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文明周活动策划书
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。策划书要写哪些内容呢？以下是小编收集整理的文明周活动策划书，希望对大家有所帮助。
文明周活动策划书1
一、活动简介
（一）活动主题：
金院文明风 礼仪我心中
（二）活动背景和意义：
充满懒散的五月悄然来临，校园内频繁出现浪费食物，旷课逃课，饭堂插队，粗言秽语等不良现象，坐落于优雅惬意的肇庆的广东金融学院又怎能容忍这些不文明现象呢？为了改变这一状况，使同学们在比较中自觉遵守各项规章制度，提高自身修养和道德，于是学校在每年五月份开展了“纪检文明月”活动，以各种新鲜，好玩而有体会的系列活动将“文明”二字烙在广金学子的心中。
（三）活动时间：
20xx年5月4日——20xx年5月27日
（四）活动地点：广东金融学院肇庆校区
（五）活动对象：广东金融学院校区全体师生
（六）活动主办方：广东金融学院校区学生会
（七）活动承办方：广东金融学院校区学生会纪检部
（八）活动协办方：广东金融学院学生会勤工部、广东金融学院学生会生活卫生部、广东金融学院学生会宿管部
二、活动项目
（一）开幕式
1、活动目的
为了杜绝粗言秽语，逃课旷课，浪费食物等不文明行为，广东金融学院学生会纪检部应学院号召举办5月文明规范月系列活动。意在使每位师生认识文明的可贵，自身素质修养的重要性，培养良好的道德行为习惯。
2、参加人员：
校区领导、全体辅导员、学生会纪检部全体成员，团学媒部长级以上干部，各班级班长、副班长及一名学生代表共三人。
3、活动时间、地点
5月4日16：40 16栋101教室
4、具体流程：
① 介绍领导、嘉宾
② 校区领导致辞
③ 学生会副主席方晓晴宣读活动倡议
④ 学生会纪检部部长何碧君介绍本届活动内容
⑤ 学校领导签名启动活动
⑥ 合影留念
（二）人人都是纪检员
1、活动目的：让广大班级代表体验纪检突击检查的过程，明白一项突击的完成需要做的前期后期工作。在突击过程中，让代表们体验到同学们的配合度对考勤工作完成的速度、质量的影响，进而明白纪检平时工作的难处，让代表们更加理解我们纪检的工作，再通过他们的影响，让广大同学体谅我们的工作，在平时的考勤工作中更好的配合我们。人律不如自律，我们还希望通过这个活动让大家心中都能存在一个纪检员，时刻检查自己。
2、活动对象：每班一名代表（副班除外）
3、活动主题：人人都是纪检员
4、活动时间：5月4日—5月24日
5、报名方式：各副班将各班参加活动的同学名单班级联系方式发送到指定邮箱
6、活动流程：
① 纪检文明月开幕式时向有关班委发放有关活动的材料，让班委在班上传达有关信息，鼓励同学们积极参与。
② 5月8日前各班副班把各班代表名单、联系方式及其班别发到纪检部邮箱XXXXXXXXXXXXXXXXX
③ 5月8日前纪检各部员会根据各班课程表安排好考勤的时间和人员。
④ 5月8日开始根据已分配好的各班代表跟随一名纪检部部员前往考勤早读晚修和正课。
⑤ 考勤结束后各班代表上交一份考勤体会心得和感想，字数100字以上。也可以对纪检部的考勤方式提出自己的'看法，或者有创新的考勤方式都可以在心得感想下面注明，有好的考勤方式我们都会采纳并对其提建议的同学提出表扬。
⑥ 纪检部所有成员员对其所上交的心得感想进行评比，选出10份优秀心得进行表彰。
7、前期宣传：
① 下发活动通知至各班，由各班委向大家宣传。
② 请求宣传部协助，绘制活动特制海报并进行张贴宣传。
③ 通过校区学生会微信公众平台网络形式进行宣传。
8、活动要求：
① 随行的各班代表要准时出席考勤，不得随意缺勤，有特殊情况的话要提前联系纪检部部员请假，纪检部则会另外安排人员前往，或另作安排。
② 纪检部部员将会提前一天晚上发信息通知各班代表次日突击的班级和时间。考勤前纪检部员会跟各班考勤代表交代工作的内容和流程。
③ 在与各班代表的交流过程中，应当强调这份工作的不易，让代表以辛勤、不易、趣味为核心感受一下考勤者的心情，理解纪检部的工作性质。
9、活动奖励/奖项：
奖励5名优秀表现奖，5名心得体会奖，分别用奖状表彰表扬
10、活动说明及紧急预案
活动说明：
①每个班的副班长和纪律委员不参加该活动。
②报名成功后，若参加人员有事因要请假，要提前请假。
③参加的人员届时分成5人一组，共13组，共考勤13次。
文明周活动策划书2
活动目的：
如今，“再设计运动”风靡全球，对于一些喜爱DIY的同学，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的'东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的最佳肯定。
本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展.关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。
活动组织者：
主办方：上海师范大学人文学院广告系创意小铺
协办方：上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联
目标公众：
上海师范大学全体师生。
活动时间：
20xx年4月15日（四月的第三个星期五）
活动地点：
上海师范大学香樟苑外广场
活动内容：
（二）活动流程（4月15日）
4月15日
1.8:00-9:30工作人员到场，布置场地，指导协助商家入驻。安排联谊社团表演场地。
2.10:00-17:00“创意”创意集市
3.17:00工作人员协助商家整理商品，清理场地，收拾活动器具。
（三）.后期工作
I.活动结束后场地清理；
II.收集活动后商家及买家的信息反馈；
III.活动后各部门活动总结，并与三日内上交活动组委会；
IV.活动后的宣传（天佑网.校广播站）。
文明周活动策划书3
活动主题：
沐浴阳光、放松心情
活动形式：
1、穿越障碍物
2、猜谜语（脑筋急转弯）
3、套物品
4、看你了解我多少（主要是男生参加）
活动目的：
1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。
活动时间：
20xx年x月x日星期三下午15：0016：00
活动地点：
四川理工学院石锣山山顶上
参与人员：
生药071班全体同学
主要负责：
1、生活委员在活动之前买好所需用品。（吃的，道具等）
2、有意愿当主持人的在班长处报名。（要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。）
3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：
1．确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2．将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）
3．穿越障碍物
（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）
（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有
4．猜谜语（脑筋急转弯）
三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5．套物品
将所有奖品（吃的）按照一定的'距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6．看你了解我多少
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：
这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
文明周活动策划书4
一、主题：体现文明，共同携手，创建文明校园
二、活动背景：
为进一步培育榆林学院的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明服务队开展“文明月”系列活动，展现和谐校园之美。
三、活动目的:
1、 体现服务队的内涵，全心的服务学生、服务校园。
2、 美化校园环境，让我们生活的校园以一个清新、洁净的.状态迎接每一天的朝阳。
3、 增强校园广大学生的环境保护意识，激发更多的学生参与爱护校园的活动
四、活动时间：
1、每月第一周
2、周六或周日的早晨10:30-11:304:30-5:30
3、每月必须出勤一次活动，如发生传统活动冲突或雨天、雪天，可调到下周的同一时间
五、活动内容与形式
（1）、全体服务队员参加“文明活动周”活动，根据具体的分组情况分配到学校各个角落：
1、 监督与纠正学校各个地方发现的不文明现象。
2、 对表现好的行为与劝说不改的行为进行登记，下来进行工作总结，以服务队表扬表现好的行为，批评不良行为。
3、 进行学期总结，评出表现好的同学，给予鼓励或物质奖励，发扬学校文明精神。
（2）、对学校区域化分为八块，具体分配如下：
第一组工作区域：一号教学楼、十三号公寓周边、图书馆前广场到南门口
第二组工作区域：生科院、2号实验楼、逸夫楼等周边
第三组工作区域：八号楼到十二号楼、艺术系等周边
第四组工作区域：一号楼前花园、沁园、乒乓球等周边
第五组工作区域：行政楼、六号楼及东侧花园等周边
第六组工作区域：一到七号楼、饭堂门口等周边
第七组工作区域：操场、篮球场等周边
第八组工作区域：专项负责饭堂
（3）、人员分配：
确定八个小组，人员等均分配，保证每个小组有老成员与新成员，每个小组由四到六人组成
（4）、活动启动与宣传
1、启动仪式， 第一个月举行两次活动：
第一次为实践性测评，进行活动总结，完善活动细则及注意事项
第二次进行活动启动仪式，以人多的地方（饭堂门口或图书馆后）
第三 启动流程 主持人致词、 请老师致词、请大队长致词、 启动仪式闭幕。
2、宣传
a、启动仪式有横幅宣传，带十份礼品，找到前十个具有文明行为的人，进行奖励，活动由此进行开展；
b、中途我们进行传单形式宣传，表扬文明行为、谴责不文明行为
c、制作活动绣章，形成固定的模式，让学生能够明显的知道绣章含义
六、承办单位
榆林学院校园文明服务队
七、经费预算
注意事项：
1. 遇到阴雨、重要活动等时间，本次活动可推迟到下周
2. 所有队员必须出勤，有重要事的可向队长、组长请假
3. 所有队员必须展示自己的文明，不能与学生发生口角
4. 活动对象是全体学生，所以队员自身也要参于到活动中，体现自己的文明行为，带动身边的同学、朋友积极的相应本活动
策划人：雷航波
时 间：20xx-10-30
文明周活动策划书5
一、活动目的：
1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的'小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备：
1、 搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程：
导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，讲卫生主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品
《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客：假如我是小顾客
(买东西，按先后;说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。)
2、小乘客：假如我是小乘客
(上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。)
3、小观众：假如我是小观众
(看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。)
4、小游客：假如我是小游客
(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。)
六、《文明礼貌用语新解》
中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》
文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
文明周活动策划书6
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，加强学校的精神文明建设，创造一个良好的育人环境，全面提高学生的综合素质，将精神文明建设推向一个新台阶，开展"文明礼貌月"系列活动。为了将活动开展得丰富多彩，贴近学生实际，提高德育工作的实效性，结合学校实际，制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强广大师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生文明礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境, 创建文明宽松，和谐向上的学习、工作、生活环境, 并进行相应的评比表彰,使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的'校风、班风和学风。
二、活动目标
1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生，构建和谐校园。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
三、活动时间：
五月份
四、活动内容：
（一） 卫生习惯的养成教育
不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下泼水、杂物等。各教学楼、办公楼、实验楼、教辅楼、图书馆、宿舍楼、餐厅的楼梯扶手及两旁的墙裙、墙壁、窗台、窗框、玻璃作为这次整治的重点。 要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、宣传板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、痰痕、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献，作大贡献。 要在整治校园环境的过程中逐步培养学生热爱劳动和热爱劳动人民的思想感情，不怕脏、不怕累。 要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、培养劳动技能和实践能力。
（二） 文明礼貌习惯的养成教育
不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，不损坏公物。不插队，不在升国旗与集合时讲话，不无故不佩带校徽、不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。 要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
（三） 遵规守纪习惯的养成教育
不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、上课不经老师允许不讲话，考试不作弊；不带管制性刀具和火种进校园，不引 校外人来校滋事，不进营业性网吧；不随便出入校门；住宿生晚上不迟归，不在夜间翻越墙头出入宿舍、校园，不夜宿不归，不干扰他人休息。 破立结合、标本兼治，严肃校纪，违者必究。狠刹打架斗殴风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
五、活动安排
第一周：开展大扫除活动
第二周：评选美德少年
第三周：“文明礼仪，从我做起”班队会
第四周：评选文明小少年
文明周活动策划书7
此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
活动简介：
创意市集的英文名称为i―Mart，它包含了双重含义，既代表idea―mart（点子市集），也代表Im―Art（我是艺术）。创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
活动内容：
1、大学生个人创意作品（如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等）展卖。
2、创意之星评选。
活动目的：
参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。适合资金、技术不足但创意十足的大学生。对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。
1、活动主题：
试水校园市集，激发创业灵感
2、活动时间：
x月x日星期日9：00、18：00
3、活动地点：
一期篮球场大学生生活动中心（下雨天备用）
4、活动对象：
xx大学全体学生
5、主办单位：
xx大学毕业生就业指导服务中心
xx大学政法与公共管理学院团委
策划承办单位：xx大学KAB创业俱乐部
6、报名形式：
团队报名、个人报名、社团报名等。
7、活动规则：
KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位；所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品；经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品；在整个过程中要服从工作人员安排。
8、活动内容：
1、作品征集与摊主招募要求：
①卖主须是在校大学生。
②所售商品须有自己的.特色、具有一定的吸引力；须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义；所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活。
③卖主须具备自主经营的相关能力（如进行市集调查制定销售策略等）。
注：创意卖家的征募以原创作品及自行制作的精美手工制品优先。
2、微笑影像收集：收集活动当天参与者笑脸纪录的影像、摄影并在网络上展出。
3、创意作品博览与活动成果展。
9、具体活动安排：
（一）创意市集产品范畴及摊主指南
本次活动是以大学生为主体（摊主），以有趣的摊位单元构成创意集市，展示、售卖的东西为同学们自己制作的各种新鲜、潮流的创意作品，如：
1、手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋等作品。
2、传统技艺类：现场作画装裱、做水晶帘、民族饰品、个人收藏等。
3、原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画（或其他书画作品）、原创诗词辑、创意卡片、创意平面设计、原创摄影照片、原创音乐、原创DV等
4、时尚生活类：原创潮流秀、潮流服饰、涂鸦SHOW、玩具精品。
5、其它各类能彰显现代大学生及年轻人创新思维和创意灵感的所有作品。
（一）活动工作计划
xx月x日x月x日：活动前期摆点宣传+摊主招募报名
xx月x日动员大会：购物+道具制作+摊位确认
x月x日活动当日：场地布置、物品确认+人事安排+活动正式开始
xx月x日x月x日：创意作品博览与活动成果展（一期二期）
（二）创意之星评选
参加活动的同学可在服务台写下对本次活动的寄语（意见、建议）。凭寄语换得选票一张，可将其贴在摊主身上。我们将邀请嘉宾以及现场观众根据各摊主提交的申请表和各摊主的现场表现评选出创意之星五名。
注：每个摊主都将获得一份创意市集纪念品。
10、报名方式
宣传摆点现场报名、联系KAB俱乐部成员报名、发邮件至xx。
报名截止时间：xx月x日
文明周活动策划书8
我班为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保学生无安全事故发生，实现创建和谐校园，我班开展了“讲文明·知礼仪·做文明学生”月活动，现将我班活动情况总结如下：
一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是学校五月份的常规性主题工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，才会形成和谐的校园氛围，良好的社会风尚。为此，宣传教育显得尤为重要，我班利用班会、夕会在班级中进行了宣传。
二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的'自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。
1、大力进行宣传教育，营造良好的班级氛围。利用班会、课前进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；请教问题，请字开头；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
2、 班会主题多样，突出安全礼仪。主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“讲文明语”、“安全礼仪我知道”、“诵七字歌”“评文明少年”等活动，教育学生从身边小事做起，学会使用文明用语，知道那些事该做、哪些事不该做。
3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。
总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。
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