家长心得体会

时间:2024-12-17 12:27:37 心得体会 我要投稿

家长心得体会

  当我们有一些感想时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的家长心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长心得体会

家长心得体会1

  时间飞逝,一转眼宝贝上小学一年级了!

  今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼,让我感受良多。

  首先我们从总部家长会说起,第一我觉得是震撼,总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座,我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃;第二是有爱,如何爱?这也是今后的课题。

  讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触,中心思想是爱的教育,要先有爱再有教育,我要反思和学习的东西很多,太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步,给他一个爱的温暖家庭,先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺,再来和他深讨学习,这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。

  下午去了本校的家长会,也非常感谢巴蜀教育人精心布置的'教室和微笑的老师,让我觉得非常亲切,虽然发言的时候有些紧张,词不达意的草草了事,毕竟小时候是那种不温不火的学生,感觉再次回到课堂还是很忐忑的,但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞,心理压力也没那么大了。

  在这里我想把发言紧张没说完的话说一下,感谢老师,要感谢老师!这6年拜托您了,希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子,一切为了明天,付出的努力必须要提前感谢,老师们辛苦了。

家长心得体会2

  本学期初,学校响应教育局的号召,开始组织“课内比教学,课外访万家”的活动,当得到班主任唐老师的通知,我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期待又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、

  生活和学习环境,达到共同对学生进行教育的目的,有针对性地采取有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。

  那天差不多到了晚上七点钟,唐老师和赵老师才来到我们家,边进门边解释:“因为我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。

  时间也比较紧,这不下课后就赶紧先访了一个家庭,所以来迟了,对不起哟!”看到都这么晚,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得非常感动,进门后,老师水也顾不得喝上一口,就开始了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多,张老师一边倾听、交流、一边认真地做着

  我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的交流中,我们家长也学到了许多家庭教育方面的.知识,特别是如何培养孩子自立、自信方面。

  通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与老师敞开心扉交流,共商育人,就会与学校、老师连成一条心,达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。

  一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变,我们家长也是一样。

  我孩子的一些学习、心理问题,实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。

  因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。

  从这次家访后,我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;

  注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,真正为孩子的将来着想。

  家访不仅是对教育教学工作的重要补充,也是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。

  它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子,同时获得正确的家庭教育方法,作为家长,真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与老师的积极配合,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、健康、全面的发展。

家长心得体会3

  孩子的教育一向都是我们家长和教师共同关心的问题,开学一段时间了,做为家长我们也很想了解一下孩子在学校各方面的表现。正好周五午时在我校教师的精心安排和组织下开办了孩子入学以来的第三次家长会和趣味亲子运动会。每次开家长会我都收获很多,不仅仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。

  一,为学校和教师的精心安排和付出的努力而感动。首先要感激教师们的辛勤付出和对孩子们无微不至的关爱,在这由衷地说一声“教师,您们辛苦了”!

  二,本次家长会由班主任姬教师和岳教师主持。教师们经过近三周的观察和了解向我们详细地说了每个孩子的课堂表现和作业方面的的表现以及作业方面该注意的问题。经过教师的详细介绍使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学到了一些优秀的教育方法。姬教师主要细说了语文的学习方向和资料,改变了以前作业的老一套,让孩子写话,抄词语。教会了我们慢慢培养孩子的自学本事,为以后孩子写作奠定了良好的写作基础,这点作为家长我们是十分欣赏的。还有作业方应对于已经是二年级的学生,不能总是依靠教师和家长记作业,必须要锻炼孩子自我记录作业的观念,无论如何要督促孩子认真完成家庭作业。家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。作为家长首先要给孩子创作一个良好的学习环境,要对孩子的家庭作业给与足够的重视,强调孩子书写的认真和细心。严把家庭作业关。

  三,学校精心组织的趣味家庭运动会增强了家校联系,经过学校搭建的`平台给予一种很融洽的沟通方式,培养了孩子的参与意识和合作意识,在孩子们的心里种下了团体荣誉的种子,增强了孩子的自信心,同时还增强了孩子与父母之间的情感沟通,以及家长们之间的沟通,让孩子真正体会到了运动中的欢乐。在这次运动会中教师们从孩子们的兴趣出发,精心设计了丰富多彩的游戏项目,促进孩子乐观主动,团队合作的精神。孩子们经过密切配合顺利的完成了活动资料,并取得了踩气球,双人运气球第一的好成绩,让孩子们在运动中学会了合作,学会了分享。学会了为别人加油呐喊,并学会了品味成功。经过这次运动会,我们深刻感受到了运动之乐,健康之美。欢乐在那里洋溢,亲情在那里蔓延。

  总之,家长和教师的沟通是相互的,仅有相互尊重、相互了解,才能相互配合好,才对孩子的教育有真正的帮忙,才有利于孩子的成长。作为家长我们期望经过学校、家庭、社会构成合力,共同教育培养好孩子。为孩子的明天共同打造一片灿烂的天空。

家长心得体会4

  时间流水飞逝,转眼间在不知不觉中自己已成为一名小学二年级学生家长。

  在这一年多的时间里,让我从不经世事到备尝作为一名家长的不容易与艰辛。在这一年多的时间里让我知道很多,感触很多也懂得了很多。作为一名家长我不称职,不是一名合格的家长。相对于其他家长而言更是感到惭愧,这点上对不住老师,更对不住自己的孩子。长期以来我没有帮哲哲养成良好的学习习惯,使哲哲无论在做作业方面,还是学习上其它各方面都拖拖拉拉动作缓慢,且不爱学习行为涣散。这些主要都是由于我作为一名家长,没有很好地配合学校配合好老师的工作造成的.。古语云:养不教,父之过。作为家长其实我内心真的感到非常惭愧。特别是在家长会上看到老师平日里那么多艰辛的付出,看到那么多小朋友优异的成绩,看到那么多优秀的家长朋友们,更是羞愧无比无地自容。

  谢学校给了我们这么多现代化的学习设施,给我们创造了这么良好的学习环境,谢谢老师们不辞辛劳的艰辛付出。谢谢!

家长心得体会5

  自从孩子开学之后我为他订购了一本"父母课堂"的这本月刊之后,觉得非常开心,因为这本月刊的內容丰富。生动,许多的知识和教育方法也是我所学不到的',所以我都会经常拿着它来看。

  书本的内容不仅适合小学生和中学生看,而且很多的故事与现实生活中相似,自己不由得心想:书本订购得很及时,不然自己有时遇到同样的问题会朿手无策,不知道怎样去教育好孩子。书本的内容既有父母忌语。孩子心声。亲子加油站,也有教子良方。警钟长鸣以及一些优秀作文的选登和生活贴士等等……

  非常全面地讲述关于孩子们的故事,我看了受益良多。而那篇本刊专访"关注孩子学习习惯的养成———柴洁心访谈录"也令我感触很深,怎样去培养孩子的一个良好学习习惯真的非常关键,有些东西他不喜欢你怎么去逼他反而会适得其反,让他厌倦;当然这就要父母怎样去引导他,令他对学习慢慢地养成一个好习惯,经常要与他进行情感交流,也帮孩子过滤掉一些负面的东西,而且要持之以恒,不能半途而费。

  《父母课堂》是一本难得的优秀杂志,我今后会用它来陪伴左右教育好孩子。

家长心得体会6

  今天参加孩子的家长会,很高兴也很激动。许园长和王老师不辞辛苦地跟我们进行了长达4个小时的交流,对初为人父的我启发很大,也让我对自己原来在育儿方面的不恰当行为有了反思。

  由于这是我们家庭的第一个孩子,他就成为了全家关注的焦点,这样一来,育儿过程中难免会出现一些问题。家里人会因为过于宠溺孩子,代他完成许多的事情;有时期望过高,没有想到孩子的成长节奏,不是嫌弃孩子慢就是怕孩子做不好;长此以往,会导致孩子发展出现问题,诚如许园长说的,放手让孩子去做,即使知道孩子会出错,孩子会受伤,孩子自己实践得出的经验,才会让孩子印象深刻。

  由于孩子还没有上学,我一直只是重视文化教育,平时教育孩子也会教一些古诗词,三字经之类的`古典文化,教育方式总是口头背诵,并未像许园长今天讲的那样,根据实际情境实际发生的事情来表达。确实应该在生活中多结合实际让孩子学习,培养孩子的学习兴趣。现在我觉得教育孩子不仅仅是文化方面的,必须是先成人后成才,成人这个过程并不是仅仅是说一说孩子,你今后要成为什么样的人,而是要言传身教,“昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”,即使我们不能像孟母一样,我们也要给孩子树立好的榜样,要求孩子以后是什么样的人,我现在就应该先做个表率,成为怎样的人。

  以前我以为孩子去上幼儿园只是快快乐乐的度过自己童年的一个阶段,只要孩子在幼儿园快乐就可以了,不要求孩子学会很多知识。现在我觉得孩子去幼儿园并不仅仅是学习知识,孩子去学习的是各种各样的技能,树立正确的人生观、价值观、社会观。以前只是觉得只有上小学之后才需要配合老师,配合幼儿园完成孩子的教育,现在觉得必须要从一开始就参与到孩子的教育中来,在幼儿园阶段就参与到孩子的身心教育中来,多跟老师沟通交流,多去了解孩子在幼儿园的一点一滴,了解孩子的成长过程,慢慢参与孩子成长的全过程,做到不失位。

  最后,希望能与老师和各位家长一同,做好咱们这个小团体孩子的教育,让孩子既快乐又健康的成长,以后可以让孩子有个美好的童年回忆,让孩子快乐的开始求学之路。

家长心得体会7

  漂亮的画面还始终在脑海里出现:王妈妈温婉,王老师热忱,小王老师仔细。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长,老师们用她们的聪慧和才智去启迪和打开孩子们的心扉。

  我的女儿菲菲在试验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程,我为老师对孩子的爱惜和对孩子们真挚的'爱而布满幸福感。

  随着学期的结束,参与了孩子幼儿园的汇报课,感觉特殊温馨、美妙,每一位老师都集聚亲和力,孩子们和老师朗朗的读书声,老师与孩子动听的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课,使孩子能始终随着老师的思路听课,从学习中师生的问答,又可以看出孩子们对学习的宠爱,每个孩子都能参加其中,气氛特别活跃;蒙氏课程充分发挥孩子自主学习,让幼儿有了广阔的想象空间,使孩子们在嬉戏中学习,寓教于乐。

  进餐时看到孩子们能很法规的自取饭菜,幼儿在进餐时的氛围也特别的温馨、和谐。幼儿园培育幼儿的礼仪训练对他们将来的健康成长起到了很大的作用。

  这些都是老师点点滴滴训练的成果,他们的进步是与老师的辛苦分不开的,我又一次的欣慰:把孩子送到试验幼儿园是明智的选择,更重要的是选择了蒙小一班,把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

  感谢你们,是你们用一颗真诚火热的心,静静开启和浇灌着这些天真、无私的心田。

  最好,祝老师们身体健康,万事如意!

  孩子们健壮成长!

家长心得体会8

  昨天参加了孩子上初中的第一次班级家长会,各科老师都很认真的介绍了每门课程的重要性和考试要注意的关键点,非常感谢每位老师的良苦用心,能遇到你们这些认真负责的好老师,是孩子们的福气,孩子们将来一定都能成为有用之才。

  之前一直比较担心小孩不能很快适应初中学校的学习强度,通过两个月的`观察,小孩的表现比我想像中的好很多,非常感谢老师们的对小孩各方面的教导和培育。

  黄老师推荐的几本教育方面的书籍,今天立马下单去买了,回家一定要认真学习,初中阶段孩子的成长离不开老师的教育,同时也需要家长有更好的教育方法,陪同孩子共同成长。

  希望小孩能在大冲学校七六班开心学习,不断进步,按时按量完成老师们布置的作业。

家长心得体会9

  作为一名爸爸,我有幸经历了带领我的两个孩子从幼儿园到小学的成长过程。在这个过程中,也是边学习当一个父亲,边摸索着教育两小孩子成长。我从中收获了少许育儿的心得和体会。在这里,我想分享一些我个人的经验和观点,不一定都对,希望对其他父母提供一些启发。

  首先,我认为培养孩子的良好习惯非常重要。从小我就告诉我的孩子们,早睡早起身体好。每学期,我会和他们一起制定作息时间表,并且坚持执行。我相信,规律的作息时间可以帮助孩子养成良好的生活习惯,提高他们的身体素质和学习能力。

  其次,我注重培养孩子的自理能力。我希望我的孩子们在生活中能够独立完成一些基本的事务,比如梳洗、穿衣、整理玩具,承担家里力所能及的家务等。我会鼓励他们尝试并且提供适当的指导,但绝不代替他们去完成。通过培养自理能力,孩子们可以学会独立思考和解决问题的能力,为将来的成长做好准备。

  同时,我也非常重视孩子的情感发展。我经常和我的孩子们进行沟通,了解他们的`内心想法和感受。当他们遇到困难或者烦恼时,我会鼓励他们说出自己的想法,认真倾听他们的倾诉,并且给予他们积极地支持和鼓励。我还会鼓励他们有机会多跟我的学生或者朋友交流,锻炼他们与人交往的能力。我相信,良好的情感发展可以帮助孩子们建立自信心和良好的社交能力,为他们的人际关系打下坚实的基础。

  再者,我认为培养孩子的兴趣爱好非常重要。每个孩子都有自己的特长和爱好,我会鼓励我的孩子们去尝试不同的活动和兴趣,并且给予他们帮助和支持,给予他们试错的机会。我相信,兴趣爱好可以帮助孩子们发展潜力,培养他们的兴趣和专注力,同时也为他们将来的发展提供更多的选择和机会。特别是要选择一项体育运动,并坚持每周多锻炼,因为体育运动可以提高手眼协调能力,促进发育、长身高、磨炼意志、灵活性等运动能力,同时培养儿童自信心坚毅的性格,团队意识,对失败的承受能力等品质。

  最后,我认为家庭教育是孩子成长不可或缺的一部分。家庭是孩子们的第一所学校,父母是他们最重要的老师。在我家里,我和我的夫人一起教育孩子,我们注重家庭的温暖和和谐。我们会给予孩子们爱和关心,为他们创造一个安全、舒适和有爱的家庭环境。同时,我们也会注重家庭规矩的建立和执行,教育孩子们尊重他人、守纪律和独立思考的能力。

  总结起来,幼儿育儿需要父母的关爱、耐心和教导。在这个过程中,我们要注重培养孩子的良好习惯、自理能力、情感发展和兴趣爱好。同时,我们也要重视家庭教育,为孩子们提供一个温暖、和谐和有爱的成长环境。虽然,我的小孩不一定是最优秀,最出众的一个,但我相信他们会在我们的帮助下,健康成长,成为能守规矩、有价值、有责任心和有正确价值观的人。

家长心得体会10

  幼儿园是孩子成长的第一站,孩子在幼儿园里学会了很多最基本也是最重要的生活常识和是非观念。而这些都是幼儿园老师给予孩子们最珍贵的人生礼物,并将使孩子们受益终生。

  三年前的夏天,我们大手牵小手的走进了这个陌生的幼儿园,我们和宝贝们一样对未来心怀忐忑,是老师们亲切的笑容、温柔的`话语消除了我们心中的顾虑,将孩子放心的交到老师手中。三年的幼儿园生活,收获快乐的不仅仅是我们的宝贝,还有我们这些童心未泯的家长们。忘不了春天里我们一起去看桃花,忘不了夏天里我们一起玩泡泡大战,忘不了秋天里我们一起去捡落叶,忘不了冬天里我们一起打雪仗。更忘不了,面对百年难遇的疫情时,我们攻坚克难,共同努力,守望相助。在这里,我们收获的不仅仅是知识,更收获了亲情和友情。

  三年后的夏天,我们又将大手牵小手的离开这个曾经充满孩子们欢声笑语的乐园。校园的绿荫下、菜园里、跑道上都留下了宝贝们的身影,他们在这里学习过、嬉笑过、奔跑过,到处都是他们成长的足迹。感谢三年来老师们的无私奉献,感谢三年来家长们的团结友爱,感谢三年来宝贝们的快乐陪伴,我们永远是一家人!在这离别之即,我谨代表全体家长向幼儿园,向老师们,向孩子们郑重:我们将秉承初心,继续发扬玲珑集团幼儿园的优良传统,在今后的学习生活中和孩子们一起努力奋进,自强自信,永不言弃!

家长心得体会11

  随着教育改革的推进,小学减负政策成为了当下热议的话题,这对于家长来说既是利好也是挑战。家长们常常为孩子的减负问题感到苦恼,但在实践中逐渐总结出一些经验和体会。以下是我作为一名家长,对于小学减负的心得和体会。

  首先,理性看待教育。在小学减负的过程中,家长们要明白教育不仅仅是学习知识,更是培养孩子全面发展的能力。减负政策的出台,旨在给孩子提供更多发展的空间,让孩子能够全面提升自己的综合素质。因此,家长们应该摆正心态,不要盲目追求分数,而要更关注孩子的全面成长,注重培养孩子的兴趣和爱好,以及良好的人际关系。

  其次,和孩子保持沟通。在小学减负的过程中,家长们应该积极与孩子保持沟通,了解他们的学习情况和学习兴趣。只有通过与孩子的交流,家长们才能更好地了解孩子在学习上的困难和需求,给予他们恰当的帮助和支持。同时,家长们要鼓励孩子积极参与学校的各项活动,拓宽自己的眼界,培养良好的学习方法和习惯。

  再次,合理规划孩子的时间。小学生的时间安排需要家长们精心统筹,充分利用有限的时间,帮助孩子完成学校布置的任务。家长们可以制定一个合理的作息表,明确孩子的学习时间和休息时间,防止孩子学业繁重而产生压力。在孩子的课余时间,家长们也要引导孩子进行适当的活动,如户外运动、读书、绘画等,以增加孩子的兴趣爱好,提升他们的.综合素质。

  此外,选择适合的教育方式。减负政策的出台,家长们可以有更多的选择权。家长们可以根据孩子的特点和需求,选择适合的教育方式。一方面,可以积极配合学校的要求,主动参与到孩子的学习中,和他们一起完成作业和复习;另一方面,可以通过参加各种兴趣班或培训机构,提供更加系统和专业的教学,以补充学校教育的不足。

  最后,要给孩子创造一个舒适的学习环境。家是孩子成长的摇篮,提供良好的学习环境对于孩子的发展至关重要。家长们要为孩子创造一个安静、整洁的学习空间,保证孩子能有一个安心学习的环境。另外,家长们也要关注孩子的营养和睡眠,合理安排孩子的饮食和休息时间,保证他们有充足的精力和动力去学习。

  综上所述,小学减负是当前教育改革的方向,家长们既面临挑战也有机会。只有正确引导和科学安排孩子的学习和生活,才能更好地帮助孩子成长。家长们要理性看待教育,与孩子保持沟通,合理规划孩子的时间,选择适合的教育方式,为孩子创造一个舒适的学习环境。相信在家校携手共同努力下,每个孩子都能够健康快乐地成长。

家长心得体会12

  20xx年11月28日我们迎来了幼儿园新学期的第一个家长开放日。一直都非常希望能够有这种让家长参与的幼儿园集体活动,虽然明知孩子在幼儿园过得非常好,老师阿姨照顾的也非常周到,但还是免不了有些许牵挂,所以非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们在幼儿园的生活情况及他们的成长进步。

  早上9:30当我踏入幼儿园,园区布置的非常漂亮,孩子们的各种绘画手工作品映入眼帘,让人感觉非常温馨。来到园区后操场,小班孩子们整齐的排列在操场上,看到孩子们那一张张欢乐而又激动的小笑脸,顿时被这种气氛所感染,仿佛自己也成为了他们中的一员。孩子们看到家长的到来,一个个兴奋异常,就像是等待检阅的小士兵,但并没有因为家长的到来而走出队伍,出现混乱。音乐响起,在老师的带领下,孩子们随着音乐缓缓跳动,整齐而专注,眼神里尽是骄傲和自豪,作为孩子妈妈的我看到我家杨铭茜站在最前排落落大方的表演,心中满是柔软和感动。我想,此时所有家长都是一样的心情。回想起9月份刚来幼儿园的时候,虽然杨铭茜有上过过渡班,但对于新的环境,还是有那么一点抵触,见到生人时的害羞,不自信,扭扭捏捏和放不开,有时早上起床还叫嚷着不想上幼儿园,而现在她完全把自己当成小二班的`一份子,性格也活波开朗起来,见人也会打招呼,有礼貌。还总是时不时的跟我介绍她的小同学,说起她的老师和阿姨,语气也满是喜爱和炫耀。孩子的世界是天真无邪的,从她的身上我能充分感受到她对幼儿园的喜爱,对老师和阿姨的肯定。这一切看似顺其自然的改变,都与老师和阿姨们平时对孩子无微不至的关怀和付出是分不开的,正是她们对孩子无私的爱,才俘虏了孩子们的心。

  在一片欢声笑语中,早操演示结束了,孩子们排着整齐的队伍来到了教室开始了接下来的语言活动,在这个活动中徐老师以讲故事的形式,生动形象的向小朋友们演示了各种小动物的牙印形状大小,充分调动起每个孩子的积极性,孩子们也踊跃的和老师互动游戏,在游戏中学会知识,作为家长的我坐在后面,也是无限感慨,心中满是欣慰。

  最后一个环节是亲子水果拼盘活动,活动开始大家都迫不及待的拿出了准备的水果和材料,通过欧老师的讲解之后,开始了接下来的拼盘活动。看到其他家长准备的丰富材料,做出的各种漂亮造型,再看看自己准备的材料,虽然有点简单,但参与最重要,杨铭茜也很享受这个过程,看到一个小苹果变成一只小螃蟹,心里也会有小小的得意和自豪。快乐最重要!

  欢乐总是短暂,半天的家长开放日不知不觉中就结束了,虽然只是看到了孩子在幼儿园日常生活中的点滴,但更多的是看到了她的成长,看到她的积极主动活波开朗,生活的独立自理,这些都是这个大集体带给她的最好的进步。看到孩子的进步,我就看到老师和阿姨们的辛苦付出,心中唯有感谢。相信温馨有爱的这个小集体和三位可爱的老师一定会给孩子和家长留下更多美好难忘的回忆。

家长心得体会13

  于我们小学生而言,在网络世界,最有用的就是学习,他能弥补教师课堂上讲课的不足,又能给我们供给第二学习课堂。每一天,写完课后作业,我都会在作文上写一篇作文,经过电脑管理员认证或修改成一篇好的作文发表。网络世界还能够学习许多语言,如英语,在网络上有许多能学好英语的网站,只要根据需要进行搜索,它们都会出来,供你选择,那就能够学了。在网络上还能够搜索到自我不懂却需要掌握的知识、问题,只需在百度或其他地方搜索,都会有很好的答案。

  在网络世界,还能够看新闻,只要点一下新浪或者其他网站,就能够看到今日的新闻,十分方便。在网络上还能够看电视,电影院上映的所有大片,在家都能够看到。对了,在网络世界还能够看小说,在书店卖得很贵的书不用买就能看到。网络世界还能够购买东西,能做到足不出门就能够拥有你需要的.一切。

  当然,网络也有负面,,网络里有许多虚假的东西,也有许多不礼貌的东西,,还有许多误导我们小学生的东西。网络世界虽然五彩缤纷,可是,我们却不能对他上瘾,不能沉迷,一旦上瘾,就很难戒掉。

  经过这个假期的上网,我明白了,小学生上网应当上些对自我有用的东西,不应当沉迷于玩游戏,更不应当聊QQ。在网络上只做些对自我有益的事,用它来充实自我,在学习、生活上更上一层楼。

家长心得体会14

  听完这场讲座我认识到自己的很多不足,甚至误区。现将这些想法梳理了一下,在这里和大家分享。

  一、了解双减,把握培养方向

  什么是双减?双减就是没作业了,不用报班了,甚至不用学习了?听了讲座后我才了解,原来双减的目的:是要解决义务教育阶段,学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,促进学生全面发展、健康成长。

  在这个大背景下,我觉得配合学校教学,抓好孩子的生活习惯,才是比较正确的方向。

  二、认识自我,实现角色回归

  由于认知误区,为了所谓的“爱”,缺位与乱作为的现象确实存在。从现在起,我要努力实现角色回归,力争做一名不缺位,更不越位的好家长。

  三、沟通多方,制定合理目标

  目标还是需要的,但不是家长拍着脑袋,或者直接从百度下载,从孩子同学家长那里抄来的。一个合理的目标,应该是孩子参与,甚至决策后才能形成的.。没有作为执行者(孩子)的参与(决策),我们美好的目标,对孩子来说只能是不切实际的幻想,甚至折磨而已。

  四、坚持长线,允许不断试错

  学习,其实就是一个不断试错的过程。面对孩子的错误,我们要做的,不是先把孩子揍一顿,更不是替老师给孩子讲知识。而是应该了解一下错误的原因,引导孩子自己去思考,激发孩子学习的内在驱动力。

  在不断的出现错误,改正错误的过程中,家长的坚持很关键。不是坚持着跑很快,而是要以合理的节奏,在这个漫长的马拉松进程中,适时引导,适时放手,循序渐进。

  五、调整心态,坦然面对普通

  作为家长的我们,无法改变什么考试制度,教育模式。我们能做的所有,就是在这个多变的世界中,更多爱自己的妻子、孩子。只要我们把该做的,尽量做好。无论孩子长成什么样子,都是自己的孩子。我都将和他们一起,好好过日子!

家长心得体会15

尊敬的家长朋友们:

  您们好!

  首先,我代表大大班全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  再过一年,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一个小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋,期待和憧憬,但不乏担忧和困惑,因为孩子们实在是太小了,能顺利适应小学生活吗?那我可以响亮地回答你:“能”,只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作,换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。那么如何做好小衔接工作呢?幼小衔接到底该怎样衔接,该衔接什么,相信通过今天的家长会,我们都会有新的认识,由于我们各班大部分都是新生,为了使大家更好的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的一日生活,首先,由我们的保教主任王主任给大家介绍一下我们幼儿园的一日流程。

  一、主任介绍一日流程

  相信通过王主任的介绍,大家对我们幼儿园的一日流程有了新的认识,那我们家长应该怎样做呢,下面先请大大二班苗力允的家长给我们大家分享一下她对幼小衔接的认识。

  二、新生家长讲话

  好,再次感谢苗力允家长的讲话,她的一席话,也给我们幼儿园的教学指明了方向,我们也一定会努力,按照幼儿身心发展规律,一切为了孩子,让幼儿全面发展,幼小衔接,衔接的到底是知识,还是习惯,下面有请我们天坛路小学优秀的一年级教师,谈谈她在教学中的一些看法。

  三、一年级老师讲话

  相信通过老师的讲话,我们大家对幼小衔接有了新的认识,幼小衔接衔接的不只是知识,更重要的是习惯。一个良好的习惯,会影响孩子一生,而孩子目前正是培养习惯的最佳时期,孩子在3到6岁培养一个好的习惯只需要21天,而7岁以后,要想改掉一个坏习惯,需要6到8个月,所以,我们现在一定要家园合作,培养孩子好的习惯。下面,就请在我们幼儿园毕业的XXX一朋友的家长,谈一谈他的孩子目前在小学的生活学习情况。

  孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活,进入小学后能够尽快适应一年级的学习,这成了家长、幼儿园和小学三方面共同关注的问题。我们新仓幼儿园在幼小衔接这方面,我觉得是做得相当不错的。我知道每一年幼儿园都会组织大班的孩子走进小学,参观校园环境,进入课堂,和一年级的哥哥姐姐一起上课,让孩子对小学的.校园生活有初步的感知。这一系列的活动其实对孩子适应小学生活有着很大的帮助。那么作为我们家长,可以为孩子做些什么呢?我想家长朋友们首先得了解孩子从幼儿园到小学,哪些方面发生了改变?

  正确认识幼儿园与小学的主要差异

  首先,孩子学习生活的环境发生了变化。

  环境的变化主要包括两个方面。一个方面是校园环境的变化。升入一年级以后,孩子们所处的校园更大了。对孩子们来说的学习生活环境也相对变复杂了。比如说:孩子们上厕所不再像幼儿园那样,在半楼,男女厕所分开了。平时,孩子们的音乐课啊,美术课啊,也许还要到其它专用教室上课,上大操场去做操、上体育课等等。所有这些,对孩子来说都是全新的体验。因此,有机会的话,我也建议家长朋友们利用休息时间带着孩子到小学逛逛、看看,熟悉熟悉新环境。早上送孩子来园时如果没有特别重要需和老师交流的事,可以让孩子独立从幼儿园大门进去,让孩子在心理上逐渐为今后独立进小学做好过渡。

  第二个方面是班级环境的变化。幼儿园的教室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣。每天都有老师的保护和陪伴。参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛。而小学教师主要精力放在教学上,每门课程都有不同的老师执教,所以师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能会感到生疏。在小学的教室里,我们给每个小朋友安排一张桌子和一把椅子,但是基于孩子的成长需要和教室的实际情况,我们一般将两张桌子合在一起,即让两个小朋友成为同桌。因此,一个教室一般由4个大组构成。这样的班级环境变化,无疑是对孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。

【家长心得体会】相关文章:

家长会家长的心得体会07-03

家长的心得体会09-18

家长课程心得体会01-30

家长家访心得体会11-01

家长教育心得体会11-10

家长监考心得体会01-15

幼小衔接家长心得体会07-08

家长陪孩子的心得体会10-26

家长会心得体会10-29

家长学校的心得体会11-28