小学语文《半截蜡烛》的教学设计
教学目标：
1、能正确流利，有感情地朗读课文，小学语文5年下《半截蜡烛》教学设计。
2、学会生字新词。
3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
4、通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏，勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
教学重点难点：
指导学生认真朗读，通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。
主要板书计划：
送情报 （ ）
23、半截蜡烛 夫人快乐（ ） （机智、勇敢）
儿子搬走（ ） 爱国主义
为儿端走（成功）
作业设计、安排：
课内：表演课本剧朗读课文抄词
课外：练习册中P58三
教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。
3、理清文章脉络。 一、揭题：
1、板书课题：半截蜡烛
2、齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？
围绕“半截蜡烛”定了什么内容？……
3、请同学们围绕问题自读课文。
【小学语文《半截蜡烛》的教学设计】相关文章：
半截蜡烛教学设计09-26
《半截蜡烛》语文教学反思10-09
《半截蜡烛》教学反思02-04
半截蜡烛教学反思10-05
《半截蜡烛》教学反思10-07
《半截蜡烛》的教案11-29
《半截蜡烛》教学反思15篇11-04
课文《半截蜡烛》教案10-18
人教版五年级下册《半截蜡烛》教学设计11-05
《半截蜡烛》说课稿10篇02-10