学生职业规划

时间:2022-03-22 18:15:14 职业规划 我要投稿

关于学生职业规划模板锦集5篇

  时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,你是否希望职业生涯发展顺利呢?现在就让我们好好地规划一下吧。那么做职业规划需要注意什么问题呢?下面是小编为大家整理的学生职业规划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学生职业规划模板锦集5篇

学生职业规划 篇1

  一、前言

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人生争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  二、自我盘点

  1、我的性格:大家都说我是一个很少说话的人,不过我人缘却还是不错。在公共场合从事某些事情的时候总是担心自己做得不够好,在做一些自己不是很熟悉的事情的时候总是缺乏自己的主见,但在自己所了解的行业中就能有自己的想法,会去做一些自己认为对的事。而且我也比较好强,在自己的强项上总不希望居于第二,但通过大学两年来的学习,发现了人外有人,开始懂得了不管做什么事情只要自己尽力了就好,不再太过于的要求结果了。

  2、我的兴趣:喜欢看电视、上网、听音乐,早上习惯起来跑步,偶尔也看一下时事和政治方面的新闻。

  3、我的优势和劣势:优势,我人缘还算是比较可以能够很好的调节自己的心情,比较要强,做事踏实,责任心强,喜欢把事做到最好;劣势,缺乏恒心,毅力和自制力太差了,自己不喜欢的事一般不会去做。

  三、解决自我盘点中的缺点和劣势

  强制自己去做一些自己没多大兴趣的事情,努力的去培养自己对每件事的兴趣,兴趣起来了自然就会认真的去做好自己的每件事,也就不会存在毅力不足的问题了,在自己不足的地方可以充分利用自己身边的优势,真心的向老师、朋友请教,及时的指出自己存在的各种不足并制定出相应的计划以针对改正。

  四、未来人生职业规划

  1、专业就业前景分析:我学的是冶金工程,目前,全国仅有20多所高校开设有此专业,每年培养的专业人才非常有限,而市场需求量又特别大。有关统计数据显示,市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的10倍。如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。

  由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面,同时,又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之,冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一,因而,毕业生择业面宽,适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作,也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。“感觉现在钢铁、冶金类专业的大学生太吃香了。”在东北大学20xx举办的一次毕业生双选会上,一位钢铁冶金类专业毕业生述说了该专业毕业生的就业好机遇。的确,祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的`专业人才,众多的钢铁冶金,有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。

  随着现代科技的迅猛发展,该专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求,如计算机技术在冶金工程领域的广泛应用,也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。另外,该领域在国内的发展与国外先进技术的交流也日益频繁,对学生外语的使用也提出了相当高的要求。

  2、职业选择分析:

  在选择职业时遇到的最大困难和困惑:如果我从事笨专业工作,那就需要我有很扎实的专业基本功和基础,对于这个我还是很有信心的,但我对于这个专业并没有太大的兴趣,或许是由于现在对专业知识学习不是太多,相信以后会慢慢培养起来的;另外就是虽然开设此专业的学校不是太多,但是通过我们上次的实习了解是宁愿招些专科生,原因就是现在的本科生眼界太高,虽然我并非如此,但这也会对将来就业应聘带来一些负面影响。

  3、未来五年的行动计划:

  a)20xx—20xx学年:大三上学期课程比较少,可以多选一些其他自己感兴趣的课程,并且多参加一些活动以锻炼自己的交际能力,多和大四的学长交流,以了解就业情形。大三下学期设计课程就比较多了,一般来说基本上就没有自己的空余时间了,因此必须抓紧时间学习了。大四的时候就多了解一下各企业单位的招聘情况。

  b)20xx—20xx年:开始从事自己的工作,争取在工作的三年之内在自己的工作上小有成就。

  五、结束语

  有计划固然是好的,但更重要的在于其具体实践并取得成效。光有空想是永远也不可能取得任何成绩的,必须要有付诸行动,或许在未来奋斗的路上会遇到各种的困难,也或许会失败,但我们至少努力了,我们至少问心无愧了。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功。不相信幻影。未来要靠自己去打拼!

学生职业规划 篇2

  一、学前教育专业学生职业规划现状

  1.学前教育专业职业规划教学形式单一、手段落后

  目前,我国高校的学前教育专业就业指导课程内容主要是围绕现阶段就业形势及最新就业情报两个方面所展开教学的。除此之外,还会针对一些较为细节的内容进行教学,例如,如何设计求职简历、如何良好地应对应聘企业的面试等。这些教学内容较为单一陈旧,缺乏丰富性,对学生不具有较好的实用性。而对如何扭转大学生传统的就业观念、如何使学生根据自身能力或素质来设计适合自己的学习方式等方面缺乏针对性教育。就这一问题,高校应努力转变之前的就业指导方式,并丰富教材内容。

  2.课程体系缺陷,缺乏实践环节

  在学前教育专业师范生的教育过程中,往往受限于各种客观条件,学生的实践训练匮乏。很多师范生毕业后的教育工作,都是参照于以前课堂上教师的行为甚至是自己小学时期教师的教学行为,导致师范生的工作能力普遍偏低。例如,目前学前教育专业的学生教育实习仅5个学分,占总学分的4%。虽然学校也会安排几个周的实习,但除去学生的准备和总结工作,实习时间也所剩无几。此外,实习内容单一,学生实习收获不大,不利于学生教学技能的提高。

  3.学生对职业规划定位不准确

  据调查显示,将近55%的学前教育专业学生对自己的职业规划缺乏正确的认识,没有形成明确的就业目标,很多大学生对自己更适合参与何种工作认识模糊,导致学习过程缺乏针对性,对个人的职业生涯发展起到负面的作用。

  二、加强学前教育职业规划能力对策

  1.转变授课方式,注意发挥学生的主观能动性

  新课程改革的不断推进,素质教育成为各所学校致力推进的教学模式,而素质教育实施的关键就是教育观念的转变。教师要想改变现有的教学方式,就应致力于将原有的纵向教学方式转变为横向教学方式。每位教师负责一个专题,并针对该专题轮流为多个班级讲授,这样可以将就业指导工作分散至各个班级中,且分散在各个学期中进行。这种授课模式在很大程度上可以提高就业指导课程的教学效果。

  2.应系统地设置科学的课程体系,持续地开设职业生涯规划辅导

  一般来讲,学前教育专业学生职业规划内容包括学生自我分析、职业目标选定、职业目标实现策略和职业生涯实现路线的反馈和修正。在设定学前教育专业学生职业规划教育时,应该将以上内容合理地安排在职业规划教育教学中,并且从大一新生入学开始就要实行职业规划教育,强化学生的职业规划意识。同时,应该根据不同年龄阶段学生的'特点,制订针对性的教育策略,对学生进行持续性的职业生涯教育和指导。

  3.注重实践教学,让学生在实践中学会职业规划

  学前教育专业学生的实践能力是高校人才培养的关键。师范生要在理论学习的基础上学会如何教学,如果未来的教师不能掌握科学的教学方法,他就不可能教会学生如何去学习,因此,加强学前教育专业学生的实践活动,对于提高学生的职业技能至关重要。具体做法如下:首先,教学活动与实践活相融合。在实际的教学过程中,教师在传授学生理论知识的时候,可以伴随一些课堂实践。例如,在完成一个章节的讲授时,可以让学生上台当教师,模仿授课,教师对学生的表现进行点评,找出优缺点。此外,还可以进行教学角色互换,教师安排一些小的知识点,让学生自己备课,然后课堂上进行讲解,锻炼学生的授课能力;其次,为学生创造更多的实习机会。实习是师范生走上讲台前一个必经的实践、锻炼环节,可以让学生更深刻地体会教师的工作。传统的做法一般是联系幼儿学校让学生进行旁听,实际上这种效果并不理想。为了提高学生的职业技能,高职院校应该尽可能拓宽实践平台,让学前教育专业的学生可以真正地走上讲台,体验教学工作,提高学生的职业技能。

  三、结语

  总之,随着新课程改革的不断推进,学前教育专业是培养优秀幼儿教师的重要学科,必须加强学生职业技能培养,提高学前教育专业学生的职业规划能力,帮助学生找准职业目标定位,为社会培养出合格的幼儿教师。

学生职业规划 篇3

  一 活动背景

  各种资料显示,大学生毕业人数趋年增加,毕业生的就业越来越是问题。面对严峻的就业形势,职业发展联合会通过举办职业生涯规划大赛,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。特举办“大学生职业生涯规划大赛”。

  二 活动目的

  旨在培养大学生的创新精神和创业能力,树立职业生涯设计理念,合理规划职业生涯,激发自我潜能,拓展自身素质。[1]帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力 [2]提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的.技巧和能力 [3]创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会 [4]丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

  三 活动时间

  *********

  四 活动地点

  *********

  五 参与单位与组织

  职业发展联合会 ***** *****等

  六 活动内容

  1.职业规划的理解 对个体未来职业发展进行策划和准备,包括确立阶段性或长期职业目标,确定适合个体的发展道路,明确将要进行的调整和各项准备。 2.职业规划的内容 职业目标、职业发展道路、将要进行的准备工作等;涉及择业、调整职业和更大的发展计划;涉及自我认识、知识和能力的发展性培训,行为活动与态度、认知、价值观等几方面的调整和准备。要进行合理的职业设计,须从主观和客观两方面考虑。主观方面,涉及到个人的价值观、需求、能力、性格特点、发展取向等。客观方面,涉及到个体所处的社会环境和其他外在因素。

  3.职业生涯规划以书面形式呈交,做为初赛环节。决赛以演讲形式进行。初、决赛之间有一个起死回生环节,未入选同学自主报名,以演讲形式进行,从未通过初赛的选手中挑出部分进入决赛。

  七 活动流程

  1.准备阶段(1--2周)

  【1】完善并确定活动方案

  【2】本次活动经费准备

  2.宣传动员阶段(2--3天)

  利用海报、网络等进行宣传动员,同时可在各二级学院宣传动员

  3.初赛阶段

  【1】可以以班级形式组织学生报名

  【2】递交职业生涯规划书,并为后期起死回生环节和决赛环节的演讲做准备

  4.起死回生环节

  【1】组织未进入决赛的选手自主报名

  【2】以演讲形式进行,评析初赛职业生涯规划书的优劣,从中选出部分优胜者进入决赛

  5.决赛阶段

  【1】时间和地点

  ****** ******

  【2】以演讲形式进行,伴有答辩环节现场

  八 专项事宜

  1.宣传工作(宣传部)

  做好活动前后期的宣传工作,张贴分发宣传材料,与校园新闻部门的交接工作

  2.外联工作(外联部)

  邀请商家参与活动赞助,邀请校内外单位和组织,购买或租赁活动所需物品

  3.筹备工作

  活动摄影,报名活动,活动会场申请和布置,后勤工作等

  4.总结工作及评估工作(办公室和监察部)

  九 大赛奖项事宜

  一等奖:*名 相应奖品奖励

  二等奖:*名 相应奖品奖励

  三等奖:*名 相应奖品奖励

  特等奖:*名 相应精品奖励

  十 经费预算

  十一 颁奖仪式

学生职业规划 篇4

  一、活动背景:

  二、活动目的:

  三、可行性分析:

  四、活动展开:

  (一) 宣传阶段

  前期宣传:

  1. 海报、大字贴 6月3日(星期三)

  2.展板、喷绘 6月5日(星期五)

  活动信息动态宣传:

  1.海报、大字帖、宣传页(各150份)

  2.喷绘两块

  3.就业协会网页宣传

  (二) 报名阶段

  1. 现场报名 6月6日(星期六)早9:30—12:30 下午4:30—6:30

  2. 网上报名 报名邮箱:

  3. 报名截止:20xx年6月10日(星期三)

  (三) 初赛阶段

  1. 初赛时间:20xx年6月12日(星期五)晚7点

  2. 初赛地点:

  (四) 复赛阶段

  1. 复赛时间:20xx年6月19日(星期五)晚7点

  2. 复赛地点:

  (五) 决赛阶段

  1. 决赛时间:20xx年6月26日(星期五)

  2. 决赛地点:

  四、人员分配:

  办公室:

  策划部:

  外联部:

  宣传部:

  五、活动预算:

  1. 前期宣传 650元

  2. 后期宣传 300元

  3. 培训教师邀请函、礼品 200元

  4. 大赛奖品 300元

  5. 其他杂费 400元

  合计:1850元

  附:

  1. 本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办

  2. 本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权

  3. 若遇任何不可预知事件,本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、展开或修改相关具体大赛环节

  4. 本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段比赛结束后,入围的.选手都将进行专业的相关培训,再进入下一阶段的比赛

  5. 本次大赛在决赛环节将评选出:一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省上参加省决赛

  6. 本次大赛报名、培训均为免费

  7. 参赛对象:我校大一、大二、大三的在校大学生

学生职业规划 篇5

  一、自我分析

  对于我自己,我一向是不太了解。我经常用这样一句话来形容自己“善变是女人的天性”,或许你会说我还称不上是女人,但是我的确可以说是个善变的人,往往没什么太大的主见,自己的意志往往随着大部分的人走,就是所谓的“随风倒”。但这也恰恰是我的一个优点,就是能很快的适应周身的环境。能够在短时间内和大多数人搞好关系可能是我与生俱来的能力吧。性格中的外向往往体现于认识的熟知的人,但是仅仅是刚刚认识的人,若是我自己爱好的,也会去上前表达自己的欣赏之情。不过到了关键的场合,譬如在公共场合发表讲话,或是进行正式的头脑风暴,我想我可能就不太会表达自己了。“战场上临危不乱,沉着稳重”大概是许多女生的特点,然而对于我来说更是重要。秉着一个“船到桥头自然直”的处世态度,往往将许多非常有压力、紧迫感的事情化小,而且慢慢的看开、看淡,这也是我好心态的一个体现,所以尽管未来有着就业的压力,但我相信,只要自己有着积极地态度,乐观的志向,成功就在眼前。

  个人的兴趣爱好估计和大多数的女生们没什么太大的区别,看看电视,听听音乐,唱唱歌,都是自己的爱好,然而对于音乐却有着独特的爱好,打小就在家人的督促下学习小提琴,对我的课余爱好或是学习都有很大的帮助,不仅仅是陶冶情操,放松精神,更多的是增强自己的自信心。但是从小就不爱文学,这和大多数的女生来说不太一样,这也就是我不爱看小说,不爱好写作的缘故。家人曾告诉我说,“会写才会说,写不好,也就说不好”这个我深有体会,也确实如此。但是现在我已经在尽力的去增加自己的文学素养、文学知识,一切都还为时不晚。

  在能力方面我有时候会出现很深的不自信,这也使我错过了许多的机会,其实自己有这个能力做,但是由于自己抹不开面子或是怕出错,就会很少的参与进去,这也就让我缺少在众人面前表达的机会了,这也是我遗憾的事情,所以在大学中决定不再做一个默默无闻的人,而是表现自己,锻炼自己,学会表现自己的同时也学会帮助别人。

  对于某一件事情,我会花费很多心思去,要么则不做,要做就要做得最好,这是我对做事情的一种态度,我觉得三心二意的去做某些事,尽管成功了,也不会从中学到什么,所以一切不要只追求结果,过程更加的重要。学习或是工作,亦是如此。它们是需要用持久耐力、坚持不懈的意志去做,不能放下心的去学习或是工作,将一事无成。只要你做了,就不会后悔,尽管没有得到想象的结果。

  二、就业前景

  对于目前的我来说,总认为将来还很遥远,但是其实不然,将来就在时间的流逝中慢慢的离我越来越近了。对于现在的大学生来说,毕业之后马上就有工作是基本不可能的,不仅是缺少工作经验,而且没有一定的社交能力,尽管在过去的将近20年里一直在学习那些所谓的知识,但是能够在以后工作上用到的,少之又少。这也就对自己将来何去何从开始担忧了。对于今年的就业前景来看,不怎么乐观,每年都有前一年遗留下来的还未就业的大学生和我们刚刚毕业的竞争,这也对缺少一年的.锻炼的我们更加的不利了。

  三、毕业后的计划

  就业。对于我们来说,毕业后马上就业貌似是个遥不可及的目标,不仅仅是因为我们缺少能力,更多的是不给我们这个锻炼自己的机会。去年的经济危机对现在的影响我想影响最大的莫过于我们这些本科毕业生了。许多公司对于雇佣人员的要求从研究生已经提高到了博士生,而且往往要求要有工作经验,这对于平时上课的我们来说就更是难上加难了。

  考研。我想处于我这个阶段的很多同学都会选择考研这个目标。考研,不仅是对我们学习生涯的一种延续,更是对于进入社会不适应的一种缓解。有些人为什么已经参加工作很久还要决定再去考研或是考博,这不仅仅是要扩充自己的知识,而更多的我认为是对自己压力的一种缓解,让自己有一个可以喘息的时间。

  出国。出国对于现在的大学生来说是个很简单的事情,许多学校自己就有交换生的选择,我们可以公费(尽管这个看起来很难),我们也可以自费。而且近年来海归派越来越多,出国逐渐成为一种时尚,而且,家人也有想法让自己出去闯荡。况且自己属于英语专业,也在校外学习了简单的日语,有一些优势,也对于我以后的语言方面也有一定的帮助。毕竟是和那些native练习,并不是平时普通的上课,更有助于锻炼自己。但个人认为不太适合,不是不能生活,是不适应,深刻体会“金窝银窝不如自己的狗窝”的说法。

  四、职业选择

  律师。当律师难,当个好律师、大律师更难。在高考报志愿的时候家人们问我想不想学法律当个律师,当时对于律师,也只是个表面上(也就是从电视上看到的)的能为委托人打官司,在法庭里进行头脑风暴大辩论之类的工作,很帅气,同时代表着正义。但是学了之后才知道,没有一个职业是简单的不用动脑就能拿钱的。经过长时间的法庭辩论,会不会就此厌倦?会不会看到案件就头痛?这些都是从事法律工作的弊端。或许你可能说,现在哪个工作不需要努力啊,但是真的很痛苦。想想每天都要因为别人家的一点点事情而扰乱自己美好的心情,就很痛苦,尽管自己的一点痛苦能够换来很多人的欣慰和快乐,但是在长期这种精神的摧残下,我们的身体坚持不了,精神就更坚持不了了。

  考公务员。现如今,公务员也是许多大学生的职业选择,特别是国家公务员,不仅有稳定的收入,而且有一种天然的优越感,对于其他虽然平等的职业有着点不屑。而为人民工作,为国家工作,对于我们来说更有着一种抛头颅、洒热血的激情。稳定的收入,有序的上下班,固定的工作地点,这是我的理想职业。长时间的奔波不适合我,更会让我疲惫。

  海归派。也许真的会出国转一转,看看外国人眼中的中国人到底是什么样子,看看外国人眼中的中国人是个什么地位,然后回来进入外企,做个小职员也不失为一个不错的选择。

  五、与职业选择目标的差距和措施

  对于作为一名律师,还有很长的一段路要走了。首先是专业知识,目前来看,我所学的知识简简单单的基本知识,而且还会遗忘。已经学过的不记得,,没学过的更是一点都不了解,这就构成了专业知识完全匮乏,化有为无得状态了。而且缺少实践的过程,毕竟书上讲的都是死的东西,真正运用起来还是力不从心,遇到突发事件更是措手不及。所以在以后的空暇时间里,多看专业书,实在无味时可以去看看专业方面的电视剧,很有帮助,更多的要花时间去实践,去旁听是一种方法,如果实在是时间有限,也可以向自己的老师们询问,只要想的出来,就能有解决的办法。其次,也是个人因素,就是自己的表达能力、处事能力还有就是自己手笔,都是些很大的难题,要克服不是一天两天就能搞定的,所以要有坚持不懈的毅力,用坚持打败一切。尽量做到多和同学、老师交流,平时多写写东西,管他会不会,练练就自然地会写了。

  对于公务员来说,从现在开始要时时刻刻的了解国家,关心国家,了解国家大事我想应该是作为公务员的基本课程,很重要。其次时时刻刻注意自己在公共场合的言行,时刻以一个公务员的身份来标榜自己,将自己最好的一面展现给所有人。

  想做海归,要先学会交流沟通,所以现在开始学着接触外国人,这对于我们法英专业的同学来说还是有些优势的,毕竟也会有外教给我们上课,常常和他们交谈,也要了解一些简单的国家的历史文化和习俗,这样也能减少不必要的麻烦。

  六、未来三学期的行动计划

  1、法学方面:

  大二——大三(上):尽量在课前多预习,能更好的理解老师讲课的内容,课后也要复习,有不会的要想同学请教,向老师请教,多做做历年的的司法考试题。多看法条及解释,更好的理解法条的内容和含义。

  大三(下)——大四:开始全面的复习,要抓住重点,抓住核心,积极准备司法考试。

  2、英语方面:

  大二(上)——大二(下):多多练习口语和听力,也要加大自己的词汇量,更多的是要把中心放在大二下学期的专四考试上,巩固自己的语法和易错的题型,多做专四的模拟题,不求数量,但求质量。

  大三——大四:还是坚持练习,多练才能更快的掌握。准备六级和专八,尽管专八有很大的难度,但是还要努力,只有努力,才有希望通过。

  结语

  “心动不如行动”这很像一条广告语,但对于现在的我来说,真的是要行动起来了,不能光说不错,做行动的矮子我可不乐意。也不想被批评“光说不做假把式”,所以要从现在开始,面对未来,接受挑战,未来不是梦,只要你勇敢去冲!

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