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大班语言教案：有趣的汉字

时间：2022-07-05 08:18:19 教案我要投稿

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大班语言教案：有趣的汉字2篇

　　作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的大班语言教案：有趣的汉字，希望对大家有所帮助。

大班语言教案：有趣的汉字2篇

　　大班语言教案：有趣的汉字1

　　教学目标：

　　激发幼儿学习汉字的兴趣，愿意认读常见汉字

　　课时：

　　一课时

　　教学准备：

　　日，水，月，山，火的图片以及象形文字的图片

　　教学过程：

　　师：今天老师带来了几幅图片，下面老师贴一个你们说一个(太阳，水，月亮，山，火)

　　老师还带来了几个汉字宝宝(大声读出日，水，月，山，火)

　　谁来把这些汉字宝宝贴到对应的图片下面(幼儿积极参与)

　　师：好，小朋友们真棒认识这么多汉字宝宝，接下来呀，老师要给你们看一些奇怪的字宝宝(展示象形文字)，它们和今天我一开始看到的汉字宝宝是同一个字，只是长得不太一样，这些字宝宝有些像画，你们看看那是不是呀，好，老师要找一个小朋友把这些字对应的贴起来。

　　师：现在老师要说说这些奇怪的汉字宝宝了，她们有一个名字叫做象形文字，它们呀是根据实物的形状变化而成的文字，今天我们学习的汉字大部分是从象形文字演变而来的`，所以可以说象形文字是现代汉字的父母。

　　师：其实，我们今天学习汉字也留着一些象形的影子，小朋友有时也可以根据这个来了解你不认识的字的意思，比如旦，太阳出来，就是早晨的意思，小朋友们可以自己找一找，看一看，想一想，好了，下课

　　板书设计：

　　教学反思：

　　1.培养幼儿对汉字的兴趣，让幼儿产生学习主动性和积极性

　　大班语言教案：有趣的汉字2

　　活动目标

　　1、初步了解汉字的演变过程.

　　2、感知汉字构成的一般规律，知道以“木”为偏旁的字均与“木”

　　有关。

　　3、体验汉字中的趣味性，萌发阅读汉字的兴趣。

　　重点、难点重点：初步了解汉字的演变过程.

　　难点：知道以“木”为偏旁的字均与“木”有关。

　　活动准备床、桌、椅、木块、大树等图片，并写出相应的名称。

　　“木、林、森”汉字卡片及相应的图片。

　　书法作品及“火、水、山”的演变图。

　　活动过程：

　　一、欣赏书法作品

　　教师：“你们觉得这些字怎么样？这是汉字，是特有的一种文字。”

　　了解汉字的演变

　　二、出示火、水、山的演变图。

　　教师讲解汉字的演变过程。

　　教师：“我们的汉字是古代的人发明的，很久以前人们为了记忆一些东西就想办法先画出他们的样子，后来人们为了方便就慢慢地简化他们，就变成了现在我们所看到了汉字。”

　　三、寻找汉字的秘密

　　1、床、桌、椅图片，请幼儿说出它们的名字。

　　2、出示汉字，请幼儿猜猜看是什么字。

　　教师：“这些汉字你们认识吗？”“它们是什么？”

　　进一步引导幼儿观察这些字的共同之处。

　　教师：“这些汉字有个共同的小秘密，谁能找到？为什么这些字里都有一个木字呢？”（因为这些东西都是木头做的）

　　出示树的图片。

　　引导幼儿了解一棵树用一个木表示；许多的.树在一起成为树林就用两个木字表示，就是树林的“林”字；很多很多数不清的树在一起是一片森林，我们用三个木字表示，就是森林的“森”。

　　游戏：找名字

　　在很多的名字中找己的名字，然后观察好朋友的名字进行初步记忆，然后再在很多的名字中找出好朋友的名字。

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