小小班班主任述职报告

小小班班主任述职报告

　　在当下这个社会中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的小小班班主任述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　时间过的真快，转瞬间，一学期又过去了。回顾匆忙过去的半年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充溢的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　　在这学期中，我担当小班的班主任工作。我能够主动地参加园里组织的各项学习，细致、详细地做笔记，主动参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、敬重老老师，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、主动响应园里面的各项活动。

　　新学期我班一下子插班11人，刚起先的一星期，因为贾老师的脚受伤了，我自己带班，所以整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本当作充耳不闻。

　　形成了日常常规差，幼儿的学问面窄，语言表达实力低的可怕现象。发觉了这些状况时，我征求了几位老老师的的看法,针对班上孩子出现的状况作出分析。变更自己的教化模式是首要的任务，接着是立即与家长取得联系，告知其孩子的种种状况，以达到家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程支配到社区和大自然中

　　保育方面：

　　一向马虎的我，经过几年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我依据以往的阅历细致地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，时常用手摸他们的头。一发觉幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿马上督促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据天气变更适当教化幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

　　教学方面：

　　在教学上，我提前一周备课，教具准备充分，细致上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，灵敏地运用各种教具进直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一个孩子，经常对个别实力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习学问，再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习，我觉得弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个老师说了这样一种社会现象：幼儿园小学中学高校幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩

　　我想虽然现在孩子们还不懂是什么意思，但是等他们长大了自然而然就会理解其中的含义。本学期进行了6段，开家长会时，我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。

　　家长工作：

　　幼教光有教化是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日活动，而且还准备了大量的视频资料，比如：课堂教学，家长可以看到自己的宝宝表现如何，老师是怎样进行蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频和照片等等，家长们都看得兴趣盎然，有很多家长要求把视频照片传到空间，我应各位家长的要求，初步打算明年的家长会接着收集这样的影像资料，这样家长会才会兴趣盎然。

　　为了让家长们更了解我们的工作在离园、来园活动中，我和贾老师总会有一人在接待家长，与他们沟通孩子的进步，对于一些幼儿在班上有确定的进步时，我会立即与家长取得联系，请家长协作，使孩子能接着进步。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，帮助幼儿整理好仪容、书包等，热忱接待每一位家长，简洁向家长反映幼儿一天的生活状况，并虚心听取家长的看法。为了充溢家长们的育儿阅历，我会去网站中搜集新的文章，刚好更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

　　在这里说一件事情：小班孩子学舌特别可爱，我们佳乐的妈妈跟我们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有老师最好。是啊，我们也总是关切着孩子，他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师，我会穿毛衣了。”我赶忙表扬她：“你真棒。”然后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的感动，孩子说穿毛衣是老师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少东西，或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了，可是作为老师觉得是一种莫大的华蜜！

　　其他方面：

　　我是一个很心情化的人，在一个融洽的氛围中我才能欢乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很华蜜，因为我生活在一个快乐氛围中，这种感觉促进我更主动的面对我的工作和其他事务。

　　下学期努力的方向：

　　在下一学期中，我会：用一百分的真心面对同事，热忱面对孩子，激情面对工作。

　　最终希望在新的一年里，班级工作可以开展的更加有序好玩，个人工作可以更加一帆风顺，同时希望可以慢慢改掉自己的一些不足，将更加完备的自己呈现给大家。感谢！