小升初简历

时间:2022-01-14 11:39:18 简历 我要投稿

小升初简历

  时间过得太快,让人猝不及防,没想到也到了自己找工作的时间,是时候抽出时间写简历了哦。那么怎样写好简历呢?以下是小编为大家整理的小升初简历,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小升初简历

小升初简历1

  尊敬的老师:

  我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕不以。现在我们的孩子马上就要小学结业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。(客气的话,应该有一些,但不要太多罗嗦)

  下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:我孩子是上海市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不消说了,全部是优。(简单描述、介绍)

  别的孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在某某学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些角逐,好比在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的`所有的奥数角逐进行细致地描述)。

  孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥英语,通过了***考试(好比剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常的突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。

  更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也体现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。别的这个孩子也体现出来比一般孩子更强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实很强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习的能力)

  别的孩子的业余喜好也很广泛,喜欢下棋、电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。

  孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子,在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座,孩子在学校里和小伴侣的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。(这一段也要详细描述,这是孩子做人的开始,是很重要的)

  孩子本身对本身的描述。(这一段可以让孩子对本身进行一个评价,描述,这一段也很重要,最好写一下)。

  热切期望您的回音!

  此致敬礼!

  学生:联系方式:家长:电话:日期:家庭住址

  简历中要重点突出孩子的学习成绩,孩子的获奖证书等,用简短的语言概况孩子的优点、特长、能、喜好和品质。如何让简历加分大家清楚了吧,那就开始为孩子制作简历吧!

小升初简历2

  1、简历封面

  (1)基本要素:电话

  一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。

  PS:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

  (2)拓展要素:孩子照片、学校名称

  如果可以的话放一张孩子的照片,并写上“某某学校入学简历”等等类似

  PS:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

  2、简历内页

  (1)基本要素:家庭主要成员介绍

  这个大家都知道,也没有什么好说的,如果有不懂的,跟帖问就好了

  (2)基本要素:成长手册

  一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)

  (3)拓展要素:班主任评语

  如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章,写什么就不用说了吧

  (4)拓展要素:各类证书

  按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下

  备注:

  A、户口本或居住证办理(关系到报名)

  有本市户口的当然不用着急,如果非本市的,那就要注意了,从以往学校招生的要求来看,要CW9开头的,最好是现在、立刻、马上去着手办理好,不要等到明年,明年还有其他很多事情需要做,据办过的家长说,需要2~3个月才能审批下来。

  准备资料:

  1)孩子随员证

  2)“办理《居住证》通知书(副联)”(就是办好居住证去领的那张凭条)

  3)主证(就是父母任意一方的上海市居住证。CW9开头的。)

  4)代办人的身份证原件、复印件

  以上资料准备好后就到孩子居住证登记的医疗街道服务中心去办就可以了。

  5)孩子的户口本 :因为有的孩子的.居住证(随员证)没有身份正号码的而办理是要宝宝的身份正号码的。

  B、证书复印

  证书直接去复印一般效果可能不大好,建议可以先扫描出来,然后去复印。

  C、准备份数

  之前就应该规划好,大概投哪几所学校,然后去准备几份,不要等想到哪个学校,就去准备一份,既花精力也浪费钱的。

  同学们可以按照以上的小升初简历内容来制作自己的简历,供同学们参考。

小升初简历3

  小升初简历,主要分为封面和内页。很多家长就在烦恼,都有哪些信息是要放到简历里的呢?

  1、简历封面

  (1)基本要素:电话

  一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你

  第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的.妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

  (2)拓展要素:孩子照片、学校名称。如果可以的话放一张孩子的照片,并写上“某某学校入学简历”等等类似。

  看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂psfirework等图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

  2、简历内页

  (1)基本要素:家庭主要成员介绍

  这个大家都知道,也没有什么好说的。

  (2)基本要素:成长手册

  一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)

  (3)拓展要素:班主任评语

  如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章。

  (4)拓展要素:各类证书

  按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。

小升初简历4

  近期,在各大家长蹲点的论坛上可以看到,一些家长发帖询问:手中的简历该投向哪些民办初中,哪些学校是优秀的,是广撒网好还是精选学校来得好。

  很难说哪个学校是好的,只有适合孩子的学校才是最好的。建议家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格,看看是否适合本身孩子,再决定投简历。

  解密:校方如何读简历

  民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?通过建立了解学生信息的时候,老师会关注学生是从哪个结业的,在校时是否担任过小干部或社会工作。所以,编纂建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出本身的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的`印象。

  咨询会:面对面向校长发问

  如今,家长除了可以通过学校网站来了解学校以外,还有一个更直接的方法来了解学校,甚至面对面向校长发问,很多优质的中学都会有大型的咨询会。可以提问的问题好比说学校的办学特色、教育理念,师资力量、校园生活以及硬件设施等方面。

  面谈准备:基础性问题可早做准备

  面谈差别于笔试,灵活性更显著,这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题,张大同建议,不如早做基础性问题的准备,好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。

小升初简历5

  小升初,择校热;投简历,藏玄机。备战20xx年小升初的家长们,你了解如何对孩子的优秀事项进行展示吗,哪些内容又是含金量大的呢,这些都是技巧。简历做的好,会让小升初之路锦上添花。寒假过后,学校招生可谓即将迎来高潮,有备无患,不妨利用这个假期好好给自己的孩子做一份简历吧。

  简历应该写什么?

  首先,简历最开始要有个索引目录,一目了然。原始证件最好扫描后打印,这样效果比直接复印好,一定避免复印出来黑糊糊一片;再比如,简历装订后四边要裁剪等等的细节,都能体现家长在孩子升学上的重视程度,也影响着老师在筛选简历时候的选择。 其次,一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,让老师一下子抓到重点。顺序一般是按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级、校级等先后排列。 最后,还有一个窍门,各地重要杯赛大都差不多,能够获奖的孩子也不在少数。假如你的孩子在这些赛事上没有很强的优势,但有一些别人少有的实用类奖项,如信息赛等,说不定它就成了某些名校的敲门砖。正所谓物以稀为贵。

  小升初简历应当包含以下模块和内容:

  封面/目录

  ①代表性照片1-2张

  ②联系方式要留好

  ③封面要有针对性

  ④添加目录(含提纲及页码)

  自荐信

  ①重点在自我介绍

  ②突出性格特长,德智体全面发展

  ③适当选取老师评语,忌自吹自擂

  基本信息

  ①个人资料

  ②家庭成员信息

  ③主要奖状证书

  ④担任职务

  ⑤特长爱好

  成长手册

  ①成长手册

  ②家长评语

  ③老师评语

  ④家庭合影等添彩活动

  奖状和证书

  ①先整理,后排序

  ②市区/校级排序

  ③科目/含金量排序

  ④选重点,莫贪多

  什么样的简历能够吸引人?

  简历投递到学校之后,校方会安排专人负责简历的筛选,所以一般不存在简历筛选标准不统一的问题。但是,名校每年接收的简历少则几百,多则上千,简历筛选的周期又不会太长,最多2周左右,所以,在堆积如山的简历中,招生办的老师凭什么会青睐我们的简历?我们又凭什么来打动招生办的老师呢?

  ①老师拿到简历首先映入眼帘的是封面。这决定了老师对一个学生的第一印象,也能看出家长对学校的真诚度,所以不能太随意,可选择稍厚一些的纸张做封面。另外,学生姓名、毕业小学、联系方式是必备的,建议加上“XX中学的入学简历”字样。

  ②内容排版尽量整洁规整。不要太花哨,纸张配色也不要太杂,朴素淡雅的色调更符合审美标准。

  ③建议添加一个目录索引。含有提纲、页码,方便老师更有针对性的翻阅查看。

  ④建议简历的主题内容排序。学生基本信息表、自荐信、成长手册扫描件、奖状证书扫描件、校内及社会实践活动剪影、其它。

  ⑤自荐信要学生手写,字迹要工整。某校招生办老师明确表示,通过自荐信也可以看出孩子的学习态度,一个书写工整的孩子很受青睐。另外,自荐信口吻一定要是孩子自己的,家长可以帮忙修改润色。

  ⑥成长手册上的教师评语异常重要。某校老师曾指出:“孩子小学老师的评语能反映孩子在学校里的表现,同行的评论更具参考价值。”

  ⑦简历纸张要稍好些,不建议太厚实,页数控制在20张以内(正反面都可放置内容)。

  ⑧简历装订建议采用书籍制作的形式,保证简历在递送过程中不致散落遗失。

  小升初简历封面制作“三要三不要”

  封面制作“三要”

  1、要留下姓名、联系方式 封面是给老师留下第一印象的'重要途径,所以要留下孩子的姓名,还有家长的联系方式,这样在通知孩子时对老师来说比较方便。

  2、要有孩子经过处理的照片照片的选择也是一项不简单的工作,封面上孩子的照片至关重要,需要给老师留下孩子自信、乐观、热爱生活、积极向上的印象。

  3、要根据不同学校有不同学校的校徽或名字这样给老师首先进入眼睛的就是自己学校的标志或校徽,心理上的感觉会比较舒服。

  封面制作“三不要”

  1、不要色彩纷杂色彩太多、太花的话,容易让人眼晕、找不着重点,进而可能直接影响到阅读整份简历的情绪,凡事第一印象比较重要,所以简历的封面就是那个第一印象,尽可能采用比较单一、干净的颜色,突出重点。

  2、不要留艺术照封面采用艺术照,展现的不是孩子最真实的状态,不容易在老师脑海中留下深刻的印象。同时,艺术照不贴近生活,多是在摄影师要求下摆的言不由衷的姿势,不适合放在封面。

  3、不要将目录做为封面这样是非常不好的一种方式,因为首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字,这样容易产生疲劳感,对于简历后续的阅读不利。

  “海投”能否提高“命中率”?

  其实,“海投”提高命中率是个伪命题。

  首先,家长采取“广种薄收”的心态来择校,这是可以理解的。但由于小升初是一个家长和学校双向选择的过程,所以可能会出现最后家长收到极少数甚至没有收到录取通知书的情况。此外,小升初最终只能选择一所学校,而且在考试上也极有可能碰到几所学校撞车的情况,因此,家长也不得不提前面临选择,所以总体来说“海投海选”并不可取。

  其次,能不能提高命中率不在于“海投海选”而在于简历本身的质量,而简历本身能否打动老师要看简历里面的内容,即孩子的成长手册和自我介绍、相关获奖证书等等。 前两年豪华简历十分普遍,一些家长甚至找专业的广告公司来制作,但大家要知道,对于学校老师来说,内容才是第一位的,形式上保证干净整洁、内容条理清晰即可。 最后,一定要有针对性的做好简历内容,有余力的情况下,可根据目标校的招生实际情况对简历做针对性的优化,如此才能提高命中率!

小升初简历6

  小升初简历投放很重要,手中的简历该投向哪些学校,哪些学校是优秀的,是广撒网好还是精选学校来得好。

  提醒家长,很难说哪个学校是好的,只有适合孩子的学校才是最好的。建议,家长不妨先从学校网站上了解学校的办学特色和风格,看看是否适合自己孩子,再决定投简历,学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时,家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔波,到那时还是要在这些学校中有所筛选。

  解密:校方如何"读"简历

  民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来"读懂"学生的呢?

  老师会关注学生是从哪个小学毕业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大比赛的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出自己的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的.印象。

咨询会:面对面向校长"发问"

  如今,家长除了可以通过学校网站来了解学校以外,还有一个更直接的方法来了解学校,甚至面对面向校长发问,那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。

  参加学校咨询会,要做足"功课",提问踊跃,问题应该包含学校的办学特色、教育理念,师资力量、校园生活以及硬件设施,教学成绩,中考成绩排名,对口学校有那些优惠政策等等。

  面谈准备:基础性问题可早做准备

  面谈不同于笔试,灵活性更显著,这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题,建议不如早做基础性问题的准备,比如介绍自己、说说自己的优缺点、为什么会选择这所学校。

小升初简历7

  一、本人及家庭基本信息

  (略)

  二、学习情况

  我在班上的学习成绩名列前茅,4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾),后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习。

  三、家长的评价

  XX同学有以下特点:

  1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名,并有突破的潜力。

  2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗。

  3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成绩。

  4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。

  5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手。

  6、积极参加各项社会活动,如:《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛。

  衷心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的'努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。

小升初简历8

  资料一、我的自荐

  资料二、个人简历

  资料三: 证明材料

  资料四: 成长手册记录

  资料五:课外活动证明材料

  资料六:图片资料

  一、我的自荐

  我的故事:

  大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。

  我的家庭:

  大致的`将父母情况,对你成长的影响,一些有特色的家庭活动作一些介绍。

  关于我:

  性格:热情、大方、活泼、开朗

  我的理想:

  我崇拜的人:

  我现在最想做:

  我最害怕的是:

  我最喜欢的:

  我最爱的:

  我最难忘的:

  我会做的菜:

  我最喜欢的书:

  我最喜欢的电影:

  注:文中配一到二张孩子的生活照。

  二、个 人 简 历

  内容需要下载文档才能查看

  三、证明材料

  1、 科目获奖证书

  2、 荣誉称号证书

  3: 各类等级证书

  4: 公益证明材料

  5: 课外活动证明材料

  注:该页后面附相关复印材料

  四、成长手册记录

  1、 五年级语数外成绩及各科老师评语

  2、 四年级语数外成绩及各科老师评语

  3、 三年级语数外成绩及各科老师评语

  4、 综合评语(三、四、五年级)

  注:后面附相关复印材料

小升初简历9

尊敬的老师:

  您好!首先感谢您在百忙之中看我的个人简历。

  我叫xxx,1998年7月27日我在上海闸北区出生,99年我们全家搬到徐汇区居住。我们家现在有四个人,我奶奶和我们住在一起,她是20xx年被我爸爸接到上海来住的,她是一个慈祥的老人,我很爱她。我爸爸是高级工程师,他在一家房地产公司工作。我妈妈从事财务工作,她现在在一家酒店做财务经理。我们一家人相处很和睦,我也感到很幸福。

  我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲——我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的'好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

  我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。

  时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!

  再次感谢您对我的关注!

  此致

敬礼!

  xxxx小学五(4)班xxx

  20xx年2月

小升初简历10

  尊敬的老师:

  您好!

  我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学结业->毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。

  下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:

  ****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不消->不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)

  别的->另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习,一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些角逐->比赛,好比->比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。

  孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***考试(好比->比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的'表达能力非常突出,写作能力也很强。

  更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也体现->表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。别的->另外这个孩子也体现->表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)

  别的->另外孩子的业余喜好->爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。

  孩子在生活中是一个尊敬师长、敬老爱幼的好孩子。在家里没事的时候老喜欢给远在异乡的爷爷奶奶打电话聊天,坐公车的时候还给老年人让座……孩子在学校里和小伴侣->朋友的关系非常好,还担任了中队长的职务,这些也得到了很多老师的认可。

小升初简历11

  我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助报酬乐,是一个德智体三方面成绩优秀的学生,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的`奥数班,并成绩优秀。

  我不喜欢死读书,把本身困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。我的喜好也很广泛,有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等,还喜欢集邮。其中我的大号是最棒的,达到了八级以上的水平,是乐团的声部长。

  时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位六年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我必然会做得比现在更好!

小升初简历12

尊敬的XXx学校老师:

  您好,我是XXx小学的XXx,我非常有意愿地就读你们学校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的`自荐情况:

  我出生于1999年,于20xx年进入XXX学校进行小学阶段的学习。我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,GPS论坛六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。

  我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!

  衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

  此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

小升初简历13

尊敬的学校领导:

  您好!

  首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫XXX,就读于海淀区中关村一小天秀分部,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

  我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着“三条杠”的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

  在小学期间我各门功课成绩优异,学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望,在老师和家长的支持下,从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数培训,以及参加学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分收获,奥数方面我取得过——200x第五届IMC六年级组中国区一等奖、200x年数学解题能力展示高年级组复试三等奖、200x年第四届IMC五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书,还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

  学习成绩只代表着一个方面,老师和家长从来也没放松对我综合素质方面的培养和要求。结合爱好我从小选修了吹奏萨克斯,现已获得中国音乐学院萨克斯九级证书;自幼就不停拆卸玩具的'我充满了对科学知识的好奇,不仅在课堂、电视和科技馆中汲取营养,更愿意自己动手参与其中,我曾获得过200x北京市青少年CSA自制火箭团体一等奖、20xx北京市青少年CSA自制火箭A63伞降一等奖、200x北京市青少年CSA自制火箭气压伞降二等奖、200x海淀区单片机智能控制比赛二等奖等,在20xx年里我取得了更丰硕的成绩,2月在上海参加全国第22届头脑奥林匹克竞赛活动获二等奖,3月获海淀区头脑奥林匹克竞赛活动一等奖。

  过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

  我期待着贵校的反馈!

此致

敬礼

姓名

  20xx年xx月xx日

小升初简历14

  名:XXX

  性别:X

  出生日期:XXXX年X月

  身高:XXCM

  户籍:XX市XX区

  就读学校:XXXX小学

  家庭地址:XX区XX路XX号

  电话:XXXXXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲—XXX)

  学习情况——

  20xx年X月至今 就读于XXXX小学。

  成绩:班级成绩较好,总成绩X名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

  喜欢的课程:XXX

  自我评价:XXXXXX

  课外学习培训情况——

  1. 20xx年X月—20xx年X月于XXXXX教育培训中心学习XX、XX、XX。

  2. 20xx年X月—XX,于XX附小参加XXXXXX学习。

  3. 20xx年X月—XX,于XXX中参加XXXXX学习。

  4. 20xx年XX,于XXXX培训中心进行XXX学习。

  其他训练——

  1. 自XXX跟随XXXX学习XX,目前XXX较好,获得XXXX。

  2.X岁—X岁学习XX,熟悉XX和XXX。

  3. 自XX岁始,在XX引导下学习XX。

  家庭成员介绍——

  父亲: XXX 职业:XXXXXX

  母亲: XXX职业:XXXXX

小升初简历15

  姓名:XXX

  性别:女

  出生日期:1994年9月

  身高:160CM

  户籍:北京市海淀区

  就读学校:XXXX附属小学

  家庭地址:海淀区学院南路XX号

  电话:136XXXXXXXX(父亲—XXX) 136XXXXXXXXX(母亲--XXX)

  学习情况

  20xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。

  成绩 班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

  喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机

  自我评价 积极乐观 热心帮助朋友 良好的人际关系 学习有自制力。

  兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。

  课外学习培训情况

  1. 20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

  2. 20xx年7月—至今,于XX附小参加每周一次的`奥数学习。

  3. 20xx年9月—至今,于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

  4. 20xx年初至今,于XX附中培训中心进行综合素质学习。

  其他训练

  1. 自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

  2. 8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

  3. 自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

  家庭成员介绍

  父亲: XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师

  母亲: XXX 北京XX中学在职教师

  自我评价:

  我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结朋友,通常成为朋友之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄的服务性工作,并获得社区奥运志愿者光荣称号。我热爱学习,积极参加学而思的数学、语文教学培训。我酷爱英语,擅长口语交际,曽荣获北京市英语考试一级证书、英语口语等级考试四、五级证书(六级证书等待中),至今仍在杰睿英语培训部继续就读。

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