副校长述职报告

时间:2022-03-27 16:44:37 述职报告 我要投稿

副校长述职报告

  在日常生活和工作中,报告不再是罕见的东西,要注意报告在写作时具有一定的格式。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编精心整理的副校长述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

副校长述职报告

副校长述职报告1

各位领导、各位老师:

  大家好!

  我叫xxx,现任xxx副校长并兼任xx小学校长。除积极配合中心校长完成中心校的各项工作外,重点负责五阳学校的领导工作。一年来,在县委县政府的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下,在全体教职工的大力支持和积极配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

  一、加强自身修养,丰富完善自己。

  一年来,我认真学习了政治理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方。堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。

  在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。

  二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责。

  学校的发展,靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领广大教职员工积极学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,创建了民主、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,

  教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展。还积极广泛采纳师生的合理化意见、建议,畅通了学校领导与师生间的

  沟通渠道。首先,学校实行了领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理。其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、办公室,卫生区进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度,各项安全检查制度,文明习惯养成准则和外来人员进入校园登记制度。五是加强学生日常行为常规教育,课前唱歌,课后问好,放学排队,规范了“两操一活动”。六是积极开展了丰富多彩的校园文化活动,抓住六一儿童节等庆祝活动向社会展示了学校的良好形象,受到家长的一致好评。

  三、积极加强师德师风建设,努力提高教育教学质量。

  教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重。任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立“聚精会神抓教学,一心一意抓质量”的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,

  明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展。

  为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻《新课程标准》,定期举办课堂教学评优活动和制作比赛,请优秀教师上“公开课”、“示范课”,以点带面,共同提高。坚持公开课引路,示范课促教,积极进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学分析研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作积极性。针对教师队伍实际,学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动,从现有基础出发,以“调整、培养、提高”为目标,把培养与使用、竞争与评优结合起来,拓展知识技能,提高内在素质,促使教师不断地完善自己。

  四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高。

  一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律,保持教学楼秩序井然,要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的`校园文化生活为载体,文化育人、文明育人。开展了“关爱学生,共筑和谐”主题教育活动,如进行演讲比赛,学唱感恩歌曲等。学校还及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;四是开展形式多样的安全法制教育活动,如听法治报告、安全知识绘画竞赛、应急疏散演练、安全知识测试等,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是太铁路,西边是公路交叉口,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈,因此,没有出现大的安全事故。五是XX年11月11日,我们迁进了新学校。通过一年多的努力,在各级有关部门的大力支持下,我们抓住机遇,从选址、筹建、施工到建成,花费了许多心血,改善了教职工和学生们的教学环境,为教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。

  五、存在的问题和今后的奋斗目标。

  存在的问题:

  1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强。

  2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变。

  3、在教学工作上,常规管理有些细节待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强,学校 “名师效应”有待凸现。

  4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离,需继续努力赶上。

  5、学校内外硬化、绿化问题还有待解决

  今后的奋斗目标:

  1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。

  2、全面推行校务公开,财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。

  3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。

  4、坚持深入教学第一线,积极参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,创建平安校园。努力改善办学条件,使学校又好又快的发展。

  总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的

  缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、齐心协力,尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心。

  谢谢大家!

副校长述职报告2

  20xx年XX月到20xx年XX月份这一年来在紧张匆忙中度过,回首一年来的工作,繁杂却充实,忙碌不失条理。本年度我分管学校的教学、教师培训、电教、实验室、图书室等工作,涉及面较广,头绪较多。在学校XX校长直接领导下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行,并取得了一些可喜的成绩。现就我一年来做的工作,向在上级领导汇报,恭请指正。

  一、加强学习,不断提高自身素质

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应新世纪教育改革发展需要。因此,学习成为我生活的一部分,坚持学习各方面的知识,使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间,关心时事政治,学习教育管理理论和教育教学理论。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。搜集名学校的资料(如实验小学、奋斗小学)我一有闲暇时间就不断翻看品读,结合现场的学习仔细揣摩消化优质学校的先进理论,内化为自身理论修养。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

  二、洁身自律,发挥领导表率作用

  我始终以敬业不息为信念,以领导就是楷模为宗旨,把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己,凡是要求教师遵守的规章制度,我首先模范遵守,凡是我职责范围内的工作,我都主动带头做好,充分发挥模范带头作用。对上为学校为校长负责,对下为老师负责。

  因为我分管教学工作,所以我工作再忙,也积极深入教学第一线。我每周兼课4节,每节课我都认真去备课,并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学,实行小组合作学习,体现组内合作,组间竞争,同层角逐。

  因为我分管科研工作,所以我亲自主持科研课题,动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。

  因为我分管电教工作,所以我不耻下问虚心向电教老师学习,现在我不仅能熟练掌握了Word、Excel、Powerpoint的各种应用,还能对学校现有的电教器材运用自如,现在正在学习多种软件的应用和网站后台的管理。

  三、立足本职,树立公仆服务意识

  学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折。大胆工作,勇于创新,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交,绝不人前一套人后一套,绝不对别人指指点点、评头论足、指三道四,一切为学校大局着想。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为副校长,我觉得很重要的工作意识就是为教师服务,提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作,我不仅是政策的制定者、过程的管理者,还是工作的执行者、教师的`服务员。有些具体工作,我会与老师一起去完成,绝不把自己放在领导者的位置上,比如,有些教师使用课件不熟练,我会在课前和他们一块探讨并指导如何操作;能亲自主持一课题《小学生数学预习习惯的培养》,并全面开展了工作。

  四、开拓进取,在实践中彰显成效

  围绕学校发展目标,一年来,在我分管的几项工作中,在李建平主任及各科任教师勤奋工作和热心帮助下,严谨务实,开拓进取,彰显成效:

  1、教师课题研究正步入规范化,教师的科研能力有所提高。XX这几位教师特别注重过程性资料的积累,并能深入课堂深入学生,解决实际教学中存在的问题。

  2、教师课改汇报课有条不紊地进行,为教师展示教育教学水平、能力、素质、风采提供了良好的平台;建立了教师晋级档案,加强课堂改革。在课堂教学中XX能够把新课程教育理念、现代教育信息技术灵活地应用,采取新奇独特的教学方法,大大地提高课堂的教学效果。

  3、启动了“青蓝工程”促进以老带新,优势互补,有效提高青年教师的执教能力,全面提升学校的教学质量。

  4、多媒体教学手段走进学校所有班级,所有任课教师均能使用课件上课,XX两位老教师能够积极主动制作及利用多媒体课件,这种精神是难能可贵的,值得大家学习。

  5、精品课的开展以见成效,并引领了全校的教科研工作。在精品课研究中,XX两位教师在集体备课的基础上进行试讲和升华讲,既找到了课堂教学的不足,又积累了先进的教学经验和优秀的教学方法,推动了学校课堂教学改革。

  6、全旗综合素质测评中有三名同学分获全旗前三名;全国希望杯中有两名同学获全市一等奖。整体带动全校学生的竞争意识。

  7、评选优秀课件、课堂、课题、教案。

  8、征集教师论文,学生作文。XX获“校园文化新人杯”全国优秀辅导员,全校共有59篇学生作文获全国前三名:五月我校又征集8篇教师论文48篇学生作文进行评选。

  五、冷静思考,在反思中谋求发展

  总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。淡泊名利,心底无私,严于律己,为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人,尽心打造良好的人文管理。

  不足及努力方向:

  1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。

  3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。

副校长述职报告3

尊敬的局、各位老师:

  履职xx初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3月22日至今参加校干培训。现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导。

  坚持理论学习

  我工作闲余,自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志,中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念。学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长。这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要。山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式,洋思中学的“先学后教、当堂训练”,独创 “自主探究、展示反馈”的245教学模式,办学获得了空前的成功。这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴。我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。

  积极参加课改培训

  去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。一般都放在节假日、周末。我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收。经历了数次“头脑风暴”,深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。本学年,整理听笔记两本8000多字,听教改传经课12节。另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。

  实施推进新课改

  不进行课改,教育没有出路。高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的.,它属于“有效教学”范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。高效课堂是最接近于理想的教学形式。我校自县局发出动员令后。积极行动起来。率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。现在各科老师都积极行动起来,投身于“三为主”高效课堂的建设中。我们的目标是把课堂变成“知识的超市,生命的狂欢”。我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦。学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬。我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设。

  加强校园文化建设

  实施“公开课”、“听课”常态化

  我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助。事实证明,“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把“公开课”看成了一种“常态”。今后,我们会“公开课、听课”常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案。

  珍惜学习机会

  3月22日,组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。近3个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了6次学校管理的大讨论,阅读了5本专业书籍,做了4本近20000多字的听课笔记,参观市区学校3所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场,完成了已结业学科的作业。有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识。我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进。

  协助张敬民校长做好以下工作:

  1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作。

  2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月。

  3、教师安置房的质检、协调工作。

  4、校委会安排的其它工作。

  今后努力方向:

  1、推进“三为主”高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设。

  2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务。

  3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难。

  4、团结班子成员,齐心协力搞好教育教学工作。

  从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“工兵”。于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作。在“做”的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足。在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创xx初中发展的新契机。

  再次感谢各位领导,各位老师!

副校长述职报告4

  我一直担任三中总务后勤副校长的工作,我亲眼见证了三中的迅速崛起,华丽转身。这几年我肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活没有变,对生活的热爱,对工作的热情没有变,下面就一年来的工作情况向大家做一汇报总结。

  三中是寄宿制学校,安全压力大,但近几年来我校秩序稳定,平安和谐,从未发生一起安全事故。究其原因,我认为关键是学校安全工作”精细化”管理,无缝隙覆盖以及全体教师“一岗双责”安全意识。

  (一)建立健全安全防控网络体系,不留安全管理真空地带。

  学校的安全工作时一项庞杂、系统、涉及到方方面面的工作,靠一个人,几个人根本不可能干好。我校安全工作以团委、总务处、教务处为阵地,辐射到各办公室,可以说动员了全体教职工,建立的是校园安全系统网络体系,增强的是全体教师参与安全管理的意识。

  上课时任课教师核实班级出勤人数,并负责课堂安全;课间班主任,值班教师负责课间巡查,严格实行“首遇负责制”;住宿生午休和晚上由值班教师和生活老师清点学生人数并作好记录。可以说在三中每位教职员工都是安全员,安全工作做到了无缝覆盖。

  (二)加强巡查和监管,与时俱进,不断总结和提高安全管理水平。

  我每天七点以前到校,6点以后离校。甚至周六日只要有时间,我也会到学校来看一看。到校的第一件事就是巡查校园、教学楼的每一个角落,排查安全隐患,防微杜渐。

  比如:在一次巡查中我发现通向楼顶的门仅仅是挂上实际没锁上。我马上意识到这绝不是一件小事,如果有好奇的学生上了平台,就有可能酿成一起安全事故。我不但立刻锁上门,同时调查事情的起因。原来是工人干活时图方面没及时锁门。事后对负责人也作出了相关处理。

  除了各项常规工作,今年我非常关注学校安全管理中新的问题。近几年,随着学生人数急剧增长,附近常住居民的增加,我校交通安全压力越来越大,并且校外就餐学生人数也明显增多。根据目前情况,学校对师生经常进行安全教育和宣传,提高安全意识。另外今年我还对每名学生上放学情况建立了详细的档案,包括家庭住址、路程远近、乘车方式、家长联系电话等,并且与家长签订了安全责任书。对校外就餐的学生也进行了摸底,对能解决住宿的学生尽量创造条件,解决不了的`也对发放了安全告知书,提醒他们选择正规安全有资质的小餐桌。

  由于我校安全工作细致扎实,富有成效,去年我校被评为市级安全先进单位,我本人也获得省校园安全管理与研究先进个人。

  作为后勤的管理者,我们全体后勤人员树立“管理就是服务”的意识,团结合作,分工不分家,工作面前齐抓共管。后勤工作繁杂忙碌,但我始终保持严谨的工作作风,任劳任怨,从未在领导面前讨价还价,而是主动为校长排忧解难。在老师面前我也从不怨天尤人,而是以身作则,通过自己向师生传递正能量。

  去年在上级领导大力支持下,我校新教学楼于去年9月正式投入使用。基建工作是一项复杂的工程,从前期招投标到施工和后期各功能室的建设,很多工作对我来说也是全新的。对一些不熟悉的工作,我是勤学多问,跑前跑后,寒暑假、节假如几乎都盯在学校里,以实际行动确保工程的顺利进行。

  20xx年已经过去,今后我会继续站好自己的岗位,以工作大局为重,服从工作安排,发扬求真务实、雷厉风行的工作作风,进一步增强为师生服务的责任感,以饱满的热情做好每一项工作。为建设和谐校园添砖加瓦。

副校长述职报告5

  按学校分工我协助校长分管后勤、政教、安全、职教招生工作。一年来,我在xx中学厚重文化底蕴的熏陶下,在全体小中人的感染下,特别是在团结进取、务实高效的学校领导集体的领导下,个人的工作和各方面能力得到了进一步发展和提高。下面就一年来的工作情况总结汇报如下:

  一、树立大职教意识,服务师生,创造了优异的成绩

  二、以“安全第一,预防为主”为方针,打造平安校园,为师生正常的工作和学习保驾护航

  (一):以期初教育为突破口 提高师生安全防范意识

  1、加强安全常规教育,上好开学第一课。

  开学初,我校七、八年级进行了为期10天的军训。这10天里,白天训练军事科目,晚上学生进行内务整理、章制学习。第一天给班主任下发了《xx中学学生常规管理要求》、《xx中学违纪学生处分条例(暂行)》、《xx中学礼仪规范》。集中时间对学生进行纪律、安全、礼仪常规教育,《xx中学学生常规管理要求》其中安全方面的从第十五条至第二十五条,共十一条。其中下发《xx中学学生安全常规》共二十三条。

  2、强化日常行为习惯的培养,融安全意识于日常行为之中。

  初一新生来自各校,行为习惯各不相同。利用最短时间让学生学会走路、学会说话、学会吃饭、学会住宿。

  我校分为东西两院,中间以天桥相连。桥窄人多,只有分时段下课过天桥。为不影响周围住户休息、确保学生安全,要求学生过天桥要排队、不许说话、牵手、拥挤、推搡、逗闹。接近天桥入口画出行走标志线,学生按着行走路线行走,单行线不得逆行。上下楼梯噤声、靠右行走。

  重新修订《xx中学礼仪规范》细化为:入校、出校礼仪;课堂礼仪;升(降)旗礼仪;集会礼仪;进教室办公室礼仪;教学区礼仪;就餐礼仪以及文明用语。通过礼仪教育让学生学会说话、学会处事、学会做人。

  餐饮中心投入使用以来,制定了《xx中学就餐要求》。要求学生:进入餐厅要安静有序,相互礼让,不急跑,不插队,不争抢,不拥挤;进餐时遵守食堂秩序,保持安静,爱惜粮食;打完饭后要端好餐盘,到最远处餐桌就餐;进餐后要自己收拾自己的残汤余羹、骨头蛋壳等(最后走的同学更要把餐桌收拾干净),把餐具轻放到指定地点,摆放整齐,不乱扔餐具与垃圾,保持餐厅卫生。让学生学会吃饭。

  初一新生在小学有的住过宿,有的没住过宿。要求不统一,标准不一致。我校制定了《xx中学宿舍内务评比标准》、《宿舍管理要求及减分标准》。从就寝、被子叠放、铺面、床下物品摆放、室内卫生等方面进行住宿指导,并进行检查督导,开学来我校对所有宿舍进行了三次内务检查评比。让学生学会住宿。

  (二)、加强常规管理 把安全工作落到实处

  1、完善请销假制度:我校学生请假要有四人签字、两处登记。学生有事、有病,班主任首先联系家长,家长到校后第一个在请假条上签字;班主任确定无误后再进行签字(本班班主任不在由平行班班主任代理);之后值班领导签字;最后教导处教师签字。两张假条教导处留下其中一张并分男女进行登记;另一张交由门卫进行登记。教导处分男女登记为晚上查宿用;门卫登记为返校销假入校用。严格的请销假制度,让学生没有随意外出的机会。

  2、把好放假、返校关口

  (1)放假前安全教育:我校七八年级每两周放假一次、九年级每月放假一次。每次放假当周五第二节召开班主任会,布置安全常规教育、乘车安全教育、发放家校联系卡。

  (2)每次放假都要发给学生家校联系卡,告知学生离校时间;要求家长填写学生到家时间;学生返校日期及具体时间(下午3:00—4:00);班主任填写学生到校时间。同时通知下一次放假时间,并附加家校寄语、温馨提示,内容包括:假期生活指导;监督孩子上网;长假外出乘车安全等等。对学生安全监护与家庭实现无缝隙对接。

  3、值班:领导全方位值守,二十四小时全天候监控,不留死角。每天有一名带班领导,两名值班领导,七名教导处教师,对学生的生活、起居、学习进行全方位全天候监控指导。值班领导处理好当天事情、记好值班记录、做好交接班工作。

  4、安全教育:通过班会、校会、安全课、专题讲座对学生进行常规的安全教育渗透;通过教导处教师平时检查、扣分纠正学生的不良行为习惯;让学生知道:安全第一。一年来先后举行了《XX县中小学法制安全教育宣讲报告会》、《安全伴我行主题演讲比赛》、《校园安全知识讲座暨消防演练》和4次紧急疏散、防火演练等大型活动,在活动中培养学生的安全意识,掌握安全技能和安全知识。

  (三)、加强安全检查 及时整改安全隐患

  1、管制刀具与违禁物品的检查:自去年县内出现校园之后,我校配备金属探测仪两个,对学生返校所有物品进行严格彻底的检查。重点检查学生随身携带的金属物品,包括手机、烟等违禁物品。定期对学生宿舍、教室、书桌、书包等进行检查,及时排除安全隐患。

  2、每周一次安全例行检查:我校确定每周五安全例行检查,除例行检查之外,还不定时进行抽查。例行检查重点:食堂、商店、消防、教学设施,发现问题及时整改。

  3、班级信息员每日上报制度:每班确定一名安全信息员,对本班存在的安全隐患及时进行上报。学生上报校安办、校安办上报政教(总务)进行登记、总务按登记进行维修整改、校安办进行督办(复查验收),做到安全隐患不过夜。

  (四)、组织健全,预案可操作性强,责任明确,安全承诺全面落实

  成立了安全工作领导小组,制定确实可行的安全演练预案,并付诸实施,层层签订安全责任书,责任到人分工明确。实行谁主管谁负责,谁负责谁督办制度。分解任务,确保师生人身安全。

  (五)、家校共建、警校共建、军校共建

  通过家校联系卡、致家长一封信、明白纸、各种安全责任书,构建家校安全网络。通过法制报告、专题讲座、主题实践活动,构建警校安全网络。我校每次放假、返校都与交警、派出所取得联系,维护交通安全和校园周边安全。并且定期请派出所、司法所做法制报告。通过军训,构建军校安全网络,提升学生国防安全意识,使安全工作得到升华。

  在全校师生的共同努力下,我校被评为河北省防震减灾科普示范校,还获得“XX市社会治安综合治理平安创建工作先进单位”称号。

  三、以养成教育提高工程为抓手,全面统筹政教工作

  年初按照教体局养成教育提升工程要求结合我校实际制定了《xx中学养成教育提升工程实施方案》和《政教工作计划》,在实际落实过程中,根据学生实际进行适时修改,在全体政教人的精诚合作下,通过一系列的活动和平时的落实,取得了明显的效果。主要做法是:

  (一)、完善了一系列规章制度

  修改制定了《学生常规管理制度》、《纪律、卫生评比细则》、《学生在校一日常规》、《住宿生管理常规》、《学生违纪处分条例》、《学生安全常规》、《学生礼仪规范》、《课堂常规》、《教导处教师考核细则》等一系列制度规范,并制定了相应的考核细则保证落实。

  (二)、以活动为载体,寓养成教育于活动之中

  三月份开展了《文明礼貌月》活动。通过“告别陋习,走向文明”,“做文明守纪的中学生”征文,评选“礼仪之星优秀班级”、“礼仪明星”等主题活动,利用班会、国旗下讲话、板报、班报广泛宣传,组织学生会、教导处进行检查评比,使学生的文明礼仪习惯得到提升。现在互相尊重、互相问候等已经成为我校一道亮丽的风景。四月份举行了《XX县中小学法制安全教育宣讲报告会》、五月进行了《安全伴我行主题演讲比赛》和艺术节活动、建立并落实了家校联系卡制度。六月进行了2次应急疏散演练;八月利用假期开展家访活动;九月开展军训、入学教育,从就餐习惯,住宿习惯入手,在初一年级开展养成教育月活动,成立了家长学校,召开了家长座谈会;同时进行了应急疏散演练2次。十月举行了歌颂祖国合唱比赛,十一月举办了《扬中华美德,做时代新人》主题教育月,通过宣传发动、主题班会、主题板报,专项督导、主题演讲、故事会、总结表彰等一系列活动把我校养成教育提升工程推向新的高度。举办了《校园安全知识讲座暨消防演练》和2次紧急疏散、防火演练等大型活动,十二月举行养成教育月主题活动,对一年来在养成教育方面的成绩和问题进行查漏补缺,专项整治,并及时总结,为下一年度打好基础。

  (三)、活动内容丰富,形式多样

  我校主题活动内容在大的主题下,各班级根据班级学生实际确定小的主题,确保活动效果;一个个主题活动贯穿全年始终,如:勤俭节约、诚实守信、文明礼仪、安全教育等均体现在其他主题活动之中;活动形式有主题班会、主题讲座、主题征文、主题演讲、主题实践、专项评比、家长开放周等;充分发挥班主任、国旗下讲话、板报、班报、文化宣传专栏、校园广播的主阵地作用;养成教育常抓不懈,常年坚持。

  (四)、着力于德育工作队伍建设,提升德育队伍的管理水平、育人水平。

  1、能够很好地协调党政工团共同开展德育工作,共同建设良好的德育工作队伍。例如军训活动、体操比赛、歌咏会、演讲会等活动都是党政工团通力合作进行的,都收到良好效果。

  2、加强了对各班常规管理的指导,完善了班主任工作制度,重新修订了《班主任工作考核方案》,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要点,指导班主任的常规管理工作。

  3、定期召开班主任会议和班主任经验交流会议。要求班主任以新思维、新方法适应学区整合后的新形势,把握xx中学的管理理念和管理方式、方法,转变工作作风,力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁则止,以严、实、细的工作作风完成各项工作。

  4、进一步优化德育队伍的过程管理,加大了对班主任常规工作的检查力度,要求班主任做好班级活动的备课记录。认真填写《班主任工作手册》,对学生参加的各项活动和日常表现认真记录。每月按时从职业道德、业务探究、常规工作等方面对班主任工作进行考核,尤其加强班主任工作的过程检查,经常深入班级、宿舍检查工作落实情况,避免高高在上发号施令,而忽视了工作的检查和指导。

  5、充分发挥教导干事的职能作用,管好学生的纪律卫生和住宿生活。重新修订了《教导干事工作职责》、《教导干事考核细则》,做到分工明确,职责分明,到位迅速,干活利索。

  四、以服务师生,保障教学为理念,做好后勤工作

  (一)、以计划为先导,做好常规管理工作

  后勤工作虽然千头万绪,事务繁杂,但也有规律可循。如开学前的维修、备品准备,开学后的日常管理,放假前的备品检查、回收,春季的绿化、美化,取暖期前的准备等都是有时间和规律可循的,因此制定切实可行的计划就显得尤为重要。计划可以指导后勤工作有条不紊的进行,增强工作的预见性,避免遇事临时解决,忙于应对,服务质量降低的局面。我校后勤管理在学校工作计划的基础上,制定了细致的工作计划,把后勤常规工作细化,明确了时间、任务,使得各项常规工作有条不紊的得到了落实。

  (二)、细化分工,明确责任,协调合作

  后勤工作,是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。为了做好这项工作,总务处重新修订了管理制度,根据后勤每个人的特点作了合理分工,明确了每个岗位的职责,充分调动了他们工作的积极性和主动性。我校的各种维修维护工作如:水、暖、电、床铺等只要是自己能做的,从没请过临时工,后勤工作人员向工人一样任劳任怨,完成各项任务。一年来,总务工作人员进一步树立了“服务育人”的意识,积极主动地为教育第一线的教师、学生服务,自觉地为教师学生排忧解难,保证了学校教育教学工作的正常开展。各成员之间分工合作,团结协作,相互支持,无私奉献,为各项任务得以圆满完成打下了坚实的基础。

  (三)、厉行节约,勤俭持校

  义务教育阶段学校的`经费都是捉襟见肘的,而学校的经费支出大部分都出自后勤之手,因此严格有效的财务管理制度就显得尤为重要。我校购物实行申报审批制,杜绝了无效的支出。

  在日常维修、维护中,后勤人员坚持厉行节约,将拆下的损坏电铃进行重新组合,拼装水嘴,废旧木料的再利用可以说处处精打细算。库房的精细化管理,购物货比三家,各项工程精打细算。可以说,每个人都能做到以校为家,把学校当做家来经营。加强师生的勤俭节约教育,倡导节水节电,节约粮食。为学校节省了大量的资金投入。

  (四)、加强环境建设,改善办学条件

  一年来,结合学校的工作计划,为使学校环境进一步优化,为教师、学生营造优良的工作、学习环境,我校先后筹集大量资金,硬化、绿化、美化、亮化校园,为师生创造了良好的学习环境,彻底改变了校园老、旧、乱的面貌,使校园面貌焕然一新。

  (五)、强化后勤管理,为师生打造安全、和谐的生活环境

  我校有三个食堂,对外承包两个,学校经营一个;商店两个,均对外承包。学校成立了食堂商店工作领导小组、管理小组、伙委会,坚持每周一次对食堂商店进行全面检查,确保食品安全,价格合理;定期召开协调会、座谈会、培训会,不断提高服务质量。同时对消防设施、住宿设施进行定期检查,实行日报告制度和日维修检查制度,有效地保证了各种设施设备的正常运行。

  (六)、谋划在先,当好校长的参谋

  后勤工作离不开校长的支持,作为后勤主任必须通过勤汇报、沟通,谋划好后勤工作,积极谋划项目,争取资金支持,才能赢得校长的支持。一年来,各项工程的建设,我都事先做好方案和预算,然后向校长汇报,征得校长同意后,在进行施工建设,各项工作工作进行的十分顺利。如:收回原南五十家子镇中校田地10亩,就是在事先谋划校长支持下完成的。

  五、存在的问题

  1、、个人对安全、特别是后勤的业务生疏,需要补充大量的相关的专业知识,业务熟练程度不够。

  3、政教、后勤各项工作还没有达到精细化,各项制度还有待进一步完善。

  4、由于个别设施还不完善,尤其是排污问题;桌椅等公物损坏较多。

  六、改进措施和努力方向

  1、加强学习,增强专业能力,做懂行的负责人,为校长的决策提供专业化的协助;

  2、深入理解学校文化传统,在继承的基础上进一步发扬和创新;

  3、加强与教学的沟通与协作,为教学工作提供物质和组织纪律保障。

  4、进一步完善各项规章制度,如《公物损坏赔偿制度》等,加强管理,为师生提供优质服务。

副校长述职报告6

  光阴似箭,脚步匆匆,转眼间20xx-****学年度即将结束;在戴俊峰校长的正确领导下,我校各项工作均取得了较好的成绩,而回首我在教科研副校长岗位上本年度所走过的路,可以说“脚印弯弯”,欣慰、收获与不足相伴;而面对这张带有缺憾的答卷,我对自己的工作内容、角色、性质有了新的感受,对自我提高与自我完善管理者的素养也有了更深刻的认识。为了更好地总结过去、迎接新学期,现对一年来的工作总结如下:

  一、严以律己,身先垂范,勤勉实干

  (一)以身作则,不怕吃苦,为青年教师专业成长做示范

  我在学校值班工作中,以身作则,站好岗位、履行好职责;我在管理学校教科研、教师发展工作的同时,坚持在一线从事思品学科教学,对自己的每一节课、对每一个学生负责,即使外出培训、学习、做学术报告,我也提前把课调好、上好,不给同事添麻烦;我坚持独立备课、制作课件、发掘教育素材,用灵活的教法提高学生学习的兴趣,引导他们走全面发展之路,因此,我的课堂深受学生的喜爱,教学成绩稳居上游。

  (二)以角色转换来反思学校工作

  在均衡教育后生源结构发生改变后,我校传统的教育经验面临着极大的挑战,因此我深知当前工作的微妙性、复杂性与艰巨性,常换位站在一线班主任、教师的角度上思考一些棘手问题的解决方法,积极帮助一些困惑中的老师解开思想的疙瘩,在个别纠纷面前我勇于站出来帮助他们解决难题。

  在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。因此,这两年来,我每天在副校长和教师的角色之间不停地转换,既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教育教学工作。

  二、用心管理,求精务实,尽职尽责

  (一)搭好桥梁

  副校长是校长的助手、伙伴,也是教师与学校领导层沟通的中间桥梁,因此我高度重视干群关系和班子团结,经常深入教师,了解教师心声和疾苦,主动为教师分忧解难,通过问卷、访谈、网络交流等形式把教师们的意见和建议反映到学校,使学校的方针、政策能及时根据教师们的意见和建议加以修正,起到了教师和学校之间的桥梁和纽带作用。

  对于我分管的教育科研工作,我与教科室宋成功主任等领导建立了高度的互信关系,在方法与理念上指导,在具体工作上鼓励放手、创新,用更简化的程序做更有效率的事,效果较好。在对外宣传报道工作方面,指导校办、团委相关同志保持信息共享、积极主动地优化报道工作。

  (二)抓出成效

  1.抓好教科研工作

  (1)以建构式生态课堂改革为契机,助推一线教师的理念更新。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,本学年我牵头组织教科室与教务处联合举办了“金帆杯”教学比武大赛。内容有:粉笔字、演讲、同课异构公开课等。通过这次全校性教学比武海选,达到了“全面练兵”的预定目标;我们还通过赠书、推荐书目和订征各种报刊杂志供教师学习等,使教师摒弃传统的'教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实了基础。

  (2)坚持以研促教、提高课堂效益。

  继续开展常态化的教研活动,鼓励青年骨干教师大胆进行探索,各备课组对开课老师的课进行同步录像,在教学沙龙上进行研讨,直奔正题进行务实评课。本人经常到课堂听课,同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题,一年来本人参加听课评课近80节,超过上级的要求。

  (3)开展论文、课题、博客评比等各项活动提高教师综合素质。

  我们要求中青年教师要制订自己的专业发展计划,积极参与到论文撰写、课题研究、记录博客等教育活动中来,做一个有心人。通过这些活动,有效地发掘了一些优秀教师的潜能,涌现了一批年轻的科研新秀和骨干,在省、市、县教科研比赛中,我校有许多教师获得了佳绩,也为我校争得了荣誉,引起全县教育同行的赞叹。

  2.抓好教师省、市、县培训工作

  本学年度我校有十余人入选市、县“333”人才梯队,校内也组建了三个名师工作室,开展立体化的师资队伍培训工作;我校还组织了全体教师参加了国家教育行政学院组织的网络培训、人社局的远程培训等活动;50余人次参加了市青蓝课程展示活动的观摩与研讨;组织了部分教师代表赴扬州等地的互动教育考察,有近10人次参加了省教师培训中心组织的各学科的培训,这些培训开阔了广大教师们的视野,进一步解放了思想,丰富了教育内涵。

  三、取得的成绩

  1.我领衔的省思品络教研团队比赛在13个大市18个参赛队伍中夺得了省一等奖(全省仅5个一等奖);我本人还相继获得省初中教育研究先进个人、市教科研杰出水手奖、市建构式生态课堂领航教师、市教育信息化先进个人、港城博客特殊贡献奖等荣誉称号。

  2.省“五四杯”论文比赛我校贾海鸿老师获得一等奖,另有近十位老师获二等奖;省“师陶杯”论文比赛我校获奖总数在全县继续领跑第一名。

  3.在省初中教育论坛活动中,我的教育论文获省一等奖(全省仅15人)。

  4.在省“十二五”课题申报过程中,我校有4项课题成果申报到省教科院。

  5.我校教育论文在全国、省、市刊物上发表的质与量均位居全县前列。

  6.、我牵头负责的教育博客发展较快,为我县树立了标杆。在本年度连云港市教育博客评比中,我校老师的教育博客、博客群得到了市教育博友们的高度评价。

  7.、校本教研活动取得了长足进步,出版了系列有内涵的精致的校本教材、社团资料。

  四、反思不足

  1.缺少管理工作的深度理论学习,工作的系统性、主动性还不够。

  2.沟通表达的艺术有待提高。

  3.工作中要有创新的魄力与勇气。

  回顾过去,展望未来,我将把这一切作为新的起点,不断地完善自己,充实自己,开拓创新,勇往直前,为灌南教育尽自己一份力。

  以上述职,敬请领导和同志们批评指正。

  二〇xx年六月十六日

副校长述职报告7

  我3月到乡中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。在工作中,积极协助李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的教学管理工作。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

  一、主要工作

  今年8月底,学校新领导班子成立以来,认真转变工作作风,关心教师疾苦,主要进行了如下工作:

  1.人员调整。

  针对班子成员分工不明确,互相推诿、人浮于事的现象,重新进行了分工,精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整,使中层领导有上有下,有横向交流。调整以后,德育处的人员得到加强;教导处的工作更专注于教学;总务处和财务室的服务能力得到加强;德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。

  2.建章立制。

  针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点,对学校的各种制度进行了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等,加强了可操作性,明确了各种制度的考核主体和被考核对象,逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端,出现了人心向上的良好局面。

  3.制定规划。

  对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况,结合学校的实际,确定艺术教育、快乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在区首届中小学生艺术节书画作品比赛,区小学组女排、男女篮球比赛中,均取得佳绩。

  现在,领导班子成员带头早来晚走,深入课堂,深入群众,深入一线,实现了工作重心下移。学校师生的`面貌焕然一新,教师们普遍反映,学校领导班子的凝聚力增强了,党员的表率作用体现出来了,干群关系和谐了,环境整洁了,教师上班来的早了,出满勤的同志多了,课堂教学秩序好了,工作的针对性强了,总之,学校管理越来越走向正轨。

  二、自身工作

  1.虚心学习,完善自我

  夯实业务功底,积淀管理理论,向身边的榜样学习。在群众中以身作则,率先垂范。

  2.勤勉工作,发展学校

  以课堂为重点,提高教学质量。以校本培训为着力点,推动师资建设。以青年教师培养为突破口,争名师创特色。以质量绩效为落脚点,确保学校办学生命线。

  3.以德立身,为人师表

  自己在工作中能严于律己,为人正直。豁达大度,用坦然的心态处理事务。以主人翁的态度塑造学校形象。作为学校的管理者,我始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,告诫自己要立党为公,执政为民,要权为民所用,利为民所谋,情为民所系。和学校其他班子成员一样,自己坚持做到谋政,把学校发展作为第一目标;勤政,把真抓实干作为第一追求;廉政,把清正廉洁作为第一责任。

副校长述职报告8

  副校长述职报告:本年度我分管学校的安全、教学和德育工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面较广,头绪较多,但在校长直接带领下,在全体教职工的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现就我一年来的工作,向领导、老师汇报,恭请指正。

  一、加强学习、以身作则、同心协力,不断提高自身素质

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此,坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识。去年11月参加深圳市校长资格培训班的学习,通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。

  从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

  二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航

  安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全作为学校的首要工作来抓,以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实,签定安全责任书,实行“-岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在各级长、班主任和值日师生的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护自救教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力,加大安防设施投入,保证教育教学工作正常进行。

  三、健全德育机构、强化队伍建设

  学校德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,拓宽育人渠道,拓展育人队伍,构建“三位一体”的全员育人机制;在管理制度上,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,对本年级的重要活动,制定了具体详细的工作计划,使各类活动能顺利开展,年级组在自主管理的基础上,发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色;建立了学校德育工作领导小组例会制度,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。本学年的德育工作主要围绕如下几方面展开:

  1、坚持定期召开班主任经验交流会和例会;

  2、迎接各类检查、验收,打造学校品牌。

  3、建立德育长效机制,注重活动育人,开展“感恩教育”等系列活动;

  4、召开形式多样家长会,加强家校联合;

  5、抓学生常规管理,重养成良好学习习惯;

  6、全面开展迎大运uu五色花系列活动,

  7、加强德育工作实效的`探索与研究。

  四、坚持依法办学,规范办学,全面提高教学质量

  在教学上,全面落实义务教育,严格按照上级教育主管部门的要求,开展学校的各项工作。认真贯彻、执行学校的教学工作计划,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、课题研究、学科比赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,积极深入教学第一线,尽职尽责,使工作一步一个脚樱组织开展教学研究活动中,坚持教学、科研的常规化作为学校工作的主线,走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,进行学校课堂教学模式改革试验,探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高和全面发展,归根到底就是把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。

  五、存在的不足

  1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作。在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性,对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。

  2、怎样有效发挥副校长岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成以及解决当前学校管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得我深思的问题。

  3、由于我校地处城郊结合处,安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

  六、努力的方向

  1、领导能力有待进-步提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

  2、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识、“科研兴校”意识,不断提高学校办学质量。

  3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

  回顾一年工作,问心无愧,但也有不足与感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能把工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!

副校长述职报告9

  导语:一学期的工作结束了,作为分管副校长如何进行工作汇报呢?以下是小编为大家整理的分管副校长述职报告,欢迎大家阅读与借鉴!

  分管副校长述职报告

尊敬的各位领导:

  大家好!不知不觉间,我担任界河中学副校长已有一年半,具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己,努力提高自身教育理论素养。在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作能力和管理水平。

  近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”,日常工作以奖励机制为主,及时激发教师团队精神,从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下:

  1、努力学习,提高认识和见解

  随着社会的不断发展,作为一名学校领导,就必须始终站在社会发展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态,不断学习学校管理方面的业务知识,提高对教育的认识和个人品德修养,不断提高自身的`判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中,我坚信:“身正为范”,

  因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。

  2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

  健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了及时方便的与班主任沟通,我们建立了“班主任微信群”,简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会,以使问题在最短时间内完成。

  建立德育长效机制,注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教

  育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等,紧紧围绕“养成教育”这根主线,狠抓学生常规管理,养成良好习惯。

  开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤管理制度,特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发,做为班主任工作和学校德育工作的导向,学期初及时制定德育工作规划和政教处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容及时公布,认真做到每日公布、每周小结、每月汇总,学期末总评奖励,加强德育管理,提高德育工作效率,培养一支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建设,挖掘典型,鼓励创新,完善管理制度。通过研究和探讨,根据实际情况,不断调整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任在工作中充分发挥个体作用,积极开展工作。

  3、加强学校安全管理,完善安全管理机制。

  校园安全无成绩,有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天,校园安全工作是学校各项工作的重中之重,始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方,发现问题,及时解决。不断充实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,努力做到:外来人员进出严格把关;学校24小时有人值班;教职工出校严格登记;每月对学校的安全设施进行检查;同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下,我校在上学年被评为滕州市德育示范学校,枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。

  总之,目前学校各项工作都充满生机和活力,这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但随着学校和时代的

  发展,我们工作的不断调整,更有上级领导的正确领导和大力支持,依靠广大教职工的共同努力,我校的各项工作一定会更上台阶。而我更应该在校长的不断指导下,干好本职工作,自觉坚持知行统一的原则,以身作则,努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念,又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。

副校长述职报告10

  ***,现任学校副校长,分管安全、行政、五爱校区日常管理,协管培训工作。

  20xx年7月以前任学校校长助理、办公室主任,主要负责学校行政和主持办公室工作。

  现将自己20xx年的工作和学习情况分上、下两个半年向组织和同志们作以汇报,请组织和同志们批评指正。

  一、20xx年上半年学习、工作情况

  这一学期办公室工作主要注意几个校区间信息的整理、沟通和发布,定期召开办公室工作人员的例会,办公室的内部资料归档及时,上报教育局的信息质量高,学校荣获市教育局信息工作先进单位,翟永志主任获先进个人。协助作好、招生、校运动会、市中等职业学校技能大赛、教学开放日等学校大型活动。

  在学习方面,5月末和6月初参加市教育局组织的赴澳大利亚、新西兰教育考察团,参观考察了澳大利亚TAFE学院等10多所学校。平时注意学习思考,经常阅读《职业技术教育》等杂志,撰写的论文《城市中等职业学校转换发展模式的思考》获中国职业技术教育学会论文评选一等奖、省教育学会一等奖,并发表在《职业技术教育研究》上,论文《学校文化与职业学校发展探析》发表在《职业技术教育研究》上,并被选入《中国教师报》主编的《中国当代教育思想宝库》。

  二、20xx年下半年学习、工作情况

  20xx年7月开始被组织上任命为沈阳市****学校副校长,分管安全、行政、五爱校区日常管理,协管培训工作。主要做了如下工作:

  (一)安全工作

  作为全校安全工作的第一管理人,一学期以来可以说做了大量细致而基础的工作,使学校的安全管理工作有章可循,有法可依,并取得了相应的成绩。

  首先是明确责任。明确了全校安全责任的三级管理模式,即校级、中层、基层的三级管理模式,并通过文字和网络图的方式明确了基层责任人的管理责任,使管理全覆盖,不留死角。全校的中层干部、班主任与校长分别签订了安全责任状。同时,创造性地在全校范围内划定了10个校级安全重点防护部位,并挂牌明示,以突出管理的重点和层次。

  其次,成立学校安全工作办公室(简称安全办),实行安全月检查制度。从9月份开始,每月的月末组织安全办进行全校安全联检,形成安全检查月报,上报校长,并有针对性地进行整改。一学期以来,先后进行了电路安全检查,对全校的配电室进行重点的重新铺设,督促总务处进行了水质年检、锅炉年检、更换灭火器和应急灯、财务室安装防盗门等,在很大程度上排除了许多安全隐患。

  第三,积极组织和参加各种培训和演练。

  本学期,学校先后两次召开全校安全工作会议,先后共有5名中层干部参加学校特殊保护区、消防和心理健康教育等培训,邀请辽宁省消防培训中心对全校教师进行消防培训,400名学生参加全省“11·9”消防纪念日央视现场直播活动,本校住宿生进行了消防逃生演练,参加人数400人。

  第四,针对校内的两起安全事故,进一步强化了消防和校门口的治安管理。

  针对9月的火灾和11月校门口的治安事件,在校长的大力支持下,安全办加强了消防检查,在宿舍、食堂等人群密集的区域切断可能引起火灾的违规线路,并严查违规使用电器的情况。同时,加强校园门口的治安管理,实行领导带班负责制,每天有一名中层干部以上的领导和两名男教师负责全天的安全管理,并进行认真记录,收到了良好的效果。同时,强化了保安的管理,并牵头完成了与新的保安和保洁公司签订合同的工作。

  (二)行政和五爱校区工作

  行政主要是起到督促和指导两个校区的办公室开展工作的作用。按照学校的总体安排,本学期主要进行了资源的整合,在结构工资调整、校产清查、职工聘用合同制、对外宣传等方面,做了大量的工作,发挥了应有的作用,履行了职责。

  负责五爱校区的日常管理工作,本学期侧重抓了学生的几项大型活动,如秋季广播操队列、拔河和跳绳等比赛,督促完成了宿舍的消防逃生演练,全力落实安全工作的各项措施。完善五爱校区干部例会,加强了干部队伍的建设,抓了教师的师德。暑假期间协助招办抓招生工作。

  (三)结合保持共产党员先进性教育活动,加强自己的学习。

  在这次活动中,自己从一名普通党员和领导干部两个角度,进行了认真的学习,完成了党组织安排的.各项活动,写了1万多字的读书笔记,积极参加捐款助贫活动,担任学校“保持共产党员先进性教育活动办公室”主任,准时参加历次会议。

  始终保持谦虚谨慎、质朴勤勉的工作作风,严于律己,宽以待人,不讲待遇,不讲条件。

  三、存在的主要问题

  (一)在自觉学习方面的紧迫感不够,满足于一般的要求,针对性不强,没有把学习当成是生命中必不可少的一部分。

  (二)工作的主动性和魄力不够,思想上总存有一定的包袱和顾虑,不能放开手脚工作。

  (三)贴近群众不够,群众路线执行得不好。因为行政和安全管理事务比较多,所以与群众接触的机会越来越少。

  以上三点,归根结底是因为自己的服务意识、执政意识和党性原则不强的表现。

  在今后的工作中一定要努力改变现状,发扬优点,克服困难,把工作做得更好,更好地为大家服务。

副校长述职报告11

  在过去的20xx年里,在校党委的领导下,作为副校长,我协助校长主要分管学校科技、产业和出版工作,述职报告中北大学副校长。认真实践“三个代表”重要思想,始终保持党员的先进性,在这次党员教育活动中,我积极主动的学习和巩固党的理论知识,坚持以人为本,以观念、机制、制度和管理的创新,推进科技工作有突破、学术有创新。通过完善激励机制、效益机制,创建了优良的科研环境,加强了基础研究和技术创新力度,加速了成果应用与转化,着力培育了自然科学和社会科学等研究领域新的科研生长点,使各项科技工作取得新的进展。

  下面就我分管的工作向大家作一汇报。

  一、政治修养方面

  加强政治学习,坚持党性,提高执政能力,坚持勤政廉政。作为一名党员领导干部、学校班子中的一员,能够认真学习实践三个代表重要思想,坚持有利于学校发展、有利于我校科技工作的创新、有利于师生员工利益的工作原则,以为人师表的职业道德和以人为本的思想,任劳任怨,努力做好每一件工作。在工作中严格要求自己,在行动上做出表率。围绕学校的中心任务,强化责任意识;坚持把落实党风廉政建设责任制同自己的各项工作紧密结合,充分发挥党风廉政建设责任制的作用。能够从学校发展大局出发,相互协作、相互支持,自觉维护领导班子的团结,珍惜学校目前的良好的发展形势。能够自觉按照干部组织原则要求自己,认真落实好党委、行政确定的各项任务,尽力做好副手。坚持实事求是,光明磊落,不隐讳自己的观点,敢于对工作负责和承担责任。

  廉政不是高要求,而是基本的人生准则问题。作为教育部门的领导干部,特别是高校,要有自我教育的能力,要常敲警钟。在人生的道路上,每走一步,除了把工作干好外,都要保持自己的清白。要自觉设禁区,划红线,坚决做到绝不越雷池一步,经受住面临的各种挑战和考验,一定要严格信守承诺,在职责范围内履行好廉政建设的责任,树立正气,凝聚人心,带好队伍,向党和人民交一份满意的答卷,述职报告《述职报告中北大学副校长》。

  廉政建设是关系到党的生死存亡的大事,党员干部树立好自身形象,应当从一点一滴做起,这也是反映了党员干部的思想道德情操。保持共产党人勤俭朴实的作风,才能保持党的先进性。

  二、科技工作方面

  20xx年我校的科技工作在开展保持共产党员的'先进性活动中,强化服务意识、团结奋斗,与全校科技工作者一道,圆满完成了年初制定的科技发展目标,科研经费连年增长,基础研究能力得到很大提高,国家基金项目、科研经费、SCI论文、科技奖励、专利授权等都再创历史新高。并实现了三个突破,四个进展,一个提高,为“十一五”发展奠定了基础。

  20xx年获得了山西省教育厅科技管理先进单位和太原市科技管理先进单位(山西省高等院校唯一单位)。全校科研总经费1.2亿元,其中纵向项目经费7643万元,横向项目经费4355万元,申请项目总数1000余项,获得赞助542项,发布其中军品“十一五”指南项目211余项, 20xx年进一步完善了科技管理体系、初步建立了我校教师科技工作档案,对我校的基础研究、军工科技和人文社科加大支持力度,20xx年资助校基金项目经费60万元。

  (一)历史性突破

  20xx年在科研总经费、国家级基础研究、SCI论文等成果三个方面取得历史性突破。

  1、20xx年科研总经费1.2亿,科研总经费达到了“十五”规划2.4倍。

  2、20xx年国家自然科学基金取得有史以来的最好成绩,学科分布更加合理,总项目数11项,是我校历年来获得国家基金项目总和,总经费453万元,我校20xx年以前获得国家自然科学基金总经费的2倍,项目分布在工程与材料学部、信息科学部、数理学部和化学学部。

  国家自然科学基金重点项目、国防重点基金项目分别实现了零的突破,20xx年获得2项国家自然科学基金重点项目,总经费250万元,2项国防重点基金项目,总经费280万元。

  20xx年基础研究项目数和经费有了重大突破,基础研究项目总经费超过20xx万元,其中国家级基础研究总项目19个,国家级基础研究总经费865万元,这表明我校的基础研究能力得到进一步的提升和国内同行专家的认可。

  20xx年我校申报全国博士点基金5项,获得支持3项,支持率是达60%,是全国平均支持率17%的3倍。

  3、20xx年高水平的学术论文有了重大进展,SCI收录论文48篇,其中国外期刊发表论文15篇,是我校建校以来SCI收录论文总和。出版学术专著4部,EI收录143篇(其中,EI光盘版收录42篇,网络版收录101篇),ISTP收录350篇,发表一级学术论文113篇。获得专利7项,申报专利27项,是历年来申报最多的一年。

  (二)20xx年科技工作取得的新进展

  20xx年我校在科技奖励、平台建设、科研渠道、军工产品质量管理体系认证四个方面取得新的进展。

  1、国家和省部级奖励取得新的进展,20xx年我校获得各种科技奖励21项,其中国家科技进步二等奖1项,山西省科技进步一等奖1项,省部科技进步二等奖9项,省部科技进步三等奖8项,其他2项。

  2、科研平台和创新人才建设取得一定的成绩,20xx年我校申报成功2个山西省工程中心,分别是“高分子复合材料工程技术研究中心”、“铸造新工艺工程技术研究中心”;完成了“山西省动态测试技术重点实验室”和“山西省先进制造技术重点实验室”的评估工作,我校的实验室建设得到了专家的肯定和认可。

副校长述职报告12

  在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来,身感肩负的责任重大,为不辜负上级领导的期望,我时常警示自己激励自己,要竭尽心智,发挥主观能动性,切实履行职责。一个学期以来,在校长的正确指导下,在校委会成员的密切配合下,在全校教师的大力支持下,我不敢有丝毫懈贻,认真履行职责,回顾过去的工作,我主要做到了以下几个方面:

  一、虚心学习,完善自我。

  身为一名党员干部,就应做到思想素质过硬,为提高政治理论水平,我学习相关的教育教学理论,以理论指导实践,丰富教学知识,提高了教育教学能力。教书人也应是读书人,随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到应多渠道地向书本学习,向同事学习,在实践中反思应该是每日的必修课。做为教育工作者不仅要有高尚的师德,而且还要有良好的人品。在工作中,我坚持原则,做到是非分明,作风民主。我能够摆正自己的位置,找准自己的坐标,扮演好自己的角色。主动当好校长的助手。对于分管的`工作敢于管理,敢于负责,敢于创新,善于倾听并采纳其他教师的意见或建议,虚心学习,不断改进工作方法,提高工作效率。

  二、勤勉工作,发展学校。

  学校要发展就要竞争,竞争要靠实力,实力是干出来的。我主要分管学校的教师培训这一块工作,以校本培训为着力点,推动师资建设。继到上一学期为止的教师素质提升工程的结束,在这一学期开展的教师素质年活动,同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训计划,组织开展培训,确保全校教师完成培训任务。从整体设计培训方案,促进教师专业化发展。同时鼓励支持各教师参加相关学科的培训,以此更新教学理念,促进教学的发展。并以新教师培养为突破口,加强对他们教学业务水平的考核。新教师的成长需要关爱,需要扶持。平时加强与他们沟通、交流思想,努力形成工作上是合作伙伴,生活上是知心朋友。在教师管理考核中,我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。激发老师们的团队精神、充分调动大家的积极性,协同校长建立正常的教学秩序,为学校的生存和发展不懈努力。

  三、立足课堂,发展学生。

  作为学校管理的一员,必须做到学校管理工作和教育教学工作两不误。近几年来,我主要担任我校初中英语教学工作。在教学中,我严格要求自己,一丝不苟、严谨治教,不断探索创新之路,顺利完成教学任务,努力拓宽深化课堂知识,激发学生的学习兴趣。同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训,参加英语骨干教师培训,听取优秀教师的观摩课,吸收借鉴先进的教学经验和方法,不断充实提高自己的业务素质。站立三尺讲台,亲近学生,从中我体味到了教学工作的快乐。

  四、以德立身,为人师表。

  路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?我想每个人心中自有一杆称。无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待。平时自觉遵守学校各项规章制度,严格规范、约束言行。用坦然的心态处理事务,自己分管的教师培训工作牵涉到每个教师,因为存在做多做少、做好做坏现象,偶尔会有怨言。这些经历让我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,努力建立和谐的工作关系。并以主人翁的态度塑造学校形象。

  五、在工作中的不足之处

  1、缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性。

  2、沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心。

  3、工作中要有创新的魄力与勇气。

  我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任,赋予年轻的我这样一个良好的锻炼岗位。同时也感谢各位教师对我工作的理解与支持,让我真正体会到了细微之处见真情。

  说句心里话,生活在桂峰这个团结和谐的集体中,我感到既是福份也是缘份。让我引以为荣的是:我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体,教师都是有能力的个体,我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。今天借此机会,剖析自己工作的得失,希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。

副校长述职报告13

  本人担任副校长一职,分管教师考勤、教代会、工会和学校教学,协助校长抓全面工作。同时任教一个班的数学教学。一年来,在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下,本人尽职尽责,遵纪守法,恪守学校的各项规章制度,勤勉工作,积极创新,比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验,改正不足,现将本人所做主要工作报告如下。

  一、主要工作回顾

  1、在校长的领导下,本人会同校委会人员,结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件,为科学公正的评价教职工的教学工,激发教师的工作积极性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。

  2、组织召开家长委员会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。

  3、组织召开教代会,实行民主治校。学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时,都通过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见,让每位老师都能够参与到学校的管理中来。

  4、会同教务主任抓好教学工作。按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求,与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》 ,先从中高年级入手,将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选择的尝试性的应用到课堂教学之中,转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂。

  积极开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动,活动中,每位讲课教师要先说课再讲课,然后组织课后达标测试,最后撰写出课后反思。参与活动的教师通过每个环节的锻炼和洗礼,尤其是新上岗教师,业务水平得到了进一步的提升。

  定期做好了教师的备课和作业批改的检查,每次检查都做到有记录,有分数,有反馈,有跟踪。依据中心中学的新要求,本学期对各科《同步训练》、《作文》和《写字》的批改情况进行了专项检查和督促,帮助老师们改进了教学。

  抓好写字教学工作,学期开学初,会同教务处制定了《写字教学实施方案》,对各班的目前写字状况进行了调查摸底,针对存在的问题制定了对策,明确各班语文教师为本班写字教学的指导教师,班主任为责任人,对学生的作业书写提出严格要求,形成班主任与科任教师齐抓共管的机制,从学生的坐姿和握笔姿势入手,纠正学生的不良写字习惯,定期对写字情况进行检验和评比,举行了作业展览和写字比赛活动,促进了学生的书写。

  5、协助少先大队开展好德育活动。本学期,围绕中心中学提出的“正立行、写好字、诵经典”育人目标,先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育活动;队列队形比赛;“祖国颂”教师演讲比赛;“颂歌献给党”红歌比赛;学生经典诵读比赛和冬季越野赛等活动。这些活动的开展,学生的文明礼仪有了很大的改观;师生的整体精神风貌有了很大的提升;学生的集体荣誉感有了很大的增强。

  6、协助校长抓好校本培训。结合写字教学工作,让学生写好字,必须让教师要先练好字。本学期,学校为每位教师配备了练字的小黑板,与郑峰老师共同制定了《教师练字评比办法》,每周统一练字的题签,每周一次展示评比;同时,鼓励教师读书富脑,鼓励教师经常撰写教学反思,学校为每位教师配发了《书中漫步—我的读书笔记》和《品味课堂---我的教学反思》两个本子,让老师们在上面留下自己的教学灵感,留下自己的工作的点点滴滴。

  二、工作思路及体会

  1、以身作则是做好工作的`基础

  从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作获得了学校领导及群众的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可。

  2、努力学习,提高工作水平。

  我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。

副校长述职报告14

  本人被市教育局任命为***中学副校长已有一年,主抓德育教育工作,分管学校汉族教师的日常管理工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修养,培养高层次的道德感、责任感。

  这一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,做好汉族教师的日常管理,现将一年工作总结如下:

  (一)政治信念坚定,律己育人。

  做为一名教师,我注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其它的教师和学生。作为学校的中层领导,时时处处起模范带头作用。

  (二)带好队伍、扎实工作

  德育工作任务重,责任大。我作为主抓德育的校长,理清思路,建立健全德育领导机构,将班主任工作作为重点对待。

  一是健全德育领导机构。成立了校长、我、德育处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作。在我校德育工作三年规划的领导下,德育处制定了本学期的德育工作计划,按照计划组织相关的部门开展工作。

  二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由德育处、团支部、少先大队、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。

  三是重视班主任工作。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,团结互助的班主任队伍。我和德育处组织召开全校班主任老师工作经验交流会。坚持班主任例会制度,利用班主任加强对班主任的日常管理,在例会的'时间也安排相关的部门做班主任的培训与学习。通过经验交流,教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

  四是注重培养德育专干的各方面能力。我组织德育专干集体学习《中学德育纲要》、《小学德育纲要》,为德育处等相关部门订了《德育报》、《辽宁青年》、《辅导员》这些报刊杂志。平时关心下属工作,遇到任务重时,主动分担。采取指导、帮助的原则,希望他们能尽快成长起来。

  五是文明礼貌教育常抓不懈。我和德育处利用主题班会、橱窗、板报、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育,时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。现我校学生已经形成了良好的文明礼貌习惯。但是在遵守秩序、还存在许多问题。

  六是立足课堂、上好德育课。为发挥德育学科教育的主渠道作用,上好品生课、品社课、民族团结课、政治课,把德育课程落到实处,进一步优化德育资源,优化德育内容和工作方法。做好其他学科的德育渗透,在每一堂课中做到贯穿德育,让各学科教师树立既教书又育人的思想,把德育渗透到各学科教学的每一个环节,贯穿教学的全过程。

  七是利用主题教育活动,坚持不懈做好民族团结教育工作。深入开展了“热爱伟大祖国,建设美好家园”主题活动。我校以高度的政治敏锐性和责任感,进一步加强了民族团结教育,组织全校师生接受教育。学期初认真开展学前教育,深入贯彻自治州中小学德育工作会议精神,全面开展民汉师生“结对子”活动。通过各项活动增进各民族师生的互相了解,为营造和谐校园共同努力。在活动中,师生陶冶了情操、端正了认识,增进民族感情,营造和谐校园。

  八是加强校园文化建设。为了填补我校在环境育人工作的缺失,我依据学校的特点策划安排了学校的校园文化长廊、班级文化墙、楼梯间文化墙。通过一系列的安排布置,我校校园文化建设呈现出浓郁的育人氛围。我校的素质教育、教师才艺、教师培训、学生的能力等方面在校园文化中占有主要地位。

  (三)其他方面。

  在从事教学工作的时间里,我一直工作在教育教学的第一线,兢兢业业、结合工作不断探索,平凡的工作见证了我对党的教育事业的忠贞。在领导岗位上我顾全大局,发挥自己的特长,协助校长做好各项工作;指导帮助教学能力稍弱的教师;在我校民族团结工作中起榜样作用,热情对待各族师生,关心他们的学习和工作,关心爱护后进生;积极发挥我校民汉教学的互补优势等。

  1、理论与实际工作结合不深入,具体工作的指导水平还需提高。

  2、德育专干的工作能力有待进一步的提高

  我认为,一所好的学校的标志应该是:“生动活泼的乐园;充满亲情的家园;美丽的花园、富饶的果园,师生最向往的地方。”我愿和大家一起为此努力!

副校长述职报告15

  各位老师、各位领导:

  今年这个学期,教育局重新对学校主要领导进行了无记名推荐、逐人谈话,并且又进行了严格的考核,老师们行使了自己的权利,推选我当校长,我感觉到这是老师对我的信任和对我本人的认可,也感觉到我身上的重担和压力。这也是我今后继续努力做好工作的动力。

  09年秋季以来,我在各级领导、关心支持和帮助下,在本校全体教师的理解支持下,恪尽职守,务实、踏实、求实,坚持“人民满意的学校”的办学方向,结合我校发展规划,切实制订好学期工作计划,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真组织实施。我能认真履行好校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学期来又取得长足的发展,下面,就我一学期来的工作情况向大家做个汇报。

  我能全身心地投入学校的工作,以“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。在思想上,我能以参加科学发展观学习教育活动为契机,深入学习各项教育法律法规政策,加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能以参加校长提高学习为契机,充分利用业余时间通过各渠道努力加强学校管理系统理论地学习,并能与实际工作相结合,不断地更新管理理念,不断提高自身的管理能力和水平;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善,团结班子成员,集思广益,求真务实地开展好学校的每一项工作;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有开拓进取、勤奋务实的工作态度,对待工作认真负责,有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色。

  新的学期,我将更加深刻地感受大集体的温暖,学习更多宝贵的工作经验。越是这样,越更是让我发现自身存在的许多缺点和不足:如在平时的学校管理工作中,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学习还仅仅停留在一般的水平上,自己的工作能力饿知识水平更新的还不够快;对教师的思想工作还不够深入,谈工作多、谈思想少,对教师关心还不够;对自己的要求还不够严格。

  正是这些差距,才让我找到今后自身整改的目标,请领导和老师们一如既往地帮助和督促我,让我能更好地带领全体师生,积极认真地做好薛阁小学的各项工作,圆满地完成上级交给的各项教育教学任务,使我校继续在科学中发展。

  在学校领导的关心下,在科技处宗处长及全体同仁的支持下,我校文科科研工作获得了巨大的丰收,给教师们带来了实惠,给学校带来了光荣,给我个人带来了工作上的快乐和付出之后的成就感。

  首先,在思想方面,全面把握宗处长提出的动车组理论,在个人做好工作的同时,也带动处内其它同志,共同努力,共同进步。

  在工作方面,经过多方面、全方位的'努力,我校社科科研收获很丰,可以概括如下:

  (1)经管学院一教师“企业技术创新的知识管理与人才管理耦合演化机理及推进机制研究”获国家社会科学基金项目立项,另一教授的“我国小城镇可持续发展”获批为国家软科学出版项目,为我校在国家层面的研究上增添了两颗夺目的花朵。

  山东省软科学研究17个项目、山东省文化艺术科学研究14个项目、山东省教育厅人文社会科学研究5个项目获准立项,无论在立项数量还是在立项质量上都实现了一个飞跃,表明我校人文社会科学研究实力在山东省各相关管理部门得到认可。

  (2)在青岛市社会科学规划项目方面,一改往年每年三两项立项的长期徘徊的困顿局面,今年一举获准立项7个项目。在山东省社会科学规划项目方面,同样一改往年每年三两项立项的困顿局面,今年一举获准立项6个项目。青岛市软科学研究有5个项目获准立项,青岛市双百调研课题有3个项目获准立项。这两个方面尽管立项数量与往年相差不多,但是立项质量颇高:经管学院雷仲敏教授获批一个软科学重点项目,资助经费35万元,李立教授获批一个双百招标课题,是青岛市四个双百招标课题之一。

  同时,人文社会科学研究人员还与青岛市各地方政府部门及企事业单位广泛合作,承接青岛市地方经济、社会、文化等方面发展亟需解决的各类研究课题19项,获得资助经费47万余元。

  (3)今年我校有24项人文社会科学研究成果获得山东省软科学优秀成果奖,有7项人文社会科学研究成果获得山东省文化艺术科学优秀成果奖,有16项人文社会科学研究成果获得青岛市社会科学优秀成果奖,不仅成果的获奖数量大增,而且前两项奖励均有一等奖斩获,则又从另一个角度充分显示了我校人文社会科学研究的实力和水平。

  (4)编制本年度青岛科技大学科技简报,印发400份;组织评审本年度我校社科课题,立项61项;筹备召开了我校的科学技术协会成立大会,获得好评。

  再者,在社会公益方面, 个人捐款4000元,无偿献血400cc,各种筹款30000元,募捐衣服XX件。(李文明)

  弹指一挥间,20xx年在繁忙的工作中不知不觉中走过。伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。现将本学年的工作小结如下:

  一、履行职责情况

  (一)、抓好两个队伍建设,提高工作效率

  1、领导班子是学校工作的核心力量。学校的发展离不开一个团结奋斗、开拓创新、勤政廉洁的领导班子。为了使大家拧成一股绳,齐心协力做好各项工作,学期初,我都对班子成员进行明确分工,划分职责,严格要求。凡是要求老师做到的,我和班子成员首先做到。从学历上看,6名领导班子成员,有2名是专科学历,4名本科;从业务水平看,大家都能认真完成自己的本职工作,带头搞好学习,指导教师完成学校的各项工作;从工作态度上看,每个人都积极主动地工作,相互支持、配合。大家想在前、走在前、干在前,各尽其职,起到了模范带头作用。从思想道德上来说,班子成员做到了克已奉公、廉洁自律、热爱学校、关爱师生。如,教师有病、亲属有病,我们都有前去探望。在平日的工作中,我们坚持民主集中制的原则,对于重要问题的决定和决策,都要在班子会上讨论、研究,然后征求教师的意见,在全校师生中公布。

  2、加强教师队伍建设。学校的教育教学工作是靠教师来完成的,教师素质的高低、能力的大小决定了学校的发展前途。从目前来看,我校教师的学历全部达标,甚至远远超过上级规定的标准。为提高教师素质,我们坚持做好以下几个方面内容:一是加强师德修养。我们认真落实《江苏省中小学教师行为规范》,加强对广大教师们的思想道德建设,开展师德学习活动。二是提高教师业务素质,适应基础教育课程改革需要。每周我们认真组织教师学习先进的教育教学理论,使教师尽快吸收新的教改信息,我们组织多次活动,如公开课教学,诵读比赛,教师论坛等,这些活动,促进了教师的专业成长。此外,学校积极支持教师参加各种培训学习。今年,我校的孙芹、王海平、杨金惠、乔学风等老师在县教研室视导检查中获得好评。英语教研组、数学教研组所承办的县级活动获得与会代表的一致好评。

  (二)、抓好教育科研工作,创设科研氛围

  我校高度重视教育科研工作。制度了一系列的规章制度,健全了组织机构。通过学习和培训,使大家的认识统一到“科研兴校”上来。无论是领导,还是教师都要注重课题的实施过程和信息资料的搜集整理,不断总结经验和不足,扎扎实实地搞好课题研究。如今,教师获奖的论文数不胜数,发表的也大有人在,人人都有小课题。

  (三)、加强德育工作,提高育人的实效性

  1、抓好常规管理。我们坚持德育为首的方针,认真抓学校的德育工作,注重培养学生尊师爱校、勤奋诚实、遵纪守法、团结友爱、互帮互助的良好思想品德和习惯。以少先队为主阵地开展形式多样的活动,对学生进行思想品德教育。如,每周一及重大节日举行升旗仪式,国旗下讲话,班队会活动,值周检查、评比,班级管理,板报宣传等等,不失时机地对学生进行思想教育。去年的国家级活动“传承中华美德”,更让学生得到了深刻的教育。

  2、抓好法制教育。我们加强了学校的法律宣传。根据学校面临大道、存在交通安全隐患的状况,我们与镇派出所联系,请民警到校进行交通法律法规知识讲座,用图片展览等,增强学生的法律意识和安全责任感。

  3、抓好体育竞赛活动。我们在校内经常举行体育内比赛,如广播操比赛,跳绳踢毽比赛等。今年12月末,我校在强手如云的市冬锻三项比赛中,分别取得了小学踢毽第一名和跳绳第二名的好成绩。

  4、全力抓好学生活动。另外,我们还举行了丰富多彩的学生活动。如革命歌曲大传唱活动,诵读活动,课本剧表演等,这些活动,既丰富了学生的业余生活,又培养了他们的能力。

  (四)、加强教学管理,提高教学质量

  今年,全市教学的重点是推进素质教育,改革课堂教学。在教育局和中心小学的高度重视和指导下,我们学校领导班子多次召开会议,从学校的实际出发,认真研究今年的教学工作计划,制定了学校的教学方案。基于“全员参与,共同提高”这个活动主题,我们带领全体教师认真学习文件和相关规定,统一思想,进一步深化课堂教学改革,全面提高教学质量和办学水平。在提高课堂教学效益上,首先,我们要求教师要认真钻研教材、精心备课,针对学生的实际,面向全体学生,兼顾差生,采用多种教学手段,如充分利用直观教具、创设学习情境、联系生活实际等,调动学生学习的积极性,激发学习的兴趣,激励创新思维,主动参与学习。11月---12月又开展了全校课堂教学评估活动,制定了达标课标准,成立了领导小组。我们领导全员参与,对活动进行全程监控,听课、评课,与任课教师交流、沟通、研究。从课上可以看出,教师们都在钻研教材、修订教学设计、制作课件上花了大量的时间和精力,课后及时反思,积极参与评课活动,取长补短,努力使自己的教学模式达到最优化。一大批青年教师脱颖而出,王海平、谷俊华、乔学凤的课上得有声有色,张维、穆晓玲、徐宝林几位青年教师成长很快。

  (五)、优化育人环境,改善办学条件

  学校逐年改善办学条件,每年初都召开班子会议,确定目标,制定方案。我们注重校园的美化绿化,并注重保护。班级文化各有特点,整个校园仅仅有条。

  一年来,尽管我们做了许多工作,但也不是尽善尽美的。一是我对工作认真负责,但有时不够冷静,有急躁情绪,有时对其他领导和老师要求过高,不切实际。明年,我们将对学校的教学管理和教学设施上再下功夫,最大限度地满足教学需要。同时,我还要克制自己,凡事同班子成员商量解决,克服自己的急躁情绪。本着一切为学校、一切为老师、一切为学生服务的思想,在位一天就尽职一天,努力做一名师生喜欢、家长社会满意的好校长。

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