专业技术述职报告

时间:2022-04-24 12:56:49 述职报告 我要投稿

实用的专业技术述职报告3篇

  在我们平凡的日常里,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的专业技术述职报告3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的专业技术述职报告3篇

专业技术述职报告 篇1

  在学院各级领导的关心和指导下,在全体老师的帮助和支持下,通过自身的不断努力,在20xx年里,各方面都取得了一定的成绩,现将一年来的成绩总结如下:

  一、自身的师德师风水平有了较大提高

  1、始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南,深入贯彻落实科学发展观。积极参加学院组织的学习实践科学发展观的各项活动,在思想政治认识水平上有了很大的提高。

  2、在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。认真学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为学校、教师和学生服务的'本领。通过认真学习九五普法资料,强化了自身的法律意识。

  3、工作中坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为工作的根本任务。

  4、切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,并发扬新风尚,提倡高尚的道德情操。

  二、完满完成了各项教学工作

  以深化《应用数学》课程改革为契机,扎实做好《应用数学》的教学工作。认真总结《应用数学》课程改革实践中的经验和教训,完善教学方案,主要体现在加强数学思想的教学和加强案例教学法的应用。虽然教学任务较重,但通过自身努力,数学教学质量明显提高,主要体现在:学生学习数学的态度明显好转;学生数学学习方法有了较大转变;学生数学学习效果显著提高。

  三、科研能力和水平稳步提高,取得了一点科研成果

  认真阅读专业论文,了解专业研究的最新动态,深入钻研,深入交流,在20xx年里,已发表专业研究论文1篇,《两两广义nqd列的强大数定律》(第一作者)、已被《理论数学》接受发表。

  在20xx年里,通过自身努力,取得了一定的成绩,但离学院的要求还有一定的差距。在20xx年里,需要进一步提高自身的师德师风水平、教育教学水平、教育教学研究和专业研究水平。希望,在学校各级领导的关心和指导下,在全体老师的支持和配合下,再接再厉,为学校的发展做出更大的贡献。

专业技术述职报告 篇2

  一、精心做好本职工作

  本人拥护党的领导,忠诚于党的教育事业,以德治教,以身立教,关心爱护学生,在教育教学中以高尚的师德,严谨的治学态度教育影响学生,培养学生的创新精神和实践能力。新课改以来,我们紧跟课改步伐,积极主动研究历史学科的讲授方法与改革方向,力图跳出之前历史一直被作为副科处理的怪圈。从教十多年,我一直要求自己积极主动备好每一堂课,力求将知识生动形象地传授给学生,力求他们在身心愉悦中接受这门课程,喜欢这门课程。在我的努力下,多年来,我所带班级的历史成绩在同年级中总是名列前茅。三、保质保量完成班级管理工作

  从20xx年至今,我一直担任班主任工作,我十分重视学生的思想教育,通过各种形式对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。通过班会、晨会对学生进行纪律教育、学风教育,充分调动学生的内因,增强学生的自我管理能力。

  在班级管理方面,我觉得自己最大的成功之处在于和学生谈心。高中阶段,学生都基本自立,要想做好班主任工作,必须学会与学生沟通。我总是在学生需要的时候,用自己的真诚与他们交流,并保证大多数时候能做到公正民主,允许他们有异议,尽最大可能帮助他们解决一些学习上、生活上的实际困难,因此,一定程度上,谈话让我取得了学生们的信任,管理工作也容易得多了。

  对于学生来说,座位问题是非常重要的。因此,每次调换位置之前,我都会先让学生写出他们所愿意坐的同桌和理由,然后参考其中合理的提议,最大可能地满足他们的心愿。做过班主任的都知道,如果想要很好地分一次让大多数人都满意的座位,至少需要一个礼拜的时间,但让每个学生都洋溢出微笑,夫复何求?

  除此之外,积极利用各种形式加强班级凝聚力,比如积极参加学校的各种文体活动、以班的形式组织朗诵比赛、作文竞赛、模拟“感动中国”进行的'“感动331人物”选拔、心理知识竞赛等。于是,许多喜人的成绩接踵而至:(班级获得的成绩)

  二、坚持学习,教研结合,提升理论水平

  陶行知先生说:“要想学生学好,必须先生好学,惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”作为一个老师,必须不断学习,不断给自己充电,才能满足21世纪学生的需求,使自己永远立于教育教学的最前沿。于是,教学之余,我坚持学习各种专业技术知识,不断提高教学水平,如现在除了熟练运用PowerPoint、Excel等多媒体辅助教学,还能充分利用Internet网上资源辅助教学,使教学效果显著,并已通过全国专业技术人员计算机应用能力考试,平时在教学中勇于承担公开课和示范课,与同行互相切磋学习,互相提高,也能坚持学习与本专业有关知识,(与专业相关的工作成绩)此外,任职以来,我一方面兢兢业业地组织教学,另一方面也在不断地总结经验,撰写学术论文,以期广大同行的指点。(其他成绩)

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!荣誉只能代表过去,而未来需要自己去打拼,任重道远,在深化教育改革、倡导素质教育的今天,我将不断探索,不断进取,力争做一名适应时代要求,勇于改革创新,努力开拓进取、与时俱进的优秀教育工作者。

专业技术述职报告 篇3

  我于××年续任火调工程师,××年月晋升专业技术级。××年,我在自己的职责范围内圆满完成各项工作任务的同时,力求在消防专业基础理论方面与时俱进,在消防专业技能方面有所创新,一年中,我有意识地将自己设定于一个较高的层面,以期在消防专业技术工作中名副其实。

  一、加大业务理论知识学习,全面提高自身素质第1

  为了消防监督业务的需要,特别是在我市先后经历几次化工企业火灾后,我认真系统的查阅了《石化企业防静电技术》、《现代防雷电技术》、《物质燃烧理论》等专业书籍。在《石化企业防静电技术》和《现代防雷电技术》中,我将静电、雷电的产生机理、形成危害以及预防措施的理论依据作为重点;在《物质燃烧理论》中,我将燃烧的三大理论,即活化能理论、链式反应理论和过氧化物理论,以及固、液、气三种状态的可燃物质燃烧机理作为主要学习和研究的内容。

  通过学习,较好地充实了自己的理论基础,在实际工作中起到了较大作用。特别是在日常检查中,简单化发现处理一些浅显的轻微问题,到能够在工艺流程、设备安装等方面指出较为专业性的问题,从深层次中查找隐患,从根本上杜绝了先天隐患的产生。

  二、理论联系实际,在具体工作中检验专业技术能力

  今年以来,我还积极参与了火灾事故调查、建筑工程消防设计审核、验收和日常监督检查工作。对于火灾事故调查我主要参与了辽阳中意磷化学品有限公司爆炸事故、辽阳青年小区和东四小区煤气爆炸事故和灯塔华兴化学厂火灾事故、辽阳一高中火灾事故的'调查。在这些火灾和爆炸事故的调查中,我带领防火处的同志们不怕脏、不怕累,充分利用平时学习积累的知识,对杂乱的火灾现场进行认真细致的勘查,在毫无头绪的环境中,经过逐步清理,查找出火灾燃烧痕迹,通过比对确定出起火点,最后认定起火原因,给了当事人一个圆满的解答。在建筑审核和工程验收过程中,自己能够针对技术规范的要求,严格把关,并做到热情的为建设单位提出具体的整改意见和办法,受到了群众的高度赞扬。

  三、创新监督管理模式,全面整改火灾隐患

  首先是适应消防监督管理方式的变革随着我国改革开放的不断深入,我们的工作、生活都深层次的同国际接轨,如果消防监督工作还沿用老套路、老办法,必将不同程度的抑制社会的发展和进步。只有适应新情况、开拓新思路、制定新办法,才能使消防工作在新的历史条件下,更好的发挥它的作用。因此在今年工作中,我带领防火处全体同志在增强消防部门的服务意识的同时,通过各种渠道,强化各类消防安全主体的责任意识。组织开展了火灾隐患集中排查整治,协调召开了全市派出所消防监督工作会议,组织了系列宣传活动,使安全自查、隐患自改、责任自负观念深入人心,从而直接推进了隐患整改速度的加快。

  其次是强化规范化严格执法,在整治各类火灾隐患过程中,我处处以技术规范标准为依据,按照法律规定的程序,做到严肃、认真,以科学严谨的态度,将自身学习掌握的专业知识,全面运用到实际工作当中,使火灾隐患整治工作取得了较大成效。第1文秘版权所有!

  总之,我能在工作中积极发挥自己的技术特长,尽职尽责、努力工作,取得了一定的成绩。但是与组织上和广大人民群众的要求还有一定的差距。所以,在今后的工作中,我将主要从以下几个方面加以努力:

  一是自己的工作水平和业务能力还有待于进一步的提高,工作上有许多被动现象,有些工作不能及时抓住重点,理不出头绪,浪费了许多时间,影响了工作。

  二是具体工作缺少创新意识,每项工作都是按步就班地进行,没有独到见解,没有个性特点,工作质量得不到大幅度提高。

  三是管理工作中柔性有余,硬性不足,管理中缺少勇气和魄力,致使一些规章制度得不到全面的落实。

  以上是我的缺点和不足,也是我改正和克服的重点,我将努力,做好各项工作。