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手工策划书

时间：2024-03-12 15:27:06 策划书我要投稿

手工策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候，最关键的策划书怎么能落下！相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编整理的手工策划书，希望能够帮助到大家。

手工策划书

手工策划书1

　　一、活动目的：

　　（1）通过环保“变废为宝”手工制作大赛活动，让大家认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使大家树立关心环境，保护大自然的意识。

　　（2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。

　　（3）通过活动感染学生，让同学们明白废物的'可利用性，提高公民的环保意识。

　　二、活动主题：

　　“变废为宝”

　　三、活动口号：

　　指尖，溢出梦想；行动，创造文化

　　四、比赛时间：

　　待定

　　五、比赛地点：

　　待定

　　六、比赛对象：

　　生科院20xx级新生

　　七、参赛作品要求：

　　1、设计新颖、美观，有一定特色；

　　2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性；

　　3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造；

　　4、设计体现原创精神，不得购买成品参赛；

　　5、参赛的手工艺品设计费，模型、样品及作品制作费均由参赛者自行负担；

　　6、活动材料以废品或廉价物品构成

　　备注：

　　1、此活动以班级为单位，到时请各班班长通知各参赛选手带好材料，准时到场进行比赛。

　　八、活动流程安排：

　　1、活动宣传：由宣传部起草制作宣传海报，在全院进行宣传，并通过各班班长在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。

　　2、活动时间：确定好时间后，通知各班参赛选手准时到场（通知人员待定）

　　3 、评委组成（科协内部人员）

　　比赛现场流程安排：

　　（1）、主持人介绍：简介这次活动的性质，内容，流程和意义。15分钟以内

　　（2）、选手开始比赛。10分钟以内

　　（3）、作品制作：参赛者示范作品的制作过程，大型的作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。这段时间评委可以到各个制作点观看并可以向各选手提问以更了解作品的意义等。主持人也到各作品制作点作现场解说或让参赛选手自己现场解说自己的作品。严格控制制作时间为45分钟

　　（4）、评委评分(注：评委要在流程3进行过程中评完分，流程3结束后由我们的内部人员把所有评分表收集起来统一计分，计分时间是10分钟以内。)

手工策划书2

　　前言

　　创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创新价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

　　本文通过观察市场的潮流趋势，消费观，时尚观，人们追求个性化的心理，结合自己的兴趣爱好所制定的一个DIY手工坊的策划书。追求一个给现代人展现自我，释放心灵的空间，让人们在喧嚣的城市里有一片自己的宁静天空。通过新型的经营模式，让人们体验欧洲慢节奏城市里的下午茶时光，在动手的过程中有所领悟，更加爱生活，爱周围的实物，也是一种情绪的宣泄，身心的放松。

　　一、DIY的定义

　　DIY是"Do It Yourself" 的英文缩写，又译为自己动手做，DIY是一个在20世纪60年代起源于西方的概念，原本是意指不依赖或聘用专业的工匠，利用适当的工具与材料自己来进行居家住宅的修缮工作。当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的'你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。它在过程中给予人的满足则更重要。工业化生产的确已经日臻完美，越来越多的人已不可能也没必要去掌握旧日能工巧匠的手艺了。毋需自己动手做，却总仿佛缺了些什么，就象缺少了运动，人就是这么怪，需要贴近自然，需要运动劳作，需要在运动劳作中享受生活的乐趣。

　　二、DIY手工坊简介及特色

　　（一）手工坊名称：爱屋

　　名称寓意：爱屋——爱我，一个充满爱的小屋，只有爱自己才能爱生活、爱创意、爱动手

　　（二）特色

　　区别与市场上泛滥的手工半成品批发，本店更多的是注重做手工作品的过程，注重环保，挖掘生活中发现可DIY的方方面面。不一定非要购买半成品才能DIY,才能做出作品来，平时废弃的物品，不穿的衣服都能用来作为原材料，最重要的是那份创意，把普通常见的事物将它改造成另一种物品，其中的乐趣是巨大的，不是通过购买就能满足的。在空闲时间约上三五好友，在小店里做着喜爱的手工。本店主旨给人以轻松、舒适的感觉，想回到了家里一样，放下平时繁忙的工作学习，享受一个人安静的时光，可以沉浸在自己的世界中，放松一下，也许在回身投入到工作学习中是会有一个新的突破，给自己的身心来一次阳光的沐浴。

　　三、DIY手工坊市场分析

　　（一）市场定位分析

　　以经营中低档手工制作为主，提供原材料、教程等，也出售成品。区别于市场上普通的原材料销售商的经营方式给人耳目一新的感觉，突破传动经营方式，给人以“家”的归属感，以较易接受新型事物的学生和白领为主。以“环保”的理念，将身边废弃物利用起来，用创意将它变废为宝，既不浪费又点缀了生活环境。

　　（二）选址条件分析

　　小店选址在繁华的市中心步行街附近，平时人流量大，消费者多为中高档消费者，对此类创意作品比较感兴趣，在逛街后来小店休息一下，享受下创意的乐趣。步行街的客流量也给小店带来了顾客，这样也便于跟多人知道小店，为小店打了广告。

　　（三）竞争分析

　　本店以手工制品为经营范围，旨在提供给顾客一种身在其中并且难以忘怀的体验全过程，这种全方位、全过程的体验事实上是当一个人达到情绪、体力、智力甚至是精神的某一特定水平时，他意识中所产生的巨大的成就感和个性诉求的满足。“礼轻情谊重”，亲手制作的礼物是世界上独一

　　无二的，这份心意是可以用来充分的表达亲情、友情、爱情。

　　不同于一些拥挤的零售小店，给你压迫不舒服的感觉，本店明亮宽敞的环境给人舒服的感觉，对于进店来制作的客户还提供茶点，无线网，空天开放，就算不做手工也可以在这享受下午时光。

　　（四）经营方案分析

　　本店不采取销售原材料为主的经营方式，采取会员制的方式不仅提供客户原材料，还全程教客户制作，制作过程中让客户自由发挥想象创意自己的作品。

　　四、DIY手工坊运营情况分析

　　（一）店面布局及装修

　　采取最简洁大方的田园式风格，干净的大窗户，阳光可以直接照进来，采光很好，木质的招牌给人很自然的感觉，店内墙上用清新的小花墙纸代替墙漆，更加环保，店内随意摆放着制作成功的作品。加长的木质桌子周围同样是木质的长椅，顾客在制作的过程也方便交流。小店整体采用明亮欢快的单色系，让人的身心能得到放松。

　　（二）营销策略分析

　　1.关于产品

　　我们并不刻意购买半成品的材料包，更多的是用生活中一些不用的东西作为原材料，做到废物利用，保护环境，例如：可以把不穿的衣服作为材料制作成各种布衣零钱包、环保袋、装饰品等；剩下的酒瓶也已改造成装饰的花瓶；用袜子可以做成布偶娃娃；纽扣、纸杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我们的作品可以分为实用类和饰品类，实用类包括自制的布袋，零钱包，钥匙扣，家居用的抱枕，收纳盒，坐垫，抽纸盒等等，装饰类包括各种首饰，墙画，装饰瓶，挂件等。只有你想像不到的，没有创新不出的。

　　2.对于顾客

　　我们采取会员制，一开始可以有1次免费体验的机会来吸引顾客，感觉满意的客户将成为我们的会员，一次性缴纳一定的费用，可以在店内做任意你喜欢的作品，根据作品的不同扣除你的费用。当然，小店也有单独的结算方式，也是根据作品的不同收取不同的费用。这样的方式有利于起初资金流转，节约自己投入的成本。

手工策划书3

　　一、活动目的

　　为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我院广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的.主动性和创造性。因此，我部向全院学生发出邀请，让我们一起动手，秀出我们大学生的精彩!材料学院XX春季学期手工艺品大赛正式拉开帷幕。

　　二、活动主题

　　低碳环保，创意生活

　　三、活动对象

　　材料学院大一、大二、大三

　　四、活动时间

　　四月中旬

　　五、活动地点

　　教室( 8合班 )

　　六、活动前期宣传

　　1、在长廊挂条幅(“低碳环保，创意生活”之手工艺品大赛第三季)。

　　2、由宣传部制作活动宣传板。

　　3、由生活部召开各班副班长例会，制作活动简介下传到各班，将活动的目的与意义通知到每个班级。

　　七、活动后期宣传

　　1、在长廊挂条幅，把比赛过程中的照片及获奖作品进行展示。

　　2、微信平台总结活动成果。

　　八、活动细则：

　　1)、此次活动主要分为初赛、复赛。初赛每班上交创意作品6个(以寝室为单位)，上传照片到微信平台展示，投票选出20个作品进入复赛。复赛由选手从环保、实用等方面进行讲解，现场投票、唱票、颁奖。

　　2)、在生活部召开例会5天后将各班作品送交到2舍119。迟交或不交将认为弃权。

　　3)、所交作品送到119时注明班级，寝室号，寝室长及其联系方式。

　　4)、进入复赛的作品，将以寝室为单位进行PPT或视频的展示。并且寝室出一名代表进行讲解。

　　5)、复赛环节的时间最短不能少于3分钟。PPT或视频要求参赛的寝室自己准备。

　　6)、复赛环节中由主席团和大众评审作为评委进行打分。将20个参赛单位分为5组.满分10分，小数点后保留2位小数点。

　　7)、在比赛统计分数时，由主持人带领参赛者做游戏。(暖场)

　　九、活动奖励：

　　1)、参赛者中评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖4名，创意奖3名，实用奖3名给其所在寝室颁发证书及奖品

　　2)、并在A5项中加1分。

　　十、活动预算

　　物品数量单价总计

　　奖状13226

　　矿泉水12224

　　奖品一等奖100元二等奖水卡一张三等奖50元

　　总计 260元

　　材料学院团委学生联合会

　　生活部科技创新部环境保护协会

手工策划书4

　　活动单位：艾美立手工坊

　　协助单位：南京审计学院社团管理联合会

　　活动时间：20xx年4月至6月

　　“手工制作大赛”的活动策划书

　　引言：

　　你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？??那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

　　一、活动主题：

　　将爱进行到底

　　二、活动宗旨：

　　实事求是，公平公正的竞赛

　　三、活动目的：

　　提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

　　四、活动时间：

　　20xx年4月至5月

　　五、活动地点：

　　南京审计学院浦口校区

　　六、参与单位：

　　艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

　　七、活动开展：

　　(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

　　(二)活动要求：

　　1、参赛人员：

　　以宿舍为单位参赛，男女不限。

　　2、参赛作品：

　　①参赛者亲手制作

　　②与主题相呼应

　　③作品未参加过去年的比赛。

　　3、参赛方式：

　　(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到15852912128即可报名。

　　(2)社区嘉年华统一报名

　　(三)活动流程

　　1、4月12到4月16日：活动前期宣传

　　宣传手段主要包括BBS、海报等

　　2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

　　这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品

　　3、5月13日：选出优秀作品

　　社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。

　　5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览

　　6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。

　　在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据

　　6、5月27日：决赛

　　在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。

　　7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录

　　8、6月7、8、9日成果展示。

　　通过海报、照片等进行成果展示

　　(四)评选标准

　　1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

　　2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

　　3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的'投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

　　4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

　　八、宣传方法：

　　海报、传单、BBS、横幅、人人网等

　　九、经费预算：

　　序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

　　1易事贴205冲洗照片100

　　2现场布置1006通讯费60

　　3水207

　　4奖品400合计700

　　十、可行性分析

　　一、大环境优势：

　　1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

　　2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

　　二、自身优势：

　　1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

　　2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20xx年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

　　2、巧巧手工艺制作大赛策划书

　　为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

　　主办单位：路桥系学生会

　　策划承办单位：路桥系女生部

　　赞助单位：

　　活动时间：3月16日下午

　　活动地点：四五教之间或五教一楼

　　活动计划：

　　(1)活动宗旨：

　　希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

　　(2)活动前期：

　　①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

　　②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

　　（3）活动报名

　　报名对象：路桥系xx级全体学生

手工策划书5

　　一、活动名称

　　爱自己爱生活—手工艺品大赛

　　二、活动目的

　　本次活动旨在以征集手工艺术品的方式引导全院学生原创和交流精致的心灵艺术品以此展示自己的内心世界，启发师生给予生活更多思考、乐趣和平衡的新空间。为举办南昌大学第十四届“5·25”心理健康文化节之心灵超市活动征集优秀作品，并在“5·25”心灵园游会当天展卖。（本院所有参赛作品将参与由南昌大学心理发展协会承办的5·25心灵超市活动的展销）

　　三、主承办单位

　　主办单位：南昌大学外国语学院学生会

　　承办单位：南昌大学外国语学院学生会心发部

　　四、活动时间、地点

　　报名：4月24日-4月28日

　　作品上交：5月10日9:00-17:00点，作品和作品登记表（纸质版）一同交于七栋南一会议室。作品登记表的电子档请于5月10日17:00之前发至邮箱：312275648@。

　　比赛时间：5月11日10:00-12:00点，地点为七栋零层。

　　五、活动对象

　　南昌大学外国语学院全体学生

　　六、活动要求

　　（1）本次大赛以“爱自己爱生活”为主题，要求参选作品紧扣主题，充分体现5·25心理健康文化活动的精神内涵。

　　（2）学院各班积极组织同学踊跃报名参加，大一、大二每个班级至少上交两个作品。

　　（3）以“展示积极心理暗示”为主旨，要求参赛作品具有积极的心理意义，并根据作品展现的心理意义进行如下分类：

　　【情感类】：亲情友情爱情等

　　【自我意识类】：自尊，自信，自卑，自控等

　　【生活类】：生涯规划，梦想，挫折应对，压力调节，情绪管理等

　　【抽象综合类】：其他

　　（3）参赛作品须以自制手工艺品或手绘作品的形式呈现，材料不限，作品具有想象特征。

　　（4）参赛作品须同时附带相关的说明材料（电子版与纸质档各一份，电子版的像素不得低于1024*768，纸质档彩打、黑白皆可），详细说明作品的名称和设计理念，以及背后的心理故事。作品上交时需填写作品报名表。

　　（5）参赛作品将参加由南昌大学心理发展协会举办的5·25心灵超市活动的`展销。故院级比赛完后，参赛作品将不会退还选手本人。

　　七、评比方式

　　所有参赛作品都将在七栋零层进行公开展示，评选方式由两部分组成：

　　第一部分-大众现场实名投票，每人仅限一票。现场投票时间为活动当天，即5月11日上午10:00-12:00点。

　　第二部分-评委小组现场投票。评委小组由其它各个学院的学生会心发部的代表共20人组成，其中每人有5张权重票，每张权重票等于5张大众票。

　　最后工作人员将所有权重票统一换算成大众票后，根据大众票数的多少决出一、二、三等奖及优秀奖。

　　八、投票环节注意事项

　　1..为保证比赛公平性，评委小组成员将由其它各个学院学生会心发部代表组成，共同评选。

　　2.投票时间截止后由工作人员进行票数整理登记，并欢迎各参赛选手在旁监督，比赛结果将及时通过海报公示在七栋零层。

　　3.现场票数要保留，以防止有人对结果提出异议。

　　4.活动全程邀请新闻采写部负责拍照和采访，并做好相关的活动报道。

　　九、奖项设置

　　一等奖： 1名

　　二等奖： 3名

　　三等奖： 5名

　　优秀奖： 7名

　　十、策划书附件

　　附件一：报名表

　　附件二：作品登记表

　　南昌大学外国语学生会

　　心发部

　　XX年4月24日

　　附件一：

　　南昌大学“爱自己爱生活”手工DIY心灵超市活动报名表

　　编号

　　姓名

　　班级

　　联系方式

　　备注

　　附件二：

　　南昌大学“爱自己爱生活”手工DIY心灵超市活动

　　作品登记表

　　作品名称

　　作品编码

　　作者信息

　　姓名

　　专业班级

　　学院

　　作品说明

　　学号

　　联系方式

　　选送单位

　　南昌大学外国语学院学生会心理发展部

　　上架标签

　　简介：

　　﹡填写备注：

　　1.此表可登陆南昌大学大学生心理健康教育信息化平台下载。

　　2.作品编码由活动承办单位进行统一填写，个人不必填写本表。

　　3. “上架标签”一栏用于描写作品性质，如“情感类、自我意识类、生活类、抽象类”。

　　4.“简介”一栏需附上作品图片(电子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作体会、背后的故事等，原则上不少于60字，不多与500字。

手工策划书6

　　一、活动目的及意义:

　　通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

　　二、活动主题:

　　手工谱写文化创新环保再造美丽人生

　　三、主办单位:

　　义乌工商学院人文旅游分院

　　承办单位:

　　会展教研室会展工作室会展班

　　赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐

　　校团委提供活动的桌椅

　　校销售部门提供适量的饮用水

　　四、活动时间:__年9月26日

　　五、活动地点:湖畔操场

　　六、活动对象:本校在校全体师生

　　七、活动形式与内容:

　　手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

　　八、活动流程：

　　9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图。

　　9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅。

　　9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

　　9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

　　9月25日主持相关的.会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表。

　　9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼。

　　奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。

　　具体奖品：一等奖：usb加热鼠标垫，usb小音箱。

　　二等奖：钢笔，u盘

　　三等奖：储蓄罐

　　优胜奖：手机钥匙挂件

　　宣传方案：

　　a、申请校内的广播站宣传;

　　b、在校园网上刊登有关此次活动相关消息;

　　c、在食堂及宿舍进行定点的宣传;

　　d、在校园显眼的地方拉横幅;

　　e、在人较多的地方(体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等)进行发传单;

　　f、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加;

　　评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖(总分为100分)

　　(1)图案新颖，结构合理。(15分)

　　(2)制作精巧，作品细致美观。(20分)

　　(3)主题鲜明，情趣健康。(20分)

　　(4)作品有创意，构思独特，技术含量高。(20分)

　　(5)废物利用率高，实用性强，环保鲜明。(25分)

　　九、前期工作安排:

　　1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

　　2、材料准备工作：

　　a、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等;

　　b、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品;

　　c、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品。

手工策划书7

　　一.项目概述

　　现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的;制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。

　　目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。

　　就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。

　　随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。

　　二.市场需求

　　1.追求个性。在这个社会经济飞速发展的现代，人们(尤其是青少年男女)更加追求一种独特，追求一种个性。小到钥匙扣、卡套，大到靠垫、拎包，从女生头上的发饰到宿舍床上的“抱抱”，越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。本店根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想象力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。

　　2.满足手工制作兴趣。手工定制饰品正符合人们对这种艺术生活的追求。如今很多女生都喜欢亲手制作十字绣、围巾等手工制品，以此充实业余生活。

　　3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意，也让收礼者感受到对方的一份温情。

　　三.竞争对手情况分析

　　1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。

　　2.校外的饰品店铺。校外的`饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前没有一家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。

　　3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。

　　四.产品与服务

　　1.成品出售：出售各类DIY自制成品，包括蛋糕(巧克力、奶茶)。

　　发饰(头箍、头绳、头花、发夹、发带、草帽等)。

　　挂饰(手机钥匙挂件、项链、手链、戒指、腰带，胸针等)。

　　珍藏纪念册、书签、环保袋、零钱袋、手机袋、卡包、鼠标垫、手绘T恤、手绘球鞋等等。

　　这些成品都是我们自己设计并DIY制作，既精美也具有特色，为不会手工但喜爱手工制品的同学提供产品。同学们可以在不花费时间与精力下，以低廉的价格获得独一无二的手工制品。

　　2.出售各种手工制品的材料:

　　我们提供制作产品所需的材料，包括各式布料、手绘材料(颜料、白T恤、球鞋、纯色包袋)、纸张、串珠、十字绣、编织线、剪裁好的半成品等。据调查，这些都是时下流行的手工制品，颇受学生们的青睐。

　　个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了教授课程，手把手教你DIY。需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以赠送他人，别具意义。

　　4.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的'心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。

　　手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。

　　彩陶类：出售陶泥，提供制作工具，鼓励顾客自己动手制作，如配饰、小装饰品、相框，制作盆栽的花盆等，出售小盆栽的种子。

　　食品类：提供蛋糕巧克力原料、制作模具、烤箱。

　　手绘类：出售空白的相框、帆布包、鞋子、卡贴、文化衫、水彩颜料，提供手绘工具和后期的加工处理。

　　针织类：出售原材料，十字绣、绒毛玩具、中国结的绳结等，提供技术支持及后期的加工。

　　雕刻类：出售石材及石膏，提供雕刻工具。

　　家居类：如蜡烛、剪纸等。

手工策划书8

　　为了丰富大学生活，为了给大学生一个展示自我的机会，为了广大爱好手工制作的同学提供一个平台，通过本次活动，希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的`开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。

　　一、活动主题：

　　秀出自己

　　二、活动宗旨：

　　实事求是，公平公正的竞赛

　　三、活动目的：

　　提高大学生的动手能力，给大家一个展示自我的平台

　　四、活动时间：

　　20xx年11月9日--20xx年11月13日

　　五、活动地点：

　　1教415

　　六、参与部门：

　　数计学院女工部

　　七、活动开展：

　　（一）参与成员：绵阳师范学院数学与计算机科学学院20xx级全体学生

　　（二）活动要求：

　　1、参赛人员：男女不限，可个人参加，可集体参加。20xx级每班至少出两个作品，

　　2、参赛作品：参赛者亲手制作；与主题相呼应；作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制作品、塑料作品、竹作品等（作品需注明作品创意思路）

　　3、参赛方式：活动期间12：30---13:30将作品交到1教415

　　（三）活动流程：

　　1、11月9日：活动宣传，请宣传部制作展板

　　2、11月9日--11月13日中午13点：确定参赛人数

　　3、11月14日：选出优秀作品。主要评委有校女工部（副）部长，数计院主席、副主席，团总支副书记以及女工部相关人员

　　4、11月15日：颁发奖状。主要奖项有：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，最佳创意奖1名

　　(四)评选标准：

　　总分10分：创意2分，工艺性2分，精巧性2分，美观性2分，环保性2分

　　（五）活动经费:

　　奖状：15元

　　（五）活动后期：

　　1、由宣传部公布获奖名单

　　2、总结活动的优缺点

　　数计院女生工作部

手工策划书9

　　一、活动主题：

　　第三届学生diy手工制作赛

　　二、主办单位：

　　石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社

　　三、参与人员：

　　全院学生

　　三、活动时间：

　　xx年4月17日

　　四、活动地点：

　　新一阶

　　五、活动内容：

　　diy即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。

　　六、活动目的：

　　通过举办diy手工制作赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。

　　七、活动要求：

　　各系部各上交9件作品，作品类型包括（一）刺绣类3件（二）环保类3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）方式上交，以便更好的.宣传作品。

　　八、活动流程：

　　第一项：编辑社内部成员诗朗诵（以过去现在未来为主题）并辅以幻灯片

　　第二项：主持人开场

　　第三项：作品展出：刺绣类作品并以图片播放，主持人介绍作品背景及制作过程。

　　第四项：互动环节：两人一组，共四组同学，现场拼图，拼图优秀者奖瓷杯两个，其他选手奖手机挂饰各一个。

　　第五项：播放视频短片，引出环保类作品。展示环保类作品，主持人介绍背景以及制作过程

　　第六项：现场问答，答对者赠送小挂饰（预计十个问题）

　　第七项：以歌曲引出模型类。模型类作品展出，并赋以背景及制作过程

　　第八项：评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品，颁发奖品。

　　第九项：尾声以现代舞结束

　　九、活动创新点：

　　首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述，同时吸引观众，既增长了同学们的科学知识，又增加了学院的学习气氛，演艺与作品制作外观及内在意义相联系，增强了作品的展示意义。

手工策划书10

　　一、活动主题

　　勤双手之劳创生活之美

　　二、主办单位：合肥师范学院学生社团联合

　　承办单位：模型与手工制作协会

　　三、活动目的

　　承接文化节创意大赛，通过手工DIY们的校园生活。

　　四、活动时间：xxxx

　　五、活动地点：

　　初赛：xx广场投票xx月xx日（周二）

　　决赛：xx月xx日（周日）xx楼xx教室

　　六、活动对象：合肥师范学院全体学生

　　七、活动要求：参赛选手自选材料，主题不限，作品类型包括刺绣类、环保类、模型类等。手动制作，作品要有内涵，有创意，要求环保，创新向上。作品提交时附上创作者姓名、班级、联系方式。也可附上作品的意义、作品照片及简介。

　　八、活动流程

　　1、活动宣传：

　　（1）竹园广场摆展台宣传报名。

　　（2）协会成员在班级内部进行宣传，充分调动同学们的'积极性，让尽可能提高参赛者的数量。

　　2、报名方式：到竹园广场展台处值班人员填写报名表。

　　3、初赛：所有参赛作品将在xx广场门口展出，预赛选出优秀作品进入决赛。

　　4、决赛：

　　（1）地点：xx楼xx教室

　　（2）比赛方式：由入围选手事先抽签决定出场顺序，再以PPT方式向评委及观众阐述各自作品的意义及制作等，每个人PPT展示8分钟。使评委、观众能更深入地了解其作品的意义。评委当场评分，选出获奖者。

　　（3）流程：

　　第一项：主持人开场。

　　第二项：作品展出：前半部分选手上台展示作品和PPT，评委打分。

　　第三项：互动环节：比赛过程中穿插互动环节，使台下观众可以亲身参与其中。

　　第四项：作品展出：后半部分选手上台展示作品及PPT，评委打分。

　　第五项：节目表演。

　　第六项：评奖环节：评委打分统计得出结果。

手工策划书11

　　一、活动背景

　　通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。我手秀我型，每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。每一位南化院的`莘莘学子们啊，让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。

　　二、活动宗旨

　　让我们调动起每一个感官，激发我们的创作灵感，大胆构思、想象、用心设计，制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品，唤起同学们的环保意识。

　　三、主办单位：南化院国际合作部

　　四、活动时间

　　1.宣传阶段：4月12日——4月25日

　　2.收集作品（报名阶段）：提前报名，现场展览，现场比赛

　　3.打分时间：比赛当天

　　五、活动地点

　　南化院新食堂前

　　六、活动流程

　　前期准备：

　　1宣传工作的（分配人员到各个系部去宣传） 2申请场地

　　3准备物资

　　4张贴海报

　　5申请活动需要的桌椅等

　　6 广播站进行宣传

　　（一）宣传阶段：

　　1.摆摊设点展示作品半天

　　2.摆摊地点：食堂门口

　　3 .4月24日---4月26日张贴海报

　　4.打印比赛通知160份发给各系部宣传

　　（二）报名方式：

　　1.班级报名表

　　2.电话联系人报名

　　（三）参赛要求：

　　1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。

　　2、作品必须是参赛选手手工制作完成，不得购买成品上交。

　　3、参赛作品类别：

　　（1）绣品：十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等

　　（2）饰品：自作饰品挂件

　　（3）废物再利用品（类别不限）

　　4、每位参赛选手参赛作品不限

　　5、评选标准：设计创新性、环保理念性、手工技巧性。

　　七、奖项设置：

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名

　　一等奖十字绣二等奖十字绣或饰品三等奖精美挂件若干

　　（情侣报名且获奖者额外赠情侣抱枕一对）

　　八、物质经费统计

　　打印通知160*0.3=48

　　十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150 报名表若干 42

　　活动经费共计300

　　九、注意事项

　　1通知比赛时间和交作品地点要到位 2比赛前期与参赛者充分沟通

　　3作品收集开始前要做好登记准备工作 4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好 5维持展示区内纪律

　　十、活动负责人: 朱永勇 15851827131 徐传婷

　　活动报名联系人:

　　十一、活动总结

手工策划书12

　　一、活动背景

　　随着人们生活水平的日益提高，物质生活的极大丰富，使得浪费十分严重，到处可见的废电池、各种纸盒、废弃的纸杯、纸盘，各种废弃的塑料制品。这些对环境造成了很大的影响。

　　环境问题关系着人类健康、生存和社会的发展，人类在社会经济高速发展中陷入资源危机、环境危机、生存危机。深刻反省自身发展中的模式。重视环境保护，实现循环经济，落实科学发展观，走可持续发展之路是我们每一个地球人都必须做到的，而做好这些工作，不仅需要从小学生抓起，还要从我们自身做起！

　　二、活动目的

　　通过学生动手制作环保手工作品，培养学生的环保理念，激发学生的创造性思维，有助于学生动脑、动手等诸多能力的发展，当学生看到自己用废弃物品制作的精美作品时，能感受到了废弃物品所能给他们带来的乐趣，同时既在潜移默化中增强了学生的环保意识又培养了学生们的`创造性思维。在情感上，学生们也感受到了变废为宝的妙处，利用这些作品来美化家园的这一理念也深深地渗入了学生的心田。

　　三、参赛对象：

　　1、幼儿组

　　2、小学低年级组（1—3年级）

　　3、小学高年级组（4—6年级）

　　4、中学组

　　四、活动形式：

　　作品可以是个人制作作品、也可以是家庭、小组或团体制作作品，以学校为单位推选5—10个作品参加比赛。

　　五、作品要求：

　　1、作品内容不限，但必须体现作品的环保性、实用性、创新性、可持久性、美观性。

　　2、参赛者须附卡片注明作者名称、作品所用材料、制作者姓名、并对作品的内涵和创意简单说明。

　　六、比赛过程安排：

　　1、征集作品阶段：5月15日—5月25日

　　2、作品上交阶段：5月26日—5月29日

　　地点：山西省太谷县青少年艺术活动中心

　　联系人：xx联系电话：123456789

　　3、比赛将邀请专业老师进行审评，评审出的优秀作品进行展览

　　4、获奖作品参展时间：6月3日—6月8日

　　七、奖项设置：

　　1、设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。

　　2、设置最佳创意奖、最具实用性奖、最佳造型奖各1名。

　　3、设置组织奖和优秀指导教师奖各3名。

　　八、颁奖时间：x年xx月xx日

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　　学生工作部（处）

　　会计学院勤工部

　　年10月12日 20xx

　　一、活动目的

　　通过这次勤工手工活动，给莘莘学子提供一个能够展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想的大舞台，来丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的'艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，充分地调动同学们的积极性。

　　二、活动宗旨

　　1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。

　　2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。

　　3.注重学生的亲身体验和积极实践。

　　4.丰富学生课外生活，提高大学生动手动脑能力

　　三、活动主办单位：

　　会计学院勤工部

　　四、活动主题

　　“我动手，我创新，我能行”

　　五、活动参与形式

　　将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人

　　六、活动时间

　　时间：20xx年11月2号

　　七、活动内容

　　同学们可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛，内容可如下： (1)折叠纸（千纸鹤...）

　　(2)剪纸

　　(3)刺绣

　　(4)变废为宝

　　八、活动流程

　　1.征集作品。

　　2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。

　　3.宣布比赛结果。

　　4.给获奖选手颁奖。

　　5．将优秀作品展出。

　　九、其他

　　（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.

　　2. 联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传

　　（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。

　　（三）经费预算：初步预算活动经费32元。

　　（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。

　　十、奖项设置

　　一等奖5% ，二等奖10% ，三等奖15% 优秀奖数名。

　　十一、结语

　　“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校

　　园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园。

手工策划书14

　　一、活动背景：作品成果展是民间手工艺传承协会向本校学生展示协会文化的活动，既是对协会成员将所学手工艺的检验，促使协会成员主动积极的.去温习所学作品，也是展现民艺协会文化内涵和魅力的机会。

　　二、活动目的：给协会成员一个展示自己所学的平台，也是我校学生了解认识民协的平台：协会与协会成员荣辱共存，也是促使协会成员更加热爱协会的平台。

　　三、活动简介：民协计划于xx年xx月xx日左右在食堂门口举行宣传活动，张贴海报并设立成果展示点。以助活动顺利开展

　　四、活动时间及地点：

　　宣传活动地点：xx年xx月xx日食堂门口

　　作品展示活动地点：xx年xx月xx日于本校篮球场。

　　五、活动步骤：

　　（一）前期准备

　　1、活动申请；

　　2、设计宣传板；

　　3、设计及复印海报和宣传单；

　　4、大力开展本院的内部宣传通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，既可让学生借此机会了解民协，也能让民协更被学生了解及认识。、

　　（二）活动实施：

　　1、x月x日前完成前期策划宣传工作将海报贴在食堂宣传栏；

　　2、x月ｘ日组织宣传活动在食堂门口设点并摆宣传板，协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

　　3、 x月ｘ日在篮球场摆点展示作品。

　　六、经费预算：

　　1、活动海边X元

2、宣传板X元

3、宣传单X张，共X元

　　七、活动中应注意的问题：

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

　２、协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义：

　　3、在协会例会时组织成员温习所学作品。

　　八、活动负责人及参与者：

　　主办方：XX科技大学涉外学院团委

　　承办方：XX科技大学涉外学院民间手工艺传承协会

　　协办方：XX科技大学涉外学院各协会

　　参与者：XX科技大学涉外学院民间手工艺传承协会全体成员

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　　一、活动说明：

　　通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。夏花绚烂，秋叶静美。每个人都会对生活不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们的正确的世界观以及积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化，感受手工文化的美的一次机会。通过本次活动的举办可以丰富校园的文化生活。

　　二、活动主题：

　　美在心间创意手工

　　三、主办单位：

　　xxx大学学生社团联合会

　　四、承办单位：

　　手工艺术协会

　　五、协办单位：

　　赞助商

　　六、活动时间：

　　20xx年3月xx日

　　七、活动地点：

　　简易篮球场

　　八、活动内容：

　　本次活动以“美在心间，创意手工”为主题，分两大部分活动内容进行，第一部分是手工制作大赛，是参赛者自己确定作品主题动手现场制作手工艺品，自由发挥创意的过程。第二部分内容是手工艺作品展，我们在制作大赛进行的同时会展出征集的优秀精美的手工艺品，不仅可以观看制作过程，还可以欣赏到多种多样精美的手工艺品，现场学习手工制作，而且可以参加趣味的手工游戏，领取精美礼品。

　　九、活动对象：

　　全校师生

　　十、活动流程：

　　1、手工作品征集：在校道摆摊发放传单，收集参赛报名表。

　　2、手工制作大赛初赛：对征集的作品进行初选，主要由手工艺创作部以及在手工方面才华突出的师兄师姐来进行初评。得出进入决赛的作品名单。

　　3、手工制作大赛决赛当天

　　（1）主持人介绍：简介这次活动，并请指导老师致开幕词。

　　（2）开场走秀：参赛选手将进入决赛的作品逐一亮相走秀，并向大家介绍自己的队伍，作品名称和主题，口号等。这一部分将展现作品和各支队伍的精神风貌。

　　（3）作品制作：参赛者示范作品的制作过程，大型的作品可以演示其中一部分。在规定时间内完成。

　　（4）别出心裁：这一个环节是考验选手的创意水平。现场会有一些装饰材料，选手要在限定的材料中选取一种，来对自己的作品进行装饰，评委可以根据前后的效果作对比，评出选手审美与创意的结合这一项的分数。

　　（5）评委评分

　　（6）手工游戏环节：在评委评分过程中现场观众在指定的'手工作品中选取一种来学，由协会的人员演示一次，然后观众做，在规定时间内做出来的，并且做得最好的就可以获得由商家提供的小礼品。（待定）