【精品】大班语言教案4篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的大班语言教案4篇,希望能够帮助到大家。
大班语言教案 篇1
教学目标:
结合生活经验,了解“勇气”的含义,能区分“勇气”和“莽撞”。
知道生活中做很多事都需要勇气,明白勇于克服困难才能成功。
教学准备:
(认知准备)小学主题开展中。
(材料准备)图片一:跳伞、一个人在屋里睡觉、消防员、攀岩等照片。
图片二:上课举手发言、做错事后主动承认、找朋友等小学生的生活照片等。
活动过程:
一、谁是有勇气的人
1、说说各自认为最勇敢的人是谁,并说说理由。
2、看图思考:他们有没有勇气
(1)消防员救火的'照片、运动员跳高、攀岩
(2)没有吃过的食物照片
3、学讲:勇气有时候就是勇敢、勇气有时候就是主动、勇气有时候就是要学会控制自己、勇气有时候就是坚持。
4、讨论:勇敢和莽撞(难点解决)
“做这些事情需要什么?怎样的人能做?”
难点小结:有的事情很强很难(如跳伞)在不具备本领的前提下是不能冒然去做的。有的很平常(如吃从来没有吃过的蔬菜),但都需要有勇气。
三、我有勇气做这些事。(解决重点一)
1、结伴观看图片,讨论
“他们在做什么。我们是否也遇到过这些事。为什么说这些都是需要勇气的事情?”
2、选择其中的一个内容谈论自己的经历,体会我们都是勇气的人。
二、我会更有勇气(解决重点二)
1、观看小学生的生活图片:
上课举手发言、别的同学发言时,能静听同学的讲话、做不到厕所,主动询问、没有同学和自己玩,会主动找朋友、做错事情都能主动承认错误、一条小虫在自己的座位上。
重点小结:生活中做很多事都需要勇气,只要勇于克服困难就能成功们,成为一个勇敢的人。
2、想一想:上面那些事情我有点害怕,把自己害怕的事的标号写在小纸片上。
延伸:结合图画一起看看大家都害怕什么,想一想对付它的好办法。
大班语言教案 篇2
设计意图
随着幼儿年龄的增长,其语言表达能力也不断增强。我们日常生活中经常接触量词,为此设计了这堂课,使得幼儿更好的学会运用“量词”扩展量词的使用范围。
根据大班幼儿年龄特点,他们对比赛形式十分感兴趣,而大家所喜欢的电视节目《幸运52》给了我很大的启发,为了提高幼儿活动积极性,而将此活动设计成《聪明转转转》
活动目标
1、学会正确使用量词;“朵、理、个、只、架、辆”
2、发展幼儿语言表达能力,判断能力及思维能力。
3、体验竟赛活动的快乐,增强幼儿集体荣誉感。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
活动准备
1、熊妈妈胸饰1个,小松鼠、小白免、小山羊、小猴、胸饰与幼儿人数相同。
2、挂图一幅,图片若干。四组各1个蓝子。(内装实物若干)
3、录音机,欢快音乐,录音一段,奖品七件(天线宝蓝)
活动过程
(一)老师以熊大妈身份引出课题。
师:亲爱的观众朋友,你们好,我们又见面了,欢迎收看“聪明转转转”我是熊大妈,今天参加节目的小选手分别是四队,小猴队、小白免队、小山羊队、小松鼠队
(二)以各种不同环节进入活动。
师:我们的比赛规则里答对题目方阵将获得一个皮球,最后以皮球最多的方阵为胜,小朋友没有信心。
幼;有
幼;聪明转转转,转呀转呀转,YE!
1、第一环节:“聪明学学学。”请看大屏幕。
出示图片,问;“你看到了什么。”
幼:我看到花。
师:花是一朵一朵的。(说量词:“朵”)
依次学习“个、只、架、辆、棵”
幼儿齐读一遍“一朵花,一个小朋友,一棵树、一只小白免、一架飞机、一辆车。
师:你们看这些圈圈里的字,都是表示“人”“事物”或“动物”的单位词,它们都是“量”词,“量词”一般都跟数字用在一起。
本环节各队表现非常好,各获得一个皮球。
2、第二环节“找一找、说一说”(在各对放有实物)
①同伴相互交流,幼儿自由找秘密,用量词说出来。
②组织纪律,请各位选的保持安静,注意比赛规则。
③每队选几名幼儿上台说出自己的秘密。
如:我的秘密是一(瓶)水等。
师:在这一环节小猴队表现的.非常好,获得一个皮球。
3、第三环节:“看录像找岔”
第一遍录像(量词用错)如:“我买一朵西瓜”
错在哪里
幼:“西瓜是一个一个的”。
第二遍录像(正确使用量词)
师:好,现在我们看看各队得分情况,暂时××队领先,××加油?齐说口号:“聪明
转转转,转呀转呀转,YE”!
1、第四环节:“看图说量词”
本环节为抢答题,师出示图片。
①幼儿用图片上的数字说出量词。
如:
幼:“七棵树”
②熊大妈把以上图片编成量词歌:
幼儿跟说一遍:
量词歌
一只鸡,两只鸭,
三条鲤鱼,四对虾,
五本书,六支笔,
七棵果树,八朵花,
九架飞机,十辆车。
(三)、评出“聪明宝宝”
1、宣布得分情况,
本次“聪明宝宝”就是××,恭喜你们。
2、颁发奖品(放音乐)
本期节目到此结束,下期节目再见
教学反思
本次活动主要以幼儿为中心,充分发挥幼儿的主动性、积极性,活动以竞赛形式进行,提高幼儿学习兴趣。
在第一环节,幼儿学得比较轻松,树立了幼儿的自信心,提高了幼儿的学习积极性
在第二环节,我让幼儿自由讨论,激发幼儿学习兴趣,在无形中扩了幼儿量词的使用范围
在第三环节,设计了找岔游戏,对幼儿来说经过以上两个环节,幼儿稍微显得有此疲倦,这里设计找岔游戏,点燃了幼儿的思维火花,幼儿学习积极性,兴趣性,再次得到提高,
在第四环节,此时加上抢答赛,使得全场气氛达到高潮
本次活动改变了以往传统的语言教学摸式,借鉴了电视节目的新形式,投幼儿所好提高了幼儿学习积极性,增强了幼儿集体荣誉感及树立了幼儿自信心。
大班语言教案 篇3
【活动目标】
1、引导幼儿进行看图讲述。
2、引导幼儿了解我们周围的环境,增强幼儿环境保护意识。
3、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。
4、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。
【活动准备】
1、与水有关的录像带或照片。
2、有关人类生存,动物生长、植物生长、机器生产等离不开水的图片。
【活动过程】
一、谈话引入:
小朋友们,你们看看老师给你们带来了什么?(师拿出一杯水)你们知不知道水有哪些用处呢?(请幼儿回答)对了,水的用处可多了。清洁的水大家都喜欢,如果水被污染了我们该怎么办呢?(保护水)师板书课题:《请大家保护水》
二、新授(打开教材第16页)
1、看图讲述。(师出示图一)
师:小朋友们你们看这里的`景色美吗?
生:答
师:谁来说一说这幅图上都有些什么呢?
生:答(清清的水 绿绿的草 还有蹦蹦跳跳的青蛙 游来游去的小鱼)
师:你从这幅图中还发现了什么?
生:答(小鱼和青蛙都高兴的笑了)
师:是啊!小鱼和青蛙都高兴的笑了,说明这里是适合它们生存的乐园,可是好景不长一件可怕的事情发生了。
2、师出示图二、
师:小朋友们你们看发生了什么事呢?
生:答(可以小朋友间互相说说后师再请幼儿说)。
这些旅游的人乱扔垃圾,破坏了环境,污染了水质,水变的浑浊了,荷叶也黄了,就连青蛙也离开了。
3、师出示图三
师:谁来说说最后一幅图呢?
生:水变黑了,小鱼也死了,就连小草也黄了,周围的环境也遭到了破坏。
师:哪位小朋友愿意把这几幅图连起来讲一讲呢?(指名幼儿讲述)
三、讨论
师:小朋友们你们说说这些人做的对吗?为什么?
生:答(可以有不同的答案)
四、思维拓展
师:那我们应该怎样保护水的清洁呢?(同桌之间可以互相说说,然后给大家说说自己的意见)
五、观看有关人类生存,动物生长、植物生长、机器生产等离不开水的图片或录像。让幼儿知道水的重要性。
六、小结
七、组织幼儿离开教室。
【活动反思】
通过本课学习,使大部分幼儿懂得了水的重要性,也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后,我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中,课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。
大班语言教案 篇4
活动目标
1、在观察交流的过程中,感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。
2、体会身边的人爱自己的情感。
活动准备
1.课-图片:幼儿园工作人员,打扫卫生。
活动过程
一、谈话
1、教师:我们小朋友双休日休息在家,每天放学也要回家,那我们在家里的时候都做了些什么事情呀?
(幼儿讲讲在家里所做的一些事情。)
2、教师:你们想不想知道老师休息在家的时候做了些什么?
(让幼儿猜猜、说说。)
3、教师:我喜欢把我的家里打扫的干干净净,让我的家人住得舒舒服服。
二、经验回顾,感受家人的爱
1、你们家谁也像老师一样在忙呢?
(1)奶奶是怎么烧饭的呀?
(2)饭饭做好了,给谁吃的`呀?爸爸妈妈,爷爷奶奶,给所有家里的人吃的.那你要对奶奶说什么?奶奶谢谢你;奶奶你辛苦了。
(3)妈妈怎么洗衣服的呀?
教师:好!我们一起来帮妈妈洗一洗,搓一搓。衣服晾起来,拉拉挺。衣服洗好了香香的。
那你要对妈妈说什么?妈妈我爱你。
(4)爸爸是怎么拖地板的?
教师:我们一起来拖一拖,沾点水,前拖拖托托,后拖拖。地板拖的真干净,家里人回来一看,哇!家里真干净,住得真舒服。
(5)爸爸妈妈上班很辛苦,回到家还要这么辛苦忙碌,这是为什么呀?
教师:其实呀,爸爸妈妈爷爷奶奶做这些事情都是为了我们。
2、情感提升:我们真幸福,有这么爱我们的家人,他们不嫌辛苦不怕累,让我们住上干净整洁的房子,吃上营养丰富的饭菜,让我们健康快乐的长大!
(1)我们小朋友愿意做家里的小帮手吗?
(2)教师:来孩子们,我们做家务喽!学一学家里人的劳动(洗洗碗、滔滔米、烧烧饭、炒炒菜、擦擦玻璃、拖拖地、洗洗衣服、挤挤干、晾凉衣服。动静交替,活跃气氛)
三、在幼儿园也有很多在忙碌的人
请你说一说:他们在忙什么?
1、食堂厨师和阿姨,他们每天很早来幼儿园,然后他们要对厨房和做菜的工具进行清洁和消毒。
2、保健老师每天7点钟就来幼儿园帮小朋友做晨检。
看看小朋友的小手有没有洗干净,体温是不是正常。还经常来看我们吃午饭,看我们做早操。
我们每周的菜谱都是她制定的。她还负责帮我们测视力、量身高呢!
3、教师:为了能让我们的小朋友健康快乐地成长。保健老师她做了很多的工作。
所以我们每天来都要认认真真地配合她做检查,对她要有礼貌,你们说对吗?
4、保安叔叔:每天很早起床来到幼儿园进行巡逻、检查,确保安全。
然后打开大门站在门口迎接小朋友和家长。
【大班语言教案】相关文章:
大班语言优秀教案09-22
大班语言《落叶》教案09-01
大班语言活动教案12-27
大班语言教案09-20
《梦》大班语言活动教案08-24
大班语言小熊砍树教案10-29
大班语言《好朋友》教案09-02
大班语言《皮鞋车》教案09-02
大班语言教案:家06-30
大班语言小熊赏月教案06-09