大学生职业规划

时间:2022-02-03 12:28:52 职业规划 我要投稿

大学生职业规划锦集8篇

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,我们的工作又将翻开新的一页,我想我们需要好好地做个职业规划了。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编为大家收集的大学生职业规划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大学生职业规划锦集8篇

大学生职业规划 篇1

  我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学,我想,只要有一份稳定的工作即可。

  我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年,同时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。

  我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫,同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有耐心与同学们进行交流与沟通,所以才选择了做教师这份工作。

  我认为我们选择职业的时候,应该根据自己的爱好去选择,当然,其中也应该有某些客观原因,例如热门、好就业等问题。我之所以选择教师这份职业,就是因为我热爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断掌握新的知识,心中会感到无比的喜悦。

  胜任能力方面,我的优势是基础扎实,专业知识丰富;责任心强,有耐心;喜欢跟别人交流沟通。劣势是在讲台发言会紧张;缺乏实际工作经验,社会经验。

  a.霍兰德职业兴趣测试结果显示,我的职业兴趣类型属于:现实型、艺术型、社会型(RAS)

  b.MBTI性格测试表明,我的性格类型倾向为“INFJ”(内向?直觉?情感?判断),我适合的领域有:咨询、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。

  c.家人老师朋友同学对我的评价:家人说我是一个性格活泼开朗的女孩,老师也觉得我非常适合教书,朋友们也都支持我选择教师这份工作。同时,我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来充实自己,提高自己的教育能力,努力成为一名合格的教师。

  教育事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说属于永远的“朝阳产业”,我选择教育业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。?教师这个职业工作环境单纯,对教师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是,当前大部分高校的教师人数已经饱和,可提供的工作岗位较少,这就要求应聘者必须具备更为突出的条。学校,尤其是高校,具有浓厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而教师和学生的素质普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。兰州是甘肃的省会城市,在这里当然会有不同的竞争因素和就业压力。这里是甘肃省科技发展比较突出的地方,综合教育能力也是的。

  教师的岗位说明:在校大、中、小学教师,以教书育人和培养学生的综合素质为主要的。教师的工作性质是一个社会的知识工人阶级,是工业、农业、教育、科技、产品。

  售服务业等社会分工的普通职业,即不属于官僚阶级和老板阶级、有钱人阶级的掌握着权利和财富,通过剥夺下层人民来富裕。教师的任职资格有思想政治方面资格、学历资历方面资格和综合能力方面资格:

  1.拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,遵守宪法和法律;

  2.忠诚人民的教育事业,全面贯彻教育方针;

  3遵守《中小学教师职业道德规范》,认真履行教师职责,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

  1大学师范专业文凭;(多才多艺)很多主科教师达不到这个水平;

  2普通话等级二级乙等以上等级;

  3教育学、儿童心理学、教育教法学、学生认知心理学的考核过关;

  4教育教学各种法律法规考核过关;

  5三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)考核合格;

  6取得电脑初级合格证书,学会课件的制作,教学中必须要用动画来进行教学内容的演示,使之更加生动和具体;综合能力方面资格:

  *熟悉多种教育教学方法和学习指导方法并用于实践;

  *熟悉备课的基本程序、过程和方法,并能备出结构严谨条理清楚用于指导教学的重难点突出的备课教案;

  *说课的能力;(说课是说整节课的构思和设计思路)

  *评课的能力;(评课是评论其他教师上课的优点和缺点,重点挑毛病)

  *上课给其他教师评论、领导评论的能力。

  *归纳总结方面的能力;

  *应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的能力;

  *与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的能力;

  *管理人才(教师)需要的9大能力要素:

  (1)组织能力;(维持次序不混乱)

  (2)管理能力;(奖励和惩罚措施的合理公平应用)

  (3)策划能力;(活动构思的条理清晰)

  (4)调查、审案、判案以及调解纠纷的能力;

  (5)演讲能力;

  (6)调动能力;(调动下属去完成艰难任务的能力)

  (7)激励下属的能力;

  (8)关注细节的能力;

  (9)检查质量好坏的能力;

  *具有先进的教育理念,积极实施素质教育,因材施教;

  *教书育人,将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中,与教材内容有机结合;

  *所教班级形成良好的班风、学风,学生在各方面得到较全面的发展;

  *具有一定的教育教学研究能力,积极参与教育教学研究和教学(课程)改革实验,能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告;

  *有计划地深入学校调查研究、指导教学,完成规定的教学研究、教学指导和教学评估工作任务。积极承担培训、指导教师的任务;

  *具有相当好的耐性。

  ①我的优势(strength)及其使用:

  具有一定的.专业知识,具有可以教育他人的能力。性格活泼开朗,善于与他人沟通交流。做到将我的优点发挥,继续保持自己的优点,将自己的知识传授与学生,多与学生面对面交流以及谈话等。

  ②我的弱势(weakness)分析及其弥补:

  当我在众人面前发言时会感到十分紧张,并且缺乏社会实践能力。我会在大学四年里经常在班级或学校公众面前发言回答问题,多参加校方及社会举办的活动来锻炼自己。

  ③我的机会(opportunity)及其利用:

  参加有利于以后就业的资格证书考试,不放过任何一所学校的面试等机会。考取国家承认的资格证书,在应聘学校展示自己的能力。

  ④我面临的威胁(threat)及其排除

  其它著名重点学校的竞争学生以及社会的就业压力。努力学好自己的专业知识,努力提升自己的综合素质能力。为将来就业打好扎实的基础。

  综上所述,要达到自己的职业目标,首先,我要积累一定的经验,例如假期去山区做志愿者教书等工作经验。其次,在思想观念上,需要大胆向有经验的人请教,并在实践中体会书本知识;在知识当面,要巩固书本知识,拓展课外知识,这样才可以给学生提供全面的综合的知识,而不是仅仅局限于书本知识;在心理素质方面,需要百折不挠的精神,不能遇到挫折就退缩,而应该勇于面对以及消除;在能力方面,出了实践学习外,还要与自己的老师保持联系,以便随时向他们请教教书方面的技巧。后,就是认真去完成自己的职业目标,努力成为一名合格的教师。

  我是20xx年度应届大学生,学年为四年(20xx~20xx),大学毕业时要达到本科学历水平,并考研成功。大一大二主要是完成学校归定的学习任务,大三大四开始以自主学习为主。

  大一:上半学期,主要学习自己的专业知识,并且适应大学的生活,多参加学校活动等。

  下半学期要考取国家英语四级证书。

  大二:继续学好自己的专业知识。参加英语专业四级考试以及国际六级考试,并取得证书。

  大三:巩固自己的专业知识,参加社会各类证书考试,自主学习,为考研做准备。大四:通过英语专业八级的考试,准备考研,参加毕业实习,冲刺就业。?毕业后,凭自己的证书去找工作,去各个中小学应聘。

  俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

  如果没有如愿以偿的当上教师的话,我会拿出大二、大三考取的社会其他类职业证书去应聘找工作。例如:会计证、导游证等等。

  ②职业路径的评估:

  在就业路径方面,不会局限于教师这门职业,如果能被调整成为其他更好的?职业,我也会接受。

  会随机应变,去更多的适合自己专业知识发挥的工作部门应聘。

  如果父母坚持让我考公务员或是当翻译之类的工作,那么我会选择性接受,因为我热爱教师这份工作,所以我会先考虑这份工作。

  一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。

  3、规划修正:

  我的职业规划是在考研成功的基础上制定的,如果考研不成功,那么我的计划将全盘落空,我不会重新制定可行的计划,而我在大二大三参加各种社会考试,其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个职业,也许是其他职业,计划书都将随之改变。

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。

大学生职业规划 篇2

  大学生职业规划设计一般包括以下四个时期:

  ⑴大学一年级:收集信息。

  学业方面:和辅导员计划学习课程;参与小组项目或研究。

  择业方面:在就业中心注册,了解就业中心资源,与职业咨询师接触;通过测试和问卷,了解感兴趣的专业领域和职业选择;和高年级学生或系里了解不同的专业和相关的职业;学习写简历,寻找暑期实习。

  社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;休闲时间,和朋友在一起。

  ⑵大学二年级:探索职业选择。

  学业方面:选择专业前了解各专业的信息;积极的去认识一些老师、教授;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。

  择业方面:与职业咨询师评估和确定职业目标;更新修改简历;发展专业技能,做与职业目标相关的实习或研究项目;暑期实习工作。

  社会活动方面:参加或组织协会或俱乐部;参加学校运动队;认识来自其他国家的学生。

  ⑶大学三年级:获取经验。

  学业方面:选择学习其他专业或双学位,拓展职业选择;参加行业的`讨论会;成为行业的学生会员;加强计算机使用能力。

  择业方面:和职业咨询师见面,确定兴趣、目标和价值观;准备考研或工作,留意考研信息和讲座;准备校园招聘;参加实习就业招聘会;留意就业中心的实习、工作机会。

  社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;业余休闲,多和朋友在一起。

  ⑷大学四年级:做出决定。

  学业方面:积极的去认识一些老师、教授,最

  后选择专业,申请研究生;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。

  择业方面:分析总结四年来获得的经历,确认强项和技能,以及与职业相关的价值观;更新简历,参加就业技巧和面试技巧的培训;实际练习应聘技巧,并进行模拟录像面试;与亲朋好友和老师建立关系,抓住就业机会;参加校园招聘,同时留意校外招聘信息。

大学生职业规划 篇3

  如果你想把每件事情都做好,那就不可能把真正重要的事做得非常出色。——尼克松

  1.不从实际出发,高估自己的能力

  不少人相信“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话。其实,现实生活中的情况是,将军的位置很少,如果大家的目标都是当“将军”,那么这种主观愿望就会与客观条件产生差距,使你在执行计划时遭遇许多挫折。因此,制定职业生涯目标时要从实际出发。

  有人认为,只要把本职工作做好就可以升任主管,其实不然,优秀的运动员不一定是好教练,一些表现优异的工程师、销售人员等升任主管后却表现不佳,这是因为主管还需要工作以外的条件,如决策能力、协调能力、领导能力等。听以,在某个职位做得好并不表明在其他职位也做得好。

  2.发展目标不明确

  有些大学生对自己的学业进行规划时不喜欢所学专业,但又没有找到喜欢的专业,希望将来成就一番事业,可是找不到专业方向。究其原因主要是大学生在人学前的自我探索不够,高考填报志愿、进行专业选择时,没有考虑自己对所填报专业的兴趣,没有深入地思考自己到底适合做什么。以至于出现有些大学生学习目的不够明确、学习动力不够强的现象,甚至有的大学生沉迷于与学习无关的事件中不能自拔,导致大学生因学习成绩不合格而被迫退学的现象发生

  3.目标相互冲突

  有些大学生的专业兴趣不在被录取的专业上,而是喜欢其他专业。就其本专业而言,应该完成规定的学习任务才能获得毕业资格,而兴趣与爱好又会使其将很多精力放在喜欢而不是被录取的专业上。处于这种状况下的学生会感到无所抉择、无所适从,甚至于出现进校分数很高的学生因不喜欢该专业而要求退学的现象。

  也有一些大学生不能分清主次,盲目模仿如看到别人参加社团活动锻炼综合能力,自己也参加了几个社团,由于忙于参加各种活动,在结业考试时因没有取得自己期望的成绩而后悔莫及。有的学生干部没有处理好学习和社会工作的关系,有的大学生为考某一门科目而严重影响了其他学科成绩等,这些问题的出现主要是没有将目标系统化,主次不清,没有一个逐步实现各种目标的计划,以至于出现了综合素质很高、能力很强的学生由于学业成绩不理想而影响职业生涯发展的现象。

  4.相信命运,不愿做计划

  很多人相信成功者是由于有好的机会,因此,他们被动等待命运的安排,而不主动地去规划、经营和努力把握自己的生活,这种人只能守株待兔。职业生涯规划是组织和个人双方都参与的事,最终的实现者是个人,因此,不能抱着做一天和尚撞一天钟的'态度来对待自己的未来。

  5.轻视自己的成长,没有发挥职业优势

  如果过于迷信老板对升迁的影响,就会因为迎合老板的好恶而妨碍自己真正的成长。如果失败了,又会归咎于老板而看不到自己的问题,这样会误人歧途。另外,注意到自己的不足,但却忽视了自己的强项,亦不可取。一个人要完成自己的职业计划,就要依靠自己的职业优势,将自己的职业优势发挥出来后,再去试着纠正自己的弱点。

  6.忽视家庭支持的作用

  有些人不愿意亲人过问自己的工作,觉得没必要让亲人了解自己的职业生涯规划。其实,家庭的支持对于个人工作的成功很重要。另外,职业生涯规划也不要忽略了自己的生活乐趣,因为,工作和生活都是人生的重要目标。

  7.这山望着那山高

  总是觉得别人的工作更理想,因此产生跳槽的想法,而没有想到,到了新的工作岗位要建立新的人际关系,面对新的矛盾和挑战。不管什么工作都不是容易的,因此,要客观分析自己的工作,要持有现实的态度。

大学生职业规划 篇4

  今天上了学校给我们安排的职业规划的课程,让自己产生了一点紧张感。以前总认为找工作是一件很严重的事情,但现在自己也已经意识到了大学生就业形式的严峻,自己已经不能在忽视毕业之后就业的这个问题了,很快就要面临着毕业找工作了。在这个课程上自己也学到了很多的东西,包括怎样找工作、怎样避免被骗等等问题,我觉得对于我们大学生来说是帮助很大的,其中的很多的知识都是非常的有用的。

  我自己在上完这堂课之后也有了一个方向,知道自己应该要怎么做,怎样顺利的找到一个合适自己的工作。我也对自己的工作能力进行了一个评判,发现自己跟其它的人比起来还是有着很多的不足的。我现在也还没有实习的经验,在找工作的过程中有经验的人是可以更加顺利的找到工作的,因为公司相比于无经验的人肯定是更加的喜欢有工作经验的人的,这样的人不需要花很多的时间培训就能够让他们掌握好工作的内容,这是我比较欠缺的地方。好在现在也还是有时间的,我也会抓紧时间去找一个实习的`工作,让自己能够有工作的经验。当然,这是要在不耽误自己的学习的情况下的。

  我所学的专业就业的前景还是比较的好的,但在找工作之前首先要明确的就是自己想要找一个什么样的工作,自己适合什么样的工作。有的时候自己喜欢的工作不一定就适合自己,自己也不一定能够做的好,自己不喜欢的工作也许是适合自己的,找到一个自己又喜欢但又适合自己的还是有一定的难度的。我觉得选择自己喜欢的工作和适合自己的工作都各有好处,但也有弊端,关键还是要看自己的选择了。如果还有时间和机会的话我也想把我喜欢的工作都尝试一下,看看自己是不是适合这个工作。

  我也觉得在工作的时候是一定要认真的,不管自己对这份工作是什么样的感觉,就算不喜欢也好,也是要认真的工作的。很多人都做不到这一点,但其实在工作的过程中我们也是能够学到很多的东西的。在工作的时候也不能想着只要把自己的工作做完了就好了,这样的话就算是在一个岗位上做了很久也是不会有什么长进的,还是要有一定的上进心,努力的去提高自己的工作能力。

  我觉得这节课对我们大学生还是非常的有意义的,我自己也还需要时间去消化在课堂上学到的东西,让自己能够更顺利的找到工作。

大学生职业规划 篇5

  导读:训管理者相比一般员工有更多的学习机会和发展路径,在实现目标的过程中容易“乱花渐欲迷人眼”,觉得外面的世界很精彩,自己的世界很无奈,因而失去方向。成功的职业生涯规划要以终为始,持续更新,顺势而为,才能从“潜龙在渊”到“飞龙在天”。

  每个人的兴趣和内在动机不同,会有不同的选择,自由动机高的`培训经理们会倾向去做自由讲师,成就动机高的培训经理们更愿意回归业务部门,而稳定和安全需求高的培训经理们会选择在企业内部做培训管理或者人力资源工作。

  洞察自己的内在动机,会有更加精准的选择,即使环境变化,依然可以根据兴趣进行弹性调整,少走弯路。

  任何一项工作都是能力取向的,不同的能力带来不同的业绩。持续提升自己的能力,不断更新知识,才能树立自己的竞争优势,实现每个阶段的职业发展目标。

  良好的人际沟通能力、主动导向以及计划能力等几乎是所有工作都需要的能力,可以在各种职业岗位上获得,所以更重要的是每个职业的核心能力。

  如果想一直在企业内部做培训管理,自身需要有完整的知识结构、建立学习系统的能力、构建培训管理制度的能力、发展培训师的能力等。除此之外,还要有很强的业务洞察力,以及影响管理层的能力。

  这些能力不是一蹴而就的,是通过日常的学习和工作活动日积月累而形成的,比如阅读书籍,参加内外部培训学习活动等。这些知识和技能需要在工作中进行强化,才能真正内化成自身的能力。

  职业兴趣是“我想”,职业能力是“我能”,职业平台是“我可以”。成功的职业生涯,这三者必不可少。

  没有实现理想的平台,到头来只能是英雄无用武之地,空有满腔热情,却无抛洒之处。现在我回过头来看看当时一起聊天的同事,都依照自己的兴趣,根据环境的变化,找到了自己的职业目标。

大学生职业规划 篇6

  一、自我认知

  1、优点:团结友爱同学,对问题有独到的见解,有一定的吃苦能力,善于思考,乐于助人,动手能力较强。

  2、缺点:自控能力较差,太过坚持自己的想法,表达能力不强,做事恒心不足,自信心不是很强,性格有些内向。

  3、兴趣爱好:看书,听音乐,计算机网络技术,网页设计。

  4、个人小结:充分利用自己对计算机的热情将兴趣转化为实际的生产力,逐步克服自身的缺点,发扬自身的优点,不怕苦不怕累,提升自己的个人素质专业水平,提升自己的核心竞争力。

  二、职业认知

  1、外部环境分析

  ①家庭环境分析:父母都是普通的工人,没有很广的社会关系,父母对自己的择学择业没有过多的干预,自身的发展面比较广。

  ②学校环境分析:学校所在地淮南没有很好的地理区位优势,信息面不是很广,但校院领导做各方面的工作积极引进来以弥补这方面的劣势

  ③社会环境分析:当前国民经济信息化进入新的发展阶段,电子政务及互联网蓬勃发展,带动了计算机相关产业的发展,以软件业为例,中国正以年均超过25%的速度在增长。IT人才供不应求是世界范围的现象,许多国家都有20%至30%的缺口,我国也不例外。计算机专业毕业生找工作难却也是不争的事实,这就关系到毕业生素质问题了。

  ④分析目标地域:目前计算机行业的竞争相当的激烈,知识的更新淘汰速度相当的快,工作时间长节奏快,人们戏称搞计算机的人为IT民工有起一定道理。

  2、目标职业分析

  ①目标职业名称:软件工程师

  ②工作内容:完成软件项目的详细设计,手册及测试文档的编制,参与软件产品的平审,负责完成代码的编写工作,负责完成集成,测试及确认工,负责实施用户培训工作。

  ③任职资格:

  A、精通C/C++、汇编语言、数据结构、计算机基础原理;

  B、需有自已比较优秀的作品(开发工具为C/C++);

  C、熟悉Linux平台下编程者

  D、沟通能力强,语言表达清晰,逻辑性强;

  ④就业和发展前景:

  中国的软件人才缺口确实庞大,但是想要进入这一行业的人要特别注意,近几年内想要从事软件开发行业,单单具备一些简单的技术操作能力是不够的,还需要具备系统架构的策划能力。主做NIIT软件工程师培训的北京现代商务培训中心的闫玲老师说,现在的用人单位对高素质的软件工程师的需求可以用“如饥似渴”来形容,上海的NIIT公司培训毕业的学员的就业率达100%,用人单位中多是银行的IT部门和跨国IT企业。而从事软件开发的北京畅然信息技术有限公司的魏贵阳说,对于具有实际操作能力的软件人才是用人单位最为需要的。而且越是上规模的公司,工作的拆分层次越清晰,对于软件人才的需要越大。

  3、职业认知小结:如今的计算机行业可谓机遇与危机并存,一方面企业为找不足合格的技术人员,企业发展受阻而发愁,另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作,可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识,知识决定你的发展。

  三、职业生涯规划设计

  1、确定职业目标和路径

  ①近期职业目标:在校期间

  A、在校期间完成基本的学业,掌握好基础课,为考研作准备。通过英语四级考试,利用课余时间深入的学习软件编程技术(C++,Java),Linux系统,数据库语言,汇编语言、数据结构、计算机基础原理,提升自己的专业素质。

  B、积极的参加各项活动,提高自己沟通能力,语言表达能力,交际能力,团队合作能力。

  C、利用假期时间找一些小型的公司工作实践,在实践中发现问提,提高自己,了解最新的行业发展动态,学习最新的技术。

  ②中期职业目标:毕业后

  A、利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程,积累大量的软件编程经验,学习企业管理知识,关注最新的行业发展动态新技术的应用,成为一个出色的软件工程师,自己接一些小项目,积累一些资金。

  ③长期职业目标:

  B、尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业,以自己的成熟技术和良好的信誉为核心竞争力,在同行中拥有自己的优势,一点点的积累经验,扩大自己的客户群,使公司一点点的发展壮大。

  在新的一年里,以下几点或许能帮助求职者多获得一些机会,去努力突破职业发展上所面临的瓶颈,离自己的目标越来越近。

  2、跳槽要选对行业

  如果你在本单位既不能得到加薪的机会,也没有升职的苗头,而且日复一日地重复着同样的工作,对工作失去了激情。这个时候或许应该考虑跳槽了,跳槽固然有风险,但是原地踏步更危险。跳槽能让你有机会改变现状,到了一个全新的环境和新鲜感可能会刺激你认真工作,使你的`工作状态得到调整。不过,在决定是否跳槽之前,先要做好自我定位,其次是选准跳槽行业。这对个人职业发展道路有很深远的意义。

  3、学手艺要看准

  随着国家一批批颁布新职业,似乎到新兴行业去就业,也是很不错的选择。趁闲暇之际学些新兴的手艺和技术,职业道路的“转弯”只眷爱有准备的人。如果你不属于技能型人才,也不是企业内的核心员工。那么你就需要在新的一年里好好努力,学习进修,用实际的成绩来证明你自己在公司的作用。

  4、考证书自涨身价

  “我现在这点儿外语水平根本不够用!”经常听到有人这样抱怨,在外企工作,身边的同事,公司的老板,甚至谈判的客户都是形形色色的外国人,外语能力也已成为很多人事业发展的瓶颈。外语精通程度对薪资的影响十分明显,外语能力越高,其薪资的竞争力也就越强,外语能力达到熟练的人群每年的薪资基本都能有一定的升幅。能提高外语水平的进修渠道很多,托福、雅思、托业、剑桥商务英语证书等都有一定的代表性和适合人群。

  5、做一次评估,争取加薪

  或许你入职一两年了,但你的薪水并没有跟着资历的增加而水涨船高。那么,新年的任务就是证明你具备获得更高报酬的价值。如果,你目前的工资和你的真正价值之间的差别越大,你就应该要求越多。加薪上,你必须首先评估自己的真实价值,并且在要求加薪之前花些时间提升你的价值。唯有如此,才能为要求加薪找出正当理由。

  6、用行动伺机升职

  如果你在一家大公司,一定能深深体会到“宫门深似海”,自己的职位离高层差得不是十万八千里远。那么如何才能让老板发现你是个难得的人才而重用你呢?了解企业的文化、自愿承担艰巨的任务、建立良好的人际关系、提出问题的解决方案。你不一定能成为人际高手,但你能通过努力做到宽容和平和。

  正所谓新年要有新气象、一年之计在于春,对于职场人士来说,及时对上一年作出规划和展望,找到取得成功的捷径,才能在新年工作上取得新突破,无论是刚刚进入职场的新人,还是被猎头公司看中的高端人才,跳槽的目的就是越跳越好,找到一份好工作,一份更适合自己的工作。那么,究竟什么是好工作呢?不同的行业,不同的人对于好工作有不同的想法。

  首先,职业要符合个人兴趣、爱好。兴趣是最好的老师,有兴趣才能把本职工作做得更好。这个标准也是有例外的情况,比如还没有脱离生存线的人,首要的任务是养活自己,如何维持个人的基本生活,在这种情况下,他们的选择就会更被动一些。另外,对于很多职场新人,对社会、对自身的了解还不充分,自己究竟喜欢什么还不很确定的时候,也很难做出完全正确的判断。

  第二,工作要是力所能及的,难度适度高出个人能力的。这样的工作即容易做出成绩也带有一定的挑战性,利于个人能力的进一步提升,否则工作难度过大、无法完成,就会产生挫折感,积极情绪无法调动起来。

  第三,工作的工资、待遇要符合个人的工作付出,体现个人在企业中的价值和地位。如果发生偏差可能会培养好逸恶劳的不良情绪,或者不利于工作积极性的调动。

  第四,工作岗位有持续发展的平台和合理的发展空间。对于世界500强这样的有系统培训和职业规划的企业自然不必说;新兴行业、朝阳产业的发展空间相对较大;创业型企业的发展空间也很大,在这类企业里,可能没有称心的薪水,可能工作难度和强度都很大,但是在这样的企业里到处充满机会,由于刚刚创立,普通员工随时都可以和企业高层管理者接触,成绩很容易被领导认知,较容易脱颖而出。

  第五,在工作中,有和谐的人际关系。在工作环境里,不能说人际关系对于个人工作的顺利开展是万能的,但是没有良好的人际关系,要想工作能顺利进行下去是万万不能的。真要把交易中的各种关系逐一地白纸黑字写于契约之上,然后固执地按照上面的条目来进行买卖的人很多见。所以,一个良好的工作环境也是职场人选择好工作的标准之一。

  能开心的从事一份有发展前景的好工作,对很多人来说似乎是很难的,但实际上确实是通过自己的努力和改变可以实现的。职业发展周期说长也长,但其实也很短,其中核心的有价值的也就是职业早中期10多年的时间,职场人应该在这优势和有限的时间里,规划好自己的职业生涯,让自己拥有一个成功的人生。

  四、结束语

  计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难,取得成功。也许最终我们的目标也不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。

  每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

大学生职业规划 篇7

  前 言

  我国是一个人口大国,每年需就业的人数达XX万(XX年大学生630万,农村剩余劳动力转移就业400万,城镇人口和新增劳动力1000万)。以我国每年经济增长10%算,每一个经济增长1%带来80~100万个就业岗位,每年还有近1000万人失业。劳动力市场供大于求,带来就业的压力相对增大,造成大学毕业生就业难。

  大学生要理性面对就业形势,平衡心态,要学会自己去经营自己的人生。学生要根据自己的实际情况给自己一个合理的定位,“天助自助者”,人只有通过自己的不断提升和提高,用脚踏实地,一步一个脚印才可能有更好的发展。一个社会的发展离不开人才,只要是人才,就一定能找到自己的立足点。

  大学生要积极参加社会实践,增强动手能力,提高处理事物的能力,不断积累各方面的经验,以适应社会。现代社会对人才的要求越来越高,不仅要有丰富的理论知识,更重要的是解决问题、创新的能力,把知识转化为财富的能力。作为当代大学生,不能只“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,要更多地接触社会、了解社会、融入社会,才能立足于社会。

  每位大学生应规划好自己的大学生活,在五年的大学生活里努力从全方面发展自己,使自己成为社会需要的人才,为祖国的.建设奉献自己的一份能力。

  自我认知

  我来自农村,也许是家庭的原因使自己从小就不怎么爱说话。在整个求学阶段应该说是比较顺利,进入好的初中和高中但是自己总认为自己的性格里面还缺乏一点韧性和活跃。高考失败后的复读经历让我收获了我的韧性,而这直到现在包括以后都会让我收益。进入大学,自己在开学的时候就给自己确定了两个目标:一、把自己的学习弄好;二、把自己的人际交往能力提升,现在看来,自己在这两方面效果还是有的但是要做的还有很多。另外,作为一名医学生,当到达一定的时候就会发现自己的当时目标只能算一部分,因为职业赋予我的责任更大,而这也要求我要调整好自己的目标。通过日常的学习,现在的自己已经收获到自信、快乐、向上,能团结好自己身边周围的人。

  家人评价 关心体贴、尊敬父母、关爱老人、 懂事

  老师评价 开朗活泼、诚实守信、关爱同学、得力助手

  亲密朋友评价 两肋插刀、做人豪爽、对人真心、做事分明

  同学评价 学习榜样、为班幸苦、待人和善、知心朋友

  其他社会关系评价 做人爽快、活波开朗

  学习的进步

  获奖项目学年 名称

  英语四级证书二等奖学金

  国家奖学金二等奖学金

  在进入大学,在给自己确定好目标的同时,我努力养成良好的学习习惯。通过按时的作息时间,让自己每天都有充沛的精力投入到学习中。在每天的课程学习过程中,认真做好笔记,课后认真复习;每天利用早读和晚读的时间来给自己的英语补充动力。 大学学习情况

  思想道德的提高

  作为一名医学生,在具备良好的专业技能同时还必须要有高尚的道德情操。我立志成为一名共产党员,在生活中,关心每一位朋友,尽自己的能力去帮助他们解决困难,通过参加不同的讲座来丰富自己的阅历,严格要求自己,用自己的热情去感染每一位朋友。在过去的两年里我已经成为一名入党积极分子,并荣获“昆明医学院优秀共青团员”、“云南省三好学生”、“创先争优先进分子”等称号。

  自我小结

  不喜欢多说话但绝对是朋友们的知心朋友,做事有自己的想法但有时不能很好的控制好自己的情绪,有自己的一套学习方法,是老师的得力助手。

  我的能力

  级肿瘤班班长 临床二系生活部部长 大学生就业素质拓展中心部长韧性、学会忍耐、团结、吃苦耐劳 细心、责任、活波、积极性高 技术活强、感染力强、沟通能力强

  在过去了两年中,通过在不同的学生组织锻炼让我学会了与人交往和组织能力。在这两年中,我组织过“我为乡亲送瓶水”、“流出一片绿”、“小班篮球赛”、“集体生日”等,参加过“团队大比拼”、“学生之家篮球赛”、“昆明医学院海源学院运动会”,在这样的一次次实践中让我学会了如何和别人相处,同时让我乐观面对生活中的困难。

  专业素质

  人力资源助理的素质 我已具备的能力

  在不断的学习过程中,通过平时认真的学习和积累,我已经对于专业基础知识有了较好的掌握,对于基本的公司过程自己能够比较清楚但是作为现阶段相对于一名进入实践工作的人员来说,这还很不够。

  作为一名人力资源助理,动手能力为其最重要的几项能力之一,而目前的自己虽然平时动手能力较多但大多数局限在小范围内。进入大三,时间更加少,通过作为一名学生干部,在日常的生活和工作中通过将理论知识和自己的实际情况相结合起来使自己对于以后将要从事的工作更加熟悉。

  职业道德,作为一名即将踏入社会的人。现在的我虽然做人踏实、为人热情和活波,但是因为还未进入真正的实践还未长期接触各种工作人员,所以这方面的思想道德建设还待加强。

  心理素质

  经过两年的学习我已经能够很好的适应自己所生活的环境,在日常的生活中能够很好的处理好周围身边的关系。我乐观,在遇到困难时我也能很好的面对并解决掉。我积极,除去学习之外我还积极参加各种社会实践,提前了解社会动态。我向上,有着创新精神,我喜欢思考,而这也让我有了更多的想法和意见。

  身体素质

  自己小就喜欢锻炼,在进入大学之后拥有锻炼的时间更多。在过去的两年里我最喜欢的运动项目就是篮球和跑步,篮球除了下雨之外,每周我都会打三次。另外,如果没有打球之外我就会在一天的学习之后跑步,所以我的身体超棒,健康,结实,体力好。

大学生职业规划 篇8

  一、个人资料

  姓名:

  性别:女

  年龄:

  班级及专业:xx级食品科学与工程专业

  学号:

  二、大学毕业后的五年规划(20xx——20xx,24——29岁)

  美好愿望:工作稳定,事业有成,家庭幸福美满

  方向:食品企业的一名检测师

  总体目标:有机会完成硕士学位,进入食品企业工作,从事自己喜欢的职业,在工作中追寻自己的目标和兴趣。

  三、职业兴趣及个人能力情况

  在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是社会型(33分)、事务型(22分)。我的具体情况是我兴趣广泛,喜欢交朋友,比较有耐心,我喜欢检测师,营养师等社会服务类的职业。

  四、时势分析

  (1)社会总体就业形势分析:

  现在全世界爆发金融海啸。中国近年来,经济的发展不是很顺畅,经历了雪灾,地震,以及今年的金融危机等等的影响,加大了就业的压力。再加之大学生的数量不断地增加,这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅!

  在今年的两会期间,国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策,可因为全球性的金融危机,这些政策实施起来有点困难!想鼓励大学生自主创业,可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈…… 在开展方面很是困难!但是,国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集,初期由省财政拨款5000万元人民币以上作为小额贷款省级担保基金,提供贷款担保,支持青年从银行取得小额担保贷款,自谋职业、自主创业,实现就业。创新青年创业贷款担保机制。探索通过建立青年未来信用、个人信用在全省流动、建立青年信用档案、资信评价体系、发放创业卡、创业导师联保、业务合同抵押等多种担保方式,进一步扩大青年创业申请贷款可用于担保的财产范围,为创业青年提供多方面的信贷支持,并给予一定的利率优惠,加大力度扶持青年就业创业。

  (2)当今社会食品类就业分析

  随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们对健康的重视,尤其是“三鹿事件”后,人们对食品的安全和营养有了重视,需要食品检验,营养师。就现在而言,食品营养还是一个新课题,在将来的就业上有很大的`空缺。

  (3)地域分析

  我所在的钦州是刚开始发展的城市,许多行业都需要很多的人才。

  (4).学校环境分析

  学校所重视的专业是石油化工等专业,因为食品专业是一个很普遍的专业,所以所学的东西可能受到限制,但自己可以根据自己的兴趣去选学与该专业有关的东西,扩展自己的知识,全面提升自己。

  五、角色建议

  父亲:好好学习,争取考上研,不要有心理负担,尽量使自己学有所成。

  母亲:踏踏实实的学习。学会照顾好自己。

  老师:诚实,懂事,做事认真。

  同学:有较强的工作能力,还有组织能力!待人诚恳,乐于助人。

  六、大学期间的职业生涯规划

  短期计划(大学计划)

  20xx年—20xx年

  大学毕业时要修满学分

  大一要达到过计算机一级,英语四级 大二要过计算机二级 大三学完专业知识 大四开始接触社会

  专业学习认真 职业技能培养:去做兼职

  大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主, 大三巩固大学知识,大四接触社会

  第一、大学生职业规划的重点

  中期计划(毕业后五年的计划)

  20xx年—20xx年计划

  如毕业后第五年时要有稳定工作,适应社会

  如毕业后第一年要找到稳定工作

  第二、三年要学会谋生技能或在从事工作方面要学会进步的方法

  第三、五年要学会如使自己在工作站稳脚

  如职场适应三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等

  多去向前辈学习

  大学生职业规划的重点

  七、结束语

  有个好的人生计划固然好,但更重要的是在于其能付出行动,尽可能的取得成功。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的和残酷的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,不能实现,这要求我们需有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废。

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