个人阅读心得体会

时间:2022-01-13 12:29:33 心得体会 我要投稿

个人阅读心得体会

  心中有不少心得体会时,可以将其记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的个人阅读心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人阅读心得体会

个人阅读心得体会1

  对于读了这本书后,我深切的感受到思想思考的重要性,真的是到达了某个时刻可以救自己的命,或者改变自己的命运!

  《鬼谷子》又名《捭阖策》,成书于战国时期,是战国纵横家唯一流传至今的著作。这本书它讲解的特别仔细,首先从原理讲解起,捭阖之术,即开合,一开一合是事物发展变化的普遍规矩,是掌握事物的关键。通俗的讲,让对方有情绪上的波动,有句话叫软硬兼施,通过两个方向观察对方的做出的反应和状态来回应,然后让事情或者事物发展到自己想要的方向,从而达到最终目的`!在一些特定的情况可以反复使用!其实现在社会的人们运用的特别炉火纯青!

  纵观春秋战国,乃至整个中国历史,最具传奇与神秘色彩的人物莫过于鬼谷子。曾经的社会信息不发达,军情即是胜利,即是战争的命运,所以经常会在电视剧中看到大将军在面临困境的情况下,依然按兵不动,因为不了解对方的人数,类型,真正意图,贸然出兵可能全军覆没,赵括就是个很好的反面例子,他只知道兵书这么写的,但是他不考虑现实的状况,不清楚对方的主将是个什么魔鬼,就像在迷雾里面打仗,《鬼谷子》关于获取对方情报的一种方法。这里的反应,与我们现在常说的反应有区别,它专指经过刺探使对方发生变化。

个人阅读心得体会2

  在,堂吉诃德骑着华丽的马车到天堂寻找美丽的达辛尼娅了么?我所选择的选修课是文艺复兴时期文化选讲。老师在课上曾向我们介绍了《堂吉诃德》这本书。我也深深被这本书的内容所吸引,所以在暑假里我毫不犹豫地选择了《堂吉诃德》作为阅读书目。

  阿隆索.吉哈诺因阅读骑士小说而萌发成为游侠骑士,行侠仗义、助弱扶贫、扬名万世的念头,改名堂吉诃德,从此开始为人所耻笑而又艰辛的生活。第一次出行被人打得动弹不得,被驮在驴背上回到村里;第二次出行最终以被人装在木牢里带回村里告终;第三次出行在被同村学士装扮的骑士打败后郁郁寡欢地重回故里,直到最终一病不起。

  我想如果说堂吉诃德的存在于他本身是一出悲剧,那么堂吉诃德临终前的清醒则是对于人类的悲哀。“去年的雀巢,今年没有鸟。我过去是疯子,如今头脑已经清醒;我曾经是拉曼查的堂吉诃德;如今,只是好人阿隆索.吉哈诺。但愿我的悔悟和真诚能够换回诸位从前对我的尊重。……”堂吉诃德的这番话出现在他生命的终点似是所谓的清醒却更像是他对现实的一种妥协,这其中包含了一切的辛酸与凄凉,讽刺与无奈。当堂吉诃德的最后时刻终于到来时,他遗嘱的公证人刚好在场,他说,从未在任何一部骑士小说中看到过任何一位游侠骑士能像堂吉诃德那样安祥而平静地死在自己的卧榻之上。然而事实上,他却是一对矛盾中极大的一个受难者,不平的冤魂。

  老师向我们介绍时称《堂吉诃德》是一部反骑士小说的骑士小说。我很认同,它通过描写阿隆索.吉哈诺的'悲剧人生极明显地表现了它的主旨——反对骑士小说的泛滥成灾及所造成的严重后果。但令我感触最深的是那种深深的悲哀。阿隆索.吉哈诺曾努力过,奋斗过,但最终却因为当时社会的黑暗而妥协并死在了自己的床上。他善良、有冲劲、乐于助人,但这一切却造成了他的死亡。诚然他不切实际,但又有多少人像他一样有者这么的人性中的闪光点呐。

  阿隆索.吉哈诺的不切实际确实很可笑和可悲,但那些因他的不切实际而哈哈大笑的人不是更为可笑和可悲吗?

个人阅读心得体会3

  有一种力量,鼓舞着我们在危难的时候帮助朋友,那就是友谊。友谊可以牺牲自己的性命去救朋友。这本书中也有一个动物用自己特殊的工具救了朋友,那个动物就是——蜘蛛夏洛。

  《夏洛的网》主要介绍了在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活这一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人割宰的命运了。然而看似渺小的夏洛却说:“我救你!”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让他在集市的大赛上赢得了特别奖和一个安享晚年的的未来。但,这是,蜘蛛夏洛的生命竟走到了尽头……这是多么感人肺腑的文章呀!连一直蜘蛛夏洛也懂得要对朋友好,而我们人类就不懂了吗?曾经我对友谊不重视,而犯下了不可饶恕的错误。

  曾记得有一次,我的'同桌华翊竹在做作业时笔坏了,就像我来借。我坚定地说:“不借!”我心里暗暗的想:谁叫她往日这么小气,这就是她的报应,哼。华翊竹见我语气这么坚定就白了我一眼,就像别人去借了。后来,被老师发现后,老师以为她在讲空话就批评了她。我心里偷偷一笑,啧啧称赞老师,真是明察秋毫。

  经过一次教训我和华翊竹又成了好朋友。

  我记得那一次是在期中考试的时候发生的一件事。在考试时,我做到一半,笔突然不听使唤了,写不出,原来是墨没了,可我只有一只黑笔怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我想:如果向后排同学借的话,老师肯定以为我在讲空话,可向前排接的话,他们又听不见。这时,我望瞭望同桌华翊竹,心想:平时她这么小气,再加上上次我不借她笔,她肯定不会借我的。就在这时,华翊竹像猜透我的心思似的给我递来一支笔,我看了看她,就不管三七二十一的写了起来。放学后,我硬着头皮向她诚恳地说了对不起,接着我们手拉手迈着轻盈的脚步回家了。

  同学们,俗话说的好呀:“人生难得几位友!”所以,我们要珍惜友谊,对待朋友如春风般的温暖。

个人阅读心得体会4

  满纸荒唐言,一把辛酸泪。

  都云作者痴,谁解其中味。

  我常难以宿寐,亦或是多心之人,夜间忧思纠缠,却未曾思略一二人生感悟,素闻红楼梦多易趣,遂得闲以思读。

  初读曹公的《红楼梦》之时,诸多困惑,难得其中滋味。其间曾释怀丢下,哀叹慧根不足,别人品读若美味佳肴,我何以拾读起俨若味同爵蜡,百般寂寥。心中难免产生退意,然自幼又多思愁,不得已又捧而强阅之。

  其间偶得一丝顿悟,乃深身窃喜,但终不得其要以。譬如林如海之女黛玉,性情多愁感伤,却间或现一俏皮,不由让我内心恣意乐之。然黛玉终是红颜多难,于常常思之叹之,似若身边一友,树下葬花悲吟,读之情丝不免为之悸动。

  第二十二回中,贾母为宝钗过生日写到观戏之时,“宝钗推让一遍,无法,只得点了一折《西游记》。贾母自是喜欢,又让薛姨妈。薛姨妈见宝钗点了,不肯再点贾母便持。命凤姐点。凤姐虽有刑、王夫人在前,但因贾母之命,不敢违拗,且知贾母喜热闹,更喜谑笑科诨,便点了一出《刘二当衣》。贾母果真更又喜欢,然后便命黛玉点。黛玉又让薛姨妈、王夫人等。”

  初读不以为意,然细细品之。思其不点之缘由,以黛玉之聪慧,必然深知贾母癖好,却不得力奉承,想来黛玉不想沦为那吹捧他人之凡人,既落于凡尘,却要超脱之上,其果必生悲剧。从黛玉悲吟葬花之处,颇感黛玉似只为情义多感,举止悲痛,言语多感伤,不禁让人怜襟。真可谓仙子困世,百般焦灼。

  世间多少人抛却了情义,追逐在功利场上,又还有多少人重情重义,即是重情之人,亦或只为重情而重情。

个人阅读心得体会5

  上学期快结束的时候,教研组长湛老师通知我们要参加全市的青年教师大赛。那时候的我对参加这种大赛一点概念都没有,从选题开始就是茫然的。

  选题—结合其他老师给的建议和我本身意见,我选择了力的合成这个课题。选完课题之后我就找了网上各种比赛视频,主要是看他们的实验创新的地方,因为前辈的建议是要得奖就一定要有两点,主要就是引入和实验这两块。可是看了这么多视频后,没有发现什么特别创新的地方,就是有一个比赛上的我看的很感兴趣,当时就觉得,这节课也能上的很好。

  实验—我一开始的演示实验思路是用传感器来做,但是真正做起来的时候发现误差很大,所以这个放弃了。(事实上这个决定还是很正确的`,比赛的时候有选手用了传感器,评委说既是有点也会缺点。)学生实验一开始的想法就是书上的普通实验,后来想着用三根橡皮筋来创新,这是作业上出现的一种方法,但是理论和实际还是有差距的,最终也放弃了这种想法,还是回归最基础的办法。

  过程—上课整个过程的完善是靠一节一节课磨得。每次上课前都是痛苦的准备着,上课是就是浴火燃烧着,下课后就是浴火重生之后又开始准备着。但是效果还是不错的,很多老师给了很好的建议。

  经过这些过程这堂课基本成型。真正比赛的时候还是有点紧张的。经过这次比赛,收获很多明白很多,比如说,对这样的比赛课更了解了,知道该怎么来准备,向其他学习的优秀老师学习了如何更好的把握课堂,另外就是学会在这种大赛情况里对各种突发状况的处理等等。

  在此要谢谢我的指导老师肖学辉主任、湛正香老师的细心指导,还特意赶来看我的比赛;也要谢谢曾凡茂、谢珍珍老师的帮助!

个人阅读心得体会6

  最近家里阅读的读本是《法布尔昆虫记》,这套书籍融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等.《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力,通过仔细地观察后,深刻地描绘了多种昆虫的生活:“歌唱家”蝉、“音乐家”蟋蟀、勤劳的舍腰蜂、美丽的大孔雀蛾……真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,绘本令人入目难忘。所以贺阳非常喜欢这套绘本,我们也经常和他一起阅读,在这过程中其实我们大人也很有收获。

  贺阳小朋友很小就喜欢听故事,他妈妈一般在睡前会给他讲,有时一个故事可以听很多遍,主要是一些认知方面和文明礼貌方面的故事及绘本等,慢慢发现我们讲的满足不了他,而且讲的比较累,后来我们就下载一些听读方面的.APP,比如“喜马拉雅听书”。因为还不会认字,听故事是他每天睡觉前的必修课,听有时比看效果更好,它可以引发孩子的想象力,可以想象场景,形象事物等。后来慢慢大点了,我们也开始引导他不能只是听,要自己去读,所以要认字,这样他对认字也很感兴趣了,最近这一两年认识了很多字,有些难的偏僻的字都是因为阅读和听读而学习到的。

  他喜欢生物自然、昆虫等,兴趣是最好的老师,所以我们没有刻意去让他读一些故事类的书,而是让他自己选择购买他喜欢的书,比如买了《神奇校车》《海底小纵队》《不一样的卡梅拉》《昆虫百科》等,他可以边听故事,边阅读,乐在其中,有时是不厌其烦的去听、读。最近他又开始迷上听《西游记》了,单田芳老人家讲的绘声绘色。在他的故事里,我们放佛看到了聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、老实本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活灵活现的人物影响下,我们也告诉他这是我国四大名著之一,引导他也慢慢喜欢其他名著,这也算是“亲子阅读”的一种变相阅读吧!只要他喜欢,我们是支持保护他的兴趣,这也是最好的吧!

个人阅读心得体会7

  满纸荒唐言,一把辛酸泪……品读《红楼梦》,内心总会缭绕着感动和遗憾的情愫。虽然早已把结局背得滚瓜烂熟,也知道留下的是一片泣血的残阳,但依旧禁不住去翻阅。曾几何时,我并不欣赏《红楼梦》。贾宝玉的哭哭啼啼,林黛玉的弱不禁风,王熙凤的见风使舵都成为了我讨厌的原因。只翻几页便已在月色下酣睡。再回首,有一段时光的缩影浮现于脑海。那时我爱读书,四大名著、《史记》、《资治通鉴》、《昆虫记》……等各种中外名著我都“略知皮毛”——实际上都是囫囵吞枣。无奈,那时我只看《红楼梦》中的好词好句,根本谈不上“品读”。偶尔认真地看上几句,便主观地认为只有黛玉和宝玉在一起才是最好的结局。如今,再一次拿起《红楼梦》。

  记不清这是第几次看了,可至少只有这一次我走进了《红楼梦》,走进了大观园中形形色色的人物的内心。我欣赏黛玉,她诗一般的性格,诗一般的生活,可我并不想成为她;我同情宝钗,同情她成为了家族联姻中的牺牲品。一次次刻骨铭心的伤痛,一次次笑逐颜开的喜悦……我的思绪也跟随着他们的经历飞过一片朦胧的月色,来到了那个好似瑶池仙境却又犹如地狱的'贾府。可《红楼梦》中的人物最终还是逃不过曹雪芹为他们设计的悲惨命运。因为《红楼梦》终究只是一场飘逸在红尘中华丽而凄楚的梦……

  《红楼梦》只是中华文学艺术中的墙边一隅,中华文化就如大海一般,倾尽一生也未必能了解透彻。不过这让我更坚信,我们是被诗化的民族,我们尊崇人性中美好的元素。我们的灵魂——这个拥有千年历史的民族的灵魂,在如此灿烂的文化的支撑下,定会崛起!我坚信!

个人阅读心得体会8

  今年暑假里,我读了一本名叫《顺着一条土路寻找父亲》的书。

  这本书的作者是现代作家铁马,原名曹滨,江西湖口人。这本书是一本散文集,记录了作者少年时期印象中的人和事,注重对事物的挖掘,也融入了一些小说和戏剧的元素,使他的散文与传统的散文相比更具特色。

  在这本散文集中,有很明显的一类是写人物命运的,如:《细爷爷》、《半个叔叔》、《何会计》、《女理发师》、《楼下的女人》等等。从这些散文中,我了解了人物曲折的命运路线。他们都是很平凡的人物,是草根,是生活在社会底层的,但就是从这些平凡的人物中,我读出了人性的光辉,而这却是不平凡的。在这些散文中,我感受到了人生的酸甜苦辣、悲欢离合,但更多的是人性的温暖。如在《甫枝》一文中,甫枝悲惨的命运被作者刻画的淋漓尽致,文章最后,作者写道:我不知道那暖暖的阳光里,有哪一缕是属于甫枝的。给读者以无限的想象。从这些散文中,我并没有感受到作者对命运的愤恨,作者注重描写人性的光芒。如《带着乡情上路》一文中,乡亲们那朴实无华的特点,在那送行的热情中可被发现。使读者麻木的心灵感受到一缕温暖的阳光。

  在这本书中有许多记叙作者与父亲之间的文章,如《顺着一条土路寻找父亲》、《时光里的`父亲》等。作者用平实的语言,刻画了父亲的慈爱、严格、苛刻、坚强。酷暑时节在田间劳作、拾起孙子掉落的饭粒、接兵车启动时眼里噙满了泪水……这不就是一个活生生的中国父亲的形象吗?让我感受到了一个朴实善良的父亲对后代们深深的爱。“这个深秋的早晨,我的父亲和母亲对儿子的思念和牵挂,被那浓重的尘埃和秋霜打湿!”这是《秋霜打湿的牵挂》的结尾。也让我感受到一对平凡的父母对儿子的不平凡的爱。

  在每一篇散文中,铁马先生的语言质朴而易懂,平实而简洁。他写的都是日常生活中的事情,抒发的都是日常生活的情感。还有一些地方出现了家乡的方言,如:“钉钢”、“舍己”等,让我有一种亲切的感觉。在整本书中,作者的心痛、作者的无奈、作者的喜悦都被清晰的表现出来。作者也对生活的热爱,对生活的理解、对生活的感悟让我热泪盈眶。

  铁马先生的这本散文集深深打动了我,他嘹亮的喊出了自己内心的声音,而我也领悟到了许多。

个人阅读心得体会9

  自打我读了《苦儿流浪记》,我深深地被主人公雷米感动了。

  这本书主要讲了雷米在明白自我的身世后跟师傅一齐四处漂泊,街头卖艺。之后,他的师傅因为殴打了警察进了监狱,他又到一位贵妇人的船上表演。师傅出狱后他又不得不继续和师傅街头卖艺。可是,在一个风雨交加的夜晚,他的师傅冻死了。他又被一个花农收养,但那位花农最终因为欠了别人的'而入狱,他只得只身一人继续流浪。之后,一个人冒充他的父亲把他骗走了,他最终在朋友的帮忙下得以逃脱,并且他找到了亲生母亲,竟然就是那位贵妇人。

  读完这本书后,我觉得自我很懦弱,雷米小小年纪就饱受四处流浪的痛楚,可我们呢,我们每人都是家里的“小皇帝”,“小公主”,过着衣来伸手,饭来张口的生活,可又有几个是经历过风雨的呢?可雷米会,他为了找到亲生母亲,经历了多少风雨,多少次在夜里流泪,这一点难道不值得我们学习吗

  我看着看着,我不禁想起了自我身上的事。周末我一写完作业,不是出去看看这个大世界,而是在家里玩手机,可是雷米呢,他没有人和他玩,每一天风餐露宿,唯一的乐趣便是和小狗卡比玩,并且一切困难他都克服了,比起他,我又有什么优点呢?

  《苦儿流浪记》这本书使我深受感动,愿《苦儿流浪记》伴我成长。

个人阅读心得体会10

  我在寒假里读了一本书,名叫《苦儿流浪记》。读过这本书后,我深受启发。

  故事的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子,在他六个月时,他的叔父为了霸占侄儿的财产,偷偷将他抱走,丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家,养到8岁后,又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。

  从此雷米开始了他以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活,在这段流浪的痛苦生活中,雷米经历了许多事:他曾在满天风雪的森林里受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些因饥寒交迫冻死在花农门前…………

  然而,不论环境多么恶劣,雷米始终抱着坚定的信念,凭着坚韧顽强的意志克服了重重困难,最终和生母团聚。

  读过这本书后,我应当向雷米学习,学习他那种不屈不挠的精神,遇到困难就勇往直前,不退缩。在平常,我一碰到什么困难,就不动脑筋思考,总是丢在一边,等着别人来解决。看过这本书后,我忽然醒悟:遇到困难应当努力想办法解决,不能等在那里,不应当退缩,有毅力就能够成功。一个人如果没有毅力和韧劲,他会走向成功吗?

  霍金,这位科学巨匠,在轮椅上生活了40年,全身仅有3根手指会动,医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但霍金并没有被病魔吓倒,而是以乐观、开朗的'心境去应对生活,有一句话说的好:顺境中的美德是自制,逆境中的美德是不屈不挠。他这种不屈不挠的精神值得我去学习。

  在人生的道路上,生命和命运不可能公平,但只要心中一向充满期望,凭借自我超乎想象的毅力和韧劲去努力,生命就会产生奇迹!

个人阅读心得体会11

  从小就喜欢看四大古典小说之一的《红楼梦》。因为这里有跌宕起伏,人物生动。每一个角色的性格和命运都是如此深深的吸引着我。

  今年夏天,我去了北京。许多游客都去过天安门广场、天坛和长城。我一直有一个愿望:可以去大观园看看,因为这里曾经是《红楼梦》拍摄的地方。我很想看看女士们住的房子和花园,体验这里发生的故事。

  20__年8月14日,我来到北京大观园。我一进门,就看到了一座巨大的假山。绿色的'爬山虎覆盖了一切。好像真的是一个很酷的绿色世界。假山四周是一圈花坛,花坛里盛开着五颜六色的鲜花,使得大观园的夏天格外绚丽多彩。

  第一次来到林黛玉住的潇湘馆。她家外面种了各种各样的竹子,连她住的房子都是竹子做的,象征着她正直的性格。除此之外,我还发现这里挂着很多演员陈的照片。因为演员把林黛玉演的惟妙惟肖,林黛玉成了她多年来在人们心目中的形象。可惜她走的早,让人很想她。在她家后面,我惊讶地发现,几棵梨树上的梨已经成熟了,但不幸的是,硕果累累的果实落到了地上和池塘里。

  接下来,我来到薛宝钗住的“吴恒花园”。她家外面没有奇花异草,只有奇草。太神奇了!她的房间里有很多书,书桌占据了房间的很大一部分,这说明她是一个充满诗意和书籍的女士。最后,我来到花花公子贾宝玉的住处——“弘毅苑”。他家的牌匾上写着“弘毅快路”。他的房子很大,里面有很多女仆,房子里的香气很香,体现了他浓郁的粉味。

  我在这里看到的风景和我在书上看到的很熟悉,仿佛真的来到了《红楼梦》的世界。我觉得:读书真的'是一件很有趣的事情!

个人阅读心得体会12

  蓦然回首,那块攘着花边的白手绢和蓝心,那五彩斑斓的菊花田还有那五个小人“酒精灵”都在我的脑海之中刻骨铭心,而更深刻的是书中那两颗贪婪欺骗的心。

  《手绢上的花田》讲述了一块白手绢能够酿制菊花酒的故事。一个名叫良夫的.邮递员受菊屋酒店老奶奶之托,替老奶奶保管她的酒壶。而这个酒壶里会出来五个小人在手绢上酿制菊花酒。老奶奶还叮嘱良夫,酿酒的时候谁也不看见。还有不要去想用菊花酒挣钱。随着时间的推移,良夫贪欲滋生,忘了自己当初的承诺,不但自己妻子知晓了这件事,且贪婪的内心使他们为了购买心仪的洋房不惜用菊花酒卖钱。后来,他们竟变成了“酒精灵”似的小人,另外五个小人也住在隔壁,最后他们途经歌声走出了小人世界,回过神才发现自己出现在了新菊屋酒店,晕头雾脑地回到了平常。

  还记得那次考试,教室里静可聆针。老师那严厉的眼神已飞快环扫四周,概览全局。我快速地做着卷子不敢抬头,害怕时间快速飞逝。可是就在这一瞬间,我流畅的笔尖停顿了下来,我的眼神呆滞住了,紧紧咬着双唇眉头紧锁额头手心都冒着冷汗,是的,我被眼前的题目难住了。一刹那,坏念头浮现在了脑海中。用手捅捅左边的同学问问答案又何妨,一张完美的试卷可不能就因为这么一个空格被破坏了。

  我立刻回想起那本童话《手绢上的花田》,欺骗、谎言、贪婪只有零次和无数次,我放下了心中的坏念头,不愿做个良夫那样的人,我要做个真实的我,风拂过,心中的杂念都烟消云散,心底的声音促使我不再焦虑和注意那个白色的空格,便继续埋头写着。其后我回头望着试卷上的那个空格,露出了淡淡的一抹笑……

  欲望和谎言是一个无底深渊,望能寻觅自己那颗初心不再丢失,随从自己的内心,做真实的自我,不再用千百个谎言用来弥补一个谎言。然而此刻鼻子周围却涌现了一阵阵菊花酒的芳香,读《手绢上的花田》有感……

个人阅读心得体会13

  灯光下,拿起妈妈新买的书,封面上一个醒目的题目映入我的眼帘《苦儿流浪记》

  这本书的资料很令人感动:书里的主人公名叫雷米,是一个可怜的弃儿。他年幼时被人偷走,养父把他卖给了艺人维达理。雷米跟随可亲可敬的主人四处流浪卖艺。主人去世后,他无依无靠,在苦难中渐渐成长起来。在好心人的帮忙下,最终找到了亲生母亲,迎来了属于自我的幸福生活。

  读完这本书,我愣愣地看着封皮,脑海里思潮起伏。雷米在主人死后,无依无靠、独自闯荡,虽然经历漂泊之苦,但他一向是用勇敢、坚强、乐观向上、只靠自我的心态去应对一切困难的。可如今的孩子们呢,一遇到困难就叫家长,如果让他们自力更生,那仅有软弱、无助、哭丧。他们就像温室里的花,经不起一点风吹雨打;他们在父母的翅膀下生活,受不了一点伤害。

  在家长那特殊的'“爱”下,他们养成了饭来张口衣来伸手的坏毛病,不管他们学习多好,在父母的纵容和坏毛病的“追随”下,如何在社会上立足?勇敢、坚强、勤劳、乐观向上,这些词已经从他们的生活中消失了,留下的仅有软弱、无助、懒惰。那些完美的词只配让那些真正勇敢、坚强、勤劳、乐观向上的好孩子使用!

  靠山山会倒,靠人人会老,靠自我生活才完美!同学们,请牢记这句话,必须要按照这句话去做。让我们向他——我们的榜样雷米学习,做一个勇敢、坚强、乐观、勤劳、人见人爱的好孩子!

个人阅读心得体会14

  在中国古典四大名著中,《红楼梦》无论从哪个方面来讲,都应该是最绝妙的。众所周知,《红楼梦》内容浩繁,书中既有儿女情长,风花雪月,也有盛衰兴亡,人情冷暖。而我,最喜欢《红楼梦》里个性鲜明的女子们;众多的女子中,我又最喜欢黛玉。

  黛玉出生在贵族世家,所以,她一开始就是地道的贵族小姐的身份,只是由于她家道中落,不得不寄人篱下,因而造就了她与众不同的个性。在她身边,有聪慧过人的薛宝钗,但薛宝钗有太多的俗气,好比落入凡尘的雨一般的女子;有最能干的王熙凤,但凤姐有太多的虚伪和残忍,这是电一般的女子;还有最可爱的湘云,但湘云有太多的不拘小节,这是风一般的女子……

  而黛玉不同,她聪颖,谨慎,任性,又大胆追求爱情。她虽然说话尖酸刻薄,但这背后是她强烈的自尊心。她永远也学不会薛宝钗的`处事圆滑,也学不会讨好封建统治大家长。她眼里揉不得沙子,心里装不下尘埃。

  常听人评价黛玉小性子、心胸狭窄,但我不这么认为。她是太在意宝玉了。因为她爱得深,爱得切,所以不能不介意。但她和宝玉互相太关心了,以致连说话都小心翼翼,不能以坦诚之心相待对方。如果她能以坦诚之心相待对方,这样说不定还能避免后面的爱情悲剧。

  当黛玉悲伤的时候,诗词,是她唯一的寄托;读到她的诗,总是感人肺腑。她哭泣,因为她太委屈。她的身世是悲惨的,是值得人们怜悯的。

  “愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。”黛玉是变幻莫测的,是纯洁晶莹的……直到生命的尽头,她也要化作一朵云,一缕香魂,和着仙乐飘向远方。好一种云的做派,好一个云一般的女子!

个人阅读心得体会15

  读文献的实质:teach yourself,也即是自学。但是中文“自学”字面意义上没有反映出阅读中的一些关系。teachyourself,谁teach?第一反应当然是自己教自己。我看更准确地说应该是,作者教你。

  这怎么是可能的呢?作者不在你身边,你只是和他的文字打交道,“他”如何教你呢?根据个人的阅读经验来看,阅读的过程似乎是两个人之间的对话,作者和自己的互动的问答过程。在这里,我更愿意承认在阅读的时候我们的个人人格实际上“分裂”为了两个人,一个代表作者,一个代表自己。

  当“自己”不懂的时候,通过文字去努力理解作者意图的时候,实际上就是自己努力变成“作者”的过程,试图从作者的角度去思考,去回答“自己”的问题。这样,阅读就是“自己”努力地去“移情”成为作者从而教会自己的过程。

  因此,我们在阅读的过程中,始终要有一个“作者的意识”,始终要考虑和琢磨作者为什么要这样写而不要那么些,他当时的意图是什么?他当时心里是怎么想的?为什么?这应该是通往作者心理的不二法门。

  “数学书有两种,一种是看了一页就不想看下去的',一种是看了一行就不想看下去的”,杨振宁曾这样讲过。这大概也是不少学科文献阅读的感受。事实上,万事开头难。我个人的阅读经验经常是这样的:第一次努力读下来,可能只懂了全文的1%,读第二次大概懂了5%,可是第三次我大概就懂了30%。也就是说理解的程度是随次数增加而指数增长的。

  所以说如果一篇文献你没有(认真地)读过3次,你是没有资格说难的。许多人常常只读了第一遍以后就觉得难读不下去放弃了。我相信他如果再读上两次,他可能就不这么认为了。“今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上,却见不到后天的太阳,所以我们干什么都要坚持!”马云的说法和这里“文献至少读三次”有异曲同工之妙。

  首先应分清楚著名作品和经典作品的一些区别。在科技文献中,经典作品应该属于一个领域相对基础性的优秀作品。著名作品常常是指一个领域里程碑式的作品,比如代表着前人几十年研究而最终被攻克的某难题的文章,或者横空出世的某一新理论等。

  从这里的区分讲,经典文献是那种写的很仔细,可以用来打基础,进入某一领域必读的优秀作品。反之,著名作品常常很艰深,就不一定是要非读不可了,特别是在个人能力还不足以做到的时候。这时候我们该怎么做呢?

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