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小班教案《水果派对》

时间：2022-01-17 18:37:06 教案我要投稿

小班健康水果生日派对教案推荐度：
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小班教案《水果派对》

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的小班教案《水果派对》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班教案《水果派对》

小班教案《水果派对》1

　　活动目标：

　　1、认识感知水果：苹果、香蕉、葡萄、让孩子了解水果对身体健康的好处。并且喜欢吃水果。

　　2、通过小牛手偶要开生日派对的形式，让幼儿在轻松愉快的气氛中大胆地投入活动之中、并体验与同伴分享的快乐。

　　3、体验触摸、品尝等形式认知水果所带来的愉悦性、趣味性。

　　活动准备：

　　1、小牛手偶动物指偶若干2、苹果、香蕉、葡萄装盘插上牙签3、水果图片若干。（苹果、香蕉、葡萄、）

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　师：入座，问好。师：今天是小牛的生日。一些森林里的小伙伴都来为它过生日来了。（有…简单介绍）小牛也邀请在坐的小朋友和它一起过生日分享它的喜悦。你们愿意么？（愿意）那现在让我们去看看生日派对上有哪些好吃的水果~

　　二、猜谜想象，初识水果。

　　师：这只小牛，最喜欢吃各种各样的水果了。因为呀水果里面有很多营养成分，可以变得健康漂亮！小朋友都喜欢吃什么水果呀？（水果名称）小朋友猜猜动物们都带来了哪些水果为小牛过生日？（谜语的形式引出苹果、香蕉、葡萄、）红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。

　　黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。

　　弯弯树，弯弯藤，藤上结串小圆球

　　三、触摸、品尝水果，激发幼儿探索精神小朋友们都猜对了，那你们知道这些水果长什么样子么？让我们来认识一下它们。

　　触摸水果，让孩子加深对水果的认知（苹果：红色、圆圆的/香蕉：黄色、弯弯的/葡萄：紫色：像圆球）品尝水果大胆表达水果的味道（苹果：甜又脆/香蕉：滑又软/葡萄：酸酸甜甜的）

　　四、水果游戏，加深印象现在小朋友们都认识了这些水果，那老师要考考你们啦！

　　什么水果红红的：苹果苹果红红的什么水果弯弯的`：香蕉香蕉弯弯的什么水果紫紫的：葡萄葡萄紫紫的

　　五：生日歌曲,分享喜悦。加深友谊师：小动物们和小朋友们都吃了自己喜欢的水果，小牛也非常高兴有那么多朋友为它过生日，现在小朋友们就为小牛唱一首《生日快乐》祝小牛健康快乐，好么？（好..）

　　六：出场生日派对结束了，让我们带着好吃的水果和小动物们去旅行吧！走吧

小班教案《水果派对》2

　　活动目标：

　　1、运用多种感官感知几种常见的水果特征、发展感知觉。

　　2、培养幼儿吃水果要讲究卫生，果皮不乱丢的好习惯。

　　活动准备：

　　1、苹果、桔子、香焦若干。

　　2、消毒毛巾、垃圾盆。

　　活动过程：

　　1、参观水果展览，初步感知水果的外形特征。师：今天，水果宝宝来到我们小（1）班作客，我们拍拍手欢迎他们。

　　以果宝宝的口吻与小朋友们问好。导出水果展览，运用多种感官，初步感知水果特征。

　　看一看：他们是什么形状、颜色的？摸一摸、按一按：有什么感觉？闻一闻：有什么感觉？

　　2、谈一谈，巩固对3种水果的认识。

　　（1）刚才你和哪个水果宝宝做了朋友。她是什么颜色的？什么形状的？一起学一学她的样子。有没有吃过，它是什么味道的？

　　（2）同样的方法巩固其他两种水果。

　　（3）你还吃过什么水果？他是什么颜色的？什么形状的?什么味道的'？

　　3、品尝水果师：说了这么多你们肯定很想吃了，那你们知道他们是怎么吃的吗？(苹果削皮吃，香蕉、桔子剥皮吃)边尝边说：甜甜的苹果宝宝，真好吃，酸酸的葡萄宝宝，真好吃……和自己的朋友说说。

　　4、整理活动室，养成讲卫生的好习惯。你喜欢吃各种水果吗？果皮扔在哪儿？（启发幼儿吃水果要讲卫生，果皮扔在垃圾桶里，保持环境清洁。香蕉皮扔

小班教案《水果派对》3

　　活动目标

　　1.创设情景，使幼儿在轻松的气氛中认识水果。

　　2.通过触摸，品尝等活动，让幼儿感知水果的外形特征和味道，从而喜欢吃水果。

　　3.培养幼儿的尝试精神。

　　4.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　　教学重点，难点

　　认识各种水果，了解它们的特征。

　　活动准备

　　1.小猴子，小猫，小狗，小猪（布娃娃一个）

　　2.苹果，香蕉，葡萄若干个，装盘。

　　活动过程

　　一、对话导入

　　师：今天是小猴子的生日，森林里的小动物都来为它过生日了有（小猫，小狗，小猪）小猴子也邀请小班的小朋友为它过生日你们愿意么？（愿意）

　　猜谜想象、初识水果。

　　把每个桌子上面放三种水果，用黑袋子装着。

　　师;这只小猴子喜欢吃各种各样的水果了，因为呀，水果里面有很多的营养成分，可以变得特别的漂亮，小朋友都喜欢吃什么水果呀，小朋友们猜猜动物们都带来了哪些水果为小猴子过生日(谜语形式引出苹果，香蕉，葡萄)小朋友自己摸摸袋子，自己猜猜。

　　红红的苹果圆又圆

　　黄黄的香蕉弯又弯

　　紫色的葡萄像圆又圆

　　触摸，品尝水果，加深幼儿记忆。

　　小朋友都都猜对了，那你们知道这些水果长什么样子么？让我们来认识一下它们。

　　触摸水果，让孩子加深对水果的认知，（苹果圆圆的，香蕉弯弯的，紫色像圆球）

　　二．生日歌曲。

　　小猴子好高兴呀，有这么多的小朋友和小动物陪小猴子过生日，我们给小猴子唱一首生日歌曲吧。

　　(小朋友给小猴子唱了生日歌，小猴子好开心呀，为小朋友准备了水果，我们一起尝尝吧。)

　　三．品尝水果，大胆表达水果的味道

　　幼儿把放在桌上的水果任意拿一种吃，并说出水果是什么味道的？

　　苹果甜甜的，香蕉软软的，葡萄酸酸甜甜的

　　咦？听。是什么声音？出示图片小猪，小猪怎么了？（让幼儿自己想象，并大胆地说出来）哦，原来小猪吃多了，肚子疼，拉肚子了呢，要去打针哦。（引导幼儿喜欢吃水果的`同时，也要适量哦，吃多了会生病会影响健康的）

　　小结:小朋友还吃过什么水果呀，是什么样子，什么味道的呢？(自由探讨，举手回答)那小朋友喜欢吃水果吗？（喜欢）因为水果里面有丰富的营养成分，可以让我们长得漂亮，但是也不能吃多了哦。吃多了会拉肚子的。

　　四、组织交流。

　　活动延伸

　　小朋友们，小猴子邀请我们去大森林里面一起玩游戏，我们一起去吧。

　　活动反思

　　水果是幼儿生活中最常见的食物，为了使幼儿了解更多的水果特征，知道了吃适量的水果有利于身体健康，所以我选择了以故事情节导入培养幼儿的观察力，语言表达能力，设计了水果派对的主题活动，在上完这节课后，我发现了许多不足的问题。语言不够精简，多次重复，使幼儿不能较好的理解我的意思，没有较好的亲和力，还犯了一些知识性的错误，没能调动幼儿进入这个故事情节的氛围当中来，而且时间没有控制好，虽然幼儿感兴趣，但是大多时间浪费在吃的环节中。在老师们的研讨和建议下，我会努力改掉这些不足的地方，并且在以后的课程中积极创新，以幼儿为本，让幼儿在玩学，玩中学。

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