工作方案

时间:2022-02-12 10:05:05 工作方案 我要投稿

【精华】工作方案范文集锦九篇

  为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的工作方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】工作方案范文集锦九篇

工作方案 篇1

  为推进我县基础教育事业的健康发展提供保障,控制学生流失,切实提高在校学生的巩固率,特制定本工作方案。

  一、指导思想

  以“义务教育”法律法规为依据,以教育相关文件精神为指导,以全校学生流失率控制在2%以内为目标,以 “防厌控辍”工作为重点,以责任管理、制度管理为手段,通过方方面面的共同努力,开创我校“控流”工作的新局面。

  二、基本原则

  1、责任性原则,即继续实行“控流”工作包保责任制。

  2、评价性原则,即对班主任和相关教师平时的“控流”工作进行督导和评估,年终进行终结性评价。并对“控流”工作的先进者给予表彰。

  三、主要任务

  重点抓好以下几方面工作。

  (一)、抓好3月份的“控流”活动月工作。

  1、开展“控流”活动月活动,突出“依法控辍,加大宣传” 控流工作的主题,有组织有计划地宣传《义务教育法》及其实施细则,《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定,杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

  2、 各班要根据本校、本班实际扎扎实实的开展好有关活动并进行总结交流。

  3、本学期,我校学生食堂和学生宿舍正式投入使用,条件优越,费用低廉,管理严格。加大对我校学生食堂和学生宿舍的宣传力度,招进学生,留住学生。

  (二)、抓好扶贫助学工作

  开展“送温暖,献爱心”活动,要积极组织动员各方面力量开展扶困助学活动。对家庭贫困的学生可以申请食、宿补助或食、宿免费。真正做到不让一个学生因家庭的贫困而辍学。

  (三)、重视家访

  突出教师家访的`作用。学校相关领导要和班主任一同深入每个流失生家中,了解学生的家庭条件和流生原因,耐心地做好流失生家长和流失生的思想工作,动之以情,晓之以理,动员宣传工作要注重实效,在第一时间内解决学生上学面临的困难和家长的后顾之忧,使他们放心、诚心地支持子女接受义务教育,完成学业,并及时做好相关记录。

  (四)、做好常规管理工作。

  1、学生旷课一天,班主任必须与家长取得联系,并做好记录,旷课达到三天,班主任须向学校递交学生旷课报告单并家访。学生旷课一周,经动员仍不能返校,则由学校与相关部门取得联系,并做出相应的措施。

  2、加强责任落实。学校的“控流”工作,校长要亲自抓,具体部署,强化落实。使学校的领导及全体教师,人人都有具体的工作责任,并要实行责任追究制度。

  四、防厌控辍措施

  1、加大对我校师资力量和办学条件的宣传,特别是我校刚投入使用的学生食堂和学生宿舍的宣传力度。学校各部门领导、各班主任、各科任课教师都要提高对控制“流失生”的思想认识,各负其责,各尽其能,控制学生的流失。

  2、各班级对学生出勤实行上下午两次点名制,有事有病实行请假手续。若学生未经请假三天之内未到校上课,班主任必须及时向教务处报告,尔后家访,搞清原因,动员其返校上课。

  3、对确因家庭经济困难上不起学的学生,学校将协调有关部门解决其生活困难,促使其完成学业。

  4、若因天灾人祸造成学生退学,学校将开展“献爱心,捐资助学”活动,保证其完成学业。

  5、学校要求各班主任和任课教师对待学生一视同仁,不偏爱成绩好的学生,不歧视差的学生。对成绩差的学生更要加倍关心爱护,定期谈话、多作思想工作,多加心理障碍疏导,多加表扬鼓励。

  6、对学困生不准体罚或变相体罚,不准讽刺挖苦。要找出其特长,培养学习兴趣,及时进行辅导。今后,若因这方面造成学生流失,将追究有关人员责任。

  7、提高教师自身素质修养,通过组织学习、自学、上网等方式提高业务能力和品德修养,形成教师个人魅力,吸引学生留校学习。

  8、凡是家长不支持子女上学、有关单位招收童工等原因造成的流失,学校查明后,将向当地政府报告,请示当地政府责令其家长或有关单位送学生复学。

  20xx年3月1日

工作方案 篇2

  为加强我镇安全生产监督管理工作,建立健全联合执法制度,在安全生产监督管理工作中加强沟通和配合,相互支持,密切合作,依法在各自职责范围内对烟花爆竹行业领域全面开展联合执法,进一步规范烟花爆竹市场经营秩序,提高企业安全管理水平,打击非法违法生产经营行为,确保我镇烟花爆竹安全生产形势持续稳定,特制定本方案。

  一、组织领导

  为进一步加强我镇烟花爆竹行业领域联合执法工作取得实效,成立工作领导小组。

  组长:唐民华

  副组长:赵宏、刘廷旺

  成员:安监站成员、派出所成员、市场监管站成员、各村委负责人。

  联合执法工作领导小组下设办公室在安监站,具体负责日常事务的处理和领导小组交办的各项工作。

  二、工作要求

  1.从即日起,安全生产分管领导牵头组织,每月组织不少于两次以上(重点时段三次以上)联合执法,全面开展烟花爆竹行业隐患排查整治工作,严厉打击各类非法违法生产经营烟花爆竹行为,彻底消除各类隐患,杜绝事故发生。

  2.政府统一领导,各部门各司其职,建立联合执法的“打非”工作机制,开展烟花爆竹生产、经营、运输环节的“打非”行动,按照《最高人民法院最高人民检察院公安部国家安全监管总局关于依法加强涉嫌犯罪的非法生产经营烟花爆竹行为刑事追究的通知》(安监总管三〔20xx〕116号)要求,严肃追究组织、参与非法生产经营烟花爆竹相关人员的法律责任,及时向社会公布调查处罚结果。

  3.开展联合执法中,对查处的非法违法行为,要追根溯源,查清原料源和产品销售渠道,严肃追究为非法生产经营活动提供原料和销售渠道的单位和个人的责任,彻底斩断非法生产经营链条。

  三、强化烟花爆竹包保责任制度

  为进一步加强烟花爆竹行业安全管理,切实做好烟花爆竹安全管理责任包保工作,遏制事故发生,经镇党委政府研究,按照属地管理原则,在全镇实行烟花爆竹行业领导包保责任制,建立镇领导包村、村领导包组、组领导包户的三级联动包保责任长效机制。

  (一)工作要求

  1、建立烟花爆竹行业领域领导包保长效机制,细化责任,明确到人,按照横向道边、纵向到底、全覆盖的原则,对重点村、重点户,要委派专人包保,盯死看牢,严防事故的'发生。进一步提高隐患排查整治效率,有效防范和预防事故。

  2、领导对包保村每月不低于两次以上的检查、排查。村组必须时时对辖区烟花爆竹行业领域进行摸底排查,做到不留死角,不留盲区,全面覆盖,并积极配合相关部门打击取缔非法违法生产经营烟花爆竹行为。

  四、规范烟花爆竹流向登记管理制度

  根据《烟花爆竹流向登记通用规范》要求,建立烟花爆竹登记台账,对烟花爆竹的购进、销售等进行如实、逐项登记,不得虚填、漏填。

  烟花爆竹零售网点进货必须从威宁县两家批发公司进货,严禁购销非法违法产品。

  烟花爆竹零售网点建立流向登记台账,由安监站、派出所负责监督检查烟花爆竹零售网点流向登记台账。

  零售网点进货须向所在地安监站、派出所提出申请,经审核同意,上报县安监局审批通过,方可向威宁县两家烟花爆竹批发公司进货。

  五、完善烟花爆竹行业隐患排查治理制度

  为全面、准确、系统地组织我镇烟花爆竹行业开展安全生产事故隐患排查治理工作,及时消除各类事故隐患,有效防范生产安全事故,保障人民群众生命财产安全,根据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》(国家安全监管总局令第16号)精神,一是认真落实企业安全生产主体责任,企业要全面开展隐患自查自纠工作,做到横向道边、纵向到底,深挖细找,不留盲区,不留死角,认真做好隐患排查治理工作,建立隐患排查台账。二是要切实加强领导,创新方式、强化执法,按照“严执法、重实效、零容忍、全覆盖”要求全面开展烟花爆竹行业隐患排查整治,并建立隐患排查台账。

  六、制定有奖举报制度

  根据县委县政府20xx年工作安排部署,建立健全举报奖励制度,加大奖励力度。

  (一)各村要广泛开展宣传教育,通过各种形式向广大群众及中小学生宣传非法生产经营烟花爆竹的危害性,教育广大群众不组织、不参与非法生产经营活动,积极举报非法行为。

  (二)举报者所提供情况一经核实的,从事非法生产经营烟花爆竹行为的给以奖励,奖金金额500元,并对举报者进行表扬、鼓励、保密。

工作方案 篇3

  一、为了深入贯彻落实科学发展观,更好地坚持以人为本,建设宏大的社会工作人才队伍,促进社会主义和谐社会建设,决定设置社会工作硕士专业学位。

  二、社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”,英文缩写为MSW

  三、社会工作硕士专业学位教育的.人才培养目标是:具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观,掌握社会工作的理论和方法,熟悉我国社会政策,具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力,胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。

  四、社会工作硕士专业学位研究生的招生对象,一般为具有一定社会工作实践经验的学士学位获得者。

  五、入学考试采用全国统考或联考、初试与复试相结合的办法。

  六、教学内容坚持理论与实践相结合,突出社会工作实务能力训练,兼顾研究能力培养。

  七、教学方式采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式,重视实践教学。

  八、承担专业课程教学任务的教师应具有较丰富的社会工作实践经验及相应的教学和研究能力。

  九、学位论文应与社会工作实践紧密结合,可采用社会服务项目设计与评估、实务研究、政策研究等形式。

  十、课程考试合格,完成社会工作专业实习并通过学位论文答辩者,授予社会工作硕士专业学位。

  十一、社会工作硕士专业学位由国家批准的社会工作硕士专业学位研究生培养单位授予。

  十二、社会工作硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

工作方案 篇4

  一、改造范围

  北门路;中山东路,中山西路;吉福路;石阳路;文山商业步行街;环湖路;田侯路、南大道部分。以上路段均包括各交叉路口延伸部分及支路。

  二、改造内容

  (一)改造临街单位、门店卷闸门。临街卷闸门、拉闸门油饰更新,统一安装玻璃门。

  (二)改造临街店招和广告牌。统一设计、分步制作临街门店店招,在材质、色彩、用字、亮化方面提升档次。改造临街楼房墙面及屋顶广告牌。拆除陈旧破损、违章设置及存在安全隐患的广告牌。清除临街门店玻璃橱窗上乱贴、乱挂、乱设的广告。

  (三)按一路一个基本主色调的原则,清洗或刷新临街立面和暴露在外的主(侧)面。

  (四)改造临街围墙。院内能透绿的要拆墙透绿,闲置地块和建筑工地要改建文化墙或用大型户外广告牌遮挡并亮化。

  (五)改造临街墙面上的附着物。对陈旧锈蚀的防盗网油饰更新或改装不锈钢防盗网;临街墙面如需要可安装伸缩式不锈钢晒衣架;阳台内堆放物品不得超过护栏高度;空调外机纵横对应,外机支架应油饰或改安装不锈钢支架,采用不锈钢或其他高档防锈材质安装外机罩装饰,底层外机离地不得少于2.5米。

  (六)改造强电、弱电线路。临街裸露的弱电线网要用套管进行包裹处理、装饰美化,清除废弃电线杆。

  (七)拆除临街和屋顶乱搭乱建的棚屋,清理垃圾死角。

  (八)文山商业步行街的'街景改造除完成上述工作内容外,还应增强文化蕴涵、完善配套设施、提升景观档次、突出商业主题。

  三、步骤安排

  四、标段划分

  20xx年街景改造工程划分为六个标段。第一标段:北门路;第二标段:中山东路、中山西路;第三标段:吉福路、石阳路;第四标段:文山商业步行街;第五标段:环湖路、田侯路、南大道;第六标段:一至五标段临街店面招牌底板制作。

  五、招标方式

  六、资金安排

  (一)街景改造规划设计费用由市政府承担。

  (二)市街景整治办公室工作经费由市政府承担。

  (三)拆除废旧构件工程费用由市政府承担。

  (四)改制困难企业和特困企业楼房和临街居民住房的墙面刷新、空调外机罩装饰、门窗、阳台、防盗网及屋顶整治费用由市政府承担。

  (五)临街行政、企事业单位办公用房、围墙及附属用房的墙面刷新、空调外机罩装饰、门窗、阳台、防盗网及屋顶整治费用市政府补助50%,产权单位承担50%。

  (六)临街店招改造经费:统一制作底板费用由市政府承担,产权单位或经营户承担店招用字及亮化设施制作费用。其中个体私房业主可自行选择人员按要求安装店招用字及亮化设施。

  (七)临街个体户或私房业主自行按要求刷新临街门店卷闸门,安装玻璃门,费用市政府补助50%,个人承担50%。

  (八)临街行政、企事业单位出租的门店卷闸门刷新、玻璃门安装由市统一制作,费用市政府补助30%,产权单位承担70%。

  (九)街景改造质保期后房屋外墙及附属设施维护、安全防范费用:居民住宅由居住户承担,其余由各产权单位和私房业主承担,所发生的费用及安全责任自行负责。

  七、职责分工

  (一)市规划建设局负责改造道路的街景规划设计工作,同时会同市城管局负责检查验收工作。

  (二)市城管局负责街景改造的组织实施和督查检查验收工作,负责编报街景改造工程资金筹集计划,分摊政府出资及单位(个人)出资明细。

  (三)市房管局负责配合做好直管公房、商品房的改造。

  (四)市工商局负责协助做好街景改造道路临街不具备经营条件的洗车、修车、五金建材加工、废品收购店、钢材(建材)等门店的搬迁工作。

  (五)市邮政局负责街景改造道路上报刊亭的整治工作。

  (六)市电信公司负责街景改造道路上公用电话亭及外墙面弱电线路的整治工作。

  (七)市交警支队负责街景改造道路交通秩序和标识标牌的整治工作。

  (八)市供电公司、市移动公司、市联通公司各自负责强弱电线网的整治工作。

  (九)吉州区政府负责辖区内街景改造道路居民区的动员工作,沿街屋顶垃圾的清理,配合市街景整治办做好其他相关工作。

  (十)市委宣传部负责街景改造的宣传报道工作。

  (十一)市财政局负责街景改造资金安排、工程决算审核,按计划、合同、进度拨付资金。

  (十二)市审计局负责对街景改造财政拨付资金使用情况全程监督和审计工作。

  (十三)市公安局负责街景改造工程的维稳工作。

  (十四)市城管支队负责街景改造工程中废旧防盗网、晒衣架、花架、店招的拆除;负责屋顶整治,拆除违章广告、违章搭建的建筑物、构筑物;负责督促私有产权业主门店按要求改造;负责督促门店业主按要求安装店招用字及亮化设施。

  (十五)市文山商业步行街管理办公室负责本街景改造范围内废旧防盗网、晒衣架、花架、店招的拆除;负责屋顶整治,拆除违章广告、违章搭建的建筑物、构筑物;负责督促私有产权业主门店按要求改造;负责督促门店业主按要求安装店招用字及亮化设施。

  八、工作要求

  (一)高度重视、落实责任。街景改造是一项社会系统工程,涉及到沿街行政部门、企(事)业单位和各行各业的千家万户,任务十分繁重,各级各部门各单位的主要领导要切实负起责任,分管领导要靠前指挥具体抓,一级抓一级,一抓到底,抓出实效。

  (二)密切配合、协调联动。街景改造涉及的部门多、行业多、环节多,必须加强协调,增强整体效能,服从统一调度。已明确牵头或主办部门的,牵头或主办部门要切实负起责任,积极主动开展协调,确保工作落实到位;涉及多个部门之间的,相关部门要各负其责、不等不靠,加强横向联系和沟通,形成合力。

  (三)广泛动员、全民参与。街景改造具有很强的公益性和社会性,各级各部门各单位要利用多种宣传手段,开展形式多样、内容丰富的宣传活动,积极动员全民参与。各新闻单位要做好舆论宣传工作,在报纸、电视台、广播电台开辟专栏,及时宣传报道工作中的先进事迹和人物,对不文明行为给予曝光。市街景整治办要充分发挥简报的作用,定期将改造的进度和督查的问题及有关情况进行梳理,实事求是地进行通报。

工作方案 篇5

  为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,特制定本方案。

  学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校卫生环境和教学卫生条件,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。

  一、建立学校卫生工作领导小组,定期召开学校卫生工作会议,指导研究学校卫生工作,解决学校卫生工作中出现的实际问题。

  二、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制,检查、督促各部门的落实情况,明确各部门职责,加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。

  三、结合学科教学,充分利用板报、校园广播等宣传手段,广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动,提高师生员工的防病能力。

  四、积极开展校园环境整治和宿舍卫生运动。加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、厕所、宿舍及其他公共场所的清洁卫生。

  五、制定突发性、群体性方面传染病和食物中毒应急预案。积极配合疾病防控中心做好学生的体检工作,做好分析、对比、评价等工作。一旦发现疫情及时上报,采取有效措施切断传播途径。

  六、学校卫生实行岗位责任制,由卫生小组与少先队牵头,每日进行卫生巡视,认真填写卫生检查记录,每周五进行一次全校性的.卫生大扫除。认真开展学校卫生工作的检查评比。

  七、学校卫生室要对学生的常见病、多发病切实做好防治工作。主要对近视眼、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作。做好卫生保健工作,对伤病妥善处理,确保学生身心健康。

  八、做好体育卫生工作,要根据学生性别、特点和体育活动能力分组进行不同的锻炼,确保学生在锻炼中不受伤。

  九、安排社会实践活动时,不让学生干有毒、易燃、易爆等危险性较大的劳动。劳动时间不宜过长,同时要注意劳动保护和安全。

  十、健全学校卫生工作档案,对卫生工作要建档立卷,做到系统化、经常化、规范化,并对档案进行科学化管理。

  十一、加强学生的心理卫生教育。通过经典诵读、心理辅导、德育感染等方式长时的、不间断的进行。

工作方案 篇6

  玩具总动员已经整整一周岁了,回想这一年,我们存在着种种问题,工作进行并不顺利。希望这学期因为新生力量的加入能有所改进。

  本学期将要开展的工作如下:

  1、招新。随着新生对大学的慢慢熟悉,招新工作也将展开。计划定于10月末两天进行。

  2、更换班子。新社员在填入会报名表的同时填写自己希望担任的职务。招新完毕后在新社员中招取领导班子成员。对有意向的同学进行面试审核,将选出副社长两名,秘书处处长、宣传部长、组织部长、外联部长、后勤部长各一名。结果产生之后将进行公示,若无异议将正式任命。定于十一月五号前完成。

  3、新老社员见面会。以联谊的方式进行,具体会有才艺展示、互动游戏等环节。方案届时会具体策划。

  4、玩具交换会。社员把自己的玩具拿出来,与其他社员交流。通过双方或几方的沟通协调尽量换到中意的玩具。同时也邀请非社员玩具爱好者们参与。此活动锻炼同学们的.表达、沟通、交流的能力。

  5、献爱心。通过社员以及发动周围同学捐出自己不太喜欢的玩具,把它们献给红十字协会或者直接送去福利院给那些缺少玩具的孩子们,献出自己的爱心。可联系爱心社一起开展此活动。

  6、忆童年。组织社员通过照片、视频、文章、实物等形式展示伴随自己成长的各种玩具,让日渐麻木的心重新得到久违的快乐。

  7、世界各地玩具博物馆介绍。把社员分组,给每组分别布置任务,搜集关于玩具博物馆的各类资料,并形成成果展示。开展示交流会,每组以自己的形式介绍

  所负责的博物馆来展示成果。此活动锻炼考验社员的团队协作、资料检索及汇总、交流表达等能力。

  本学期将开展的活动基本如上,在实际执行过程中若有未考虑到的情况出现,我们将本着实事求是尊重现实的原则来协调解决。

  20xx、10

工作方案 篇7

  一、创建工作领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  1、基建小组:z

  z 负责全面创建工作、基建外勤工作,协调各创建小组工作

  z 协助做好学校基建工程外部协调工作

  z 负责幼儿园、传达室、厕所施工现场管理

  2、迎检资料小组 zz

  z 负责迎检资料的整理

  3、校园文化建设zz

  负责学校校园文化建设安排及实施

  二、领导小组工作地点及时间安排

  办公地点:会议室

  工作时间:周一至周六8:00---17:30

  三、领导小组工作职责

  1、贯彻执行国家有关工程建设法律、法规及区教育局关于各项基本建设的规章制度,认真熟悉图纸、施工规范、质量检验评定标准、工艺标准及操作规程。

  2、参与招标、评标工作,负责施工现场“三通一平”。

  3、负责施工监督管理,协助施工单位解决有关问题,组织工程大检查和竣工验收工作。

  4、组织图纸会审,严把工程技术、质量关,联系并办理设计变更、材料代用等手续,组织主要建筑材料及设备的'考察、选型。

  5、安排(督促)工程进度,负责(参加)隐蔽工程验收,审查施工单位报表并如实上报。

  6、办理施工现场经济签证工作,确保所有签证得到及时确认。

  7、办理竣工工程移交手续。

  8、收发往来技术文件(图纸,变更资料),督促监理单位审查工程技术资料,协助监理对工程资料进行整理、归档。

  9、按督导室要求7月底完成创建工作台帐资料

  10、8月底完成校园文化布置

  四、学校基建项目及资金需求

  1、幼儿园建设

  2、传达室建设

  3、厕所改造

  4、操场改造

  以上工程幼儿园、传达室、厕所工程由润州土地开发公司代建

  工程前期费用约30万元

  操场工程招标开工费用10万元。

  五、工期安排

  大门改造、厕所改造、操场8月25日全部完工

  幼儿园建设与8月28日前拆除井架和脚手架,确保开学学生安全。

工作方案 篇8

  一、编制写目的

  为了秉承我校“厚德远志”的校训,落实我校“让每个人成为最好的自我”的办学理念,彰显德育特色,使校本教材成为我校德育工作行之有效的载体,学校决定编写具有本校特色的校本教材。

  二、编写原则

  1、具有课改理念,以人为本,内容要求具有真实性、代表性、综合性、科学性、实效性、创造性。

  2、形式上力求体现多样性、主体性、生动性、探究性、创新性。

  三、组织机构

  校本教材编写领导小组

  组长

  副组长

  成员

  主编

  副主编

  编委z以及各年级主任

  校阅

  美工设计

  录入

  印刷(负责)

  四、编写内容

  1、书名:《汛五中学德育校本教材》(暂定)(征集书名:面向全校教师征集)

  2、内容架构:

  校本教材一册,含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤学篇

  校史篇:如实反映我校六十年历史轨迹,激励五中人奋进。

  名人篇:为学校发展做出重要贡献的人员,为本校毕业的成功人士。

  厚德篇:以“厚德载物”的二十五德为范本,选择适合新时期特点,又与中华传统美德相适应的“爱心德”、“善良德”、“礼节德”、“理解德”、“诚信德”、“虚心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作为“厚德”的内涵。具体内容为:

  一、爱心德

  爱像春日的阳光:1.永存仁爱之心;2.仁爱之人,易获他人合作

  二、善良德

  没有人不想与善者为伍为邻为友:1.为善者可服人;2.勿以善小而不为;3.善待每一颗心;4.美德,生命中最闪光的部分

  三、礼节德

  有“礼”走遍天下:1.彬彬有礼,方能魅力四射;2.礼多人不怪;3.送礼送到位

  四、理解德

  人人都渴望他人的认可:1.理解,就是给人方便;2.理解一般人不能理解的事;3.换位思考,替别人着想

  五、诚信德

  无信不立,狡诈者必无朋友:1.诚信为本,重诺守信;2.诚信深入人心,成功接踵而至;3.失去诚信,百事不可为;4.任何理由都无法解释自己的失信

  六、虚心德

  让别人显得高人一等:1.要一点含蓄,要一点谦逊;2.虚心万事能成,自满十事九空;3.虚心求教,成就大业

  七、感恩德

  不感恩,就别指望有下次:1.感恩,是一种歌唱生活的方式;2.及时感激,切莫等到花儿都谢了;3.感谢你的对手

  八、援助德

  雪中送炭,危难之中现真情:1.别忘了买人情原始股;2.当别人危难时伸手援助;3.援助人时要让对方乐于接受

  九、形象德

  使自己形象成为一流品牌:1.名誉比金钱更珍贵;2.好形象容易获得认同与喜爱;3.你的形象价值百万

  十、合作德

  资源共享,利益均沾:1.合作是最有效率的借力方法;2.合作才能双赢

  每篇的编写要设内容诠释、历史典故、名人名言、新时代五中学生行为要求、新时代五中学生风采等栏目。

  勤学篇:设历史典故,名人名言,汛五中学学生勤学故事,新时期学生风采等栏目。

  3、呈现方式:图文并茂;侧重实践活动与交流;

  4、稿件来源:(1)面向全校师生广泛征集,录用者享受稿费,入选的优秀稿件均有奖励;(2)编辑小组成员分工主持编写版面的组稿工作。

  五、编写要求

  校本教材的编写要注重实用性、科学性和创造性,并要注意以下几个方面:

  1、在板块设计上要考虑层次梯度;

  2、要考虑总体架构的连续梯度;

  3、要考虑教学主体的时空梯度。

  六、在整体设计上要满足“四个有利”的原则:

  1、是要有利于丰富学生经历;

  2、是要有利于开拓学生视野;

  3、是要有利于发展学生个性;

  4、是要有利于学生自主选择。

  七、要明确“五个层面”的.内容:

  1、是要明确校本教材建设的背景;

  2、是要明确本教材的课程目标;

  3、是要明确课程内容的呈现方式和框架结构;

  4、是要明确课程实施的具体形式和手段;

  5、是要明确课程评价的设想和做法。

  八、各篇要求:

  各组在十月中旬前出台本篇编写方案,交编委会审核。

  九、具体流程

  1、审定方案:领导小组

  2、稿件截止时间:20xx年10月30日

  3、详细分工:(负责人是每篇的责任编辑)

  序、前言

  负责人

  校史篇

  负责人

  名人篇

  负责人各班主任

  厚德篇

  负责人 成员:各年级主任班主任

  勤学篇

  负责人

工作方案 篇9

  一、学生情况分析

  二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。几个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

  二、教学目标

  (一)知识目标:1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。

  (二)能力目标:1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。

  (三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

  (四)、质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。

  三、教材分析

  1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

  本册教材内容有:分为八个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。

  2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

  音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的`重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。

  3、教学重点、难点分析。

  教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。

  教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。

  四、改进教学的措施

  落实教学“五认真”的具体措施,提优补差。

  1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。

  2、认真执行课时计划,严格把握课堂时间,向40分钟要效率。

  3、充分作好课前准备。

  4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。

  5、根据学生身心发展的特点,适当放低要求,放慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。

  6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

  7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,如器乐、舞蹈、合唱等。

  8、提优补差的途径:

  (1)、通过课堂教学。

  (2)、通过课外艺术活动。

  9、方法:示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。

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