幼儿园植树节活动总结集锦15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的幼儿园植树节活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园植树节活动总结1
阳春三月，春风拂面。又逢一年植树节，为了培养幼儿树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，20xx年3月12日下午广丰县幼儿园全体师幼开展了“爱护树木，从小做起”的植树节爱树护绿活动。
活动前，老师们通过各种形式向幼儿介绍 “植树节”的来历，植树的意义及爱护小树苗的常识，他们个个都听得聚精会神，纷纷表示要加入植树的行列。下午3：00，孩子们在周园长及老师的.带领下，走进了幼儿园的种植园地，瞧！大班的孩子们挽起袖子为植物清除垃圾，有的拿水壶、有的拿水桶、有的拿铲子，为幼儿园的护树奉献自己的绵薄之力。中班的小朋友们还请来了有丰富农耕经验的爷爷一起种植；小班的宝贝们纷纷拿起手中的水杯，在老师的指导下，轻轻蹲在小树身旁，为小树喝水，锄草，施肥，小心呵护，……欢声笑语在幼儿园里荡漾，孩子们用辛勤的汗水为幼儿园增添了一片绿色。
通过本次活动，用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，更激发了孩子们爱护树木的感情，增强了保护环境的责任感和光荣感。相信孩子们定能与小树一样茁壮成长。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，广丰县幼儿园丰富有效的活动将环保的“种子”播撒在每一位幼儿的心中。
幼儿园植树节活动总结2
和煦的微风吹走了寒冷，带来了温暖，也带来了希望，点点的绿意不断地出现在我们的眼中，身边的草木也越来越茂盛。在这样一个春暖花开的季节，植树节也踏着轻快地脚步来到了我们的身边，这是一个感恩自然，回馈大地的节日，在这天我们幼儿园也举行的相应的活动让我们的孩子们意识到我们的生活环境和树木和自然之间的联系。
为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，增强他们的责任感，让他们更加的热爱大自然，热爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做贡献。在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。
在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。让他们意识到在平时的生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪，不随意的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的'植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。倡导每一位幼儿和他(她)的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大;积极地参与各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。
此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相进行帮助这些良好的习惯。
幼儿园植树节活动总结3
春天来了，万物复苏。在清新的空气里弥漫着花草的芬芳，花儿笑了，草儿绿了，和煦的阳光沐浴着大地，一切都是那么的生机勃勃。借植树节的契机，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，3月11日，我们在幼儿园内开展了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。
首先，我们通过图片和视频给孩子讲了“风沙的危害”，引导幼儿讨论如何避免风沙带来的灾害，讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到院内分班级进行了不同的活动。
1。小班幼儿在老师的带领下给校园内的花草树木浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高。
2。中班在幼儿园种植园地，和老师一起翻盆，把枯死的植物整理出来，把泥土和在一起。
3。大班幼儿在老师的带领下栽种植物，浇水。
最后将栽种好的.植物分类，摆放在植物角，清理现场。并将孩子们的各种表现用图文的方式在QQ群，微信群，微家园里向家长们展示，深的家长的好评。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
幼儿园植树节活动总结4
春天越来越强，万物复苏，地球的每个角落都充满活力。为了让孩子们与自然环境进行积极的对话，象山路幼儿园的老师在3月12日植树节组织孩子们开展了一系列丰富多彩的爱树护树活动。
活动开始前，老师们以各种形式向孩子们介绍和了解植树节的由来和意义，然后在课堂上开展不同的活动。第一个班的孩子为小树做了爱绿护绿的海报，用废弃的自然物进行创意造型。大二的孩子在小农场忙着工具、除草、浇水、播种，在积极参与中感受到劳动的喜悦。
三班的孩子们为校园里的小树制作了独特的海报，并用自己的双手给小树浇水和除草。绿草如茵的大地上，高年级学生制作的爱心护树卡随着春风轻轻飘动，祝愿小树茁壮成长。经过观察，五班的孩子们用画笔画出了他们最喜欢的小树，想象着他们绿色的`未来。
在这些独特的活动中，孩子们体验到了劳动的喜悦，感受到了美化环境的意义，获得了亲近自然的快乐体验。让我们携起手来，在孩子们心中播下绿色的种子，放下绿色梦想的梦想和希望。
幼儿园植树节活动总结5
在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培养孩子树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。**年3月12日**幼儿园开展植树节"爱绿护绿"系列活动。
活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍"植树节"的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。
小班的孩子们在老师的带领下，来到了种植区，纷纷拿起小水壶，轻轻蹲在小树苗身旁，喂小树苗喝水;拿起垃圾袋，捡走垃圾，为小树苗清理环境，充满爱心的行动表达了他们对树木花草的.爱护和祝福。收获着种植的辛劳与快乐。
中班们在老师的指导下给小树穿新衣。孩子们的脸上洋溢着满满的笑容和快乐!
大班孩子开展树叶拓印活动，孩子们全神贯注，小心翼翼的把颜料涂在自己喜欢的树叶上，然后一片片印在纸上，一幅幅色彩艳丽、栩栩如生又充满童趣的作品展现在我们面前，孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。
下午，孩子们组成了一支"护绿小分队"在老师的带领下开展"认领一棵小树，绿我一方净土"爱树、护树活动。
孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上，并为这些可爱的小树松松土、浇浇水。认领小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为绿色家园出一份微薄之力。
爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，用实际行动加深了幼儿的保护环境、爱护环境的意识。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望!
幼儿园植树节活动总结6
3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。在这个即将到来的特别日子里，为了增强孩子、家长和教师们保护环境、热爱大自然的意识，亲身体验种植的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，xx幼儿园组织开展了以“小手拉大手，共创森林城”为主题的植树节活动。
首先，幼儿园通过悬挂宣传条幅、家长微信群等方式向家长和孩子们宣传植树节活动，激发大家爱树、种树的热情，营造全民参与共创森林城的'气氛，同时鼓励家长利用周末时间和孩子们小手拉大手一起参与种树、护树、种花、养花的活动。
其次，各班教师根据孩子的年龄特点开展具有特色的植树节主题活动。老师和孩子们相互交流了周末和爸爸妈妈一起种树的感想，并适时的通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。接着老师与孩子们一起为幼儿园的树木除草、浇水、松土；设计爱心卡片悬挂在小树上，把美好的祝愿送给每一棵小树，并提醒大家爱护树木；还有的孩子拿来自己亲手种下的绿植放在小树旁，期待着自己的绿植能和小树一起成长。
此次活动的开展，不仅用实际行动增强了孩子们的绿化环境意识，还激发了他们爱护花草树木的感情，同时也促进了家长和孩子之间的互动，给家长和孩子们留下了美好的回忆！这次活动以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了环保的“种子”，它们会和绿色一起成长。
幼儿园植树节活动总结7
三月是美丽的季节，三月是充满希望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 "添一份绿色，多一份美好"作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起倡议等方式激发所有幼儿参与活动的积极性。其次，在下午2:30,由各班教师采取多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有"忙"、"乐"、"多"三个特点：
一、忙
1、针对城内幼儿园场地有限的现状，秦园长忙着与两位主任探讨研究如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。
2、保教主任忙着召集所有教师讨论交流，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。
3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，及时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充足的准备。
4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极配合下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜……各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！
二、乐
植树节活动应该说是"孩子们最快乐的植树节".因为快乐就挂在每个参与者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满意的笑容；老师们为班里孩子们在活动中的'精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。
三、多
1、人数多 虽是开学最为忙碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极参与，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参与活动的方式也各不相同。小班通过民谣欣赏、种植、浇水、参观周围绿色植物的方式进行；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展示的方式进行；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲手种植花籽等方式进行；大二班通过观察图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进行。
4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关知识，掌握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友谊。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的快乐，激发了爱园爱大自然的情感。
总之，本次植树节活动的组织是成功的。我园将借此活动总结经验，找出过程中存在的一些不足，力争把传统节日教育工作做得更好，让所有在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到锻炼，获得成长，为今后人生全面而又健康的发展打下良好的基础。
幼儿园植树节活动总结8
(1)紧锣密鼓
升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐，达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。
(2)发出倡议
为提高学生爱护植物、保护环境的意识，3月11日清晨，在升旗仪式上，李园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境保护的小卫士。
努力做到从身边的'小事做起，爱护一草一木，捡起身边的纸屑，爱护校园，保护环境！在讲话中李园长还特意表扬了大班的学生，每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人抱怨一丝一毫。
(3)活动小结
通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地认识到爱护树木，保护环境的`重要性。建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境，共同创建美好的绿色校园的意识。
幼儿园植树节活动总结9
重庆市江津区塘河镇人大探索创新代表活动形式，调动代表履职积极性，为进一步密切代表与群众之间的联系，改作风，为群众，推发展，积极开展“三个一”活动。
一个专题调研。开展“密切联系群众，建设民俗文化旅游名镇”大调研大讨论主题实践活动，组织代表小组以“2+1”（即2大产业+1个基地：荔枝龙眼特色效益农业和旅游产业+塘河老重庆风貌影视基地）项目为主要内容每年确立一个主题开展专题调研，深入农家院坝广泛收集群众意见和建议，形成有深度、有价值、有操作性的调研报告，为地方经济社会发展提供参考意见。
一个密切联系群众行动。充分发挥代表作用，保障代表在闭会期间依法履行职能，进一步形成代表与群众联系的长效机制。每位人大代表每年至少联系1户选民、至少帮助所联系选民办1件实事、至少开展1次调研、至少提出1条有质量的.建议、至少面向选民述职1次、至少参加1次志愿者公益活动。
一个具体制度。建立“调研在院坝进行、工作在院坝推进、合力在院坝形成、作用在院坝”为主要内容的“四在院坝”制度，促使代表活动常态化、职能发挥最大化、人大工作制度化。代表负责宣讲政策、收集意见、民事代办等，每次院坝会收集的意见和建议均要求代表及时交办、转办，记入民情日记，建立民情档案，以此作为监督、评价代表履职的重要依据。
幼儿园植树节活动总结10
阳春三月，春暖花开，在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。在园长妈妈的爱心倡导下，我们的活动拉开了帷幕！
大班的哥哥姐姐们上午为幼儿园种下了希望的小树苗，下午我们的'孩子们一起精心装饰了两棵象征着“绿色、环保”的大树，宝贝们兴致极高，充分感受到了节日的快乐气氛和教育意义。
活动即将结束时，我们以“小手拉大手”的形式，让大班的哥哥姐姐领着我们小托班的宝宝，一起参观了他们亲手种植的“木槿树”，宝宝们也体验到了成功的喜悦，孩子们共同期待“木槿树”到夏天开出漂亮的花朵，来装扮我们美丽的校园。
活动结束后我们一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子们高兴地回到了活动室，结束了此次活动。
从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现。通过此次活动，培养了幼儿从小学会爱护花草树木的情感，通过课前渗透，让幼儿知道了植树节的来历，认识了许多的树，知道绿化对于人类及整个地球的意义。
幼儿园植树节活动总结11
阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，**幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。
3月12日下午三点钟，大班级部的老师、孩子和部分家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向**公园出发了。一路上，各班高举“爱护树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手互相谈论着，欢乐的氛围影响到周围的路人，爱绿护树的意识在相互传送。桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。看，孩子们手拿小桶耐心排队接水，小心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不热闹，在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生机。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲手制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参与进来，一起营造天蓝地绿水清的美好家园。
此次植树节活动前，老师们制定了详细的.活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线，确保了活动的顺利进行。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式表达表现活动的感受。
此次植树节活动的深入开展，让孩子们亲身感受到环境的美好，激发了爱绿护树的情感，增强了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增添了一抹亮丽的色彩。
幼儿园植树节活动总结12
植树节是为了动员全民植树而规定的节日。在这个节日里，人民踊跃的参与植树造林的活动。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的'相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们在3月12日，组织孩子们开展“我和大树一起长”的植树节爱树护树活动，现将活动总结如下：
一、活动目标
1、首先引导幼儿观察形形色色的树种，逐个去认识和了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3、通过图片等使孩子们知道植树节的来历和日期。
4、通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程
二、活动主题：
我和大树一起长
三、活动时间：
3月12日
四、活动内容：
（一）“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿
每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。
1、将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。（要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等）
2、在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区（大小道左右两边均可以）
（二）晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义
（三）玩一玩画一画，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等。各班根据幼儿的年龄特点，画一幅以爱树、护树为主题的图画。
（四）我为小树浇浇水。
通过这次活动，孩子们了解到了更加多的知识，在小小的脑海里初步的形成了环保的意识。这意义是巨大的。
幼儿园植树节活动总结13
3月12日植树节，是一个营造绿色环境，呼唤人们爱护环境的特别日子。xx幼儿园于3月11日上午各班开展了形式多样的植树节主题活动，介绍植树节的由来、制作护绿小标记、我给植物浇浇水、我给小树画幅画等一系列活动，不仅让孩子们认识到植树节的`意义，更感受到爱护自然环境对于人类生活的重要性。
瞧：托班的孩子们沐浴着早春温暖的阳光，来到种植园地，亲手给小树苗浇水，个个忙得不亦乐乎……
本次植树活动，带给孩子们的远远不止浇几颗树苗这么简单，“我文明，我行动”，共建和谐美好绿色家园，这不仅是我们每一个人责任，也是我们每一个人义务。所以我们要在所有孩子们的心里洒下一颗绿色的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽。
幼儿园植树节活动总结14
一年一度的植树节即将到来，水清路幼儿园结合园本绿色课程，为让孩子们与自然“对话”、亲近自然，于3月9日至11日，组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份美好”植树节系列活动。
活动中老师先通过看看、讲讲、画画、种种等活动，普及植树节知识，增进幼儿对植物的认识，理解人与树的联系，激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。并利散步的`时间，在各园部内认领一棵“爱心树”，挂上“爱心卡”， 写上班级、树名和对幼儿园的美好愿望。11日当天，小班幼儿在老师的指导下种植自己班级的移动蔬菜盆，共同播撒种子。中班幼儿带来自己亲自种植的发芽植物和照片，在操场以班级为单位布置展台和展板进行展示，相互交流。大班幼儿则带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，在各班老师的带领下到就近小区，向小区内的居民发放宣传单，倡议共同绿化我们美丽的家园。 此次植树节活动是全员总动员，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，体验融入自然的乐趣，激发了爱社区、爱自然的情感。
幼儿园植树节活动总结15
当春天回到大地，万物复苏。3月12日，
植树节临近的时候，为了让孩子感受到美化环境的意义，激发他们热爱环境的感情。港城中心幼儿园充分利用这个传统节日，开展了一系列教育活动，“小树随我长”。
每个班根据幼儿的年龄和心理特点灵活开展活动。比如小班小朋友就开展过‘我给小树戴花’；中产阶级的孩子开展‘我松土浇小树’；大班的.孩子以家庭为单位开展了“种树苗”等活动。
通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们对植树节的意义、树木的作用、孩子们爱护花草树木的感受以及“保护环境，从我做起”的环保意识有了更好的了解。
植树节每年只有一天，绿化环境是一个长期的过程。港城镇中央公园，会让每一个孩子和小树交朋友，在每一个孩子心中播下‘环保’的种子。
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