【热门】教育工作计划4篇
时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编精心整理的教育工作计划4篇，希望能够帮助到大家。
教育工作计划 篇1
进入20xx年，为了有效实施社区健康教育工作，加大以中医思想为原则，让更多社区居民了解中医，提高防病治病知识知晓率和卫生保健知识的水平，改变社区居民的不良行为生活方式，促进社区居民形成健康文明的行为和生活方式，加强高血压、糖尿病、慢支炎病人的管理。同时为促进城乡一体的发展进程，构建和谐文明的健康社区，特制定20xx年的健康教育工作计划。
1.卫生工作计划
1.指导思想
坚持以为人民服务的宗旨和预防为主的方针，在社区卫生服服务中心的领导下，合理使用社区资源和适宜技术，以健康教育为龙头，面向社区群众，面向居民家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有经验的健康教育成员为主，社区办事处及居委会健康教育分管人员为辅的社区健康教育领导小组，为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的健康教育。
2.广开渠道，加强健康教育宣传力度、广度
根据站内的实际情况及居（村）民的需求，周密部署，精心组织，每一次健康教育实施前均要有本次可行的实施方案，本着诚信的原则，采取灵活多样的形式，重在可行，重在有效的管理。具体形式有：
（1）：设立咨询处和资料取阅架，发放健康教育处方
（2）：利用报纸、宣传画、手册、折页、专栏、板报、模型、录像、义诊、专家讲座、小组讨论、面对面咨询等形式，地点可为院坝、广场、农贸集市、居委会或村委会或组委会的`活动室，也可为茶店等，传播慢性病防治技能，在行为上对居民进行指导。
（3）：通过村老年协会、社区街办、社区居委会及中心本身开展各种活动的机会，采取互动的形式开展健康教育，引导居民及时就医。
（4）：利用全国防治慢性病日等机会，大力开展大型综合性的慢性病防治宣传教育，使慢性病防治家喻户晓，人人皆知，并自觉参与。
（5）：利用全民健康生活方式推广的机会，开展形式多样的科技教育教育活动。
3.加强医务人员的健康教育培训
认真制定健康教育培训计划，做好健康教育工作人员的培训工作，使其全面了解健康教育执行的目的、意义，掌握健康教育活动的内容、方法和要求，学习健康教育工作相关的专业知识和技术，提高对健康教育工作重要性的认识，为健康教育的执行提供可靠的人员和技术保障。对健康教育专（兼）职人员进行指导和培训。
二、中医工作计划
中医中药是祖国的文化瑰宝，是中华民族千百年来与疾病作斗争留下的智慧结晶，中医一直提倡"治未病"的健康理念。其实中医时时刻刻就在我们身边早已融入了我们的日常生活中。时至今日，老祖宗留下的养生之道，防病治病之术仍然是我们维护健康的法宝。
开展老年人中医药健康指导工作，以社区为服务区域，辖区内65岁以上老年人为服务对象，提供体质辨识，体质评估和中医健康干预等服务。
预期结果
1：通过发放中医健康教育宣传资料，提高社区居民对中医防病治病的了解，
提高社区居民健康水平，提高居民中医的健康知晓率。
2：树立服务站在居民心中的良好形象，不断提高患者就医率。
3：促进医患关系，营造温馨社区就医环境。
教育工作计划 篇2
一、教学工作
1．新学年开学初，县、局领导就明确了20xx年高考奋斗目标，提出“211”目标，高考文化一本达线率增加2个百分点，应届文化一本净增100人，文化二本净增100人，名校录取要有新突破，北大、清华力争保三争五，全市中考前10名中力争有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，学科总均分继续保持全市第一。
2．围绕“自主学习、互动交流、展示反馈”指导思想，学习借鉴姜堰课堂教学新理念、新思想，结合我县实际情况，研磨出适合我县的课堂教学范式，提高课堂教学效益。
3．进一步强化学科中心组的功能。成立学科中心组，每学科核心成员3-6人，视同兼职教研员，形成教研团队，在学科命题、教学研讨、送教下乡、教学视导等活动中，充分发挥作用。学科中心组每个月要有一次以上的集体活动，主动与名师工作室联合，与外地学科专家联络，交流信息资源，及时解决学科教学中存在实际的问题。力争市级以上各类教学大赛获一、二等奖教师数不少于100人次；借鉴姜堰等地教研队伍建设的成功经验，探索教研员兼课带班新路径，通过进修学习、外出培训等多种途径，全面提升教研员业务素养。
4．教学常规管理有新途径。学校每月定期进行教学“六认真”检查，并留下相关资料；教研室组织骨干教师，深入学校定期、不定期进行教学视导，根据综合考评细则，进行量化打分，纳入综合考评，进一步规范学校教学常规管理。
5．进一步加强教研室对学校教学工作的指导和服务。全县义务教育阶段中小学，实行三级教研网络管理，即“教研室-基地学校-片区学校”，义务教育阶段将全县中小学分为4个片区，每个片区安排一名教研员牵头，由城区学校负责，围绕片区活动，制定具体学年度的教研活动方案，报教研室审核，每月定期开展教研活动，发挥城区学校带头辐射作用。高中学段，教研员实行蹲点驻校制度，既每位教研员联系一所学校，蹲点一个班级，参加一个备课组活动，重点挂钩高三年级。
6．关注现有课型，注重典型引路。目前，中学的生态课堂、淮北中学的任务驱动型课堂、县第一实验学校的“问题引领自主实践生态课堂”建设，以及姜堰学校的课堂教学模式，已经初步形成了自己的'特色。新学年，通过课堂教学专题研讨会、校际交流展示等活动，做好示范校的阶段性展示、总结、推广工作，形成相互借鉴、共同发展的良好态势。
7．围绕高效课堂，创新教学模式。根据我县现有的课堂教学现状，聘请专家学者进行观课、诊断、指导，同时组织优秀教师、教研员外出学习，借鉴姜堰等外地成功的课堂教学思路、方法，创新课堂教学模式，积极探索高效的课堂教学新路径。
8．内培外联。依托姜堰的优势教育资源，加强与姜堰教育的交流与合作，注重毕业班尤其是高三年级的信息收集、资料甄别、资源共享等工作。主动与姜堰教研室对接，选派高三年级主任、备课组长，定期到姜堰中学、姜堰二中等学校深入学习、取经，力争每月都有互动交流，获取有效高考信息，特别是优生培育的资源信息、成功经验等。县内加强校级之间的信息沟通、资源共享，要将中学、淮北中学、姜堰实验学校、第一实验学校、县实验小学等学校的教学资源、信息资源与同学段学校互用共享。
二、教育科研工作
1．教科研管理
（1）抓好教科研骨干教师培训工作，10月份分两次对新入职教师从师德建设、班级管理、课堂教学、教育科研等方面进行了培训。并将从课题研究、论文写作、教学技术等多个方面树立典型，推广经验，大面积提升教师教科研水平。
（2）做好课题管理工作
抓好省市规划课题的开题工作，避免研究者走弯路。注重中期管理和成果鉴定，让研究落到实处。xx月，我县省级课题已经接受中期检查，良好率、优秀率均较高。
（3）组织好省市20xx年教研课题申报工作。广泛发动，认真评选，重点辅导，保证上报课题平均质量较高。
（4）组织好“金钥匙”青少年科技知识竞赛初赛和决赛工作。
（5）组织参加市科普网络大赛。
（6）组织好第二十九届青少年科技创新大赛。
（7）组织好洪泽湖湿地“五A”景区游学活动。
教育工作计划 篇3
一、指导思想
为进一步推进我校教育信息化工作，全面提高全校教师教育信息化应用水平，围绕县信息化工作的重点，结合我校实际，特制定本计划。
二、组织机构
学校成立信息化工作领导小组，下设信息化工作办公室，陈艳红同志任信息化办公室主任，王立娥任办公室副主任。
组 长：张继凡
副组长：毛栋才、孙炳照、李启新、熊燕、余荣华 成 员：陈艳红、方勇军、季芳、王智、钟伟、王立娥
三、工作重点
1.重培训
在教师现有信息技术基础之上，着重对教师网络资源合理利用、微课制作等方面进行培训。
2.重实践
全面实行网络空间备课，提倡原创备课。针对教师资源上传、资源共享、资源应用等方面进行定期或不定期检查，提倡教师根据实际合理利用资源进行有效教学。
3.重讲评
制定教师空间评比细则，完善学期讲评制度，每学期评选出优秀空间10个，信息化建设先进个人5个。
四、教育信息化第一学期行事历
9月份：
1.制定本学期信息化工作计划；
2.全体教师空间建设的'数据统计，完善学校机构空间；
3.组织全镇新配“一体机”的培训；
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
10月份：
1.组织一次教师空间检查；
2.开展全校教师教育信息化论文竞赛；
3.教师培训
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
11月份：
1.组织一次教师空间的检查；
2.迎接县空间“十、百、千”的评选活动；
3.编制《城关中心小学教育信息化简报》
12月份：
1.机构空间各栏目资料的整理；
2.教师空间各数据的调取和整理；
3.迎检。
4.编制《城关中心小学教育信息化简报》
元月份：
1.学期优秀空间评选；
2.学期总结。
教育工作计划 篇4
为切实把远程教育资源转化为发展资源，远程教育优势转化为发展优势，远程教育活力转化为发展活力，使远程教育网络发挥最大的效益，为推动科学发展奠定工作基础，促进党委、政府与群众之间的双向交流，使远程教育成为沟通和交流的桥梁，成为做好新时期群众工作的纽带。结合我乡实际，现做出如下工作计划：
一、指导思想
以党的群众路线教育实践活动为指导，充分依托整合现有的教学资源，建设党员干部现代远程教育终端接收站点，使远程教育站点真正发挥作用，把站点建设成为党员干部学习的课堂、学习技能技术的基地、生产生活服务的平台和文化娱乐活动的阵地，来增强基层组织创造力、凝聚力和战斗力，全面提高党员和村民的思想政治素质和科学文化素质，为全面推进我乡组织和党建工作提供服务，促进经济社会又快又好发展，真正做到“管出高水平、学出高素质、用出高效益”，建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。
二、目标任务
开展党员现代远程教育工作的总体目标是：建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。主要任务是：
1.维护好远程教育设施设备。定期对卫星接收天线、避雷装置、接收机等设备与线路进行检修，发现问题及时处理，并对老化、脱落部位进行更换、加固等相应处理。开机测试接收信号情况，确保资源信号通畅。
2.加强远程教育资源运用，做到“三个新”。一是学习内容新。针对当前农村党员干部教育的实际情况，将思想道德教育、法律科技文化教育、就业技能培训作为当前农村党员干部现代远程教育的主要内容，二是收看形式新。在依托各远教站点集中组织党员和群众收看外，坚持灵活、小型、多样、分散的原则，采取多种形式开展党员远程教育。三是活动载体新。提高现代化教学的含金量，最终促进我乡和谐发展，完善档案资源，丰富我乡远程教育学习成果。
3.明确职责，加强安全管理。继续明确现代远程教育领导小组职责，督促各村支部切实抓好远教工作，保远程教育工作在去年的基础上，学用活动等各项工作的开展都能更上一台阶。
三、工作措施
1.积极配合现代远程教育领导小组关于远程教育学教安排，在县委组织部、远教办的`指导下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。
2.做好远程教育的宣传工作，使远程教育走入平常家庭，人人都了解远程教育，也关注远程教育。
3.设备保管完好、干净，严格执行设备的管理制度。熟悉各种设备的规格、性能、使用方法、保养和维修的基本知识，并严格按要求操作，以延长其使用寿命。
4.按时完成远程教育教学工作，上好专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。
5.努力搞好干部的远程教育培训，利用远程教育资源制作实际开展农村工作所用的各种课件，以更好利用远程教育资源为党员干部群众服务。
6.建立健全档案，认真填写学用三册。
7.将村级在收看远程教育节目过程中的意见和建议及时反馈给上级相关部门。
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