳光亮万家”服务品牌,提升企业形象。继续深入优质服务自查自纠,不断查找和整改服务工作中的不足,进一步规范员工服务行为,全面提高“零距离”、个性化、人性化服务水平。加强优质服务工作考核,积极做好“95598”故障报修工作,超前防范客户投诉,严肃查处投诉事件。积极开展上门服务,加强与客户交流沟通。对客户投诉举报、来信来访等,认真处理,做到件件有落实,件件有回音。加强农电工培训,提升农电工品牌服务意识,不断提升优质服务能力。

  在下一阶段的工作中,我们将坚决按照公司的整体部署,强化全员公转意识,提升全员执行力,在基础上下功夫,在效益上做打算,在服务上上台阶,力争全面完成年度各项目标。

表态发言稿9

各位领导,同志们:

  大家好!根据会议安排,我就做好今年的各项分管工作作以下表态发言,并借此机会,向近年来关心支持我工作的各位领导和同志们表示衷心的感谢!我发言的题目是《做到四个坚持、实现四个突破,努力推动农业工作实现新跨越》,农业表态发言稿范文。

  刚才,听了x局长催人奋进的讲话,我深受鞭策,倍受启发,更使我明确了前进方向,完善了发展思路,进一步坚定了推动农业工作跨越发展的信心和决心。新的一年,我将与局领导班子做到思想上同心,工作上同向,行动上同步,做到四个坚持,实现四个突破。

  一、坚持认真学习,在自身素质提升上实现突破。打铁须先自身硬。我将把学习当作政治责任、精神追求和立身之本,牢固树立终身学习、学习为本的理念,认真学习现代农业、法律法规和现代管理知识,从而提高理论水平和政治素质。做到“一日三时,反思自身不足,找准切入点,积极整改,履行好自己的职责,在思想上跟上新形势的发展,在行动上符合工作的规范,在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。

  二、坚持以身作则,在创优精神风貌上实现突破。要想跑得快,全靠车头带。我将身先士卒,以身作则,勇当重任,敢于负责,模范遵守各项工作纪律和规章制度,始终以饱 满的工作热情和争创一流业绩的精神风貌认真、扎实工作,努力塑造自己良好的工作风范,起好带头作用,随时随地成为大家的榜样,敢于说出“向我看齐”的口号,切实把工作作风体现到日常的工作和生活中,努力用自己的热情感染人,用自己的魅力感召人,用自己的行动影响人,从而推动工作的顺利开展。

  三、坚持锐意创新,在工作方式转变上实现突破。我将切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效,努力转变工作方式,把时间和精力都放到工作的`落实上去。多深入股室和分管单位,和干部职工多谈心,交朋友,多为他们工作、生活、学习创造和谐有利条件,多为他们搞好服务;指导股室和分管单位落实工作责任,强化工作措施,确保个个有任务,人人有事干,做到职责明确,人尽其才;充分发挥股室和分管单位的主观能动性和创造性,开创性的做好各项工作,履行好各项工作职责,同时落实周小结,月汇报,季总结等措施,及时掌握工作动态,监督指导股室和分管单位工作顺利开展。

  四、坚持突出重点,在创造一流业绩上实现突破。我将紧紧围绕局里的中心工作,结合分管单位和股室的工作实际,更加注重典型示范的推动作用,深挖典型,塑造样板,以点带面,推动整体工作再上一个新台阶。项目信息股重点做好项目的衔接和申报工作;政策法规股重点做好农业标准化工作,促进农产品质量安全工作取得新的进展;植保站重点做好病虫害综合防治工作,建立综合防治示范点至少1个;种子站做好良种的引进试验示范和推广工作,建立良种样板示范田;农广校做好农民的技能培训工作,培养科技致富带头人;执法队做好农业投入品的检查,确保农资市场的规范有序。

  风正涛平,自当扬帆破浪;任重道远,更须奋蹄加鞭。在新的一年里,站在新的起点,我将以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风、更加有力的工作措施,努力创造无愧于时代、无愧于人民的优异业绩。我坚信:有局领导班子的坚强领导、有大家的关心支持,通过我们的不懈努力,我们今年一定会圆满完成本次会议赋予我们的各项目标任务,一定能为全县农业做出更大的贡献,向全县人民交一份满意的答卷!

  我的发言完了,谢谢大家!

表态发言稿10

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好!

  今天又是一个隆重的日子,成功小学、后勤各部门签订了《目标责任书》,完成了20xx年责任目标书全方位推开的设想。《责任目标书》是20xx年打响的第一枪,是具有划时代意义的一件事。目前形势看,此举深得民心。昨晚总校召开了新学期第一次教职工大会,会后反响很大。会场400多职工两个小时的时间鸦雀无声,我认为一是会议内容深得人心,吸引大家,

  二是20xx年8月中层领导民主评议及民主选举,11月后勤质量评比,15年重磅推出《目标责任书》等举措已取得较好的思想教育的效果。最有效的管理者应该是每个人都知道自己的职责,认真履行并成为习惯,而合理的制度是最基本的载体和保障。

  《目标责任书》无疑是朝着这个方向努力的。从近期工作看,大家围绕责任目标已全面展开了工作,无论是各级领导还是老师都热情高涨,积极主动的投入到工作中,开局形式令人振奋。过去的一年,在各方面的努力下,取得了很大的成绩,但也暴露出很多的问题,变革是解决问题势在必行的.事。过去较突出的问题表现在:

  1、也有目标责任,但存在以下方面的弊端:

  (1)、顶层设计,不符合实际,指标过高,望尘莫及;

  (2)、目标与结果评价没有挂钩,有与没有一样;

  2、成功系列创新教法经过十几年的补充、完善,形成了体系,见到了成效,但没有变成全体老师的自觉行为,事半功倍。因为制度不完善,没有起到激励作用,老师之间缺乏竞争,差不多思想占很大比例。

  3、无效劳动时间过多。虽然工作时间很长,但缺乏目标引领也就缺乏跳起来摘果子的激情,出工不出力现象比比皆是。

  4、后勤管理松懈,常规工作陈旧化,浪费严重,人浮于事,与教育教学形成两张皮,没有很好的起到辅助、服务的作用,工作效果不尽人意。

  20xx年推出《目标责任书》就是为解决以上存在问题,制定的依据是三个尊重:

  1、尊重老师:彻底改变过去顶层设计的金字塔模式,根据上学期期末考试成绩,老师依据自己的教学实际,合理制定目标,充分体现了对老师的尊重。

  2、尊重学科:根据目前学科成绩,在此基础上适当提升,没有均衡要求,这样对眼下已经出现问题的学科很公平,让老师们觉得有望实现。

  3、尊重现实:同一年级。同一学科,不同老师,由于多方面原因,已经出现差距,没有放在同一个水平上衡量,根据目前的差距,在各自成绩上制定目标。

  《目标责任书》制定是在充分酝酿的基础上,遵守四个原则:

  1、民主:有老师自己制定。

  2、全面:教育教学。后勤服务全面覆盖,不留死角。

  3、科学:指标明确,奖罚分明。

  4、灵活:目标制定依据并不是天衣无缝的,教育教学是复杂的工程,各项指标的出台也受着方方面面的制约,隐形的问题很多,所以方案并不是一成不变的,会随时根据实际做调整和改变。如果任务60%以上的老师都达到,说明指标是合适的,反之就不符合校情,总校会及时调整,这样也是对教育、对老师最大的尊重和理解。

  《目标责任书》已经呈现在大家面前,我们必须要认识到:

  1、重要性:没有革新就没有发展,目前,正值学校发展的拐点,清醒的认识问题,大胆革新,对学校的发展尤为重要。

  2、必要性:今年无论是初三,还是高三,生源都较往年好,这对我们来说是老天给的又一次机遇,能否抓住,是学校能否发展的关键,在这个时候采取新举措,十分必要。

  3、严肃性:重磅推出,不是形式,不是口号。

  4、艰巨性:不能求快,稳步推进。

  与《目标责任书》相对应的就是月计划制定。年计划与月计划相配合,盯住过程,盯住结果。同部署,同落实,同检查,同考核,及时发现问题,及时拿出解决问题,在解决问题的过程中提升。

  《目标责任书》制定、签署工作结束了,下一步怎么落实是重中之重。在此,我代表成功学校向大家表态:

  1、总校加强监督、指导工作,聚焦重点,狠抓落实。

  2、及时发现问题,研究问题,解决问题,动脑筋想办法,创新性的完成各项指标。

  3、通过多种方式,营造团结紧张、严肃活泼的校园气氛,让大家干的舒心。

  4、一个学校最宝贵的财富不是漂亮的建筑,也不是先进的设备,而是优秀的老师。目标能不能实现,焦点问题在老师的配合是否合格。就眼前师资力量,将采取三方面的措施,建设教师队伍是总校工作的核心之一。优秀教师的使用,合格老师的培养,人才的引进三结合,多元培养,接替引领,更重要的是调整老师工资结构,提高学科带头人。优秀老师工资待遇,突出他们的作用和地位,让优秀老师成为校园的一道风景,成为大家敬佩、羡慕、学习的领军人物,形成校园浓厚的学术气氛,用制度激励更多的优秀老师脱颖而出,为教育教学的有效推进,为《目标责任书》的高效完成奠定基础。

  总之,总校一定认真落实成功系列创新教学法,用成绩向大家交一份满意的答卷。

表态发言稿11

尊敬的各位领导、同志们:

  大家好,首先,对于组织对我的任职决定,我表示坚决拥护和服从。衷心感谢组织上对我的信任和厚爱,衷心感谢各位领导和同事们对我的关心和支持。

  这次任职对我来说,不仅是一种认同与接受,更是一份希望和重托,让我有机会在一个更高的平台,为社区居民服务,为社区工作添彩。同时,也是一次巨大的挑战和考验。我将把今天作为一个新的起点,尽快进入新的'角色,扎实工作,有所作为。在此,我作以下五个方面的表态:

  一要加强学习。向书本学习,向实践学习,向周围的领导和同志们学习,向居民群众学习,不断提高政治素养和理论水平,不断提升工作能力和业务素质,从而更好的担负起工作职责。

  二要踏实做事。尽快熟悉情况,尽快进入角色。积极配合领导工作,全力完成本职工作。干实事,求实效,不搞短期行为,不做表面文章,兢兢业业、勤勤恳恳。

  三要联系群众。坚持以服务居民为宗旨,自觉联系群众,深入群众,更加准确的了解群众的所思、所想,进而认清形势,明确方向,谋划思路,创新举措,从而全心全意为居民群众谋福祉。

  四要精诚团结。坚持民主集中制原则,个人服从组织,下级服从上级 ,自觉维护班子集体形象和领导权威。同时,

  注重团结同事,注重工作方式方法,加强交流和沟通,积极营造和维护和谐上进的工作氛围。

  五要清正廉洁。严格要求自己,遵守廉洁从政的各项规定,公道正派,谦虚谨慎,自觉接受各方面的监督。

  同时,我清醒的认识到,自己阅历较浅,实践经验相对缺乏,希望领导和同志们随时批评指正,我一定认真加以改进。决不辜负组织、领导、同事们对我的信任和期望。

  以上是我的表态,谢谢大家!

表态发言稿12

  尊敬的南师大领导、教育局领导、各位同学:

  上午好!

  偶然的一次机会,看了南师附中吴非老师的书《不跪着教书》。他在“序”中写到:想要使学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书。由此引出一些思考:教师的哪些行为是跪着教书的?怎样才能不跪着教书?我们的时代需要培养出什么样的学生?身为教师的我们该怎样规划我们的职业理想和职业目标?带着这些问题,我们来到七月流火的古城金陵,来到东方最美丽的高等学府——南师大校园。在这里,我们心中充满了期待:期待着聆听大师的教诲,期待着专家们的深度引领,期待着与同行的真诚交流,期待着能有更多的收获。

  我们无比感谢我们市教育局,给我们提供了这样一个弥足珍贵的学习机会。为加快宿迁中心城区教育质量提升、加强宿迁教育内涵建设、突出教育拔尖人才培养,市教育局领导高瞻远瞩,作出了许多重要举措。宿迁市特级教师后备人才高级研修是其中一项,它将对促进宿迁中青年教师的成长、提升优秀中青年教师的核心竞争力发挥巨大的作用,当然更让我们欣喜地获得了这样一次难得的学习机遇。

  我们来自不同的学校、不同的`学段,有着不同的学科教学经历。在这七天时间里,我们一定珍惜学习机会,专心听好每节课,做好学习笔记,认真撰写研修日记,主动参与讨论,积极参加每次活动,用心感悟,潜心研究,保证圆满完成各项学习任务。同学之间团结协作,互帮互学。遵守纪律,不迟到早退,认真履行请假制度,统一行动,展示我们宿迁教育者良好的团队合作精神和良好形象。

  在南师大“严谨朴实”的学术品格,“以人为本”的厚生传统,“团结奋进”的拼搏意识,“追求卓越”的创新精神的指引下,我们一定努力学习,勤于反思,用实际行动向市教育局领导和南师大领导交上一份满意的答卷。

  最后,还要衷心感谢南师大的领导和老师们为我们提供了舒适的学习和生活环境,感谢每一位专家、领导和工作组的师生们为本次研修所做的精心努力,祝愿我们本次研修活动取得圆满成功,也祝愿我们各位领导和老师们工作顺利,生活愉快!

  谢谢大家!

表态发言稿13

尊敬的各位领导、亲爱的同志们:

  大家现在好!

  时间如白驹过隙,已进入5月,没有硝烟的战争如火焰般在无声息的`蔓延,如火如荼,这正是二季度发展的关键时刻,为了打好全面消灭负增长之战,我们相聚于此,市场永远不相信眼泪,没有勇气就是懦者,没有斗志就是弱者,士气就是力量,信心就是力量,决心就是力量,冲出观念之围,杀出重围,华县全员有决心、有信心拿下250万任务目标,我代表华县公司全体员工在这里表态如下:

  一、 统一全员思想,树立必胜信念

  本次行动是公司业务过五达六的关键之战,更是体现落实李总提出打造“三尊敬三放心”公司的品牌之战。此次战役对于能否赢得全年业务主动发展,能否继续保持市场主导地位具有重要的战略意义。提高营销员量化经营意识,增强销售信心,提高展业技能,实现自我超越是我们此战的主旨所在,我公司一定会上下一心,统一认识,打牢思想基础;势如破竹全员齐动,弘扬国寿文化,赢得客户,抢占市场,必将所向披靡。

  二、 强化执行是关键,铁的纪律是保证。

  严格按照分公司的部署,强势开展工作,统筹安排,确保各个环节、各个策略执行到位,细节决定好坏与成败,将责任落实到人,细化到日,做好行事历安排,严格按照行事历行事,做好总结分析,确

  保目标顺利达成。我相信我们华县公司的勇士们一定会科学量化、实现超越,紧盯“国寿分红齐喝彩,人人期交3万元”的目标任务,坚持到底,决不放弃。

  三、全面开花是重点,统筹兼顾攀新高

  我们将强势启动,层层落实,以各种产说会、职场营销为主,要求主管带头、精英开路,强势拉动业务快速发展,营造轰轰烈烈的营销热潮。以早会训练,提升技能为抓手,做好基础训练;以加强各级主管督导、追踪、落实为保障;以树立标杆、表彰先进为烘托,激发全员更高的创富热情,确保目标顺利达成,全面消灭负增长!

  我们相信信心比黄金更重要,信心比时间更重要,信心比保费更重要,方法比措施更重要;科学量化经营,实现自我超越,我们一定能在这红五月之即,杀出市场重围,拿下250万目标任务!

  华县各们同仁,我们有没有信心?

  华县支公司

  寇春勇

  20xx年xx月xx日

表态发言稿14

  水是城市之魂,与百姓生活息息相关,更关系到我市发展的大局,环保整治工作表态发言稿。在这里,我代表“秘书工作”表态发言如下:

  第一,周密部署,迅速落实。我们以贯彻这次会议精神为契机,继续把水环境整治作为环境保护工作的重中之重来抓,制定工作方案,召开专题会议进行部署,明确各职能部门和镇(街道)的职责范围,并落实责任到人。今年,计划疏浚河道160.8公里,完成“秘书工作”工业园区的规范化整治、79家工业企业废水达标整治和27家规模化畜禽养殖场整治等水环境治理工作,确保完成市里下达的`各项目标和任务。

  第二,深入宣传,做好动员。我们将通过报纸、电视,举办文娱活动、发放宣传册、设立警示牌等多种途径和方式,加大宣传力度,树立先进典型,加大反面事例的曝光力度,努力提高广大群众的水环境保护意识,为整治工作提供良好的舆论环境。

  第三,严格执法,强力监管。我区将进一步加大河道整治疏浚和日常管护力度,以正常性水环境执法、河道专项执法为有效抓手,积极开展水环境执法工作,加大河道巡查力度,开展多部门联合执法,严惩偷排漏排等违法违规行为。重点加强对沿河排污口、向河道倾倒建筑泥浆、建筑垃圾等重点部位、薄弱环节的整治,并建立健全河道保洁的长效管理机制。

  第四,加强督查,确保实效。对水环境整治工作进展情况,加强督查,定期通报,对发现的各类问题,严厉查处,限期整改,确保整治工作收到实效。

  总之,请市政府放心,我们有决心、有信心,按照今天会议的部署和要求,做好水环境整治工作,使“秘书工作”的水环境与地方经济发展水平相适应,与人民生活水平相协调。

  谢谢大家!

表态发言稿15

  各位领导,各位老师:

  大家上午好!

  首先感谢校领导给我们提供了这个交流学习的机会。而在如何做好与“后进生”有效沟通这个话题上,由于本人经验及水平有限,谈的不足之处敬请大家批评指正。

  作为班主任,我们都希望自己班的学生个个成绩优良,品行端正,但后进生的存在却是个不容忽视的客观事实。一般说来,“后进生”缺点突出,缺乏自觉性,学习成绩较差。“后进生”的转化,是班主任一项十分重要的工作,而作为班主任和任课教师,如何与这些学生有效沟通,是摆在我们面前的紧迫问题。下面结合自己的一些教学经验,浅谈几种与“后进生”有效沟通的方法。

  一、拉近距离,培养感情,是沟通的基础和前提。古人云:“亲其师而信其道。”而要想尝试去转变后进生,必须想方设法接近他们,多关心他们,使他们逐步消除对学习的恐惧和老师、同学之间的隔阂,激发他们进行自我竞争的动力。在实际教学工作中,为了更好地走进“后进生”他们的世界,我也尝试过一些方法。

  例如,经常利用课余时间和他们呆在一起,首先谈一些他们比较感兴趣的话题,就拿现在我班的章皓、陈宇涛、李俊涛这三位同学来说吧,一开始我并不和他们谈学习上的事,而是说些他们感兴趣的话题,我教他们已经有五年的时间了,发现他们三位在家都爱好上网打游戏,我没有一味阻止他们玩游戏,在教育引导他们合理安排娱乐时间的同时,我自己也上网了解了一些他们所玩游戏的内容,并在课余时间跟他们适当谈谈这方面的内容,就这样拉近了彼此的距离,让他们认为我不是一个只会高高在上的老师,而是一个可以信任的阿姨,进入了他们的感情世界。

  当取得学生的信任,再加上适当的引导,学生就会很主动地谈到他们在学习上遇到的困惑,他们有时会显得特别无助,想学好,却苦于基础差,很多知识想听却听不懂,进度跟不上就干脆“破罐破摔”,不听不不学了!因此在日后的交流中,我真诚地告诉他们,其实他们学习成绩差并不是学不好,只是方法不当而已,只要改掉原来不好的学习方法,拟订一份科学的学习计划,一定能提高成绩的。

  我还举了很多事例(爱迪生、牛顿等)这些儿时迟钝,长大成才的例子给他们听,并告诉他们:我期待着他们前进的步伐。再请一些学习成绩较好的同学平时多给予一定的帮助和指导。这样一来,这几位同学都感到身边每一个人都在关心和期待着他们的进步,所以现在他们都再努力地改变着自己,特别是陈宇涛、李俊涛这两位同学学习态度已很明确,听课和作业也越来越认真了。

  二、友善信任,鼓励进取,用心灵交流来感化。

  每个孩子都有自尊的需要。当别人不理解不信任他时,他的自尊心就会受到伤害,自身的主动性与积极性就会受到严重的打击。保护孩子的自尊,鼓励其上进,应从对孩子的`友善与信任做起,特别是那些自信心很弱的后进生,他们更需要理解信任,更需要爱的温暖。实际生活中,个别教师有时候对差生或大发脾气,或说些极不中听的话,甚至挖苦、辱骂,这种做法是极不妥当的。如果你想让学生接受你的意见,就必须让学生相信你是善意的,你是可以信赖的人,他才会敞开心扉,和你交流。因此,和差生沟通,一定要以一种理解友善的方式。

  例如,可以握握他的手,摸摸他的头,或帮他整理一下衣服,招呼他坐下,然后说:“我们聊一聊、谈一谈”等,给谈话创造一个和谐的气氛,奠定一个良好的感情基础。其实孩子的心是清纯的,老师一个期望的眼神,一个赞许的微笑、一个鼓舞的手势,一句关心的话语,胜过千叮万嘱。班上有个女生,学习成绩一直不怎么理想,这让她觉得自卑,平时胆小,不敢说话,也不愿说话。当被老师提问或者跟老师说话时非常紧张,没信心。于是平时我常故意找些事叫她帮忙,找她谈心的时候拍拍她的小脑袋、牵牵她的小手,平时提问找一些她可以回答出来的问题。

  渐渐地她的胆子大了,不怯场了,也找到了自己的信心。后来我在一次班会上这样表扬她:“做事认真、为人踏实、关心班级,乐于助人,善解人意,有一颗善良的、水晶般的心,你是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的,但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰,相信你一定能行并衷心地希望你能永远如此,自信、乐观地面对学习、生活,相信成功就在不远处向你招手。”此时其他同学都向她投去羡慕的目光,只见她的脸上也同时露出了幸福的笑容。

  三、挖掘闪光点,善于发现“后进生”的长处,树立自信。 “数子十过,不如奖子一长”,后进生批评的话听得多了,一句表扬很可能唤起他长眠于心中的热情。人人都喜欢受人称赞,大人也希望受到关注和表扬,何况小孩呢?班主任都鼓励过学生,尤其是那些优秀的学生。

  但是回想一下,对于那些后进生,我们给了他们多少的鼓励与表扬?后进生本来就自卑,得到的鼓励少之又少,所以他们对自己也越来越失望了。当你与后进生接触很多,感情较深时,你会发现他们身上也有许多闪光点。班上有这样一位学生爱迟到、不按时完成作业、上课不专心、回家又特爱看电视等,似乎集中了所有后进生的特点。

  正当我无计可施的时候,发现他爱把电视里看到的内容讲给其他同学听。于是我就在口语交际课上经常让他发言,这样长时间下来他做得非常好。我在班上对他进行表扬,很多同学对他大有改观,甚至还投来羡慕的眼光。这次表扬促进了他的积极性,增强了他的自信心,学习态度也端正多了,学习成绩也稳步上升。这也说明,后进生虽然有很多不足之处,但再差的学生也总有某方面的优势,或是体育,或是美术,或是音乐,等等。由此可见,我们老师在发现学生的长处的同时,还要学会欣赏他们每个闪光点,发掘其身上的潜能,充分肯定,别吝惜“好话”,这样更能够使后进生重新找回自我,获取战胜困难的更大勇气和信心。班中李世民以前从不做作业,被同学称为低能儿。有一次做课堂作业时,我意外地发现他正一笔一画地抄写,我轻轻抚摸一下他的头,当堂表扬了他的字写得不错。他满脸通红,抄得更认真了。

  当我把他的作业本展示给全班学生看,他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真,只是他一时的心血来潮,他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后,虽然他的作文只有短短几行,语句不通,错别字很多,练习也常有错误,但每次作业他都在尽力,他已在原有的基础上迈出了可贵的一步。也许,我们老师一次小小的鼓励,就可以成为后进生转变成长的契机。在不断的表扬中,后进生的自信心会渐渐树立起来。平时或是作文的批语中夸一句你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你“你真行”“好样的”“你比上一次进步了”,这对我们老师是举手之劳,但对于那些一直受冷落的后进生来说,这也许是一次心灵的震撼。

  有人比喻说:知识好比种子,教师的亲切态度好比阳光,学生愉快的心情好比土壤。教师一句表扬的话语、一丝亲切的微笑、一个关爱的眼神,都会使学生如沐春风。班主任工作是一项复杂的工作,只有我们从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,给后进生更多的人文关怀,才能把工作做到他们的心里去,才能收到良好的转差效果,学生才会健康茁壮地成长。

  以上是我在与后进生沟通中的一些做法,有不妥之处,还请同事们多提宝贵意见!

  我的发言完毕,谢谢大家。

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